在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的六年級以樂趣爲題的作文怎麼寫，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級以樂趣爲題的作文怎麼寫1
我的最大興趣是搭樂高。樂高中我又喜歡科技系列，因爲裏面有很多賽車和工程車，那種齒輪和齒輪連接傳動的結構最具有挑戰性。在搭建過程中，我還會讓爸爸查詢該車型的具體介紹信息和照片等。當我搭完這輛車時，我會對這個型號演變歷史和構造有個大致的瞭解。這種樂趣想想就令人發狂。
今天我的福特“野馬賽車”樂高到了。我迫不及待地拆開包裝。首先翻了一下說明書，它是英文版的。我讓爸爸翻譯一下，爸爸抓抓頭皮，用百度翻譯完成了這項工作。
開工啦，這輛“野馬賽車”比較複雜，每個零件都要嚴格按照圖紙組裝。如果有一個零件安裝錯誤，齒輪就會卡住。我把大大小小的齒輪分別穿在軸上，用它們來傳動各條軸。當發動機工作的時候，發動機的動力就會帶動所有齒輪和軸轉動，這樣四個車輪會隨着齒輪轉動起來，從而使整輛車前進。拼裝的每一步都得非常小心，環環相扣，絲毫不能有破綻。可當我把最後一步完成時，卻發現“野馬賽車”不能前進，天哪，前功盡棄。儘管自己每一步都非常小心，可還是出現了問題。
我只能拆開來，一步步地檢查再組裝，爸爸也在旁邊當技術員。啊，我終於發現了有個環節中一個齒輪沒有對接好，難怪就止步不前了。發現了失誤後，我又高興又自責，明知道搭樂高一定要一絲不苟，可還是出了紕漏。看來，自己離仔細還是有點距離。
安裝完這些主部件以後，剩下的部分就顯得很簡單了，就是一些座椅、車窗、整體外殼的安裝。這些工作我只花了一點時間就完成了。整輛“野馬賽車”就完工啦。
我拿着拼裝好的“野馬賽車”愛不釋手，玩了又玩，它比我其他的玩具不知要有趣多少。夜晚，我依依不捨地把它放到我的玩具櫃中，和我的“迷你復古賽車”放在一起。我們相約夢中再見吧！
六年級以樂趣爲題的作文怎麼寫2
當我還是一個愛哭愛鬧的嬰兒時，我就已經愛上了書，但那時書只是我手中翻來翻去能“嘩嘩”作響的玩具而已。
當我上幼兒園中班時，書就是我手中美麗的圖畫本。我常常趴在地上津津有味地看着那些美麗的圖片，還拿着筆在上面塗塗畫畫。
當我上幼兒園大班時，書就成了媽媽的好幫手。我常常拿着書粘着媽媽講故事，不再調皮，搗蛋。書就像一個超級“故事寶”，裏面裝滿了無數精_的故事，每晚都會陪着我進入甜蜜的夢鄉。
我上國小一年級了，學會了拼音，能跟着拼音慢慢地讀故事了。《安徒生童話》、《伊索寓言》、《西遊記》……我都已經讀過，有的甚至讀了好幾遍。
上二年級，書在我手中又有了新的意義。一天晚上，我做完了作業，第一次靜下心來，自己一個人獨自坐在書桌前又一次打開了《賣火柴的小女孩》這本書。讀着讀着，我好像跟着小女孩走進了童話世界。那兒可真冷啊。小女孩穿着單薄的衣服，光着腳在_冷的大街上孤獨地走着，用微弱的聲音喊道：“請買我的火柴吧……”我真想買下她所有的火柴，讓她早點回家。小女孩再也走不動了，蜷縮在牆角里，她划着火柴取暖。可是風雪越來越大，小女孩凍得發抖，我真想去抱抱她，給她溫暖。漸漸地，她停止了呼吸。看到這裏，我禁不住大哭起來。媽媽跑來急切地問：“怎麼啦？”我一邊抽泣一邊說：“賣火柴的.小女孩凍死了，太可憐了。”媽媽摸着我的頭安慰我說：“小女孩一定去天堂和奶奶團聚了，她再也不會冷了。”聽了這番話，我才慢慢地平靜了下來。
書陪伴着我漸漸成長，我走進書中，隨着主人公的歡喜而高興，隨着主人公的遭遇而難過。書讓我體驗了一次又一次不同的經歷，讀書其樂趣窮！
六年級以樂趣爲題的作文怎麼寫3
我喜歡尋找，尋找一切我喜歡做的事。因爲，在我的辭海里，這就叫做“樂趣”。“樂趣”，顧名思義，就是指令你感到快樂、有趣又感興趣的事情。每個人都有自己的樂趣。生活裏，如果缺少樂趣，就會感到寂寞和孤獨，就不會有歡聲笑語。
生活中處處充滿樂趣，但是，只有熱愛生活的人，才能體會到生活的樂趣。
我喜歡讀書，讀書就是我的樂趣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”但我喜歡讀書不是因爲黃金屋和顏如玉，而是因爲——讀書是一門高雅的情趣，不但可以培養我良好的學習習慣，而且增長知識，開闊視野。
