在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的麻花作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
熟話說得好：“三天不打，上房揭瓦。”瞧瞧麻花，就是一個很好的例子。
今天，左腳剛跨進教室的門，就可以看到教室裏鬧哄哄的，那場景，好不熱鬧！ “嘿，你知道嗎，我們班的班草被打了！你知道是被誰打了嗎？”對社會上的新聞了如指掌的多嘴婆嘎嘎問我。 “人打的。”我冷冷的說着，回到了自己的座位上。
“這不是廢話嘛，不是被人打的，難道還是被動物打啊！我看你怎麼猜也猜不出班草被誰打的，告訴你，你要坐好，千萬被嚇一跳哦.....”
“別廢話了，我已經坐好了，有話快說，有屁快放，沒話就滾蛋！”
“好好好，表氣表氣，我說！班草是被班花也就是麻花打的！”
“是嗎？你會不會是搞錯了？麻花那種美女，應該不會不注重自己的形象去打帥哥吧？”我的語氣中帶着些疑惑。
“這你可就不知道了吧，不是光光只有麻花一個人去打班草，班草是被羣毆的！羣毆的人是麻花，花癡和烏賊！她們是自願幫助麻花的！他們打班草的原因很簡單，就是因爲開玩笑！據可靠的消息，班草的額頭還被他們打的腫了一塊！”
“哦？是嗎，打受傷了那可不是開玩笑的！”
“對啊，所以語文老師也就介入調查此事，有好戲看咯！”
......
“鈴鈴鈴”上課的鈴聲響了。
教室外的語文老師帶着沉重的臉走進教室，鄭重其事的說道：“相信大家都已經知道了這次我們班發生了毆打事故。雖然傷者沒受多大的傷，但是打人就是不對，因此，我要求羣毆的人向受害者在全班同學面前道歉！”
半晌，麻花，花癡，烏賊才慢慢的從自己的座位上站了起來，一個一個的向班草道歉，最慘的是麻花，老師嫌她道歉的聲音太小了，以爲她沒有道歉的誠意，就要求她大聲，還是不夠，再大聲，再大聲......麻花在第六次相班草道歉的聲音幾乎全校都能聽得見！這時老師才叫她下去。
自從經歷了這件事情後，麻花再也不敢亂開玩笑了，因爲，她可不想再丟一次臉......
麻花作文600字 篇2“賣油條，賣油條嘍，熱乎乎的豆漿、八寶粥……”一聲聲的吆喝打破了我睡夢的寂靜，“煩死人了，還讓不讓人睡了……”我一邊揉眼，一邊不停的咕噥着。
又是那個賣油條的，他每天早上都在路上吆喝，每天就像定時鬧鐘似的不到六點一準兒把我吵醒，打擾我難得的“清修”，害得我再也睡不着了。可又懶得牀起，所以一直沒看到過他的“廬山真面目”，今兒個，我非得要去認識認識他，什麼樣的人，咋這麼煩呢？
我穿好衣服出了門，清早的微風帶着濃濃的涼意，雖然已經到了春天，還不免讓我一陣哆嗦。
還沒到跟前，只見一羣小孩兒圍着那人團團轉，爭相要買。既然這樣，應該很好吃吧？我也試試。
走到跟前，還沒嚐到味道我就已經呆了，印象中，那些個賣麻花、油條的，身上不都應該是油漬斑斑，邋遢齷齪的嗎？可這個人身穿一件綠色的軍大衣，雖然有些褪色，卻不失乾淨利落，對那些小孩也非常和藹，臉上一直帶着甜甜的笑容，一看就很有親和力，就是不知手藝咋樣……
“同學，你要多少？”溫和的詢問聲打斷了我的思緒，不知怎地，先前的反感此刻蕩然無存，反倒也有了暖意，摸了摸口袋，還好有錢，“買三塊的。”我把錢遞給他，拿起一根黃澄澄的油條就放到嘴裏，哎呀，酥軟可口，有種入口即化的感覺，難怪這些孩子都圍着他。
剛回過身準備走人，老人叫住了我，想幹嘛？剛留下的好印象頓時打了折扣。扭轉頭，戒備的說：“咋了？”他那慈祥的微笑好像就沒消失過，真虛僞！“找你錢呀！”
啊？“那剛遞給我十塊錢，找你七塊。”這這……是我自己忘記找錢了，還誤會人家，想來真慚愧。想想也是，他在這臨近幾村賣早點，方便的不還是村民嗎？現在各家各戶都忙着掰香菇、種香菇，哪有時間做早飯，孩子們要上學，不吃早飯哪兒行？再說了，他一個老人，完全可以在家好好養老的，現在憑自己勞動吃飯有啥不好？勞動光榮嘛！
