在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的國小四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小四年級作文1
在未來大街上，都能看見無數輛未來汽車。
現在由我這位鼎鼎大名博士來給大家介紹我十大發明之一“悟空轎車”。
車頭是由一個機器猴頭，它能隨着主人心情而變化表情，高興時溫順可愛，生氣時咬牙切齒……接下來，就是它那四個獨特輪子，那是用暴速風暴合金材料製成，確保速度最高能達到每小時800至1000千米左右。另外還配上一種耐破裂，耐漏氣，耐高速，耐壓和耐暴胎綜合性輪胎，再配上一個環境感應器，這樣車輪會根據不同道路環境換上不同車輪。車身使用太陽能吸收膜，把太陽光能量轉換成一種動力，這樣既環保又省錢，一舉兩得。尾部有一條機器猴尾，它能與外界衛星取得聯絡，讓你在車內想看就看，想玩就玩。全輛車還裝上反彈膜，能夠把碰撞過來物品反彈出去，而且自己汽車卻完好無損……
車內設備齊全，有隱身按鈕，能使整部車隱形，可便於警察捉壞蛋。車輛行駛是自動，因爲裏面裝着感應器，只要你一說地點，車子就會自動行駛……
我真希望這輛車子能夠早日發明出來，這樣出行就方便多了。
國小四年級作文2
哇！屋頂上白花花，像灑了一層厚厚麪粉一樣；田地上白茫茫，像披上了一件銀色棉襖；左右兩邊牆角各有一條白色路，好像給中間那條滿是大小不一石籽兒路鑲上兩條白色邊；那落了葉樹上，掛滿了毛茸茸棉條兒。這個彩色世界一夜之間變成了白色。
早晨起牀，透過紗窗，哇！屋頂上白花花，像灑了一層厚厚麪粉一樣；田地上白茫茫，像披上了一件銀色棉襖；左右兩邊牆角各有一條白色路，好像給中間那條滿是大小不一石籽兒路鑲上兩條白色邊；那落了葉樹上，掛滿了毛茸茸棉條兒。這個彩色世界一夜之間變成了白色。
我與姐姐欣賞完雪景後，便跑到田野中去打雪仗了。我從車上抓起一把雪，放在背後，接着一本正經地喊到：“妙妙姐姐！”她一回頭，我就用雪球向她身上猛烈“攻擊”。沒想到她也毫不示弱，用雪球向我“轟炸”。幸好我往左邊一閃，纔沒有被砸到。上次因爲大意差點就被砸到。這次我更小心了，我先把好幾個雪球做好放在手中。接着，跑到車後，拿起一個較小雪球朝姐姐“攻”，姐姐不知道我在哪中，在田野上找我，我在車後大喊：“我在車後呢，離你在地方纔……啊！”我正在說時候，她知道了我在位置。便向我這中投來一個跟我拳頭差不多大小雪球，這個雪球正好打在我胸上，我大叫了一聲。然後我就訊速拿起一個大大雪球向她使勁地還擊，再跑到樓上去躲。就這樣，一場無硝煙戰爭就結束了。
20xx年第二場雪帶給了我無窮樂趣。
國小四年級作文3
父母的愛像大海里的引航燈，引領我努力向前駛去；父母的愛像太陽與雨露，滋養着我這棵小樹苗；父母的愛像更像奔騰地海水，我就像小魚，沒有它我也不可能存活；父母就像。
父母對我的愛這樣無微不至的，多得像大海里的貝殼。可我有時並不理解父母對我的愛總這樣對着他們大吵大鬧。
小時候的我這樣任性的、不懂事的。有一次我爲了上興趣班，與父母發生了爭執。“我不去嘛”，“務必去，快點，要遲到了！”小時候，爸爸媽媽給我報了兩個興趣班，因爲這兩個都不這樣我喜歡的興趣班，我總這樣哭着進興趣班，而且上完興趣班，我還要和父母吵一次架才行。
