無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的青奧國小作文，歡迎大家分享。
青奧國小作文1
青奧會要在南京舉行了！聽到這個消息，我十分激動，比自己得了獎還要高興！晚上，我躺在牀上，激動的心情久久不能平靜，不一會兒，我就迷迷糊糊的睡着了······咦？這是上哪裏？我怎麼在這裏？來不及多想，我的耳朵裏就鑽進了一聲槍響，“啪”，怎麼回事？緊接着一陣陣吶喊助威的聲音便爭先恐後地往我耳朵裏鑽，快把我耳朵震聾了。這時，我才發現，原來我置身於奧體中心的觀衆席上。看着旁邊大聲吶喊的阿姨，我的思路終於一點一點清晰，原來正在舉行2014年的青奧會呢！顧不上那麼多，我也加入了那些扯着嗓子爲參賽選手吶喊助威的人中。
“加油啊！加油啊！”場內喊聲不斷，可是那些運動員們卻沒有受到絲毫影響依舊，保持着嚴肅的態度，彷彿他們的周圍除了自己，就是那純淨無比的空氣了。
-比賽時的運動員們別提有多鎮定了，雖然他們還只是青年，不如那些身經百站地奧運會運動員。但，他們也絲毫不遜色，認認真真地做好自己該做的，好像這不是比賽，而是一次普普通通的練習。再看那些南京觀衆們，他們與以往不同了：在場內，他們除了爲運動員們加油打氣之外，從不大聲喧譁，也不和旁邊的人高談闊論;他們都帶了一個袋子，爲什麼要帶袋子呢？因爲他們要把垃圾帶走，使垃圾不遺留在地面上······我也開始檢點自己的行爲，必竟我也是一名南京人，我也要爲南京爭光！爲中國爭光！“
嘀鈴鈴~~~”一陣悅耳的鈴聲縈繞在我的耳畔，原來是小鬧鐘唱起了歌兒。哦！原來是一個夢啊！可是，如果青奧會真的會像我夢中所夢的那樣，那該多好啊！
讓我們一起爲青奧會祝福！讓青奧會成爲南京的標誌吧！
青奧國小作文2
我，一個國小生，孤獨地奔跑在跑道上，放眼望去，一個同齡人都沒有 。晚上，去大學操場運動，很奇怪，寬敞的塑膠跑道上只有我一箇中、國小生的代表，多半是老人在做運動。月影下的操場，顯得沒有活力。怪哉，學生都到哪兒去了？
我想，他們應該在努力學習吧，就像1小時前的我，在臺燈前奮筆疾書。爲了小升中、會考、大學聯考，大多數的中國小生都忘記了運動。
作爲一名南京娃，我已感受到南京濃烈的備戰青奧氣氛，南京快速城市建設已使我們的城市越來越時尚和美麗。但一個城市青春的靈魂應該是年輕人，只有一個個散發、澎湃着青春活力的年輕人，才能使我們的城市真正靈動起來。我想，“青春南京”不僅僅是個口號，它應該真正把檯燈下的中國小生激活，激發到運動中去，這纔是我們舉辦青奧會最有意義的成果。
20xx年的青奧會應該很精彩，很有活力！我都能想象到一個個生氣勃勃、活力四射的健兒在比賽中展現實力，把活力揮灑在賽場上 。我也能想象南京青少年熱情地在場外加油助威。希望這種活力真的能感染到每一個南京青少年，讓他們活動起來，而不是回去之後又埋頭做題。
我很期待青奧會的到來，到時我會報名做志願者，發揮我英語超級棒的特長。我更期待一個全民參加的青奧會，希望青奧會的比賽項目不要太難，要設計地與奧運會不同，是時尚的、趣味的、青年人喜歡的項目。這樣纔會有更多的青年人出門運動，愛上運動。這樣才能稱之爲“活力青奧、青春南京”。
想着想着，已在操場上跑了數圈。突然，眼前一亮，一個個下了晚自習的大學生從入口走上跑道，開始運動。只見他們一個個身手不凡、動作靈敏。操場上立刻洋溢着青春，洋溢着活力。
青春、活力是每個青年人與生俱來的，我們要激發它，讓它爲活力青奧，青春南京添彩。我期盼着，2014年，我們一起向世界展示南京、展示南京青少年的風采。
青奧國小作文3
