在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的尋找春天國中作文，希望能夠幫助到大家。
皚皚白雪的冬天漸漸離去，春天來了，我們到郊外去尋找春天。
我們來到公園，看見迎春花已經露出了花骨朵兒，像是一個害羞的小姑娘，不肯露出臉蛋兒。玫瑰花的花瓣也慢慢地張開了。桃花看見姐姐們都“起牀了”,它也連忙地“起牀了”。一會兒，天空中下起了濛濛細雨，像是在說：“春天來了!春天來了!”春天當然也少不了放風箏，公園裏的孩子們放的風箏很高很高，有的像飛機、有的像老鷹、還有的像小魚。春天還給樹換了一件新衣裳，讓樹更加快樂些，也不會覺得自己很醜。原來春天在這裏……
我們來到了樹林，柳樹已經長出了小小的嫩芽兒，微風拂過，柳樹翩翩起舞，像是個小女孩在跳舞，高大的松樹像強壯的勇士守護着樹林，好像伸了伸懶腰說：“春天來了!我也該‘工作了’。”楓樹搖着它美麗的“頭髮”像在得意揚揚地說：“看我漂亮吧?”小草也從土裏鑽了出來，露出了嫩綠的“小腦袋”，輕輕地搖着自己，像在說：“春天來了，我要快快長大，要成爲一個又大又高的‘大’草”。小草還和大樹玩起了捉迷藏呢!
我們來到小溪邊，看到小溪裏的小魚、小蝦正在開心的玩遊戲呢!溪邊的草叢也發出了歡樂的笑聲，原來是小草中的花兒們，小花有紅的、黃的、紫的、藍的各種各樣，數也數不清，可愛極了!天空中的小燕子也正在小溪邊飛來飛去，像在給四周的朋友們報喜呢!
春天也會玩捉迷藏喔!春天有時躲在公園裏、有時躲在樹林裏、有時躲在小溪裏。原來春天是那麼的美好，真希望春天能永遠地留在大家心中啊!
尋找春天國中作文2我在閒置的庭院中踱步，突然幾株與雜草一般的嫩苗讓我停下了腳步。
陽光熹微，照在鮮綠的葉上，交織在一起，漸漸地，揉碎在我的眼中。
我先是一愣，瞬間驚喜的跳了起來，像孩子找到了自己心愛的玩具。我忙把爺爺拉了過來，爺爺也笑了。
原來是幾天前，爺爺種菜撒種，好奇的我跟在一旁，卻發現爺爺一遍一遍捏出一些種子丟棄一旁。
我很不解的問道：“爺爺，這些種子幹什麼用呢?”
爺爺沒擡頭，繼續幹着手中的活兒，沉思了片刻說：“這種子啊，全都是乾癟的，種下去是不會發芽的。”
我小心地搓弄着地上被遺棄的種子，彷彿聽得到種子的痛哭，是啊，它們有缺陷，不完整，這可能是生長期水肥沒有跟上，可能是陽光沒有關照到它，但它即是一粒種子，再癟也應該有發芽的權力啊!不給他土壤這對他是多麼的不公平啊!我似乎聽到它們在喊：請給我屬於我自己的春天!
我用手指一粒粒把這些種子撿了起來，把它們僅僅的攥在手心裏，我感到種子它們在我手裏奮力的掙扎，似乎要掙脫出來，去尋找屬於他們的春天。我跑到爺爺面前，說：“我要把這些種子全種下去!”
爺爺擡起頭，望着我，彷彿在說：傻孩子，他們是不會發芽的。但我堅信他們一定會發芽，一如種子對春天的堅定。爺爺看着我堅定的目光，說：“好吧!種在地邊上試一試吧!”