我不禁肅然起敬，“這七塊也買了，來三個八寶粥。”
麻花作文600字 篇3我和媽媽去市場買菜，看到市場正門前，一羣人站排買麻花。
看到這樣的場景，我不禁嚥了咽口水，對媽媽說：媽媽，我也想吃麻花。媽媽毫不猶豫的說好。
我們一起來到隊伍來站排，看見兩個叔叔冒着熱汗，在忙碌着，眼前是一個個大南瓜，橢圓形的，南瓜皮已經被削去，赤身裸體的躺在案板上，看着眼前的南瓜和我平時看見的南瓜截然不同。後面的屋子裏，幾個上了年齡的阿姨在忙碌着，她們操作的應該是準備工作吧。
擺放在我們眼前的是兩個長方體型的大鍋，鍋裏也是滾滾的熱油。已經做好的麻花原型整齊的擺放在案板上，陸陸續續的麻花被放到了熱油裏，很快，大約不到5分鐘，一個個麻花變了體態，原本很婀娜的身子變成了胖胖的，圓圓的，大約是原來體積的兩倍大。叔叔熟練的在熱油裏把熟了的麻花撈出來，放到了一個帶有控油的器皿裏，熟了，誰要的，一斤八元，十元一斤半叔叔不僅手腳麻利，嘴巴的功夫也是了得，一會的功夫，我們就站到了隊伍的前面。
媽媽，我們買多少？當然是買10錢的.了媽媽回答說。應該是叔叔們也抓住了人們的心裏，這樣銷售也是一種手段。
看到媽媽用手機掃完錢，我麻溜的拎過裝着麻花的袋子，媽媽知道了我的心思，對我說：熱，等會再吃。我的口水已經到了嘴邊，哪裏管那麼多，輕輕的摸摸不然的一個麻花：好漂亮啊，麻花的長度大約10釐米，軟軟的，我的話音剛落，麻花已經送到了我的嘴巴里，從來沒有吃過這麼好的，現做成的麻花，這是我吃的最香的麻花我邊吃邊嘮叨。還沒有忘記把一小段送到了媽媽的嘴裏。
好吃這是我和媽媽給的一致的好評。
麻花作文600字 篇4她，有着長長的頭髮，整天扎着兩個招牌式的“麻花辮”。（開篇便點題，外貌點題，突出人物外貌獨特之處。）她，一雙充滿智慧的大眼睛讓你百看不厭，還有一張能說會道的小嘴巴，看上去很文靜，可熟悉她的人都知道她是個假小子。（看似文靜的外表與實爲假小子個性對比，更顯其個性特點。）
上課時，她坐得端端正正，認認真真聽講，回答問題細聲細氣，一絲不苟地做筆記。可一下課，她就完全變了個人似的，到處跑、跳、蹦，跟同學們天南海北的聊，生怕別人不知道她存在似的。（通過課上與課下表現對比，“跑、跳、蹦”，“生怕別人不知道她存在”讓看似文靜實爲假小子個性的形象倍加鮮明。）
她是咱班出名的“熱心腸”。有一次我和同學鬧了矛盾，好多同學勸我我都不開心。“麻花辮”來了，我沒理他，她便嘰哩呱啦地說個不停，我聽得不耐煩了，加快了步伐，“麻花辮”急了，忙說：“我給你講個笑話吧！”然後她自說自話地講了起來，還沒聽完我就被她的那個笑話逗得呵呵大笑起來，立刻所有的不快都被我拋到了九霄雲外了。（自說自話，只爲同學開心一笑，熱心程度可見非同一般。）
大家說這個“麻花辮”可不可愛呀？如果想知道這個“麻花辮”是誰，那就睜大眼睛來我們班找找吧！（結尾仍不忘誘發讀者的好奇之心。）
總評：此文生動形象，通過對比，充分勾勒出了一位看似文靜實爲假小子個性的“麻花辮”形象，結尾誘發人去猜去想，透過那些外貌與個性、語言、動作描寫，想必在他們班去找這位“麻花辮”並不是一種難事了。
麻花作文600字 篇5我的小姑可是個麪點大師，無論什麼樣的麪點她都會做，尤其是做麻花是她最拿手的。今天，我就跟小姑學做麻花。
經過一番準備之後，學藝開始了。只見小姑麻利地把和好的面切成一般大的塊兒，取出其中的一塊，放在案板上，把面塊搓成一個均勻的長條形，然後，一手按住面的一頭，一手給面“上勁兒”，再把兩頭對在一起，搓好的長條面就像一對久別重逢的好兄弟，緊緊地纏繞在一起，最後小姑又把扭到一起的面一提，扭上兩圈，一個胖墩墩的麻花就做成了。