在我寫作業的時候，頭離本子快要貼在一齊，媽媽就會喋喋不休的說起戴眼鏡的壞處。在我準備上學時，爸爸也會千叮嚀，萬囑咐的叫我留意“馬路殺手”，我總會不耐煩地說：“明白了，明白了！”然後纔去上學。
此刻我長大了，漸漸地我明白了：父母給我報興趣班這樣明白了因爲他們想陶冶我的情操，想讓我高人一等；父母在小事上對我“喋喋不休”這樣因爲他們在生活上對我無微不至的關愛，對我這樣那麼的細心。
當父母勞累了一天回來時，我們就應給他們端上一杯熱茶，說上幾句感謝父母的話語。
父母的愛，這樣慈祥的笑容，這樣親切的話語；這樣熱情的鼓勵，這樣嚴格的要求，它這樣慈祥、親切、熱情、嚴格的源泉。讓我們在源泉的滋潤下，好好珍惜，茁壯成長吧！
國小四年級作文4
一進鄉村，清新淡雅的花香撲面而來，我定睛一看，原先是路旁的野花懶懶的搖晃的身子，讓自我散發出淡雅的花香，似乎在歡迎來自異地遊客，又似乎在炫耀自我的花香呢！
鄉村的湖泊，彷彿一塊透明的琥珀，卻平靜如鏡，彷彿一碰就會碎成千片，一陣微微的清風吹過湖泊，水波盪漾，漾起一層層漣漪。湖邊有幾株依依多情的楊柳，隨風飄蕩，彷彿如一位少女在梳頭，風是梳子，柳枝便是長髮。
鄉村的別樣院子，雖不及城市的高樓大廈，漂亮別墅，但別有一番風味。房前種着幾株漂亮的花朵，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，爲這個別樣的農家小院增加了一筆美麗。房前不僅僅有漂亮的花朵，大多數人家都會種一些絲瓜，房前總會有一些翠綠的瓜藤。房後，偶而會有一片翠綠的竹林，這時，你會聽到一陣陣雞鳴鴨叫，從竹林中走出一隻母雞，身後跟着一羣可愛的小雞。小院前面，有一條小溪，清澈見底，上方遊着幾隻可愛的小鴨子，嘎嘎叫，彷彿這條小溪就是它們的領地。可是，有時會進來入侵者，那就是洗衣服的農家婦女，她們歡聲笑語拉着家常。
不一會，晚霞降臨大地，一切顯得如此美麗！
此時，最忙的婦女們忙活着燒飯，媳婦們在婆母的嘮叨聲中忙活着，不一會，一聲：”飯熟了。“大人小孩如小貓一樣撲過去，享受美味佳餚。吃完了的媳婦婆母一齊聊閒話，天南地北，無話不聊。這就是真正的鄉村！
鄉村，令人流連忘返！
國小四年級作文5
一個冬日的清晨，我推開窗戶，突然，一股膿鬱的清香撲鼻而來，直滲入我的心脾……咦，就就是什麼花香？在這麼寒冷的冬天，還有什麼花在開放呢？我帶着萬分驚奇的情緒循着花香走去，我恍然大悟，原先就就是梅花開了。
遠遠看去，梅花落落大方，婷婷玉立。一陣微風吹過，它們好像一個個美少女翩翩起舞，正熱情地邀請我們去看花展呢！
走近細看，那盛開的花朵，像一個個小姑娘興高采烈時綻開的笑臉。那麼活潑可愛！那花瓣雪白雪白的，像一位位美麗的新娘披上了婚紗，那麼清純迷人；大朵，小朵，單瓣，復瓣，像一股股噴泉涌了出來，那麼充滿生機活力。旁邊含苞欲放的花骨朵兒，中間露出了一點白，好像一滴晶瑩剔透的水珠。碧綠的葉子前面小部分捲了起來，大部分都往上，像一個個小夥子在攀爬呢！
情不自禁地讓我發出由衷地讚歎：梅花，你不僅僅味道芳香，姿態優美，你還具有不畏嚴寒的精神。我愛你！
梅花，你雖然生長在一個不起眼的角落，但你的芳香能夠傳到天涯海角；你雖然身體弱小，但你的精神頑強，風姿永存；你雖然沒有牡丹那麼富貴，沒有康乃馨那麼俏麗，沒有傳統的蘭花那麼著名，但你的形象在我心中永遠就就是那麼完美，你默默無聞、不畏嚴寒的高尚品格值得我永遠學習。