我認真的刨坑，小心翼翼的撒種，輕輕的澆水，均勻的蓋土。直起身子，我看到爺爺笑了，和着春天的微風，隨新的葉兒飄蕩。
我心想：人的生活不也如此嗎?或許你是被揀出的那一顆，或許你是被命運扔的遠遠的那一個。但是，誰都無法剝奪你發芽的權力，只要你堅信自己能行，你就一定會找到屬於自己的春天。
尋找春天國中作文3“春天在哪裏?春天在哪裏?……”每當我聽到這首兒時的歌謠，心裏總是在想：春天到底在哪裏?該到哪裏找尋它的呢?三月的一個週六，我終於忍不住出門，踏上尋春的路。
我沿着田間的小路前行。路很窄，兩旁依舊光禿禿的，似乎還未從寒冬的蕭殺中甦醒過來。我停下腳步，眼睛在路旁搜尋，終於興奮地發現一抹綠色——那是一株不起眼的小草，可它幾乎卻是這路邊唯一的綠色。
這時，不遠處傳來“嘩嘩”的聲音，這聲音似乎有着一種無法抗拒的力量，我循聲來到一條小溪邊，清澈的溪水撞擊着岩石，迸發出漂亮的水花，似乎在向世界宣揚着它的活力。溼潤的河岸邊多了許多綠色，竟然還有幾朵不知名的小花。花很小，淡藍色的花瓣似乎滲透着一種說不出的光彩，在陽光的照耀下顯得格外醒目，在這個時節傳遞着春的氣息。
走過小溪，視野忽然開闊起來，大片大片的麥田出現在眼前。碧綠碧綠的麥苗已經在春雨的滋潤下，在春風的撫慰下由矮個子的嬰兒長成了笑容燦爛的少年，它們正在春風中盡情地舒展着身姿。成片的油菜花也已經含苞待放，不久，那一定會是一片黃燦燦的金色!
回到家裏，開門就聞到一縷清香，這才發現，原來院子裏種在牆角的那株梅花開了，雖然沒有綠葉，那花兒也美麗極了!一隻小蜜蜂被花香吸引，高興地不知道採哪一朵好了，看看這朵，又瞧瞧那朵，在花間飛來飛去!
那一刻，我忽然發現，只要我們對生活細心，春天就甦醒在田野，流淌在溪邊，成長在農民的麥田，也開在每一個幸福的家中……春天，其實就在每個人的心裏!
尋找春天國中作文4桃紅柳綠，奼紫嫣紅，春姑娘揭開她神祕的面紗，露出了美麗的容顏。我迫不及待地想去野外尋找多姿多彩的春天。於是，在這個陽光明媚，風和日麗，天高氣爽的好日子裏，我和媽媽興高采烈的去曙光村找春天。
我們來到小河邊，只聽見河水叮叮咚咚的向前流着，像一個個美妙的音符在琴鍵上奏出春天的樂章。小魚兒像淘氣的娃娃似的在水面上不停地吐着泡泡，水面上濺起一圈一圈細小的波紋。此刻，我多麼希望自己就是一條小魚，在水中快活地嬉戲。我們繼續向前走着，路邊的小草綠得生輝，好像給大地穿上了一件綠衣服。草叢裏還有幾朵野花，有紅的，粉的，黃的，紅的似火，粉的似霞，黃的勝金，嵌在綠毯似的草坪裏，給大地增添了許多生機。草長鶯飛，花兒開放，這是一幅多麼美麗的畫卷啊!