我相信，青奧會，包括亞青會，都在南京舉辦，全南京的人都會爲此而感到驕傲，也能帶動南京相關的建設，推動城市整體經濟的發展。例如城西幹道那一溜排的高架橋，現在就在使勁地藏進地下，大廠附近的 煙囪也被炸了好幾口了。這些能使我們的城市更加美觀，更加清新，但是目前我們面臨的最大威脅依然是空氣污染。南京每年都有一個藍天計劃，XX年藍天計劃的污染天在前三個月就已經“用光了”。我們也在這三個月內看見了外界對我們的評價：相信南京在青奧會舉辦前空氣會變得很好。然而，空氣這種東西，看不見也摸不着，但天天都進出我們的身體，環保意識不足在我看來是空氣污染最大的病根。大概所有南京人每個月少用10天的機動車，就比炸掉周邊所有的煙囪要管用得多。環保口號喊得再響也沒見太大效果，可自從pm2.5橫空出世，人們都呆掉了：這玩意兒···能吸進肚子裏？而我呢，自從青奧申辦成功以後，每年都和家人蔘加青奧林的植樹活動，每年從不間斷，我身邊的人也在我的鼓舞下，改爲乘坐公共交通工具或而騎車。一個人的力量是很小的，但是每個人都儘自己的微薄之力，就足夠了。
青奧來臨之際，運動自然風靡。校內校外的體育課，大課間，校外形形色色的運動聯盟，俱樂部等，都十分受歡迎。有些身體素質不太過硬的同學，不能參加劇烈運動，每次只能站在一邊羨慕我們，但是也有一些同學爲了逃避運動，在教師寫作業，寧可欺騙家長和老師。我只想說，那太可惜了。我們都是炎黃的子孫，都應該爲祖國效力，若是連一個過硬的體質都沒有，那還能做什麼更有用的呢？期待南京的明天，因爲我們的理想和追求而變得更加美好。
青奧國小作文4
20xx年XX月XX日是令南京人熱血沸騰，激動萬分的日子，萬衆矚目的青奧會將在我們中國南京舉行，那時來自五湖四海的朋友將齊聚南京，那時的南京城將變得熱鬧非凡，青奧會能在南京舉行讓我倍感自豪和光榮。青奧會是青年人的運動會， 我是一名國小生，從現在起應積參加極運動鍛鍊身體，每天晚飯後都會要求媽媽帶我去社區的休閒廣場，那裏有許多體育器材很適合我們使用.我現在刻苦鍛鍊,將來我也能參加青奧。爲了迎接即將到來的青奧會整個城市都在忙碌着。
我們國小生應該貢獻自己的微薄力量，以自己的實際行動迎接青奧會的到來。以前我們習慣隨手亂丟垃圾，對地上的垃圾視而不見，在公共場合大聲喧譁，追逐打鬧······現在大街小巷掛滿了宣傳青奧會知識的標語。我經常和媽媽在社區廣場撿起別人丟棄的塑料袋、廢紙等，將他們放在該放的地方——垃圾箱。
看到隨手丟垃圾的小朋友，我還學着媽媽去制止他們的`行爲呢……我們要愛護環境，講文明，自覺遵守紀律；不亂扔雜物，不隨地吐痰，不破壞綠地。從身邊的點滴做起，從自己做起。我期待青奧會是綠色盎然，文明和諧的的盛會。城市綠樹成蔭，鮮花遍地開放；天空一碧如洗、，夫子廟等景點能深深吸引各國友人。我期待青奧會是公平公正的運動會。
我希望在比賽場上能夠看到中國健兒揮灑汗水爲國爭光的身影，競出水平，賽出風格。賽場一定要公平公正，無論是裁判還是運動員都要保持公平、公正的態度——“友誼第一比賽第二”。分享青春，共築未來。 南京，我愛你盎然的生機斑斕色彩，我們攜起手共創未來，爲青奧喝彩，爲南京加油。
青奧國小作文5
同學們，大家一定知道青奧會吧，它是專門給年輕人設立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領域的內容。據說，一些奧運會運動員是參加了青奧會得到名次，增添信心，才坐上冠軍的寶座。