看到小姑做的如此容易，我心想：“原來大師不過就這兩下子，太簡單了！”我搓搓手，拿起一塊麪，使勁搓，很快把面搓成了長條形，但粗細不均勻，我又趕緊搓粗的地方，可是用力過猛，面斷了。我急忙把斷的面接起來再搓，這頭好不容易搓均勻了，可另一頭又斷了。小姑指點我說：“用力一定要均勻，要不然面就會斷的。”後來，我終於把面搓均勻了，再學着小姑的樣子，右手提着面的一頭左手滾搓，然後把兩個頭拼在一起，接着把麻花的兩頭提起來扭幾個勁，哎！只扭了一下，整個麻花就像散了架似的，掉在了案板上。這時我的額頭上已經冒出了豆大的汗珠，小姑看了我的狼狽樣，“哼哼”地笑出了聲。她對我說：“做什麼事情都要認真。”我經過一番苦練，終於做好了！我一看：“喲哪來的一個毛毛蟲？”又把我做的和小姑做的放在一起，真像兩個小姑娘：“一個美如玉，一個醜如瓦！”
我把做好的麻花放進油鍋中，用長長的竹筷仔細地翻着。終於，麻花出鍋了。我品嚐着我的傑作，心裏甜滋滋的。
我那天真得很高興，我終於感受到了父母做事的辛苦。
我從中懂得了只要肯努力，無論什麼事都能成功。
麻花作文600字 篇6母親說要教給我做麻花吃。她大概是曉得我愛吃，閒來無聊便做了一些來吃，算是睹物思人吧，倒是便宜了我妹了。我與母親十餘年未見過面了。說來也是可笑吧，我一直以爲母親在遠處，卻未曾想這麼近。
母親說我們兩姐妹中只有我長得神似她年輕的模樣，特別是眼睛，我倒不這般覺得，母親的眼睛裏滿是柔情，我未曾和母親踏踏實實的在一個地方睡過覺，我想母親的眼睛大概是會比月亮還好看一倍吧。
只有那一晚也是我生病的時候，處在高度緊張的情況下，便也沒心思去比較一番。母親那第二天帶我去醫院時，手便沒放開，就那樣緊緊的握着，握的還有些許疼。
其實那時我生病只顧着痛苦難受，對母親的印象也不深。只記得，母親抱着我強忍着哭泣的聲音，導致最後無法平復的發顫兒的和我說話。她說，都怪我，都是我的錯，對不起，對不起。
我沒有感覺。只知道給她擦去眼淚。說不恨便假了，我恨。我會弧她幾天不給她發信息，或者我好好對她，再狠狠拋棄。我都做過吧，幼稚的很。
如果哪天不開心了，便去捉弄捉弄她，和她說，我不要你了。母親她便會慌忙的打來電話，然後我就在電話那頭捂着嘴偷笑，卻還要假裝默不作聲引她發慌。
我想我大概應該是個男孩脾性。好吧母親會因爲這句話來跟我數落數落我父親當年是怎樣的無情無義無恥。所以我會默默地撤回這條信息，然後再去安慰安慰她，有時候煩了就退了號，對她愛搭不理。
母親沒有規律的發來信息，想與我一同過生日，想與我過個團圓的新年，我都會給她找個理由搪塞過去。
“一起過生日吧。”“我爸不讓我去。”
“我給你買新年的新衣服吧。”“你不知道買什麼款式的。”
……
“你要快點長大，我和妹妹在等着和你團聚。”
……
好吧我想不管怎樣我也該長大了。明天和母親開個視頻看看她做的麻花，然後自己練練手。我也想吃麻花了。就這樣說定了吧。
麻花作文600字 篇7盼呀盼，盼呀盼，我期待的寒假終於來到了。寒假是什麼？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是夥伴的迷藏，總之，寒假是無憂無慮的，是幸福美好的。
快樂的寒假開始了，媽媽準備帶我去鄉下的姥姥家。第二天早上，我背上了沉甸甸的作業，便開始了鄉下旅程。坐在車上，看見路邊像樓梯一樣，想必你們還不知道爲什麼吧！我來解釋一下吧！因爲城裏都是高樓大廈，而鄉下卻是平房。現在的交通實在方便，正當我想得入神的時候，姥姥家已經到了，我們便下了車，往姥家走去。
到了姥姥家，因爲快過年了，所以我每天聽得最熟的一句就是“快寫作業”。我都聽得煩透了。
