【實用】點評作文8篇

在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的點評作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】點評作文8篇

點評作文 篇1

我每當想起那隻鳥,心裏就有一種說不出的感動。

去年暑假,我和媽媽一起到鄉下舅爺家玩。“走,打鳥去!”兩個表哥跑來招呼我。我便跟着兩個表哥拿起槍去打鳥。

“看,那兒有一隻!”大表哥興奮地搓着手,尖聲叫道。只見遠處的田埂上,立着一隻小巧玲瓏的小麻雀。那小麻雀全身羽毛光滑發亮,在陽光下顯得格外引人注目;一雙眼睛警覺地注視着四周,尾羽高高翹起,宛若一個鬥志昂揚的將軍。

二表哥趕緊用手勢示意我們不要動,接着一把抓起槍,躡手躡腳地來到一塊麥地裏,就地趴下,將準星對準了那隻倒黴的小麻雀。

小麻雀絲毫沒有覺察到,在十米開外有一隻烏黑的槍口正對着它,依舊怡然自得,在田埂上跳來跳去。只聽“砰”的一聲響,二表哥扣動了扳機,子彈“嗖”地一聲飛了出去。小麻雀身子閃了一下,子彈擦破了它的羽毛,它一下子栽倒在地。“這隻鳥肯定剛剛學會飛。”大表哥很有把握地說。我們急忙衝過去,準備去搶“戰利品”。

這時,一隻老麻雀突然從天而降,大聲尖叫着衝向我們。它用力撲扇着翅膀,想奮力從我們手裏救出小麻雀。二表哥的臉上浮出一絲難以察覺的笑,大概他在想:“這隻老麻雀又是自投羅網。”他抓起槍瞄準麻雀。麻雀毫不畏懼,仍然在我們身邊尖叫着,絕望地望着我們。“二表哥,算了吧。麻雀挺可憐的!”我勸說着。二表哥想了想,放下了槍。

看樣子小麻雀沒有受很重的傷,它又重新站了起來。就在這時,一隻大狗忽然衝進了麥地,向小麻雀衝過去。那隻老麻雀立即撲扇着翅膀,嘴裏發出尖利的叫聲向大狗撲去。大狗顯然被老麻雀的氣勢嚇住了,沒敢去咬小麻雀。二表哥趕忙用槍去趕那隻大狗。大狗嚇得落荒逃跑了。

看着兩隻麻雀在夕陽下飛走的身影,我的心裏感到一種從沒有過的輕鬆。現在,每當想起那隻老麻雀,心中仍然充滿了深深的感動和敬意!

點評作文 篇2

小木偶在藍鼻子小女巫的幫助下有了人類所有的表情,他可高興啦!

這一天,他獨自在大街上走着,只見小紅狐揹着自己的紅揹包迎面走來.小木偶心裏想:我要看看小紅狐耍什麼花招.於是,小木偶先躲進了人羣裏,等小紅狐走了後,小木偶就在後面跟蹤它.過了一會兒,小紅狐進到了一間森林裏的屋子裏,小木偶在屋子外邊聽見小紅狐對他的爸爸說:"爸爸,我騙回來了一個紅揹包!”小紅狐爸爸說:"孩子,不是你的東西我們不能要,你快點還回給人家吧.”小紅狐小聲地說:"爸爸,我知錯了,我現在就去還給別人.”

小紅狐跑出了門外,看到了小木偶,小紅狐跑到小木偶面前對他說:“小木偶,對不起,我不應該騙你的揹包,我現在就還給你吧!”小木偶笑着說:“沒關係,你知錯能改就行了!”

從此以後,小紅狐再也沒有偷、騙東西了,他和小木偶成了一對非常要好的朋友了。

簡評:

後面的故事又會怎樣呢?老師和同學都在期待之中.

