【推薦】感人作文600字八篇

在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的感人作文600字8篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】感人作文600字八篇

感人作文600字 篇1

臨下課的幾分鐘,老師告訴我們就要開始報考了,考職校可以不參加升中試!老師還向我們介紹了職校的好處,說國家大力扶持,將來分配工作,現在報名還可以送兩套校服。還說不參加升中試,畢業試以後就可以離開學校!

然後,很悲哀的意識到,相處的日子真的不多了!我是很堅定的,即使在聽了表姐說上高中做完作業就已經是凌晨2點,第二天還要5點起牀背英語單詞以後,我依然義無返顧的選擇高中,總覺得青春就該在那度過!於我而言,考高中是輕而易舉的事情,重點高中也不是難事兒,可是他們,好象決定提前離開了!我看見那個自己曾經暗戀過的男生變得沉默,總趴在桌上,從他的眼裏,我似乎讀到了茫然!還有一些一想到以後不用做作業就興奮的傢伙!

他們離開以後,課堂上會很安靜吧!那幾個專門製造笑料的傢伙大概也不在了,老師們不會擔心因爲吵而講不完習題,我也不用很費心的在檢查作業時催促他們趕快抄。那時候的教室,應該只剩下緊張的氣氛和壓抑的空氣

還記得開學時,純跟我說我們相處的時間不多了,有什麼”後事”趕快交代吧!我還不一爲然,不是還有100多天嗎?還有80多天,還有60多天,只剩下一個半月了。於是,再也無法輕鬆的說出相處的剩下的日子,遲遲拿不出要給他們寫的同學錄!

同窗三年,好長又好短,我還記得宏曾從滿是零食袋的抽屜裏收拾出一隻蟑螂,還記得俊不知被誰氣得砸了黑板一個大窟窿,還記得聰總在自習課上耍寶,菜頭總是練他的”海豚音”,圓總是捧着愛情小說在課上“用功”,明總是甩他的頭髮扮酷,婷總是照鏡子,萍總是哭鼻子,還記得。

還記得。

還能記多久呢?當時光從我們身旁流過,當一切和老照片一樣泛黃,當一切被灰塵覆蓋!當年輕的生命開始出發,我們的故事早已結束,但是一起走過的路,我不會忘,用筆執着地記錄,生活的每一份點滴!

分別的日子,淡淡的憂傷,淡淡的微笑,轉身,離開,擁抱屬於自己的明天!

感人作文600字 篇2

翻開記憶話卷,找到那一片段。畫面早已泛舊,記憶依然猶新。

在一個寒冷冬天的上午,寒風如惡虎一般呼呼的嘯着,不由得有了一股冰涼的寒氣。我在班裏人真的寫作業,但也被外面那隻“惡虎”擾亂了心情。突然,一條紅色傷痕出現在我的手上,我環視了一下,原來是窗戶碎了的玻璃無情的在我手中取暖。我被這突如其來的傷痕嚇得手足無措這是,在一旁的同桌發現了我的動靜救扔給我一團衛生紙並對我說;“按住血口。”然後像離鉉的箭,脫繮的馬一樣飛奔了出去。我也沒在意他冒着刺骨的寒風去幹什麼。便只顧幹自己的事了。過了一會,他氣喘吁吁的向我跑來,打了我身邊時,他遞給我兩個創像親人似的囑咐我說;“快貼上吧!下午要戴手套哦!不然凍傷了就很難癒合了。”我含着淚點點頭。眼淚不爭氣的奪眶而出。也許感動能讓人哭泣吧!可是,我想對他說聲謝謝,但剛到嘴邊就又被嚥了回去。

下午,我很晚纔來到學校。坐在班裏,感覺手一些冰涼。忽然,我又手足無措了。因爲我的手套還在我的書桌上躺着呢。這時,同桌好像又發現了我的痛處,便將他的手套迅速摘下像我這裏推了推。我趕忙退了回去,最後,我還是帶上了那如鉛重的手套,因爲他。