一天，姥姥準備搓麻花，我想：姥姥怎麼會搓麻花呢？我帶着疑問想看個究竟，沒想到，姥姥果真會搓。我臨時決定學搓麻花。因此，我專心地看他們咋搓，過了一會，我也加入了他們的團隊。他們半信半疑地遞了一根麪條。我先把麪條搓成細條，接着把細條放在桌子上向一個方向紐，之後再合成一條紐條，最後再折三折，沒想到，我竟然成功了。可我昨努力也不如姥姥搓得好看。所以我失去了信心，準備不做了。可在一旁的舅舅說：“你看你做得多好，你搓得越多就越好，俗話說：“熟能生巧。”聽了他的話，我信心十足繼續努力。我們幹得熱火朝天。此時，我覺得我搓得更快了，我鼻尖上閃着晶瑩的汗珠，而身上汗流夾背。不一會兒，麻花就搓完了，看着搓好的麻花，我心裏樂開了花。
時間過得真快呀！轉眼寒假過去了，今年的寒假真有趣，因爲我學會了搓麻花。
麻花作文600字 篇8今天很冷，天空中還下着鵝毛般的雪，我們我起得很晚，起來以後馬上去吃飯了，吃過飯以後，我媽媽突然提起炸麻花，讓我姐姐幫忙，我媽媽一開始去和麪了，和完面我媽媽讓我快點寫完今天的作業，一起搓麻花，我馬上開始寫作業，寫完以後我們三個人一起開始搓麻花了。
我們要搓很多的麻花，我開始了搓第一個麻花，搓着搓着我就把面給搓斷了，我問我的媽媽我爲什麼把面給搓斷了？我媽說這是因爲你太用力的原因，要輕輕地搓，我明白了，這又搓了第二個。但是這一次我又發現了新的問題，我搓的麻花上不了勁，我又問我的媽媽我搓的麻花，爲什麼上不了勁。我的媽媽說第一次上勁要上的多一些，然後第二次他就自然上勁了。
後面我遇到了很多的問題，我都問了我的媽媽，我的媽媽都耐心的回答了。我覺得搓麻花很好玩，還得到了一個好玩的辦法，像拉麪一樣可以甩一甩它就變長了，然後就可以上勁了，我都按照這樣做，做得非常快，就連我的媽媽都沒我快了，後來我們全部都搓好了，我還數了一下我們一共搓了50多個，搓完以後，我們開始炸了。這個過程也是最難的，也是最好玩看的。
我媽在炸着我在看着那油在鍋裏來回跳動乒乒乓乓的，很好玩的樣子，然後我就提出要求，我也要炸一個，我媽媽說太危險然後我就沒有炸，我媽媽說油噴到手上會起一個水泡。然後我媽媽炸着我們吃着。我媽媽炸完我們就吃了三分之二。炸完以後，我媽媽才意識到快沒了。
從這一次中，我得到了一個道理，只要相信自己是可以的，自己就是可以的。
麻花作文600字 篇9今天中午，窗外下起了濛濛小雨。我無聊地望着窗外，花花綠綠的傘顯得十分耀眼，令人眼花繚亂。這時，一個可愛的小妹妹進入了我的視線。她撐着一把米妮花傘，腦袋上的麻花辮一跳一跳的，讓她顯得更加活潑。如果我紮上兩根麻花辮，效果會怎麼樣呢？
想着想着，我決定給自己紮上兩根麻花辮，看看效果如何。我拿來牛皮筋，學着大人的樣子，用梳子把頭髮分開，各扎麻花辮。十分鐘後，麻花辮紮好了。我瞧瞧鏡中的自己，不禁笑出聲來：我的頭髮亂糟糟的，麻花辮繞在一起，感覺很邋遢。一旁的奶奶見了我這窘樣，也笑出了聲。她解開我梳的麻花辮，眯着眼睛說：“看奶奶示範，如果扎得不好，多多指教哦！”話音剛落，奶奶便熟練地把牛皮筋套在手腕上，再用木梳把我的頭髮理整齊……看着奶奶靈巧的雙手，我簡直不敢相信奶奶已經71歲了！不一會兒，麻花辮就梳好了。我往鏡子前一站，不禁驕傲地挺了挺胸。奶奶笑着徵求我的意見，我趕緊說：“奶奶，我誇獎您、請教您還來不及呢，哪會有意見！”奶奶點點頭，說：“來來來，奶奶現在就教教你，怎麼梳麻花辮！”我高興地點點頭。
開始教了。奶奶讓我面對鏡子，認真學她的動作。梳好了，我尷尬地望着奶奶，不好意思地說：“奶奶，您再做一遍行嗎？”奶奶笑着回答：“怎麼不行呀，你學不會，我怎麼都得再做一遍！”說完，她又嫺熟地做了一遍……在奶奶的反覆指導、糾正下，我終於能梳好麻花辮了，奶奶就當了我的“試驗品”——可別說，這麻花辮雖小，可也讓奶奶可愛了不少呢！不過，我的水平與奶奶比，還差得遠着哩！等我以後熟練了，就自己梳麻花辮，不再麻煩奶奶了。
