在傾聽中成長1
曾經，我常常把個性與固執放在傾聽之上，並不懂得其實傾聽也是一種快樂的享受：記得那是剛入冬的那天早晨，我從溫暖的被窩裏醒來，準備起牀做作業，媽媽囑咐我多穿一件外套，千萬別感冒了。可正處於叛逆時期的我，自然沒有聽媽媽的話，自以爲身體素質好，而冒着刺骨的我，把外套丟在了一邊。
作業做到中午的時候，我感覺身體有些不適，好象有點兒發燒了。我拿溫度計一量，38．5度！媽媽急忙拿退燒藥給我吃，由於退燒藥太大一片，媽媽便用刀把藥切成半片，可媽媽一不小心，把自己的手切到了，頓時，鮮血從傷口溢出，滴落在地上，也滴落在我心上……我看見媽媽的手，眼淚奪眶而出，如果自己當初學會傾聽，自己不會發燒，媽媽的手也不會因我而受傷。
雖然這是一件很小的事情，但從此以後，我便學會了傾聽，那些話語背後是親人的真心與關愛。那種愛是以一種不經意的姿態進入我們的內心，用它的平凡去傳遞溫暖。傾聽那些看似平淡的話，感受到一種溫暖在心底化開……
在錦繡的成長道路上，我們不僅要學會傾聽親人的話語，而且可以學會傾聽生活的聲音。
學會傾聽，在每個時光的間隙中享受聽雨的愜意，或是“小樓昨夜聽風雨”的乾淨，或是“潤物細無聲”的柔美，或是“雨後全無葉底花”的瀟灑，都是一種纖塵不染的天籟之音。
學會傾聽，在每個繁華消沉的夜聽淡雅的鋼琴曲，聽那些珠子般碎開的音符，在空氣中瀰漫着幸福或憂傷的情愫，感悟這份恬靜的心境。
學會傾聽，在每個安靜的'時刻，聽那些精神的瑰麗花朵在心中悄然綻放的聲音。
學會傾聽，在傾聽中成長！
在傾聽中成長2
一首首經典的詩詞，迴盪着古人的情思。抑或歡快，時而奮進，令人開懷，又不禁落淚。從童年到少年，都有它們陪伴的身影。
常常憶起童年時的無憂無慮，放學後、假日裏，三五成羣，盡情地玩耍，笑聲帶給我們太多的回憶。那首“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路，興盡晚回舟……”不正是李清照唱出的年少時光嗎？耳畔彷彿聽到那泛舟湖上的夥伴們，陣陣歡笑是那麼的爽朗；喝酒賞景時的激昂節拍，是那麼的痛快。盡興了，也日暮了。可是誰曾想到，在酒醉的歸途中，那三五成羣的夥伴，奮力划槳激盪出的陣陣浪花聲，忽然驚起了“一灘鷗鷺”，興奮地尖叫與喜悅，伴着一張張緋紅的臉龐，迴盪在荷葉間。我們的童年又有多少令人回味的瞬間？
時光流轉，升入中學的我們多了一份成熟，更多了一種奮進。會考的鈴聲即將敲響，夜晚、燈下，緊張忙碌的身影隨處可見，考試的緊張、考後的失利常常考驗着我們的意志。月色中，耳畔迴盪起蘇軾的那句“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生……”雨淅淅瀝瀝的下着，拍打在肩頭，蘇軾仍然邁步前行，鎮定自若，腳步聲，聲聲入耳。他說：“怕什麼風吹雨打？這些，是早已經歷慣了的”。烏臺詩案，打入牢中，險些喪命又何妨？初到黃州，一片荒涼，生活困頓又何妨？受人排擠，貶謫遠調，兄弟分離又何妨？他又在一箇中秋的夜晚，在對酒當歌中吟誦出：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”
此時，月色彷彿明亮了許多，我的心中也充滿了力量。
心久久不能平靜，童年的笑聲是歡快的，它記錄着純真；如今的奮進是激昂的，它見證着成長。還有多少詩詞的吟唱，能給予我們前行的力量？讓我們去用心傾聽吧！
在傾聽中成長3
傾聽是一縷清風，飄過天空，悠過溪澗，讓我們傾聽大自然的溪韻海嘯；傾聽是黑夜中劃過的流星，如同你在百般寂寞之時，身邊忽然多了一個人予以你安慰和鼓勵；傾聽是春天的嫩芽，給人帶來活力與希望；傾聽是一朵永不凋謝的花，它爲人們贏得了人與人之間的信任。傾聽讓我們成長。
小時侯，傾聽是停泊心靈之船的港灣。那時依偎在外婆的懷裏，聽着外婆的故事悄然入睡，進入夢鄉。兒時的我認爲傾聽是一種快樂。後來我喜歡上了聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖盪，彷彿置身於幽靜的林子裏、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細細品味，人似飄飄欲仙。當閒暇，或心緒低落急欲將苦悶一吐爲快時，聽音樂是最放鬆的方式，隨着跳動的音符，一切煩悶在頃刻間化爲烏有，我陶然地沉醉在優美曼妙的旋律之中。靜靜的傾聽，讓煩惱煙消雲散，讓心靈獲得了洗滌。
長大後，傾聽是溝通心靈之橋的紐帶。傾聽同學和朋友，真誠地爲其進步而高興，爲其成功而喝彩 ，成爲他們雨中的一把傘，路上的一盞燈。和知心的朋友坐在公園的長椅上，靜靜的傾聽着她的訴說，只是聽，毫無聲音的聽。專注、信任的傾聽，讓他的心田裏涌入了一股清風，毫無顧及的傾吐着，頓時變的愉快了許多，讓心靈釋然，沒有包袱。傾聽長者的教誨，就如同讀一本好書，讓人受益匪淺。傾聽朋友的訴說，與朋友共同分享快樂，分擔痛苦，讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢，滿足和輕鬆；傾聽您的雙親，讓他們感受到兒女的那份孝敬之情，排解他們內心的孤獨……
傾聽，是一種智慧的生活態度。一聲清脆的鳥啼能夠給你安慰；一陣清風能夠給你開解；一泓清泉能夠給你幫助……我們需要傾聽。我們在傾聽中學會寬容，在傾聽中懂事，在傾聽中成長！