上課時,挽着他那刺骨的寒風而弄得手舞足蹈樣子,不覺呆在了那裏。他發現我在看他,便對我笑了笑,好想再說:我不冷。下課了我有未對他說一聲謝謝。

往事如潮水起起伏伏,我總是在幫助朋友時而想起你對我做的事。現在,就讓我把那聲未了的謝謝補上吧!謝謝你。

感人作文600字 篇3

在我的童年生活中,有多少事情都已經忘記,可唯有一件事情依然深深印在我的心裏每當想起,心中便涌起一陣感動。

記得那是一個星期日,我早早地就起了牀,正準備叫醒媽媽給我做早餐,可我到她的臥室一看,沒人。我又來到廚房,也沒人。我找遍了整個屋子也沒找到,心中暗想:“媽媽到哪去啦,早飯還沒給我做呢!難道給我買好吃的啦?那就等一等吧!”十分鐘,一小時,兩小時……三個半小時過去了,媽媽還沒到。都快到中午了,我很絕望,又很生氣,肚子咕咕地唱起了“空城計”,氣得我都快哭出來了。

“咚咚”,幾聲急切的敲門聲傳入我的耳朵裏,心想:“應該是我媽媽吧。等進來後,我一定好好說說她!”我開了門,一看,果然是我媽媽,可她兩手空空,根本就沒給我買好吃的。我更加生氣了,我剛要責備她,媽媽正好來了電話:“……我一會兒就到,剛纔我已經治完兩個患者了……”一邊接電話,一邊鑽進廚房。

這時我才明白了真相,剛到嘴邊的話又咽了下去,連忙說道:“媽媽,你辛苦了。”“沒事兒,趕緊吃飯吧。我一會兒還要幹活呢。早上我起得太早,看牙去了,忘記給你做飯了,餓了吧。”頓時,剛纔的埋怨、憤怒立刻拋到九霄雲外去了。

我低着頭紅着臉,端着飯向桌子走去。“我幹活去了,兒子,再見。”緊接着“啪嗒”一聲門響,媽媽空着肚子走出門去。

我來到窗前,看着媽媽的背影,想着媽媽每天那麼忙,在外面工作拼命地掙錢,晚上還要回家督促我寫作業……想到這裏,不禁淚水溼了眼眶。

感人作文600字 篇4

人人都遇到過感人的事,可只有這件事特別使我感動,它深深地刻在我的腦海裏,讓我至今難忘。

那是一個星期五的早上,氣溫急劇下降,同學們都穿着厚厚的衣服,而我們班的王志剛同學卻穿着夏季校服,他說不知道天氣要變,早上來學校匆忙,就沒換衣服。同學們關心地問他冷不冷,他卻搖搖頭說不冷。他雖然說不冷,但胳膊和手都是冰涼的,臉色發白,嘴脣青紫。大家都圍着他,拉着他的手,恨不得把自己身上的熱量傳給他。

正在這時,上課鈴響了。李老師站在講臺上,用我們非常熟悉的目光習慣地掃視着全班同學。突然,她的眼光停留在王志剛同學身上。她一邊走下講臺,一邊脫下自己的外套,讓王志剛同學穿上,王志剛不要,李老師一個勁地讓他穿。最後王志剛就像聽話的孩子拗不過母親,只好穿上李老師的衣服坐在座位上。李老師自己卻穿着一件單襯衣,站在講臺上,開始講課。從李老師逐漸變得發白的臉上,看得出她在強忍着寒冷給我們講課。

我心裏很着急,既爲王志剛感到慶幸,又爲李老師擔心,怕她凍壞了身體。突然,張鵬同學站起來說:“李老師,我穿的衣服多,把我的衣服給王志剛穿,你把你的衣服穿上,小心凍壞了。”李老師執意不肯,她說:“我是大人,不怕冷,請大家安心聽課。”這節課,同學們聽得特別認真。

到了中午放學的時候,王志剛要把衣服還給李老師,可她說什麼也不肯,硬讓王志剛先把衣服穿回家。無論王志剛怎麼說,她都不肯。同學們也沒有任何辦法,因爲大家都知道李老師是一位愛生如子的好老師,我們從一年級開始,都愛她,都聽她的話,都視她如同母親。

走在回家的路上,我又想起了不知是誰說的那句話:“作爲一位老師,只要把學生當成自己的孩子看,用愛心去啓迪孩子,就能把孩子教好。”這就是老師的愛,發生在我身邊的愛。它讓我時常想起;讓我時常難忘;讓我時常感動。

