在音樂課時，我們鬧鬧轟轟地排起了隊伍。陳老師看到了搖了搖頭，並指示同學們到教室裏坐好。這時，我才知道要安靜排隊。快到音樂室時，我們挨挨擠擠地進入音樂室，有人還不時的發出：“太臭了，太臭了。”當音樂課結束的時候，我們出音樂室的時候也很吵，有的同學穿完鞋子就跑回了教室，團隊意識一點也沒有，這節音樂課真是糟糕啊。
上電腦課時，我們沒有在教室裏等候老師，而是在外面排隊，在走樓梯的時候，我們吵吵鬧鬧，還和別的同學說說笑笑，就這樣，我們走進了電腦教室。老師在講課時常常停下來說：“同學們，別講話了。”可是還有幾個同學就是不聽，而是大聲喧譁。
終於到了陽光秀場的課了，我們排好了隊伍走下樓梯，正當我們吵鬧的時候，陳老師不說話了，彷彿暗示我們要安靜了。接力跑的時候，我們還是吵吵鬧鬧，沒有紀律性，沒有一點加油聲。由於我們的紀律性太差，陳老師讓我們在教室裏反思，這時我才懂得，誡子書裏的提到的寧靜致遠，讀書知義，我明白了，陳老師，不會辜負您對我的期望。