國小四年級作文6
在我的記憶裏，父親這樣嚴厲的，母親這樣溫柔的。
記得那這樣五年級下學期一次期末考試過後，我心中滿有把握的父母親說：“這次考試出的題目實在這樣太簡單了，個性這樣數學，絕對能得95分以上，你們就放心等着我的好消息吧！”父母都很高興，還給我做了許多好吃的東西，我心裏美滋滋的。可真到了公佈成績的那天，我傻眼了，猶如晴天霹靂，我這個一向在班裏名列前茅的優秀學生，在這一次考試中，竟然只得了89分！我忐忑不安的回到家，怯怯的把通知書遞給父親，父親樂呵呵地接過通知書，“啪”通知書被狠狠地摔在地上，父親的臉上立刻“晴轉多雲”。氣沖沖的對我說：“怎樣回事？你不這樣說能考95分以上嗎！”我膽怯的說：“我，我也不明白，也許這樣我太粗，粗心了。”“給你說過多少次了，不要粗心，不要粗心，做完後認真檢查，不要東張西望，你就這樣不聽！”“好了，別對她那麼兇了。”媽媽走過來，撫摸着我的頭，親切的說：“下次考好點，你可要努力呀！”我當時心裏十分難受，下決心要努力學習，在下一次的考試中取得優異的成績。果然，在下一次期末考試中，我以數學98分，語文97分，英語100分的優異成績成爲了全年級第一。
其實說父親嚴厲也好，說母親溫柔也好，他們其實都有一個共同點，那就這樣愛，在愛的鼓舞下，我駕駛着我人生的小船努力向前駛去。
國小四年級作文7
“嘟嘟嘟”，汽車就像一條長龍，把道路都得水泄不通，你一定很着急吧！彆着急，只要按一下這個藍色開關，車輛就會飛起來，這就是未來汽車。
這種車在堵車時就能大顯身手了，你瞧，只要按下開關，車身就會長出一雙翅膀，像一隻鳥兒飛到空中；按下開關，汽車底部會長出四條“長腿”，從車子上跨過去；按下開關車輛就會變成快艇，從旁邊河流駛過。這樣，你就不用再擔心堵車了。
這種車外形十分漂亮，車殼顏色會隨着你心情變化而變化：當你開心時，他是紅色；當你傷心時，它是黑色；當你生氣時，它是白色。多種色彩讓你生活每天都有新感受。車廂裏，有個導航爲你指路；你累了，只要按下放鬆鍵，它會自動幫你開車；腳底按摩器也會幫你按摩，讓你消除疲勞；前排靠枕上有一個小平板電腦，無聊時，可以玩玩遊戲、上上網……各種功能，真是應有盡有。
最特殊就是車輛燃料了，現在我們用燃料大多是汽油、柴油，排放汽車尾氣污染了環境，導致PM2。5越來越高，全球氣候變暖，各種疾病也越越多，而這種車輛用不是汽油、柴油，它有多種燃料可以選擇，按一下這個鍵，它會啓動太陽能，按一下那個鍵，它會啓動風能，再換個鍵，它能啓動電能……所以，你看，未來世界花兒更豔，草兒更綠，朵朵白雲在藍藍天空飄呀飄，空氣可清新了！
瞧，多麼神奇汽車，我們多想早日擁有這樣車。
國小四年級作文8
星期六下午，我做完作業閒着沒事，媽媽就給我出了一個問題：“你知道2的倍數有什麼特點嗎？”我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數。“這它們有什麼特點呢？”媽媽又問。“它們的個位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說：“你真了不起。這你知道4的倍數懂得特點嗎？”這下可把我難倒了。