20xx年，是我們南京人的驕傲，第二屆夏季青奧會將在南京奧體中心舉行。全世界的參賽的青少年運動員將來到這裏展開激烈的比拼，一比高下。那一年，我上國中，我家正靠奧體中心，那時我一定會時刻關注健兒們的動態，因爲許多同學的希望全都寄託在他們身上，希望把南京少年的健康、活潑、自信、自強、不服輸的精神展現出來。我的體育不是太好，恐怕這個任務我無法完成，但是我不會放棄運動，更不會嫉妒把我比下去的同學，我會給他們加油，給他們喝彩，真心希望他們可以替我圓了這個夢。20xx是充滿希望的，20xx是充滿歡樂的，也是充滿自豪的……
不管怎樣，只要我們還有一口氣，就要努力，就要衝！儘管失敗了，儘管爲別人做了嫁衣，但也要讓別人知道你是努力的！是拼盡力氣的！讓別人看得起你！你是不服輸的！不是做嫁衣的，而是主角！真如孫中山爺爺所說：奮鬥這一件事是自有以來人類天天不息的。所以他每天奮鬥，推翻了清王朝。是啊，自古以來所有有成就的人，就是勤奮刻苦、努力奮鬥的人。我們是祖國的花朵，少年智則國智,少年強則國強, 少年進步則國進步，我們是中國的希望，中國的成敗將握在少年身上，少年將承擔這一重大責任。
20xx，一個看似普通的數字，卻充滿魅力，它使南京這座城市充滿希望，洋溢幸福……
青奧國小作文6
2014年的青奧會在中國南京舉辦，我作爲南京市的一名國小生，成爲了青奧的小主人，心情無比激動，感到十分榮耀。北京舉辦過2008奧運會，上海舉辦2010世博會，廣州也舉辦過亞運會，2014青奧會終於在我們南京舉辦了，我真是從心底感到高興，我想身爲南京市民都應該和我一樣興奮、激動，在自己家門口舉辦如此盛大的體育盛會，真是感到非常光榮。
作爲青奧小主人，我們應該爲青奧做點什麼，我看過電視轉播奧運會，親臨過上海世博會，都舉辦的那麼有特色，那麼成功。這次有這麼好的機會在家門口看青奧，到時候我一定要去奧體館看比賽，爲中國運動員加油，更要爲我們南京運動員加油喝彩，我想能在門口參加比賽，他們會更加努力，一定會賽出好成績的。我在想，到時候會有很多外國友人來參加比賽，所以從現在開始我要努力學習英語，我想到時候我能隨時隨地和外國友人到招呼，跟他們介紹我們南京，讓他們瞭解南京，認識南京。我作爲南京一員，青奧的小主人，我會跟他們介紹，南京是我國著名的“六朝古都’"，有着悠久的歷史文化，古蹟衆多，人文景觀無比豐富，玄武湖，夫子廟，中山陵，紫金山等等，還有我們的古城牆，我要他們知道我們南京有多美美好，多麼值得留戀。
所以，從現在開始我會更加努力學習，從自我做起，從小事做起，講文明，懂禮貌，努力爲做好青奧小主人而加油，我期盼2014趕快來吧，我們的城市會以一個全新的面貌迎接你，迎接我們期待的青奧，我想我們的青奧會是一個具有南京特色的，絢麗多彩的，無比豐盛的體育盛事。
青奧國小作文7
4月20日，XX年南京市中國小生“讀書節”暨“青奧伴我成長”玄武區中國小生閱讀主題教育活動啓動儀式在南京理工大學實驗國小舉行，我心目中的青奧。今年“讀書節”活動的主題是：“活力青奧，青春南京”，“讀書迎青奧”成爲南京中國小生閱讀成長的關鍵詞。
從即日起到10月底歷時7個多月的時間裏，XX年南京市中國小生“讀書節”活動將伴隨着全市師生乃至家長的學習、工作和生活全過程。據市教育局負責人介紹，爲了使“活動節”各項活動更加貼近學生的實際、滿足學生的需要、豐富學生的學習和生活，全市各級教育部門和各學校遵循學生心理、生理特點和認知規律，精心安排了一系列豐富多彩的活動。
據介紹，今年讀書節活動主要包括：建設好“讀書節”專題網站，健全網站設置，豐富欄目內容，滿足學生需求；舉辦“中國移動杯”XX年南京市中國小生“讀書節”徵文活動；與南京電視臺共同組織開展第七屆“南京市中國小生舊圖書交易節”活動；舉辦XX南京市中國小教師“閱讀文化節”活動；與市地稅局共同組織開展第九屆“稅收·國家·文明”徵文活動；與江蘇鳳凰新華書業股份有限公司聯合開展南京市中國小生“譯林杯”英語徵文活動；召開全市中國小生“讀書節”活動總結交流會等一系列活動