我喜歡讀書，讀書對我來說是一種享受，一種樂趣。讀書時，一種美麗、令人嚮往的情景，能讓我感到渾身輕鬆，好像身臨其境。在書海中遨遊，真是其樂無窮。
前段時間，我寫的作文《海》獲得了中國青少年作家杯作品大賽的金獎！這還不全歸功於我喜歡讀書的好習慣呀。讀書時，當我欣賞到優美的詞語、句子的時候，我總是把它們記下來。它們就像一朵朵五彩繽紛的花朵，在我寫作文的時候，它們就把我的作文好好地裝飾一番。
書，賜於我睿智，教會我善良，誡我爲真誠，賦於我美感。它芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的想像。
多少次，我陷入書中所描繪的意境中，同作者一起悲傷，一起歡樂。我曾被無數優秀人物所感動，爲賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，爲驕傲的小白兔而臉紅。
讀書，讓我知書達理；讀書，讓我明辨是非；讀書，讓我知道如何走好往後的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有淚，既陶冶情操，又增長知識，這就是讀書的樂趣。
六年級以樂趣爲題的作文怎麼寫4
週五放學後，我和我的幾個小夥伴，決定一起到黃河廣場騎變速車。
我們約定好的時間是晚上六點，我是第一個到的，我先車繞着廣場轉了一圈，接着，來了兩名小夥伴，我們互相爲好。時間一分一秒的過去，到了六點半，最後一名同學纔到達目的地。“一，二，三，四，五。”都齊了，加上我一共六個人。我們六個人繞着廣場轉了一圈又一圈，最後，我提議比賽。他們五個人眼睛裏都閃着光，十分興奮，好像在說：我是勝利者，我是勝利者！
比賽開始了，我們每個人都露出信心十足的笑容，不，唯獨我是露出壞壞地笑。“嘿嘿……”他們用力蹬腳踏板，我故意落在最後，我用我車前輪頂了一下我前面自行車的後輪，“……”只聽見兩個車輪子摩擦的吱吱響，前面的同學被迫下車，我用這個方法將他們頂了一個遍，最終我衝向終點，贏了！
“耍賴，不算。”同學們追上來氣憤地說道。我嘿嘿一笑，“好，再比一次，不耍賴也能贏！”後面走過來幾個同學說：“我們不服，重新比一比，不試試怎麼知道誰輸誰贏。”
比賽又開始了，我們仍舊用力蹬腳踏板。一開始，我把檔速調到三五檔，用力蹬了幾下腳踏板，蹬了幾下就調成了三七檔，最後，調成三八檔，我儘量把身子放平，減少風的阻力。隨着時間的流逝，我像一道閃電一樣衝在最前面，毫無疑問，我又贏了！這次，小夥伴們露出了心悅誠服的笑容。我們嘻嘻哈哈地笑着回家了。
騎車不僅可以鍛鍊身體，還可以鞏固友情。下次，我還要相約小夥伴們一起騎車，享受騎車的樂趣！
六年級以樂趣爲題的作文怎麼寫5
這天下午，明媚的陽光射進了院子裏，院子裏全都是跳躍的小身影，它們在清理防盜窗上一些牽牛花的枯枝敗葉，這些枯枝敗葉使窗戶籠罩上一層陰影，爲了窗明几淨，所以同學們要把它們清理掉。
這些枯枝很乾，上面有很多灰塵、泥土，顯得很髒，他的種子像小石子一樣，黑乎乎的。同學們分工合作，有的人收集種子，有的人清理葉子和細枝，有的人用剪刀清理粗枝。
我開始收集種子了，這些種子如同一個個頑皮的小娃娃，躲在“房間”裏不出來，好不容易“抓”出來了，又被彈飛了，可真是費力不討好啊！許多種子掉在了地上，不得不彎下腰再去拾，正在拾着種子呢，只聽上面“嘩啦”一聲巨響，許多枯枝落了下來，粘在我的頭髮上，很難清理，原來是上面有人拉了一下枝條，葉子就掉了下來。我們只好頂着“黃髮”繼續拾種子。接着我們把種子堆在窗臺上，去幫其他人清理枝條。
清理枝條可就容易多了，只要用手把上面的枝條和葉子拉下來就可以了。不知道是誰想出一個辦法，踩在花臺上清理枝葉，這樣就更方便了。只見他手抓着防盜窗，腳踩着路旁的花臺上，依靠臂力使自己不掉下去。他一隻手抓着窗子，另一隻手拉那些高出的枝條，一副很得意的樣子，可真像一隻大猴子，我真佩服他，因爲他可立了不少功勞呢！每個角落都已經被他清理得乾乾淨淨，一點雜物都沒有了。
最後，我們把地上的垃圾清理了一下，大功告成。從此，從教室往外看，窗明几淨，就連溫暖的陽光也“鑽”了進來，同學們都心滿意足，體會到了動手的樂趣。