於是，我就找了一些4的倍數，發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8，於是我就把這個規律告訴了媽媽。可媽媽隨口說了一個數，就推翻了我的發現。媽媽讓我繼續觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數的最後兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀察了一番，頓時恍然大悟。
原來，4的倍數的特點是：一個數的最後兩位是4的倍數，這個數就是4的倍數。然後，我找了一些數來試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規律來說437就不是4的倍數，我隨後用437除以4=109……1，符合這個特點。我又找了一個數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。
這就是我的發現，同學們不妨也去試一試。
國小四年級作文9
我們一生中都有會遇到許多老師，這些老師有的嚴格，有的負責，有的溫柔，還有的幽默……
我喜歡我們負責的班主任吳瑛老師，她從我一年級新生開始一直陪伴我到現在。吳老師長得十分漂亮，她長長的頭髮披在肩頭，彎彎的眉毛下嵌着一雙泛着光芒的友善眼睛，個子中等，身材勻稱，讓人看起來很舒服。
記得那一次，吳老師將班級選出的書法作品讓作爲宣傳委員的我貼到櫥窗上，我按照次序用透明膠將一張一張的書法作品貼好，一等獎貼完二等獎，二等獎貼完三等獎，總總23張作品最終整整齊齊地被貼在櫥窗上。
不過沒多久，有幾張書法作品就快要落下來了，在課間剛好被吳老師發現了，於是吳老師就輕輕地將掉落的作品統統取下，讓我將作品重新貼回去，要我多用些透明膠，使它不再掉落。我就將掉落的作品一張張貼上去，壓了好幾下，心想：大功告成！
但我萬萬沒想到的是，第二天，另外一幅書法作品又掉落下來，吳老師見到了，寬容地對我說："那些透明膠有些貼不牢，你去我的辦公室裏拿，那個有點紅花紋的，它比較黏，絕對貼得住。"老師說完，我就二話不說地到辦公室裏去拿透明膠了，回到教室門口，我貼好了書法作品，心裏暗想：吳老師，真是一位負責任的老師啊！
這就是我們的吳瑛老師，她像母親一樣負責，吳老師是我們大家的好朋友，更是我心目中的好老師！
文三街國小四（2）班 解依心
國小四年級作文10
母愛然而一根棒棒糖，讓你在甜蜜中感受到快樂；母愛然而一本厚厚的書，此時讓你懂得許許多多的人生道理。母愛然而一把鑰匙，在你遇到困難時幫忙你解決；母愛然而一片海洋，滋潤着你的心靈快樂成長。下方就有兩件事情，給我留下了深刻的印象。
記得二年級的時候，因爲我的閱讀理解十分薄弱，做得既慢又差，此時一篇裏要錯好幾道題。媽媽看在眼裏急在心裏。爲了提高我的閱讀水平，媽媽讓我每一天晚上做一篇閱讀理解，不會的媽媽會耐心地一一講解。我覺得媽媽每一天上班十分辛苦，晚上回家還要幫我輔導作業。我心想，“此時我必須要認真地做好每一天的作業，努力掌握各種知識，將來做個對社會有用的人。”經過媽媽一天一天的指導，我懂得了每篇文章的主要資料。慢慢地，我還能夠獨自做閱讀理解，基本做到不錯，而且透過閱讀還懂得了很多的道理。這對我的作文幫忙也十分大。
