我們班的同學作文(5篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我們班的同學作文，希望能夠幫助到大家。

在古代有七個國家曾被稱爲“戰國七雄”，那就是齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。用爸爸的話說就是：“七叔含煙找圍棋。”我們班就有七個奇葩組合，原本我們也是一個大家庭，可後來發生了戰亂，我們被迫分成了七個國家，我們這七個國家人才濟濟，高矮胖瘦都有，下面我就給大家介紹一下我們班上的“戰國七雄”。

首先要說的是勢力最大的秦國，俗稱“四大惡人”，可他們卻自稱“江南四大風流才子”。他們調皮搗蛋，“無惡不作”，他們的勢力那是不用說的，其他小國家的生死也要由他們掌控。他們就是：老大“矮腳虎”——小虎，他個子最矮，卻最有權威，大半江山都由他操控，這位大哥有一個聰明的腦袋，卻甚少用在學習上，所以成績馬馬虎虎，小虎口才很好，經常代表同學們向老師說出我們的想法；老二自稱“帥高高”——小強，個子是全校最高的，看上去靦腆害羞，可這完全是表象，小強性格火爆，不過身後跟的“小弟”可不少，這應該是他平時爲人仗義的緣故吧，小強是個體育健將；老三“大塊頭”——小輝，個頭只比小強矮一點點，和小強是最要好的朋友，學習嘛看他心情嘍，時好時壞，他經常在課堂上偷吃零食，老師發現了一定是拒不承認，小輝是個灌籃高手，在籃球場上可是無數人的“籃神”；老四“婦女主任”——小楓，看上去是個乖巧的小男孩，可卻是個不折不扣的“八婆”，總喜歡婆婆媽媽地說個不停，班裏什麼事情他都要說上幾句，不過他學習成績一直不錯。這就是七雄之首——秦國。

接着要說的是“楚國”，楚國是一個熱愛和平的國家，楚國人才濟濟、經濟發達，絕對稱得上大國，我也是楚國人，楚國人大多熱愛學習，琴棋書畫樣樣精通。我們楚國人以學霸李雄峯馬首是瞻，他學習成績優異，其他方面也是全面發展，老師同學都喜歡他，有時連“四大惡人”都要登門拜訪，求教有關學習的問題。楚國的二號人物是俗稱“二師兄”的楊義巧，他是班上最胖的，樣子憨態可掬，爲人也很溫和，不過最近他的成績卻有點下降。我是楚國的老三，因爲我有一對大兔牙，所以有個“兔八哥”的雅號，我並不爲此感到難堪，反而爲自己的獨特的標誌而驕傲。楚國是七國中人數最多的，我們楚國人殺富濟貧，常常幫助弱小，有時秦國人在班內又調皮搗蛋了，我們會仗義執言，當然也會遭到他們的打擊報復，但是我們並不懼怕他們的的勢力，依然勇敢和他們鬥爭。

其他的國家都是一些無關緊要的小國家，特別是燕國直接由秦國控制，名副其實的小弟國度，我們班的“三大跑腿”就是燕國人。趙國都是女生，是個女兒國。以“四大學渣”爲代表的韓國是個不思進取的國度。至於魏國和齊國嘛也是各有所長，他們更多時候追求的是中庸之道。

這就是現代版的“戰國七雄”，距古代兩千多年，卻被我們演繹得淋漓盡致。

我們班有46名同學，每個人都是一朵獨一無二的花，每個人都有自己的特點，現在就讓我向你介紹我們班上的“蠶寶寶"吧！

我們班的"蠶寶寶”一一黎鈞元，白白胖胖的，尤其是他的臉蛋，白白嫩嫩肥嘟嘟的，讓同學們、老師們都想掐他一把。他有時候很不自信，不敢直視同學們的眼睛，總是看着地板，紅潤潤的小嘴也經常不停嘀咕着。他白白胖胖的身體，遠看過去，還真像一條蠶寶寶呢！