點評作文 篇3

近日,一本叫《別笑,我是大學聯考零分作文》的作文書受到追捧。書中集結了近幾年73篇流傳甚廣的大學聯考零分作文,編者還在每篇作文之後寫了幾句話點評。記者在99、噹噹網上圖書商城中發現,此書儼然排在暢銷榜前15位。重慶第一中學語文老師王海洋表示,很多零分作文對於考場作文來說是有缺陷的,跑題嚴重,較爲激進,學生應努力寫出優秀滿分作文。

遙想77年前的1932年,清華大學入學考試的國文試題是陳寅恪先生出的一個上聯“孫行者”,考生周祖謨對出下聯“胡適之”,贏得諸考官一片喝彩。然此下聯卻不是標準答案“祖沖之”。以當今大學聯考評分標準,此乃“零分作文”,但周祖謨卻榮登金榜,後來成爲一代語言宗師。

這是一段文壇公案,姑且不去考證其真僞。但就現行大學聯考體制下,即使作爲故事咱也編不出來。由此反觀《別笑,我是大學聯考零分作文》所受的熱捧,與其說是一代新新讀者喜玩另類,不如說是對所謂“優秀滿分作文”的一個反諷。

這幾年,“零分作文”不僅是網上熱帖,而且屢見報端,究其原因,一是“好玩”,二是“好看”,這就說明了受到網友的熱捧並不奇怪。

“零分作文”73篇,我看過一些,總的感覺是“熱鬧”。孩兒們怪異的思路,飛揚的文筆,那種調侃戲謔,那種玩世不恭,讓“正襟危坐”的考壇頓失顏面,得了零分也就在意料之中了。如果這種教育體制不改,這種考試製度不改,零分作文就會層出不窮,《別笑,我是大學聯考零分作文》就會一集接着一集地娛樂讀者。

由此讓人想到對大學聯考作文嗤之以鼻的韓寒,他的高論是“自己與衆不同的地方就是讓人知道,玩兒車的也會寫文章。”而且,他的文章已經成爲許多博士論文的選題,但他遭遇大學聯考會怎樣?我想,絕不會像他玩兒賽車那樣容易,能和舒馬赫那樣的絕頂高手同場競技。

毫無疑問,這些零分作文的孩兒們丟了“前途”,但留下了文章,玩兒得如此瀟灑,如此悲壯,令人歎爲觀止。難怪報社的一位大俠作如是感慨:小小年紀就能在雲淡風清中直面生命的不堪,就能在驚濤裂岸中直抒坦蕩的胸臆,真牛!

當然,那位老師說得不無道理,但這些孩兒們不抄襲(有抄襲的滿分作文被曝光)、不虛僞,玩的是痛快,寫的是文章,破的是規矩。

老祖宗發明了文章,就是給人看的,不是用來考試的,自從隋文帝發明了考試這個東西以後,文章便變得越來越不好看了。考了一千多年,也不知考了幾萬場,流傳下來的文章只有一篇,蘇東坡的《刑賞忠厚之至論》,而且是第二名,您見過哪篇狀元的科舉文章流傳下來了嗎?

點評作文 篇4

牽着好友的手,漫步在繁星點綴着的天空下。夜,沒有讓世界沉寂,因爲我的確感受到了青春的氣息。我們回味着過去,憧憬着未來,心早已飛到了另一個美麗的國度。腳邊的小草也久久不肯睡去,它想偷聽我們在講什麼,因爲它永遠感受不到什麼叫做苦澀後的`甜蜜。只有我們,大學聯考前的我們纔會擁有這份感受。自己的命運握在自己的手中,這是再幸福不過的事情了。

點評作文 篇5

趙王嚐出獵。行至一林間。一猴危坐道中,凝神閉目,全然不顧。趙王怒,拔箭射之,此猴魚躍避之;復射,又不中。趙王大怒,令衆齊射之,哀哉此猴命送黃泉。

後人對此褒貶不一。一曰:“此猴機靈勇敢,善展現自我。可惡趙王不識其才,藐視其優勢,竟拔箭相射,悲哉此猴滅於此等昏君之股掌,哀哉其生不逢時,現不擇地!”又曰:“此猴死有餘辜。其雖具優勢,但未着於正處。趙王乃堂堂一國之君主,大庭廣衆之下,此猴竟以其優勢戲與趙王,以示趙王箭藝不精,此罪當射殺!”