媽媽不但關心我的學習，還關心我的健康。記得幼兒園的時候，我的眼睛得了結膜炎，每一天都很癢。媽媽告訴我，寫作業和看書一小時後，要做眼保健操，還要看看外面的綠色風景。如果感到眼睛不舒服，要滴眼藥水或把眼睛閉起來。我每一天都按照媽媽說的那樣做，慢慢地眼睛裏的炎症沒有了，而且眼睛越來越漂亮了。
在我眼裏，母愛如一棵大樹，那麼無私，那麼偉大；母愛如一滴滴春雨，此時滋潤我的心田，奉獻出一絲絲溫暖。
國小四年級作文11
這天我有幸去鄉下領略了一番獨特的農家風景。鄉下人家遠離城市的喧鬧，在那裏你能夠呼吸到新鮮的空氣。俯視山下，隱隱約約地看見一片挨着一片的新綠和幾座平房。
剛走進農家，只見幾株牽牛花競相開放，他們一朵挨着一朵，開得熱熱鬧鬧，正在歡迎我們的到來，它們呈喇叭形，彷彿吹奏着優美的樂曲。此時我的耳邊好像真的聽到了春天的讚歌。
往裏走一頭頭小牛撲入你的眼簾，它們的腿腳還不太麻利，走起路來磕磕絆絆，如果走累了就吃幾口草，補充一下體力，還有一些小牛直接趴在了地上。這時一頭老牛慢吞吞地走來，看牛的長勢就明白主人對它們不錯，連小牛都肥肥胖胖的。
前方一陣麥香撲鼻而來，我隨着麥香找到了麥田，只見一大片一大片的麥子金黃金黃的，一陣微風吹來，掀起了陣陣麥浪，讓你的心也不禁隨着麥浪飄動。我深深地陶醉了，彷彿自我也融入其中與它們一齊舞動。
豬，鄉下人家照例總要養幾隻的，一頭頭豬搖着大大的耳朵和短短的尾巴，低着頭大口大口地吃着豐盛的午餐，有些豬趴在地上呼呼大睡，有時還要打幾個滾，有時他們跑出豬圈溜達一圈，可調皮了！
鄉村還有許多美不勝收的景色，如竹林.花園.小院。再加上空中雲霧迷濛，山間綠樹紅花，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。
國小四年級作文12
讀完上述資料以後，我感到保護環境人人有責，只要有一些人破壞環境，我們的家園還是要遭殃。
如果政府不重視，許多人都有可能不知地球正面臨着嚴峻的考驗。即使有一半的人通過網絡等途徑知道要保護環境，並這麼做了也沒用，地球還是會遭到破壞。如果人民不重視，政府再大力宣傳又有什麼用呢？人民羣衆都不去執行，政府總不能在每個人的家裏安裝一個攝像頭吧！可見要想保護環境，必須靠所有的.人同心協力才能完成。
現在讓我們談一談人民、政府應該如何具體地保護環境。不容質疑的是摩托車和汽車是破壞環境的罪魁禍首。因此，政府應該預算許多開支，研究怎麼造，或者從國外賣一些氫氣汽車、氫氣摩托車。並在全國設立許多收購點，把現有的摩托車、汽車全部高價收購併改裝成使用氫氣的汽車、摩托車。還要立一條規定“必須在某月某日之內把所有的都交到收購點，違者每日罰款五十元。”人民就應該積極地配合政府的行動。爲了讓中國徹底不污染環境，還須將燒煤的發電廠關掉。這樣做以後，我們就不用再擔心環境問題了。
可見，只要我們共同努力，保護環境不在話下。
國小四年級作文13
我可以算是半個夜貓子吧，晚上至少要過凌晨才睡。
現在是假期時間，也就可以經常晚睡咯，昨晚好無聊，習慣性地打開寫字桌上的收音機，調到了熟悉的頻率，聽着電臺播的《音樂夢劇場》，我可喜歡聽了！
