在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的那一刻我感受到了友誼作文，希望對大家有所幫助。
我看着老師將成績單貼在了教室的白牆上，我斂下了失落的眸子。之後，我尋了一個課間，一個人躲在校園的一個角落裏哭泣。
我是真的很傷心了，一連幾次的打擊，我實在不明白是自己還不夠努力嗎？還是自己不夠聰明？我獨自坐在了校園的一個花壇後，這裏很安靜，安靜到只有我不時的抽泣聲。
原本我是要自己一個人慢慢的消耗掉這些負面情緒的，只是沒有想到，在我抱着腦袋哭泣的時候，突然從我的背後傳來了聲音。
“下次，你一定能成功的。”我擡起頭，然後朝着後面望了過去，一張帶着鼓勵的笑臉出現在了我的眼前。她是我的.好朋友，一直以來，我與她的關係都很好。說完這句話的朋友，然後在我的視線中坐了下來，就坐在我的身旁。
坐在我身旁的朋友看着我又說道：“你要相信自己，你不比任何人差的。”朋友對我的肯定，讓我的心情好了很多。當朋友從她的口袋裏拿出紙巾，然後摺好遞給我的時候，也就在這一刻，我感受到了友誼，友誼是如此的溫暖與美好。
朋友是真心的在關心着我，當朋友見我久久沒有接過她手上的紙巾的時候。朋友又朝着我說道：“你都哭成一個花貓了，確定不擦一擦？”聽到朋友在調侃我，我接過了朋友手上的紙巾，然後胡亂的往自己的臉上擦了一遍。看着我這樣的朋友突然的笑了起來，朋友笑着對我說我這一擦到更像是一隻小花貓了。
朋友的笑聲好似有感染力一般，我的心情也一下子好了不少，我見着朋友笑，我也跟着笑了起來。
那一刻，我感受到了友誼，希望我與我朋友之間的友誼之花永不凋零。
那一刻我感受到了友誼作文2“砰”的一聲，我摔倒在地，一隻腿掛了彩，另一隻則無法動彈。我想站，但站不起來，想坐，卻坐不了。同學們的加油聲還在繼續，我卻在校運會男子六十米總決賽的衝刺時腳絆腳，摔倒在地。頓時，周圍的同學都着急地看着我，並紛紛議論着……突然，兩個人衝到了我身邊，小心翼翼地把我扶了起來……
我好不容易站穩了腳跟，仔細一看，原來是我平日最好的兩個朋友——劉堅傑和吳濤。
我滿懷謝意地看着他們，他們也微笑地看着我。
他們攙扶着我來到了醫務室。校醫阿姨幫我塗了些紅藥水，又倒了杯開水給我喝。因爲我腿受了傷，不能到人多的地方，所以就沒有去看比賽了。我們來到了學校的車棚旁，這裏人比較少。別看是車棚，周邊卻栽滿了鳳凰樹，金黃色的鳳凰花把車棚裝點得漂亮極了！我們坐在了石椅上，欣賞着美景。
我看着樹上的鳳凰花，只見花團錦簇，像形影不離的小夥伴，真像我們三個鐵哥們，天天在一起。
我看了看他們，不好意思地說：“真對不起，爲了我害得你們沒辦法繼續看比賽。”“不會呀！今年的校運會又沒去年的好看。”劉堅傑說道，吳濤也點着頭。我知道他們是在找藉口，頓時覺得心裏熱乎乎。
過了一會兒，我提意說要走走，因爲我感覺腳好多了。他們倆緊緊跟着我，我們在校園中一邊漫步，一邊唱着我們最喜歡的歌——《奔跑》。
“速度是七十邁，心情是自由自在……”
那一刻，我感受到了友誼！
那一刻我感受到了友誼作文3就在那一刻，我感受到了友誼。當她向我伸出援助之手時，我感受到了友誼的存在，我感受到了我在這裏也是一個擁有朋友的人。
那是我剛剛轉學到這裏來不久，或許是我們班主任老師聽說我在以前的學校是美術課代表的緣故吧，老師讓我一個人出一期五一勞動節的黑板報，我剛想說“我一個人也許不行”的時候，老師沒有給我說話的機會，轉身離開了教室。這讓我頭一次感受到了老師對我“信任”，更感受到了一個人一晚上時間出一期黑板報的壓力。
當我一個人站在黑板前一籌莫展時，她向我走了過來。她手裏拿着一本黑板報版式畫冊，翻了幾頁到她覺得適合做五一節黑板報版式的頁面遞給我，說：“這個行嗎？”我騰出拿粉筆的手接過她遞過來的畫冊看了看，激動地說：“這個太好！太適合了！謝謝你！”她聽了我說的話，彎着月牙似的眼睛對我笑了起來。
“我是這個班的美術課代表，以前都是我來出黑板報，所以我也有所準備。別愣着了，我幫你一起畫吧！”我倆對視笑了一會兒，她這麼對我說，我也就回過神來出黑板報了。我倆照着畫冊上的版式，分配均勻地畫了起來。整個過程中，我倆都因爲做過美術課代表的默契，配合得很好，直到出完整張五一勞動節的黑板報，天還沒有黑透。
這件事後回想起來，在她向我走來，遞給我那本畫冊時，我的感動，不正是我感受到了友誼嗎？就在那一刻，我感受到了友誼。來自新學校裏的同學對我的友誼，來自同樣身爲美術課代表的兩人之間的友誼。
自那之後，我和她就成爲了在這裏形影不離的朋友了，我們一起學習，一起玩耍，也一起畫畫。
