【精華】我會國小生作文4篇

在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的我會國小生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】我會國小生作文4篇

我會國小生作文 篇1

假如我會飛,我會飛到海底世界和小魚們做遊戲。因爲我想了解海底的生物。

如果我飛到了海底世界,我就彷彿看見了一個五彩繽紛、五顏六色的世界。我仔細一聽,聽見了各種聲音,有的像蜜蜂一樣嗡嗡,有的像小鳥一樣啾啾,還有的好像打鼾。我看見了一條漂亮的鸚鵡魚。一看,發現它在咬珊瑚呢!它看見我非常開心,好像在歡迎我。我問它:“你爲什麼咬珊瑚?”它說“我在磨牙呢!”鸚鵡魚又送給我一個小菊燈,關心的說“前面很黑,你用小菊燈吧,你一直往前走,拐個彎就可以見到我的朋友啦!”我感激地說:“謝謝你,你真是我的好朋友!”我揮了揮手和它告別。走着走着,我看見了海蔘,好奇地問:“你在做什麼呀?”他伸了伸脖子,說:“我在尋找糧食,因爲夏天蟲子都浮了上來,因爲我只會蠕動,不會游泳,只能睡覺。秋去冬來,蟲子受不了了,又回到海底過冬,我就有糧食了!”告別了海蔘,我又看見了一條美人魚,她不就是童話裏的愛麗兒嗎?她教會我很多海底的知識,教會我珊瑚路線,烏賊和章魚利用水的反推力前進。美人魚把我帶到了一個景色奇異的世界,有山、有峽谷也有森林和草地,植物的色彩多種多樣,有紫色、紅色。我看見最大的海藻長達二三百米,是地球上最長的生物。海底真是個景色奇異的世界。不知不覺,我該回家了,告別了她,向海面游去。

假如我有一雙翅膀,能去我每一個想去的地方,那該有多好啊!

我會國小生作文 篇2

一天,我被小精靈施了魔法,會讀心術。

開始,我也什麼都不知道,但有一天,突然發現我會讀心術。那天,我一個東西不見了我問了所有人,沒人回答我。這時,我聽見一個聲音在說“那小子肯定不知道是我藏的”我好奇的問是不是媽媽藏了,媽媽說“我藏的又怎麼了?”這時,我又聽見那聲音說“你一定不知道我藏在衣櫃裏。”我立刻去找,還真的給我找到了。我開始猜測那個聲音不是巧合了。但還是半信半疑。我拿到媽媽的手機正想玩,卻發現媽媽改了密碼,那聲音又出現了,說“我那個兒子肯定不會想到密碼是****”這回我徹底相信我有這個奇異功能了,這個結論讓我欣喜若狂,現在,我要去保護人民了!

我在路上,遇上了一個猜拳王,我說:“你敢不敢跟我比一比?”他大聲同意了,引來好多人圍觀。我又說“如果我輸了,我就給你1億元,你輸了,就給我2億元,成交不?”他也同意了,三局兩勝。開始了,我聽到他說,三局都得出布。我立馬三局出剪刀。我當然贏了。

“叮叮叮,叮叮叮”怎麼又是一場夢啊,真希望夢想成真!

我會國小生作文 篇3

如果讓我變,我有很多想變的.東西,但是我最想變的是一條小魚。

我變成小魚後,就可以自由自在地在水裏游泳了。

春天,萬物甦醒,百花齊放,我就在清清的溪水裏游來游去。有時突然躍出水面,看看小溪旁邊茂盛的樹木。我還可以游到瀑布旁邊,去欣賞瀑布旁泉水演奏的動聽歌曲。夏天,我在溪水裏洗澡。涼涼的溪水,讓我和其他小魚玩的更高興,更快樂,我還可以和其他小魚去捕食小蝦米,品嚐一下鮮鮮的小蝦的味道。

秋天,是一個果實累累的季節。每當我們戲水時,一片片紅色的樹葉紛紛向大樹媽媽告別,然後就離開樹媽媽的懷抱。我可以躍出水面,將一片樹葉壓到小溪底下,讓小溪也感覺一下樹林的味道。

冬天到了,小溪結了冰。我和其他小夥伴把收集的小蝦米拿來吃,我們吃飽了後,就躲在水草下玩捉迷藏的遊戲,耐心的等待春天的到來。

做一條小魚也不錯吧!

我會國小生作文 篇4

我們今天的生活多麼美好啊!可還有許多問題困擾着人們。

於是我想假如我會變,我會變成孫悟空。

假如我會變,我會變成一朵雲,飄到乾旱地區上空下一場及時雨讓莊稼痛痛快快的喝個夠。

假如我會變,我會用超能力淨化水源,讓鹹水變淡。讓大地變得肥沃,讓果子長得又大又紅,讓沙漠變成綠洲。

假如我會變,我會變出一個機器人,讓媽媽在業餘時間不在忙碌的做家務活了。

假如我會變,我會變出許多神奇的藥丸,讓病人早日康復。

假如我會變,我會變出許多的高樓大廈,送給災區,讓他們早日過上幸福的生活。

假如我真有這樣的本事,我會人這些夢想成真 !