夜深人靜的夜晚，我靜靜地聆聽着“關於愛情的故事，關於故事的音樂”的節目。突然，沙沙的掃地聲把我引到了窗邊，向下望，是寂寞的馬路，我尋找着沙沙的掃地聲，就在不遠處，我看到了環衛工人正打掃這寬大的馬路……看到這一幕，使我不由地想到了……當我們正在夢鄉時，當我們正睡得甜蜜的時候，有這麼一羣人——環衛工人，與此同時，他們正默默無聞地工作，爲我們城市的美好而工作！在深夜，他們就得放棄睡眠時間打掃各條骯髒的大路！他們是最無私敬業的工作者！他們是我們城市環境的保衛者！他們的工作某些人看來是微不足道的，但，試問一句，沒有他們的默默無聞的工作，我們的城市能時刻保持整潔美觀麼？我們應該學習他們那種無私奉獻的精神！
保護環境從我做起！我們應該儘自己所能，保護好我們環境，“保護環境，人人有責。”保護環境從我做起，從我們身邊做起！莫讓“汕頭是我家，環境保護靠大家！”這句耳熟能詳的口號只是“口號”，我們不僅呼籲，更要行動起來！爲創建美好的城市家園而努力！爲我們的地球村而付諸行動！
國小四年級作文14
禮貌就是經歷過雨露的洗禮，沐浴過陽光的精華提煉而成的優良傳統美德。
“文盲”就是指目不識丁的人，此刻社會已經很少有文盲了，但“假文盲”卻在社會的每一個角落裏蔓延。
著名畫家華君武曾用一幅幽默風趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講禮貌、社會公德，自私自利的人。漫畫講述了：幾個衣冠楚楚、四肢強健的男人站在“母子上車處”，而一個婦女抱着孩子，眼巴巴的望着。
看完漫畫，我百感交集。那幾個男人簡直在敗壞社會風氣，只爲自我的方便造成他人的不便，爲自我的快捷而損害別人的權利。想到那裏，我情不自禁哼起一首歌來：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成完美的人間。”但願世界也像這首歌那樣的完美，讓禮貌的陽光代替那使人厭惡的“假文盲”去灑遍每一個角落！
其實，在當今社會中，這種“假文盲”現象比比皆就是。在公共汽車上，有一排“孕婦專座”、“老幼病殘專座”，卻有些年輕人坐着；在公園裏，“禁止踐踏”的草坪上，卻有人在散步；在那“禁止大聲喧譁”、“禁止吸菸”的公共場合，人們高聲喧譁、隨地吐痰、吞雲吐霧。這些人不正就是那幾個“假文盲”的縮影嗎？
隨着社會的進步，“假文盲”將會被社會唾棄！提醒自我與身邊人，做一個禮貌人，把禮貌的陽光灑遍每一個角落。
國小四年級作文15
這週五天空下起了鵝毛大雪，學校臨時通知不上課，我便回到了奶奶家去寫作業，因爲週五我爸爸和媽媽都上班。
到了奶奶家，只見那兒跟我們小區一樣一片狼藉，到處都是雪，都快成雪災了。下雪了，有人悲、有人歡——大人們開車出門不方便，上班沒有公交車，還要走路，地還很滑，一不小心還有可能來個人仰馬翻呢；而我們小朋友就很高興，因爲我們可以盡情地堆雪人或打雪仗了。
吃過午餐，我和奶奶、爺爺、姐姐商量一起去堆雪人。我們進行了具體的分工，因爲做任何事情必須有計劃有分工，這樣我們纔會有序的進行。爺爺負責剷雪，我負責運雪，姐姐負責拍平，奶奶負責雕刻，工作分好了，我們就埋頭幹了起來。爺爺那邊乾得很快，我運都運不及，那邊姐姐也乾得很起勁，奶奶雕刻的也很認真。
經過我們共同的努力，雪人終於堆成了。我們蹦啊跳啊，高興得不得了！我們隨後還照了幾張合影作爲留念，接着便捧些雪回家了。
回顧我們堆雪人的過程，還是有計劃，有分工快呀！我以後學習也要像這樣，有計劃地去做事，沒計劃的做事有可能一事無成。
