在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的尋找作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生無時不尋找。每個人每時每刻都在尋找。有的人在尋找自信，有的人在尋找快樂，有的人在尋找希望……每個人尋找的事物不同，尋找的方向不同，但人們都會不停地尋找着。
那我呢？我又要尋找什麼？是否是在尋找我的夢想？我喜歡畫畫，喜歡唱歌，喜歡彈琴。這些都是一點一點從小尋找出來的愛好。到現在一直堅持下來的，也只有畫畫了。
“長大了我要以畫畫爲職業，當一個設計師。”或許這便是現在的我的夢想。
如果把人生看作一片困難重重、前途末卜的森林。夢想便猶如一小盞燈，它爲你的人生道路指明方向，引領你朝着自己的人生目標不斷前行；而通往夢想的路註定不會是一片坦途，它會蜿蜒曲折，它會佈滿荊棘。我想，在這尋找過程中，“興趣”和“堅持”便是兩個最不可或缺的因素。
如此想來，之前我的尋找僅僅是一個開端而且顯得始此的膚淺。很多時候，畫畫對我而言只是有別於他人的一項特長；畫畫過程中我更多在乎它讓我受到更多人的關注，贏得更多的掌聲和讚許。它是我的興趣所在，它是我的愛好所然。現在想想當有了夢想，當夢想成爲了人生奮鬥的目標，而實現這個目標，需要的便不斷地“堅持”。而這種“堅持”需要付出很多很多的辛勞。之前得到過的種種成績只能說明你只是經過了人生叢林的最初階段，之後的森林會更加茂密，更加困難重重。而這時要的便是“堅持”，便是持之以恆。我想，我會努力的，我會堅持的。
當然，很多人都會說小時候的夢想，長大了都會變，甚至變得與原來的夢想差之千里。我想說，對夢想的尋找不僅僅在於最終的結果，更多的是過程。尋找過程的快樂遠勝於夢想真正實現時帶來的成就感。
如果人生是一場旅行，那尋找便是一條道路。你在尋找中成長，在尋找中感悟。在尋找中欣賞沿途的風景，偶爾會遇到絢麗的彩虹，偶爾會遇到危險的風暴……但到達終點之後，驀然回首，發現“尋找”給予了許多驚喜。人生無時不尋找，讓我爲了這一路的精彩，不斷尋找。
尋找作文600字 篇2人生在世，四季變幻，花落花開，原來只爲尋得一份歡樂，一份真情，一份愜意，一份美好。——題記。
也許你並沒在意有的細節，我卻從中尋得真情。
我從媽媽那裏尋得一份陽光，陽光折射出七彩光芒——我看到，週五晚上您等待女兒焦急的神情，我看到，週末早上您早起只爲能讓女兒吃上一頓營養豐富的早餐，我看到，週日下午送我來校您不捨的眼神，我看到……
我從中尋得來自母親的愛，一份真摯的愛。
我從老師那裏尋得一份陽光，陽光折射出七彩光芒——我看到，夜燈下，您操勞的身影，我看到，粉筆的灰塵將您的青絲染成白髮，我看到，多少莘莘學子讓您操碎了心，我看到……
我從中尋的來自老師的情，一份純純的情。
我從朋友那裏尋得一份陽光，陽光時時伴我行，折射出七彩光芒——在我失敗時，一句“用微笑面對失敗，成功則揮手而來”將我從淚水中拉出，在我被誤解，一句“退一步，海闊天空”讓我的心情從低谷變成高峯，在我成功時，一句“高處不勝寒”將我的驕傲之火霎時撲滅，當我……
我從中尋得一份關心，一份來自內心深處最真誠的關心……
我尋得一句詩送給母親：“天上的風雨來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的廕庇？”
我尋得一句詩送給老師：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