鈞元最大的特點就是懶，除了看書的時候，他總是懶洋洋的，特別像只小樹懶。而且，他總找不着自己的東西。每當老師問他：“鈞元，你的作業呢？"他就會放下書，慢慢地把一隻手伸進書包裏，結果就定在那兒，好像被人下了魔法一樣，久久不動，直到老師不耐煩地走後，魔法好像立馬解除，他的手從書包裏出來，又捧起書，津津有味地看起來。就連每次寫作業時，他也要把頭貼在桌子上，似乎擡起頭是一件很困難的事吧！我想，正因爲這樣懶，釣元才能長得這樣胖吧！

因爲懶，所以胖。因爲胖，所以他的跑跳能力也不強。有一節體育課上，老師讓我們教釣元跳繩，爭取連續跳五次。一解散，我與一些同學帶他來到了空曠的地方。我們先教他用繩，只見一位女同學，先擺出跳繩的姿勢，對鈞元說：“釣元，等一下跳繩的時候，你要擺出這樣的姿勢，然後雙手用力旋轉、甩繩，邊甩邊跳。"只見鈞元緊握繩子的把柄，把繩子甩到背後，一甩一跳，雙手旋轉着“一……二……三"！哇！鈞元竟然連續跳了三次，出乎大家的意料！這時，讚歎聲開始此起彼伏：“鈞元，你太棒了！“鈞元，你好厲害！加油！我相信你一定可以連續跳五次的！”“鈞元，加油！”……鈞元被誇得有些不好意思。接着，他又繼續跳起來，“一，二，三。”“一，二，三，四。"“一，二，三……"連續跳了幾次，鈞元都卡在三和四上，他低着頭，有點氣餒，小聲抱怨着：“算了吧，我不跳了，反正也跳不到，好累呀！”我們見鈞元泄氣的樣子，便趕忙拍拍他的肩膀鼓勵道：“鈞元，你不能就此泄氣呀！我們都認爲你一定行，你更要相信自己，自信一點兒！”“鈞元，再努力一點，你一定行！”……鈞元見同學們都這麼鼓勵自己，終於擡起了頭，鼓起勇氣重新擺好跳繩的姿勢，一甩一跳。“一，二，三，四，五！”“Yes！鈞元你成功了！"周圍的同學都興奮地叫着、跳着！並給予了他熱烈的掌聲。

聽到同學們的掌聲和讚語，鈞元的臉上也露出了喜悅的笑容，看着露出笑容的“蠶寶寶"，我心想：鈞元，如果你勤奮點，多運動，自己也會瘦下來；再自信點兒，多跟同學、老師交流，我相信很多事，你都能成功的！

這就是我們班上的.“蠶寶寶”一一黎鈞元！

咱這個班啊，既是全校最神奇的班級，也是全年級最酷的班級，爲什這麼說呢？因爲啊，我們班臥虎藏龍，有着一個又一個的明星人物來出力啊！

首先，是我班的開心果——小峯。此人長得虎頭虎腦，梳着一個新潮的頂針髮型，賊頭賊腦的樣子就和電視裏的光頭強沒有兩樣。小峯有一個天生的好嗓子，只可惜，沒有發揮自己的用處，小峯把這副好嗓子全用在了說學逗唱上面。

這不，剛走進教室，他的歌聲就風風火火地響起來了：“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊！我是小帥哥啊，你呀我呀全都愛啊~”只見他懷中抱着一把木板做的大提琴，微微搖晃着他那大腦袋，閉着眼睛，抖着腿肚子，自顧自地唱得一臉陶醉。“就你這個小樣兒還能當帥哥？”地下發出了不滿的叫聲，接着大家鬨笑一片。可是開心果的忍耐力很強，絲毫不生氣，反而自顧自地調侃起來：“北方有美男，奈何人不知！真是傷不起啊！”瞧他那撅着嘴巴唉聲嘆氣的樣子，真是把我們逗樂了。

還有一次更是好笑。上語文課的時候，我們講到了一部文學鉅著——《紅巖》，裏面有一個人物叫做小蘿蔔頭，老師把這個人物形象投射在白板上，想引導我們去認識他：“大家看看這個孩子，他的頭很大，身子骨卻很小，營養不良的樣子像什麼？”我們正想回答“小蘿蔔”，誰知道，小峯搶先一步吼道：“像大頭兒子！”全班先是一愣，繼而爆笑起來，連一直是苦瓜臉的老師也都笑得捂住肚子。這個開心果啊，真是令人哭笑不得！

