無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的關於同學的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，我們宿舍來了一個叫蔡明華的同學，他個子很矮小，他是我們宿舍中做什麼事最慢的一個。下面我就來說說他怎麼慢的`事兒。
早上，我們迅速起牀刷牙洗臉，要抓緊去吃飯上課了，誰也不敢拖拉。可是蔡明華卻賴在牀上，任憑我們怎麼叫都裝着睡不醒的，其實他早就醒了。我們自己管自己的了，也就不再叫他了。一會兒，阿姨來了，看到他還是在牀上，便叫：“蔡明華，趕快起牀了，要遲到了。”他趕緊從牀上跳了下來，三下五除二的刷牙，洗臉……
到了晚上，我們吃了晚飯回到宿舍，又是他慢條斯理的這兒摸摸，那兒動動。說到洗澡他就更慢了，老是在玩來玩去，一邊洗澡一邊嘴裏不停地唱着“洗涮涮，洗涮涮……”弄得整個宿舍的同學都在哈哈大笑。他還將宿舍的人弄溼了。總之，他一點都不正經，一洗就洗半個小時。
當然，他也有優點。他是我們班背書最快的人。我們都希望他能將這慢吞吞的毛病改過來。
關於同學的作文2蔡東辰經常散漫過頭，不經意的一個舉動，都會使他收穫紀律扣分和一籮筐老師送他的批評。
今年下半年，他來到了一個全新的學校——二外，但他全新的開始似乎並未來到，散漫依然是他的代言詞。
他依然懶得不願意彎腰撿起一支落地的筆；更不願意收拾一下他那堆滿書本的課桌。以至於昨天下午，他母親來接他的時候，老師丟給她一句話就是——“東辰的課桌是全班最亂的，你讓他回家多練習練習如何整理吧。”
他那邋遢的“好”習慣依然保留——宿舍裏衣服堆得嚇人；吃剩的食物列了一排；輪到他值日不扣分是奇蹟；每天晚上不洗澡的總是他；還不聽寢室長多次的苦言相勸；並時不時的爲班級的寢室一欄上“貢獻”：倒扣1分，即使生活老師已經重複多遍。
“書迷”這個詞形容他人是褒義詞，但形容他就成了貶義詞了。我想你一定不相信他只要一有書，就會放棄一切能寫作業的自習時間去看書，即使今天的作業多得寫不完，他也要將作業留到晚自習。雖然這很少見，但這確確實實是真的。 他還有許多“好”習慣，真是說也說不完。
其實，這個蔡東辰就是我。我能夠自我批評，說明還有救。