我尋得一句詩送給老師：“海內存知己，天涯若比鄰，”
我不願像大海一樣模仿天空的湛藍，我不願像晚霞一樣抄襲太陽的火紅，我不會假情假意，能生活在這個世界上，就要尋得一份屬於自我的美好，屬於自己的真情。
簡評：粗心的你我常常忽略人與人傳達的真情，反而抱怨幸福太少、知己難求。從這篇文章裏，可以讀到感恩的情懷、樂觀的心態、率真的性情。有了這幾點，就可以成爲一個幸福的人，願同學們的人生道路上真情相伴！信手拈來的語言中可以看出作者平時閱讀的積累。
尋找作文600字 篇3走在鄉間的小路上，沒有喧囂，也沒有世間的浮華，只有孤獨的我和伴隨我內心的寧靜。
沿着小路靜靜地走着，慢慢地走着，不知自己會走向何方，也忘記了歸途，不知歸宿。在城市的喧囂與爭搶中待得久了，我逐漸感覺到了厭倦，反而覺得那在喧囂背後沉默着的寧靜是那樣的不尋常，也纔是我內心裏真正想要的追求。
周圍是沉睡的竹林，偶爾幾聲鳥的啼叫打碎了這如夢般的寧靜之境，伴着吹來的微風，把竹林喚醒我傾聽着竹葉簌簌的聲音，這是大自然的交響樂樸實而不失華麗。我張開雙臂，沐浴在微風中，盡情擁抱，任憑風吹亂了我的頭髮就讓這風吹走我的緊張、不安與悲傷吧，帶走我不想要的一切。
小路沒有盡頭，我也沒有停下腳步
我遇見了一條骨瘦如柴的小流浪狗，它的眼睛充滿了無助，它凝視着我，渴望我的給予我從口袋裏拿出一片餅乾餵它，它狼吞虎嚥地吃着在它一轉身的瞬間，我看到了它的傷痕。我輕輕地走向前去，觸摸它它用還有些稚嫩的聲音叫了一聲。那叫聲刺痛了我的心，頓時淚水盈滿了眼眶，心想：世界就是如此不公，強大的人擁有一切，而對那些懦弱無能的人卻只給他們留下對一切的忍耐與忍受。世界如此之大，我只是滄海一粟，儘管這使我看上去微不足道，但這微不足道的努力卻是我別無選擇的選擇，因爲這對微不足道的我來說，乃全部。
風伴我走着隨手摘了一株蒲公英，舉起，讓風送它們飛向遠方。我多麼希望自己能和它們一樣，隨風飛揚，不必爲未來憂慮，不必爲生活擔憂，只需要順其自然，在風中漂泊着尋找中意的地方內心深處的自然。
竹林漸漸離我遠去，一陣花香飄來，清淡典雅中，我迷失在了花海。花瓣隨風落下，掉在了我的衣服上；用手輕輕地拂去，花瓣撲向大地的懷抱，一如現在的我，依偎在這寧靜的懷抱中。
竹響，花落，風吹，我在內心沉澱，腳步開始變得沉穩
風漸漸地停了下來，站在小路上，我回頭看去，一切都像剛剛甦醒的樣子。
尋找作文600字 篇4如血的殘陽將影子拉得好長，學校的操場依舊那麼空曠，就像毫無目的的我，依舊那麼迷茫。
模擬考的很糟糕，一直心氣高傲的我，第一次對自己的能力產生了懷疑。面對即將到來的大學聯考，我害怕了……帶着父母的期盼和老師的鼓勵，高三以來，每天都努力地學習，一直支撐我的是對未來生活的美好幻想，但現在，面對那可憐的分數才明白，那美好幻想只是海上的泡沫，其實，自己沒有那麼強大……，那滴落的淚水，是放棄，還是委屈？我心目中的彩虹，到底什麼時候才能看到盡頭？
高三的生活真的很疲憊，有時候真的可以隨時放棄，我在這個時候放棄自己的彩虹，是不是很懦弱？人生之路難有平坦，更多的是曲折、坎坷，能夠留下堅實的足跡，走進“柳暗花明”的境界，靠的是意志和奮發，在這麼關鍵的時刻，我自棄、逃避現實，懼怕風浪，我以後還能有什麼作爲？
想通了，擦乾眼淚，堅信“誰能夠堅持到底，誰就能夠取勝”，只要堅持自己心中的彩虹，勝利的希望就會增多一分。拾起剛剛遺失的自信，繼續堅持“別人讓天主宰自己的顏色，我用自己的顏色畫天”的狂傲與自信，吉米曾經說過“我絕望，掉入深井，天黑了，黯然低頭，才發現水面滿是閃爍的星光，這時候，我對自己說，不要輕易說'不'.