提到了開心果，就不得不說說開心果的同桌——勤勞的小蜜蜂華華了。華華十分愛勞動，已經當選了我班的勞動委員四年了。在這四年裏，每天清晨她都犧牲自己的時間，站在講臺上安排打掃清潔的任務，事無鉅細，有時候有的同學來晚了，她就主動去幫忙打掃，從無怨言。每當學校要例行檢查的時候，華華都會首當其衝，以身作則，拿着笤帚和雞毛撣子把教室裏裏外外都清理一遍。在華華的帶領下，我們班次次奪得清潔流動紅旗，讓別班好一般羨慕！

最後，再來談談我身後的這個辣妹吧。小辣妹是她的外號，她是我的一個好朋友，毛毛。別看她身材瘦小，可是，管理起班級的事來可卻是有條不紊。而她制勝的寶典就是自己的河東獅吼。

週四的下午，班主任照例去開會，毛毛走上臺來監督着我們自習。可是，老師剛一走出門，班級就騷動起來了，有的人還明目張膽地下了座位，毛毛用教棍使勁地拍打了幾下桌子，用嚴肅的目光掃視着全班，大吼着：“想幹什麼？造反是不是？誰要是敢說一句話，我就罰他打掃教室一個月！”“兇什麼兇啊？還不是一個假小子！”淘氣包發出了質疑的聲音，小辣妹咽得下這口氣？於是，她衝過去，狠狠地揪着淘氣包的耳朵，聲嘶力竭地吶喊着：“你給我站——出——去！”靠着這一吼，全班肅靜，沒人敢再動。結果，校領導來“微服私行”的時候，大大表揚了我班的紀律良好。哈哈，這都是小辣妹的功勞！

真不敢想象，咱這個班要是少了這些可愛的小明星們，又該少了多少歡樂和情趣啊！

我們班有一位大帥哥，姓戚，名偉琦，大家部叫他“757”，諧音嘛。一雙透亮的眼睛，頭髮根根直豎，又可愛，又帥氣！願意聽聽他的故事麼？

會變的嗓門

老師在上面講，戚偉琦在下面講。老師聲音小，他就幻化成一隻嗡嗡胡鬧的小蒼蠅；老師聲音大，他又變成了一隻呱呱的烏鴉。

他被點名回答問題。他一臉無辜地望着老師，慢吞吞地站了起來，一扭一扭的，連蛇也沒有這麼柔軟的腰。他把頭倚靠着肩膀，眼皮耷拉着，彷彿害羞似的，嘴巴一努一努，聲音比蚊子還小，後來就乾脆消失了。

下課了，老師走了，他的聲音回來了。雷聲滾滾，驚天地，泣鬼神……

球星的風采

打籃球，戚偉琦兩眼放光，眉毛也挑了起來。

他貓着腰，籃球在他手下前後左右不停地蹦着。他兩眼賊溜溜地轉動，尋找着“突圍”的機會。突然，他加快步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，衝過了兩層防線，來到籃下；對手過來防守，他又一個轉身，緊接着一個虎跳，投籃！——籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，不偏不倚，應聲落筐。

一球接着一球，此時籃球場好像就是他一個人的舞臺。所有的目光中部集中在他一個焦點上——“757”的粉絲們歡呼啊，吶喊啊，響徹球場！

大俠的氣概

鈕洪豪又欺負蔣宇濤了。兩個人扭作一團，好像非拼個你死我活不可。

說時遲那時快，戚偉琦一個箭步上前，一把拽開兩個人，拎着一個人的領子，拉着一個人的胳膊，一邊訓，一邊押送到辦公室。蔣宇濤情緒激動，又哭又扭，眼淚鼻涕弄了戚偉琦一臉。

戚偉琦把兩個肇事者押送到辦公室，自己洗臉去了。他用冰冷的自來水抹了一把臉，又幹脆把頭伸到水龍頭下，一陣衝，一甩頭，頭髮便一根根直豎了起來，特別有男子漢的氣概，難怪不少人向他豎起了大拇指：大俠！好樣的！