感人作文600字 篇5

星期六,在公交車上,我看到了感人的一幕。這一瞬間,這一幕就永遠地刻在我的心中。

下午,我和奶奶乘上了通往奶奶家的13路車。在車上,人山人海,我好不容易在人海中找到了一個空位,坐了下來。我長長的`鬆了口氣,心裏想着:晚上爺爺會燒什麼菜,紅燒肉、青菜還是大蝦?一盆盆可口的飯菜彷彿出現在我眼前。我如坐鍼氈,恨不得一下子飛回去吃晚飯。“吱…”一陣猛烈的剎車把我從美食的世界拉了出來。“喲,好痛!”我一邊抱着被撞到椅子的頭,一邊埋怨着。奶奶急切地說:“沒事吧?司機怎麼了?”我擡起頭,看見乘客們都皺着眉,“怎麼回事?”“搞什麼?”我疑惑不解,司機幹什麼突然剎車?發生什麼事了?好奇心驅使着我,我站起身,往前看。一位銀髮花花的老奶奶正柱着柺杖緩緩前進,她的臉上刻滿了歲月的皺紋,她走的每一步都十分艱難。這時,一位路邊的叔叔急忙走了過來,扶住了老奶奶,嘴巴還在抖動,好像在對老奶奶說:“老奶奶,我來扶你!”就這樣,在幾十雙眼睛的關注下,他們慢慢地從斑馬線的左邊走到了右邊。車箱裏一片寂靜,大家都屏息凝視,用敬佩的目光望着那位叔叔。我的心裏對那位叔叔充滿了崇敬,也許他和那位老奶奶是熟人,也許他與那位老奶奶素不相識,但他爲了讓老奶奶平安過完這條斑馬線,他親自扶着老奶奶,一步一步地走完了全程。“咣…”公交車又起動了,馬達聲打破了原本的沉寂,人們又開始談起天來。

是啊,如果社會上能再多一些尊老愛幼的人們,如果社會上能多幾位願意幫助,樂於助人的人,那我們的地球將會成爲一個和睦的大家庭!

感人作文600字 篇6

“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”每當聽到這首歌的時候,我總會想起一件讓我深受感動永生難忘的事。

記得9歲那年,放暑假後,我去了廣州。一天晚上,我和媽媽、阿姨去看一個表演,叫做《與命運抗爭》。當時我不想去,可媽媽非得讓我去,我只好聽從了。買了票後,一進那個影劇院。哇,好多的人啊!一眼望去,全是腦袋。於是,我的情趣大增,迫切地和媽媽、阿姨找到了座位。幾分鐘後,表演開始了,幕布慢慢被拉開,看到的是兩個小矮人,很矮,比兒童的我還矮半截。我心想:這麼矮的人都有啊?更不可思議的是他們都年近三十了。我驚呆了,我想他們很可憐,一定很自卑吧。

兩個小矮人是主持人,一男一女,男的戴着墨鏡;女的結了個麻花辮。他們有模有樣的指指畫畫,說一口流利的普通話。我又一次驚呆了。之後,演員們爲觀衆表演了一個又一個節目,

他們也全是小矮人。

演員謝幕時,在主持人的介紹聲中,走出了一對小矮人,一男一女和一位健全的姑娘。通過介紹,觀衆知道;原來那對男女是一對夫婦,那位健全的姑娘是他倆的親生閨女,現年13歲,比父母高出一大截。首先,全場再一次愕然,之後爆發出一陣久久不息的掌聲。

此時,最讓人感動的是有一位先生主動上臺捐款,他捐了二千元人民幣。全場的人都被帶動了,紛紛向他們捐款。我也去了,雖然錢不多,但也是份心意。看見小矮人流下感激的淚水,不知什麼時候,感覺臉頰溼溼的。用手一摸,噢!我竟然掉淚了。

這羣小矮人啊,他們創造了生命的奇蹟,讓我感受到自信與堅強;他們把個人的辛酸化作無比的歡樂奉獻給廣大觀衆,讓我體會到什麼是偉大。我不禁在心底默默地爲他們祝福。走出劇院的時刻,我步履穩健,似乎成熟了許多。