南京市教育局副局長張生在啓動儀式上對今年的讀書節活動提出三點要求：一是要傳承讀書美德，構建和諧教育，二是要抓常態促長效，着力打造品牌，三是要激發學生的內在活力，彰顯主體性。
“我們要把‘讀書節’系列活動作爲學校德育工作的一項重要內容，力求實效。”南京市教育局副局長張生要求全市各學校，要廣泛宣傳發動，通過給中國小生的倡議書、致家長的一封信、編印專題簡報等形式，使多讀書、讀好書、樂讀書成爲師生和家長的共識，形成良好導向，力爭創設百花齊放的書香校園文化，營造健康向上的校園文化環境。
青奧國小作文8
理工實小“盼星星，盼月亮，只盼那深山出太陽……”每當聽到這首歌，我心中就翻騰起了對青奧會的無限想象……那年，我成了青奧志願者，爲8月16日——青奧會的開幕，做一些力所能及的事情，舞出未來的青奧作文。青奧會開幕好熱鬧啊，整個會場被圍得水泄不通。各個地方的同胞都陸續到達，就連遠方的“老外”也來了，我用甜美的微笑迎着他們，想讓他們感受到中國人民對他們的熱烈歡迎。期間，還有一些不知道會場地點的人們，我也熱情的爲他們指着路……時間到了，開幕式拉開了它盛大的序幕 。先是兩位穿着華麗“金裝”的主持人致開場詞，然後，展現的則是由青年志願者表演的啦啦操。我和以前的國小同學換上了青春四射的啦啦服，便信心十足的上場了。舞臺上，樂曲激情高昂，這正代表着現在活力四射的青年，不是嗎？隨着樂曲的跌宕起伏，我們的舞姿也有所改變。起初歡快的音符帶動着我們快跑、跳躍，而現在樂曲則比剛纔要舒緩一些，我們的動作也就稍微慢了一點。接着，音調一直有着低沉的趨勢，我們的動作也越來越慢，這代表着上一代老前輩們的退出。最後，音調一直上升，又變回歡快，這則預示着新一代青年的涌現！舞蹈表演結束了，意猶未盡的我們也就不得不下場了。之後的節目同樣精彩絕倫，讓人百看不厭、流連忘返，場下不時掀起一波又一波的鼓掌喝彩。這次青奧會舉辦的非常圓滿、成功。而這次的開幕式表演，不也正代表着國家對現代青年的認可與期待嗎？希望我們通過自己的努力，舞出屬於我們新一代青年的絢麗風采！
青奧國小作文9
2010年，在加拿大溫哥華舉行的國際奧委會第122屆全會上，奧運會主席羅格主席宣佈了2014年青奧會的主辦城市，霎時間，全國人民都摒住了呼吸，只聽羅格沉靜地說：“南京！！”全國人民都沸騰了。
南京，作爲世界的大都市，有着超過2500餘年的建城史和近500年的建都史，是中國四大古都之一，有“六朝古都”、“十朝都會”之稱。千百年來，奔騰不息的長江不僅孕育了長江的文明，也催生了南京這座江南城市。早在上個世紀30年代，著名文學家朱自清先生遊歷南京後，寫下的《南京》一文中就有這樣一段評價：“逛南京像逛古董鋪子，到處都有些時代侵蝕的痕跡。你可以揣摩，你可以憑弔，可以悠然遐想……”
如今，南京是一座典型的現代城市，擁有數百座摩天大廈，車輛川流不息，很多的體育中心……交通也很發達，地鐵、公交……每一個交通體系都很完善。
然而，南京能夠獲得2014年青奧會的主辦權，不僅在於南京城市交通、科技的發達，更是在於南京的人們的人文素養很高。
走在街頭，你總是能夠看有人正扶着正在過街的爺爺奶奶們。公交車、地鐵上，有人爲老、弱、病、殘讓位。沒有一個人說髒話、隨地吐痰。每當跟老外談起南京人時，他們總會豎起大拇指說："Good！"
做爲南京的一名中學生，難道我們不應該好好的學習，爲我們南京人爭光嗎？俗話說，少年強則國強，我們中學生不僅代表是自己，更是南京！中國！