我們繼續向前走，不知不覺的來到了田野，綠油油的麥苗正在溫暖的春風中茁壯成長，風兒輕輕地拂過田野，麥苗兒微微點頭，好像在跟我打招呼似的。此刻，我多麼想在田野裏打幾個滾兒，可又不想破壞農民伯伯的莊稼，只得遺憾的搖搖頭。再往前望去，一片片金燦燦的油菜花彷彿給大地蓋上了一層金色的棉被，辛勤的蜜蜂正在忙碌地採蜜，蝴蝶正在花叢中翩翩起舞，好像在和油菜花比美似的。植物與動物和諧共處，這是一幅多麼祥和的春景圖啊!農民伯伯正在辛辛苦苦地勞動，他們在春天裏播下新的希望，待到秋天收穫成功的喜悅。
一年之計在於春，所以，我也應該趁着這大好時機，在春天裏努力學習，讓我的知識更加豐富，讓我的明天更加燦爛。
尋找春天國中作文5聽，小溪解凍了，冰塊融化的聲音叮咚，叮咚，如同一支優美的交響曲，田野裏的昆蟲歡快地唱起歌來，好像在呼喚着：“夥伴們，起牀了，春天來了，春天來了。”
看，小草紛紛從地裏探出頭來，注視着這歡騰的世界，玉蘭花開了，枝頭上插着一朵朵粉白色的花骨朵兒，柳樹的柳條如同一條長長的綠絲帶，一陣風吹來，綠絲帶翩翩起舞，婀娜多姿，空氣中夾帶着一絲絲桃花的香氣，令人心曠神怡。
春天，太陽公公也在湛藍色的天空中露出了燦爛笑容，爲大地又添上了一種新的色彩；河裏的金魚也快活地翻騰着，跳躍着，展示着自己金光閃閃的魚鱗；變化多端的白雲如同一塊棉花糖“粘”在藍悠悠的天空上。
春天來了，人們也紛紛脫下厚厚的棉襖，穿上了五顏六色的花衣裳，更令人歡喜的是孩子們，他們在廣闊的原野上盡情的奔跑着，使大地又多了一分生機；而大一點的孩子就不同了，他們在草地上放風箏，天空中，各種各樣的風箏在天上飛翔着，令人眼花繚亂。
春天是五顏六色的，也是生機勃勃的`。它爲大地帶來了溫暖，帶來了色彩。
只是，大叔，你要好好的利用這些唯一？這是我的小心思。後來你終於回信息了，你說你看病去了，我剛剛放下的心又略微的懸了起來，到醫院看病，應該不是什麼小病，但我只知道你感冒了，所以也只能說句早日康復之類的話，我們的信息，依舊以我結尾。生命已被牽引，潮落潮漲，有你的地方就是天堂!
尋找春天國中作文6風兒送來了春的消息。春姑娘你是哪裏？我決定去尋找春天。
漫步在草地上。啊，原來春天在這裏！綠油油的草地，散發着淡淡的草香味。每一株小草都驕傲地擡起了頭，在微風中隨風搖動。小草從草尖綠到了草根，太陽斜斜的揮灑着陽光，灑得細緻入微：每一株小草都接受了陽光的洗禮，站的更直了、更挺拔了，渾身上下都散發着金光。我看得驚呆了，我從沒看見過這麼威武的小草！我心想，春姑娘一定是在這裏了！
接着，我來到了湖邊。湖面上鋪滿了大大小小的荷花和荷葉，不時還有幾株蓮蓬。荷花有白荷花、黃荷花和粉荷花，這樣的荷花都太普通了，不太好看，好看的是那種粉紅相漸變的荷花。在陽光、湖水的襯托下，荷花們都更加美麗。萬紫千紅，五光十色，紅的紅，綠的綠，新鮮漂亮。
湖面銀光閃閃，魚兒自由的游來游去。水和天的界限並不是那麼清晰。水底藍的透亮，天空藍的自然，一切都是那麼自由，無憂無慮。我想，春天一定在這裏！
尋找春天的過程中，當然少不了路邊的無名野花，這些無名的野花爭奇鬥豔，雖談不上好看，但給了春天不少的芳香。有很多種顏色：黃色、白色、紅色……株株都是那麼獨特，那麼美妙，使人一看到就情不自禁的想多看幾眼。這一定是春姑娘留下的印記！
來到了小樹林裏。嗬，春姑娘一定在這裏！這裏綠樹成蔭，綠草茵茵，讓人感到十分舒適。樹幹的裂紋，摸起來有一種獨特的感覺，很神祕，又那麼的親切。樹葉嫩綠嫩綠的，充滿了水分，好像輕輕一擠就可以擠出水來。我想：春姑娘肯定也在這裏！
風兒又一次送來了春的消息，但我知道，我不用去找春，因爲她無處不在。當然，她也在我的身邊。
尋找春天國中作文7春天在哪裏？春天在田野裏，春天在花園裏；春天在大街邊、馬路上；春天在人們的衣裝上。
春姑娘走到哪裏，那裏就會重現生機。春風喚醒了楊柳：楊絮像絨絨的毛毛蟲一樣鋪滿樹底，枝條上佈滿脹脹的苞芽；柳條由黃變綠，像害羞少女垂下長長的柔發。野草在春風的感召下脫下舊裝，換上新衣。