感人作文600字 篇7

說到校園裏的感人事蹟,我就想到了三年級的那一次。

那件事情,要從三年級的時光隧道中說起。事情發生在一個短短的課間,同學們有的看書、有的寫作業、有的畫畫、還有的在討論有疑問的題目……都坐在各自的位置上,十分安靜,只有胡夢飛和袁晨在教室裏追逐打鬧。忽然,胡夢飛的頭部撞到了一張課桌的角上,瞬間,他的頭部開始大量流出鮮紅的血,同學們都非常驚慌,害怕。有的直跺腳、有的發出了尖叫聲、有的被嚇哭了,胡夢飛和袁晨也嚇傻了,呆呆站在那裏一動也不動。這時候,只有鄧沚妍反應了過來,趕忙去告訴老師。

謝老師聽後,二話不說,迅速向班級跑來,謝老師來到教室後,急忙拿出紙巾幫胡夢飛止血,一邊還溫和地對他說:“不用害怕,有老師在。”說完就立即把他送到醫院,寸步不離陪在旁邊。

看到這一幕,雖然只有簡短的一句話,卻讓同學們的情緒緩解了不少,不再那麼驚慌和害怕。我們覺得謝老師對我們就像對待自己的孩子一樣,讓我們都感到特別溫暖,

第二天,胡夢飛來到學校,頭上纏着白色的繃帶,看着觸目驚心,同學們都圍上去關切的詢問:“疼不疼,好點了沒有”。叮咚-叮咚,上課鈴聲響了,同學們各自回到自己的座位,安靜的等待老師來上課。謝老師進來後,嚴肅的對我們重申:“在課間不能追逐打鬧,不玩危險性遊戲。”這已經不是老師第一次說了,但還是發生了這樣的事情,同學們聽後都慚愧地低下了頭。對於這次血的教訓,同學們都自覺了不少,老師對我們的淳淳教導我們銘記於心,不敢再犯。

我從這件事情中領悟到,一定要聽老師的話,不做危險的遊戲,雖然這件事情不是很大,但是往往小事情也會造成後果不堪設想的大事情。我們要時刻敲響警鐘,生命是無價的,每個人只有一條生命,要好好珍惜,言行舉止要得體,做一個對自己,對別人負責的好學生。

感人作文600字 篇8

今年清明節來真快啊!正如唐代詩人杜牧詩句“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”

以前我總是以爲清明節很好,可以放假了,我就多麼想要清明節快一點到,終於清明節到了,可是那個時候一開始還玩很好,一到了星期一就一直下大雨,下個不停,還得我們上學都成了個麻煩,從家裏到學校就已經溼了全身一半,雨一下就是2個星期半了,還記得一次去上學時候也是清明節後最後一天下雨了,那一天偏偏就下大雨又冷又颳風,我最不喜歡下大雨時鞋子進水,一進水就很難受了。但下那麼大雨也有好處和壞處。

雨好處。現在中國有很多國家都是缺水,像我老家那樣,那裏和都已經快乾枯了。那一年是過年,我回了老家一次,幾天後就很無聊就到爺爺田地去看看,一看就嚇一跳,那裏那條用來澆菜河水就只能裝2個水桶那麼多了,不但是這裏還有被地方也是這樣。一次我又和爺爺奶奶去他們種新田地,我又看到了那些河都已經乾渴,就只有小小水了。水都還是黑。

我在老家也有半個月了,也應該回廣州了,在我沒回之前就下了一場大雨,第二天就回去了,但那些河也已經裝滿水了。加上現在又是清明節下了這麼多天雨,老家那裏河水也夠種田地人用也用不完了。

雨水壞處。清明一到,就下去了大雨,學生們上學就出問題,雨就不停下着,人也只好撐着雨傘去上學,儘管帶了雨傘照樣也會被雨淋溼。而且雨下了這麼多天隨時隨地都會引起洪災,雨即有好處也有壞處,雨少下也不行,雨多下也不行,就像我家對面有條河,裏面養着很多魚,但河水都早被污染了,清明下雨那時,河水就漲起來了,那些魚也游上來了,那水越長越高,幸好人們及時處理了,才退出了危險。

清明雨上,我又學到不少知識。