我們要趕快行動起來，和青奧共成長，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，爲這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份力量。
心繫青奧，共祝未來！
青奧國小作文10
家門口的城西幹道正在進行改造，地鐵三號線也開始修建，公交車換成了空調車；“綠色青奧、活力青奧、人文青奧”、“與青奧共成長”等宣傳圖片、標語和口號隨處可見；商場、超市出現了許多青奧吉祥物、禮品專賣櫃；紅山動物園的紅猩猩樂申卡通形象新鮮出爐；人與人之間變得更文明禮貌。在我們身邊、在南京正在悄然發生一些變化。咦，要發生什麼重大事情了？
哦，原來是2014年8月16日，青奧會將在南京舉辦！作爲第二屆夏季青奧會的舉辦城市，作爲南京人，作爲一名青少年，我感到無比幸福和自豪！我期待世界的青年運動員相聚在南京，感受中國和南京的魅力，體味南京的文化底蘊，推廣奧林匹克精神，收穫健康的運動生活方式。這是個綠色環保的青奧。綠色遍佈整個南京城，高大的法國梧桐樹綠色成蔭，筆直的松柏樹撐成綠色的大傘；優美的東郊風景區是天然的氧吧；環保的電動汽車奔馳在馬路上。這是個熱情活力的青奧。南京南北交界，一直樂意容納來自天南地北、五湖四海的人們；她是現代化的大都市，高樓大廈鱗次櫛比，交通便捷順暢；健身場所到處可見，運動已逐步融入到青少年的生活中。這是個濃郁文化的青奧。南京是歷史悠久的六朝古都，文化氣息濃郁，人們質樸文明，有着深厚的文化底蘊。她既注重體育競賽，更注重教育和文化。
作爲青奧小主人，我也參與到青奧活動中，以實際行動來影響周邊人。在廣場做青奧活動宣傳；畫出最美的圖畫參加全國比賽……我還將做一名志願者，用微笑迎接外國朋友，愉快地爲他們服務。青奧會即將來到我們身邊，我將與青奧面對面。這就是我眼中的青奧，這就是我期待的青奧！分享青春，共築未來，我將與青奧共成長！
青奧國小作文11
星期六下午，屋外傳來一陣噼裏啪啦的鞭炮聲，青奧作文。一開始我沒在意，畢竟這是司空見慣的事。但是，緊接着又響起鑼鼓聲，還摻雜着幾句興奮的叫喊：“快走啊！”“哦！看舞龍嘍！”舞龍？這下可挑起了我的好奇心，於是我向媽媽打聲招呼就急急忙忙下樓了。道路上已經密密麻麻圍了一大圈人，還不斷有更多的人向這邊涌來。
我站在臺階上，踮着腳，纔看清是幾個扎着黃頭巾，身着紅袍子的五到六旬的老人排着整齊的隊伍在敲鑼打鼓，那聲音十分洪亮。這時，一位儘管白髮蒼蒼但精神抖擻的老爺爺走了出來，他胸前掛了一朵大紅花。經打聽，我得知這是這是爲了慶祝老爺爺八十大壽舉辦的表演。很快由四個漢子頂着的兩條龍出現在大家眼前，一條紅色，一條橙色。它們都瞪大着雙眼，嘴巴忽張忽合，增添了幾分傳奇色彩。它們全身上下都披着五彩繽紛的布料，顯得活靈活現，十分神氣，國小三年級作文《青奧作文》。它們和着鑼鼓聲搖擺着身子，時而轉個彎，時而兩龍對立，一會兒搖頭擺尾，一會兒扭動身體，有趣極了。忽然，兩條龍嘴裏吐出兩行對聯：“好年好景好時代，幸福壽星塗家財。”緊接着，他們給老爺爺恭恭敬敬地鞠了三躬，鼓聲也變得急促起來，隨後聲音越來越小，最後戛然而止。
時間像是停滯了一般，天地出奇地寧靜。但幾秒種後，衆人爆發出一陣熱烈的掌聲和喝彩。大家簇擁着老人請上了花轎……在當今日新月異的城市生活中，已很少能看到這種場面，這種震撼人心的表演，這種以前在民間隨處可見的藝術文化，或許，取而代之的，將會是高新技術產品源源不斷地誕生。而那些傳統名族文化將活在老一輩人的記憶中，也不知這是可喜還是可悲。
青奧國小作文12
青奧會是青少年奧林匹克運動會簡稱爲青少年奧運會、青年奧運會、青奧會。青少年奧運會是一項專爲年輕人設立的體育賽事，熔合了體育、教育和文化等領域的內容