今先不論趙王之對錯,單述此猴之優勢。

猴者,機巧靈活,人皆知之,然此猴竟可數避趙王之利箭,可謂之“優勢”。但終亡於衆箭之下,究其根源,皆緣其優勢。

其雖具優勢,但因倚仗優勢,覺趙王之箭首射不中,後射也必不中。殊不知衆箭齊射,汝避此焉能避彼乎?嗚呼哀哉!

然此事也並非全咎其優勢。其有優勢,理所當然,天經地義。但其示法不當,舉動不妥,致優勢變劣勢,終自毀其中。使此猴擇良機面覲趙王,敘其優勢,趙王必肯禮賢下士,設宴款待。

此傳說之言,真假不論。然當今之世,此事也時有發生,並非寡聞。

一事如此:三人行,一人攜拐,一人帶傘,而另一人兩手空空。歸,攜拐者遍體傷痕,帶傘者渾身是水,而空手者安然無恙。

詢其三者。攜拐者曰:“吾有拐,忽視地面崎嶇,盲目而行,故羈絆無數,滿身傷痕。”

帶傘者曰:“吾有傘,故頂風冒雨而行,然風急雨驟,傘不及事,故渾身是水。”

空手者曰:“吾身無一物,故撿路而行,擇檐而避,故安然無恙。”

嗚呼!前者之傷、之禍,皆因其“優勢”,後者之福、之安,反而因其無優勢。此人之常事與猴之悲論,豈有兩異乎?

點評作文 篇6

里約奧運會勇奪金牌的中國女排載譽歸來,在首都國際機場,她們受到上千名球迷熱情歡迎。女排主攻手、里約奧運會最有價值球員朱婷格外受到追捧。女排獲得奧運冠軍後,朱家迎來各方看望和祝賀。新聞《省市縣領導看望慰問朱婷父母》,授予朱婷“河南省三八紅旗手”榮譽稱號;慰問英雄父母,授予朱家庭“河南省最美家庭”榮譽稱號,送“無堅不摧”牌匾和2萬元慰問金。報道引發不同聲音:支持者甲說,朱婷爲國爭光,當地表心意給她父母鼓勵是好事;乙說,政府給多了,說浪費納稅人的錢;政府給少了,說政府小氣。政府不去慰問,說不幹事,政府去慰問,說巴結……反對者丙說,表揚不反對,但一系列做法讓人無語;丁說,別大張旗鼓的打擾,“紛紛”前來祝賀好像一幅“浮世繪”……戊說,三八紅旗手和最美家庭還是應該符合相關評選程序吧。央視評論:少些套路,多些真誠。對以上的說法,你怎麼看?請綜合材料內容及含意作文,體現你的思考、權衡與選擇……

優秀作文:女排精神,愛你沒商量

中國女排時隔12年重返世界排球之巔,主攻手朱婷功不可沒,一時間,鮮花掌聲和讚譽紛至沓來。網絡微博、報紙新聞等媒體紛紛發表賀文,政府更是給予朱婷家慰問與鼓勵。但也出現了質疑和聲討,我認爲,這不僅是對朱婷本人的嘉獎,更是對中國女排女排精神的讚美與發揚的一種表現,值得稱讚,有什麼說三道四的呢?

國人無理由不驕傲自豪。有人認爲,政府只會爲成功者錦上添花,在運動員成長過程中他們又做了些什麼?這樣的牌匾和獎金背後的意義是否太過複雜?的確,有關政府部門可能錯過了對運動員成長時期的關懷,但成功的嘉獎是政府對她的支持與肯定,更是國家對她的器重與褒揚,這非議不值得認同;還有人說政府辦事不經程序,決定太過草率,難道你沒有看到他們成功背後辛酸與苦痛嗎?難道你沒看到賽場上爲國爭光揮灑汗水的身影嗎?