春天在公園裏，園丁培育的觀賞花兒盛情開放，顏色豐富多彩。瞧！那些蝴蝶花，有粉的，有藍的，有紫的、有紅的。最有趣的是黃色花朵中間點綴着黑色的斑紋，像一隻只呼之欲出的蝴蝶一樣！
春天到了，不同的樹木也先後開花。白玉蘭花潔白無暇，花瓣圍着花蕊，一朵、二朵、三朵，許許多多陸續在枝頭綻放，此刻，滿樹像掛上了一隻只冰燈一樣，很有點冰清玉潔的韻質！
這邊白玉蘭開花了，那邊梨樹也開花了。白玉蘭花雖然比梨花大，但是梨花又小又白，密密麻麻，數量遠比白玉蘭花多。哇！十幾棵梨樹枝連枝競相開放，那景象讓我想起了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的美妙詩句！
當然，那邊成羣的桃樹更是急不可耐，和梨花一樣，層層疊疊堆滿枝頭。只不過桃花是粉色、紅色而已！在春風中，它們好像變成了數以萬計的小精靈，不停地眨着小眼睛。
你找到春天了嗎？我已經找到了！
尋找春天國中作文8我們生活在春天裏，想要尋找春天非常簡單，隨時可見，可聽，可嗅，可以觸摸。
看到春天，棵棵小草努力的汲取營養，費力的破土而出，將自己綠的一面展現得淋漓盡致。朵朵鮮花吸收着陽光儲存着活力含苞欲放。只有杏花在不引人注目的情況下，悄然綻放，散發着誘人的芳香。白楊樹發芽了，長出了綠色的葉子。松樹發芽了，長出青嫩的松針。連翹花一朵又一朵，一個個的黃色的花，特別喜人。
聽到春天。你聽這是昆蟲的大合奏，裏面有蛐蛐和蚱蜢的聲音，是由許多不知名的小蟲子組成的。可愛的麻雀嘰嘰喳喳的歌聲，勤勞的蜜蜂嗡嗡的採蜜聲，歸來的燕子的展翅聲，冬眠的青蛙呱呱的叫着，這些都是春天的象徵。
嗅到春天，這是蚯蚓翻過的土地的濃厚味。這是草木發芽的新鮮味，這是樹的眼淚-樹膠的誘人味。草混合着土地的氣息是香甜的，而松樹發芽的氣息是苦澀的，油菜花的氣息是刺鼻的，這一個個不同的味道，都在傾述這一件事，那就是春天的到來。
觸摸春天，摸着松針，有點刺手，那些小芽小小嫩嫩的，摸一下小花，花苞柔順，花朵粉嫩。撥開草地，捉一隻小蟲感受着它在我們手心中的活力，摸一下蘭花，花沒開，可我卻能感覺到它想要怒放的力量，這到處都有春天的氣息。
春天就在我們校園裏，春天就在我們身邊。
尋找春天國中作文9一場紛紛的大雪過去了，又是一個春天的來臨，我獨自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。
從門口，一眼就能望見紅豔豔的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺。公園的小草也從土裏鑽出了小腦袋，好奇地望着這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦!在微風下，她與風共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧!
又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動，在微風中，婀娜多姿，擺動着她那千萬條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴絃，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看着這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧!
春天，是五彩的，我又在想，春天會是白色的嗎?我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時，一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一隻只白色的紙鶴正發高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。
今天，真是成功，加上鳥兒的報喜：“是春姐姐，春姐姐又來和我們玩了!”，使我更加確信——春天來了，溫暖來了，希望來了!