20xx青奧會落戶在南京，聽到這個消息，整個南京都沸騰了，對於每一個南京市民來說是一種幸福也是一種自豪，對這次的機會作爲一名南京人和一名南京的國小生。我們要行動起來做一個講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，愛護公物，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。爲這次青奧會做宣傳。用我們的行動來迎接青奧會，爲這次的盛會獻上我們的一份力量。展示我們南京的美麗城市和文化，讓全世界人民知道南京，瞭解南京，喜愛南京。
南京是一個“六朝古都”。它歷史悠久，蘊含了濃厚的文化氣息。有許多著名的景點，如夫子廟、紫金山、中山陵等。不僅如此，南京同樣是個現代化的城市，隨處可見高樓大廈鱗次櫛比，交通十分便捷，道路寬闊，地鐵縱貫。
南京是個綠色的城市。綠色遍佈整個南京城。樹木高大蔥綠，樹葉充滿水分，到處樹木林立，爲城市撐起一把把綠色的大傘。人們生活在綠色的城市裏，呼吸着清新的空氣，環境優美，夏日裏時常能迎來一陣陣清涼的風。
我現在是一名三年級的國小生，到了20xx年，就是五年級的國小生了。作爲一名少先隊員，我要繼續好好學習，加強英語學習，加強體育鍛煉。在青奧會時，爭取做一名小小志願者，用我的活力，我的青春，展示我們少先隊員的風采。
20xx年，將是一個充滿活力的年份！讓我們一起行動起來，迎接青奧。活力青奧，青春南京！
青奧國小作文13
20xx，是一個多麼普通的數字，但是也正是這個所謂的4個普通數字，讓多少中國人熱血沸騰，心潮澎湃!也許你會問爲什麼，但是你可能很快就會想出來了。
再過2年，南京將舉辦青奧會，那時，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現她最漂亮的風采! 作爲光榮的南京人，作爲南京的優秀少先隊員，我們要趕緊行動起來，和青奧共成長，從現在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀律，熱愛集體，愛護公物，努力學習，積極的宣傳青奧知識，用我們的實際行動來支持青奧，迎接青奧，參與青奧，爲這場即將召開的偉大盛會，貢獻上自己的一份氣力。
南京，六朝古都，是一座有着濃厚文化底蘊和人文積澱的城市，秦淮的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧非凡，每一個南京人都在爲自己的夢想默默奮鬥着。也正是如此才成就了南京今日的繁華，才使它有了一分超凡脫俗的魅力。 創辦青奧會，首先重視四周的環境，走在這繁華的大街上，你隨手扔垃圾時，你的心裏可能會想：這麼大的街，我丟個垃圾也沒人會留意到，還有，我們不丟垃圾清潔工幹什麼往呀!有了這些想法，你可能就會心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯特錯了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國旅遊老外看見了，會給他們留下怎樣的影響?他們會怎麼想我們中國人?怎麼對的起我們 “綠色青奧”的口號，我希望大家都好好想一想!我們是不是都應該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹，五彩鮮花。“綠色青奧”絕非口頭上說說，我們應該把它落實到行動當中去，讓南京迎來真正的“綠色”，讓青奧會更加出彩。
讓我們行動起來，爲青奧喝彩，爲南京加油，人爭做青奧小主人!