看了“757”這個題目，就讓人有一種迫不及待往下讀的慾望；通過文中的三個故事，更是把戚偉琦的可愛、靈活、充滿大俠氣概的形象展現在我們面前了。小作者在第一個故事裏把人物的神態極其細緻地作了刻畫，“連蛇也沒有這麼柔軟的腰”“聲音比蚊子還小”“呱呱的烏鴉”等等都寫出了戚偉琦在老師面前和同學面前的不一樣。第二個故事則更多地通過動作的描寫，把戚偉琦在籃球場上與之前截然不同的靈動表現出來了。第三個故事裏的最後一段，那“用冰冷的自來水抹了一把臉，又幹脆把頭伸到水龍頭下，一陣衝，一甩頭，頭髮便一根根直豎了起來”的精彩描寫，跟這段的小標題、跟這段“大俠！好樣的”結尾呼應得天衣無縫。總之，小作者運用不同的事例，多角度地來刻畫人物，是非常難能可貴的。

這個學期，我們班新轉來一個同學——李麗。她是個農村女孩。她的皮膚又黑又粗糙，臉好像永遠洗不乾淨似的。她的穿着打扮很老土，早就過時了。衣服顏色不鮮豔，灰不溜秋，讓人看了，總覺着不精爽。從李麗嘴裏蹦出來的話，都不是標準的普通話，中間都夾雜着一股鄉音。讀起文章來，一點兒也不好聽。大家都瞧不起她。

可是，與她相處的點點滴滴，讓我們發現了她身上的閃光點，改變她的看法。

有一次，我因爲在公共區亂扔垃圾，扣了班級1分，老師罰我掃地。放學了，同學們爭先恐後的衝出教室，有幾個同學幸災樂禍地對我說：“哇，好慘呀，要掃地呢!”還有幾個同學朝我做了幾個鬼臉，就笑着走了。我心裏感覺酸溜溜的。我極不情願地拿起掃把，在座位底下心不在焉地揮動着。這時，只聽見背後有人在喊我：“曾幸雨(妤)，我來班(幫)你掃吧!我掃得很乾近(淨)。”我不用看，也知道是那個土裏土氣的李麗。爲什麼?因爲，這麼有個性的聲音，全153班只有她一個人能發出來。我連頭都沒回一下：“隨便你。”她開始忙活起來了。她先把凳子一個一個移到桌子上，然後一手拿掃把，一手拿撮箕，認真地掃了起來。她還不停地碎碎念：“你掃一大組，我掃二，三大組。”“我在家經常做家務活，所以你有什麼關於家務的問題，儘管來找我。”“呀!這是誰的座位呀!這麼髒，明天我要報告老師。”在我和李麗的共同努力下，教室變得一塵不染。我感激地對李麗說：“李麗，thankyouveremach!”“什麼?”“我說，謝謝你!”她笑了。她說：“不用謝，這是我因(應)該做的。”說完，她便走了。看着她遠去的背影，我覺得她今天格外美麗。

還有一次，學校三年級裏，有一個不幸的小朋友失去了父親，母親也身患重病，學校爲此展開了一次捐款活動。第二天，同學們有秩序地把錢交給了老師。我也問爸爸媽媽要了50元，給了老師。到李麗了，她拿着一個繡花錢包走上講臺，從錢包裏掏出一大堆零錢。有10元的，有1元的，還有5角的。她把這些零錢推到老師面前，說：“老師，你數數吧，50元，不多不少。這錢，我沒問爸爸媽媽要，都是我的零花錢。”我聽了之後，簡直不敢相信。李麗平常不願多買一點文具，從不到小賣部裏去買吃的，買喝的，買玩的。今天她怎麼這麼大方呢?我私底下問她：“李麗，你自己都捨不得用那些錢，爲什麼全捐給他了呢連一分錢都沒有留給自己。”李麗也沒有跟我講什麼大道理，就對我說：“他太可憐了。”我真佩服她!

原本我們討厭的那個土裏土氣的李麗，用她的善良，真誠，勤勞，大方征服了我們的心。