獎勵是一種激勵的象徵。再說,一份牌匾和2萬元獎金不僅僅代表政府對朱婷的慰問和鼓勵,更是國家對女排精神的讚頌和發揚。不多,你看看俄羅斯政府,在經濟極其困難的條件下,爲每個奧運獲獎者頒發一輛寶馬轎車,總理親自發車鑰匙,多麼高的規格和禮儀?中國女排里約奧運成績驕人,我們一同見證了女排奇蹟,也見證了朱婷等中國女排姑娘們的努力和拼搏,這份榮耀和獎勵理應屬於朱平們,有什麼值得大驚小怪?

女排精神成爲正能量詞。君不見上世紀80年代以來,女排精神從未淡出人們視野,經過代代發揚和創新,進化成了團結奮鬥,拼搏向上的精神。激勵國人,從女排身上找到自己的影子。備受期待地踏出步子,就被困難絆倒,跌跌撞撞,不放棄,傷痕累累,堅強地站起來,滿是堅定,拼搏逆襲對手,也戰勝了自己。有一種拼搏,叫做永不言敗;有一種驕傲,叫做中國女排;有一種不應該的,叫大驚小怪。爲何不看看朱平用拼搏對女排精神完美詮釋?

朱婷作爲女排代表,獲得政府的殊榮,不僅是她的榮譽,更是對整個團隊的褒獎,她們通過自己的努力和拼搏再次榮耀地站在最高領獎臺。每天,都應用汗水擦拭着人生的金牌;每天,都應去創新創造人生的輝煌;每天,都應薪火相傳女排精神,而不該說三道四。我相信,用女排精神激勵我們實現民族的偉大復興,再恰當不過了。

【修改與點評】

1.本文最大亮點:一是題目《女排精神,愛你沒商量》表明作者的觀點態度,點名題旨。二是開篇引述材料,簡潔幹練;提出論點,態度鮮明;三是圍繞中心,運用三個分論點,分別從三個不同角度,層層遞進地展開論述,層次清晰,結構嚴謹;四是在幾種說法的對照中,表現了比較、權衡和選擇,展示了思辯性。五是本文重在說理,以理服人。

2.本文存在問題:一是缺少分論點的準確概括和引領;二是語言還是不夠簡捷;三是多注意比較對照,顯示權衡和選擇,鮮明第表達自己的觀點和態度。

點評作文 篇7

你們從遙遠的蒹葭中飛奔而來,你們從曠遠的歷史長河中呼嘯而來,滿身的古墨書香氣味瀰漫着縹緲無奈的塵世。哦!你們一個叫忘記,一個叫銘記。

帶着未知的探索徘徊於人類的精神邊緣,一次次的忘記,又一次次銘記。風煙一過,萬物又是那麼和諧,那些所謂“四大皆空”的禪學,近得那麼的觸手可及,似乎每一片離人淚般的落葉都因帶着來世的期望而那麼從容不迫,也許,今世的忘記註定來世的銘記。

我道你們本是一體。記憶是爲了那一時的疏忽忘記。歷史教育我們要學會記憶,但我們也學會了一笑而過。那些戰火紛紛的年代,那些悽慘的社會景象讓我們有了一道記憶的口子,就讓痛苦隨着任性的思想而逐一褪去吧!

習慣了在孤寂中生存,但卻無法釋懷,也許就像一部電影中所說得那樣:“你這種遏制生命的自由不是真正的自由 。我這種遏制自由的生命不是真正的生命。”萬物的起源皆有因。誰又能從中找出一項定律來制約我們的思想,讓該忘記的瞬間消失,該銘記的永駐史冊。

忘記的前世或許是銘記,而銘記的目的也許是爲今世的忘記。萬物皆矛盾,如果我們能將善惡對錯絕對區分,那麼記憶已毫無價值,忘記也許也不復存在。朦朧的世態教我們用平常的心去對待複雜的事。