即使在黑夜中，我也要繼續尋找自己的彩虹，即使不是每一次努力都有收穫，但是每一次收穫都必須努力，這是一個不公平的、不可逆轉的命題。
教室裏的燈光是父母期盼的眼神，我有什麼理由放棄？要知道，過去的日子永遠不會再來，高三的生活鍛鍊着每個人的毅力，誰能堅持到最後，誰就能夠取勝，而在這個過程中引領你的，就是黑夜中那道美麗的彩虹，憑着自己的堅持與自信，去勾勒、去尋覓，在苦澀中，有時也會有一點點甜。
尋覓彩虹的日子，苦澀又甜蜜，讓我們乘風破浪，掛帆起航，最後的彩虹，一定屬於堅持到最後的王者。
尋找作文600字 篇5也許，老人是孤寂的。日復一日、年復一年地生活在海邊，重複着單調的生活，即使偶有風浪，也是孤身奮戰。但我覺得，他並不孤寂，至少不覺孤寂，因爲他有一顆耐得住孤寂的心。這是一個多麼矛盾的形象，一方面過着單調的日子，一方面卻與大魚相搏；一方面心如枯井波瀾不驚；另一方面卻充滿了挑戰的堅韌。這是一個似乎並不存在的人物，而他卻出現在海明威的筆下。所以，我甚至覺得《老人與海》的重心並不是老人，而是老人所選擇的生活方式、所處的精神境界。也許在作者看來，這是一個喧囂不可調和的世界，充滿了狂躁、不安和欺騙，而老人，卻在一片寧靜的天地中找到了自己平衡的支點。
有人厭倦了塵世的生活，但絕對的隱居是不可能的，至少人的心境也會受到外界的影響。所以老人選擇了這樣的生活方式，因爲唯有如此，才能實現他的願望：孤獨地生活，孤獨地奮鬥。他把理想和現實的支點放在了最合適的位置，找到了兩者最平衡也是最契合的地方。
其實，我們也有理想與現實的矛盾，並常常爲此而苦惱。這正是由於我們沒有找到兩者之間最平衡的支點。一味地憎恨現實的黑暗或一味沉溺於理想的夢幻都是不可取的。你的.態度就像一竿橫杆，一頭挑起對世界的清醒，一頭擔起對理想的夢幻。也許你會顧此失彼，手忙腳亂，心中也因失衡而起怒氣，但只要定下支點，使之平衡，一切便遊刃有餘。
是誰說過：和諧便是美。人生的美也同樣在於和諧，一個平衡的支點不僅能使人找到最佳的位置，找到最平和的心態，找到最合適的生活方式，也能擎起一片無邊的藍天。
我相信，人生之美在於和諧、平衡，每個人都有不同的選擇：或許偉大，或許平凡；或許輝煌，或許黯淡。但是，只要適合，只要能使人生的槓桿平衡，便是最好的支點。
尋找作文600字 篇6春天像一個害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏地來到了人間。我想，我要跟隨着它的足跡找到春天。於是，我出發了——
我回到了自己的故鄉——古勞。走在古老的青石板小路上，一切都是那麼寧靜，剛下過雨不久，整條小路都經過春雨的洗禮，衝去了往日的灰塵，變得一乾二淨，周圍的空氣是那麼清新，隱約還透着絲絲泥土潮溼的腥味。這時，你會驚奇地看到：路的兩旁萬物復甦、楊柳吐翠，葉尖還鑲嵌着晶瑩剔透的露珠，在陽光的照耀下閃着金燦燦的光芒。遠遠望去，一片蒼翠欲滴的景象。一些叫不出名字的花兒一簇簇地點綴在綠葉之間，百花齊放，美不勝收。就連在石板凳下，在牆的縫隙裏，幾棵不起眼的小苗也挺直了身子，抽出細嫩的枝條，綻開了無比嬌豔的花朵！這一定是春姑娘饋贈給大自然的禮物，讓大自然有了生機，讓我們的家鄉透露出一種樸素自然的美。
往前走啊走，我來到祠堂前的一片空地裏。忽然，一個個五顏六色的身影映入我的眼簾。哦！是一羣嬉戲的孩子。他們脫下了笨重的棉襖，換上了美麗的春裝，歡呼着，奔跑着，可真熱鬧！天空中的風箏和泡泡多起來啦！著名的“音樂家”燕子也過來湊熱鬧，在孩子們的頭上盤旋、唧唧喳喳地叫着。
此時，孩子們的歡笑聲、歡快的鳥啼聲……演奏了一曲《春天交響樂》。
我們又來到小菜園，遠遠就聞到了菜花的清香，黃澄澄的花，在微風的吹拂下，散發着沁人心脾的芳香，像塊磁鐵似的吸引着無數只蜜蜂和蝴蝶。韭菜和香蔥在微風中搖擺着細細的身子，在陽光中翩翩起舞，生菜的葉子翠綠翠綠的，就像一片片芭蕉扇。爸爸連忙用照相機把這一幕拍下來，給他的相冊添上亮麗的“一筆”。
我跟隨着爸爸一邊走，一邊尋找。啊！我找到了！我明白了春姑娘把足跡留在了大地的每個每落，讓我們張開雙臂，去擁抱這美麗的春天吧！