青奧國小作文14
風捲着陣陣灰塵迎面撲來，“哇塞，今天這是怎麼了，灰塵這麼大！”我在上學的路上很不爽地抱怨着，很快就尋得了原因“橋沒了！”我只覺得眼前視野一片開闊，再也沒了原來那礙事的大橋，只空留了一大片廢墟，卻也渾濁了空氣，路兩邊還多了兩列土“真不好，怎麼把橋拆了？污染環境！”
沉悶地來到了學校，在我的一再詢問下，終於得知原來是青奧會的緣故，爲了規劃交通才這樣的，這麼早就在爲青奧做準備，政府也真是用心良苦呀！既然這樣，再加上今天可是有大家最愛的體育課，我也就不再沉悶了“今天體育課一定要打進十個球！”我心裏計劃着，真是酷愛籃球呀！很快，體育課就到了，抱着籃球衝出老師辦公室，分好組開打！誰也沒在意，其實地上已經零星地出現了幾個小點，漸漸得越來越密，越來越密，下雨了！我本想提醒大家，只發覺人人都在專心打球，人人都渴望着自己的隊伍進球，人人都在爲這個渴望奮勇拼搏，人人都在爲自己的團隊付出汗水，人人都不願意被風雨打倒，都在球場上盡情享受着，我的生活。“我也好好瘋一回！”操場上，雨中，一羣喘着粗氣，卻又快樂地打球的男生們。
我心中不禁泛起一陣激情，這不就是我們的充滿朝氣與活力的青春麼，這不就是青奧的精神嗎？一場雨後，再騎車到從前橋的所在，空氣清新，陽光把微笑灑遍我的周圍。突然發現，兩邊的土裏已經冒出新芽，我發現，樹上的花苞含羞地綻開了，花瓣鮮嫩通透。暴雨最後也只能使他們更美麗，因爲他們頑強地戰勝了風雨，他們是最堅強的生命！原來，青春充滿了挑戰，只有經歷困難的洗禮，才能更堅強，更成熟，更不屈！原來，青奧就在我們身邊。
青奧國小作文15
2014年，奧運聖火時隔六年將再次在我們神州大陸上點燃，南京將會主辦第二屆青年奧林匹克運動會，世界將再次聚焦我們中國，聚焦我們南京，來吧。這是我們每個南京人爲之驕傲的體育盛會，南京的青奧會將再次向世界展示我們中華民族的風采，展示我們南京的博愛！我們每個南京人都非常期待青奧盛會，一切準備工作都在如火如荼地進行着。地鐵一、二號線都已經開始運行，地鐵三號線也已經開工了，城西幹道也開始改造了，2014年有南京將會是個更加綠色、整潔、美麗、充滿活力的城市。其實，我們身邊的許多人都在爲青奧出力。我的媽媽就是其中一員，她是一名電工，最近，她總是抱着一搭《青奧場館巡視圖》，反反覆覆地看，並不時在圖紙上畫幾條線修改一下，那張紙現在已被塗地密密麻麻。紅的、藍的、黑的線條……，那上面匯聚了媽媽許多的心血。還有在工地上忙碌的工人們，還有街頭指揮交通的警察，還有城市的美容師——清潔工，他們都在爲青奧會揮灑着汗水，默默地奉獻着自己的力量。體育場上的年輕的運動員奮勇拼搏，觀衆能夠觀賞着這體育盛宴，這些都是無數象媽媽這樣的人、無數的工人們、無數的志願者們在幕後默默地工作的結果。隨着離青奧會期越來越近，更多的人忙碌起來，投入到準備工作中，出租車司機都學會了英語說“welcome to nanjing”。我所期待的是一屆團結、互助、青春、友誼的青奧會，我希望我們所有的人都來參與奧運，通過不同的形式與方法都來爲奧運做點貢獻，讓我們每一個南京人都奉獻一點力量，讓來自世界各地的人們、讓來自全國名地的觀衆，有賓至如歸的感覺，向他們展示青年南京、美麗南京、好客南京的美好形象。