水可沖刷掉沙灘上的印記,而石頭會記憶永世的誓言。方式不同,存在的時間就不同,廣博的大地學會了忘記也學會了記憶;潺潺的流水學會了忘記,也學會了記憶。忘記了前世的紛擾,記憶着今世的喧囂。也許我們也該釋懷,學會如何在痛苦中忘記與銘記。

銘記、忘記本屬於人們的本能,但我們一時疏忽大意就會將它們顛倒錯置。在理性之光的照耀下,我們或許能夠學會如何把握。你們承載着悠久的歷史,深深的足跡也縱橫幾千年,邈遠的歲月帶着轉動的水車將源源不斷的片斷之水灌入又帶出,那些揮灑自如的水珠在陽光下顯得那麼耀眼奪目。

你看到了嗎?那水珠的一半寫着忘記,另一半刻着銘記。

點評作文 篇8

近年來,大學聯考作文題越來越趨向人性、情感之類的話題,注重內心探索。

同時話題更具開放性,每個人都可以從自己的角度出發作文。比如去年的作文話題“誠信”,就反映了一種社會現實,要求考生平時要“事事關心”,注意收集熱點問題和相關的素材,有自我思考的能力。

以下是廣東、北京、上海今年大學聯考作文試題及點評。

廣東

閱讀下面材料,根據要求作文。有一位登山者途中遇到暴風雪,他深知如果找不到避風之處必死無疑。他走啊走,突然腳下碰到一個僵硬的東西,他扒開雪地一看,原來是一個凍僵的人。他想:是救他呢?還是繼續前行?經過心靈翻江倒海的思量之後,他毅然決定救這個人。於是,他脫下手套,開始給那個凍僵的人全身探摩。經過一番努力,終於把他救醒了。於是,兩人攙扶着走出雪地。也許不一定人人能夠碰到這樣的生死選擇,但是我們在生活中所遇所見所聽也會面臨一些觸動心靈的選擇,在這種情況下,我們應該怎樣選擇?爲什麼會作這樣的選擇?

請以“心靈的選擇”爲話題自定立意、自選文體、自擬題目寫一篇不少於800字的作文,不得抄襲作文,範圍不要超出這個內容之外。

點評

廣東是經濟活躍區,在人們忙於賺錢的時候,時常會面臨“義”、“利”的選擇。一個“心靈的選擇”似能折射出外部社會對人性和心靈的衝擊。

不過,一個和心靈有關的大題目,稍微嫌重,考生缺少閱歷的話,可能會沒東西可寫或流於空泛。

同學乙:對!沒規則不成。沒有校規,沒有交通規則,成嗎?同學丙:可有時不守規則的佔了便宜,守規則的反倒吃了虧呢。

同學乙:那是另外一回事。同學丁:不過規則也不是死的,要是不適合,就得改。現在許多“遊戲”規則不都修改了嗎?

請以“規則”(含“規則與……”)爲話題,自行立意,自擬題目,寫一篇不少於800字的作文。除詩歌外,文體不限。

點評

估計大部分女考生拿到考卷,都會後悔,怎麼沒有看一下世界盃?這對不喜歡足球的人有點不公平。相反,看過足球比賽,比較瞭解黑哨、假球的考生就有優勢一些,至少心裏不發慌。

北京是全國的政治、經濟、文化中心,正逐步朝一個國際化的城市發展。置身其中的北京市民需要更多地瞭解和掌握政治、經濟生活乃至爲人處事的種種規則,迅速和國際接軌。應該說作文題反映了這種價值取向。

上海

也許你曾到過海邊,也許你在熒屏、銀幕上見過大海……請以“面對大海”爲題,寫一篇1000字左右的文章。文體不限(不要寫成詩歌)。

點評

上海是一個濱海城市,以“面向大海”爲題作文,是再自然不過了。在三個作文題目中,開放性也最強,但恐怕也有學生會因此覺得難以把握主題。

“也許你曾到過海邊”,那不曾到過的怎麼辦?祝福那些看過大海的上海考生,特別是看到污染比較嚴重的上海考生,這樣就比較貼近環保這個熱門了。