無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的六一快樂作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是我們小朋友自己的節日------六一兒童節，以前媽媽總是在這一天帶我出去玩，今年我是一名一年級的國小生了，媽媽說不能總是想着吃喝玩樂了，要參加一些有意義的活動，媽媽就給我報了萬里學院的“六一PARTY”活動，聽說有很多的小朋友和外教老師，我興奮得不得了。
我們全家早早的到了萬里學院，老師們都在佈置活動場地。九點鐘活動正式開始了，我們先玩踩汽球的遊戲，踩破汽球把裏面的小紙條拿出來，再到老師面前說出紙條上畫的動物的英語就能得到獎品。我雖然很怕汽球的爆炸聲，但是爲了獎品，我還是捂住耳朵奮力的踩，1，2，3……，YEAH！我共踩到了五個，爸爸媽媽也激動地跑過來幫我拿獎品。
快樂的時光總是過的很快，我依依不捨的和爸爸媽媽回家了。在回家的路上我想：不知道國外的小朋友有沒有過六一兒童節。希望全世界的小朋友今天都能過的開心。
六一快樂作文 篇26月1日是兒童節，也是我最喜歡的節日。因爲六一是我們孩子節日呀！我一生一共度過六個六一，每個六一都有不可磨滅的記憶，這是童年的記憶，這是兒時的`記憶。
我記得第一次度過六一是在四歲的時候，那時候我也恰恰剛好才知道六一是什麼節日。那天大人不約束我們，所以我和小夥伴們玩了個夠，回家還有美味的烤雞吃。從那時候起，我就愛上了六一。
第二次六一，我和小夥伴們許了願，我至今還記得我許的願是——快快長大，那時候都有對長大的企望，那次我還吃上了美味的奶油蛋糕。
第三個六一，我和小夥伴們一起玩得分遊戲，只要遊戲玩的厲害的人得分越高，這樣就可以得到更精美的禮品。我們在那個時候玩了捉迷藏，丟手絹等，玩得不亦樂乎。
第四個六一，我們這羣小夥伴一起互相表演。有的表演唱歌和表演跳舞，有的表演相聲，有的表演魔術，大家都看的哈哈大笑，節目真是太精彩啦！
第五個六一，我們去野餐了，大家帶上食物，一起向山頂走去。那個時候大家學會了做簡單的飯，野外實現對我們的幫助也很大呢。
第六個六一，我們組織了遊玩，早上去看電影，下午去遊樂廣場。過了一個充實又快樂的六一。
我很喜歡六一這個節日，因爲即使傷心，煩躁，在六一也會變得快樂起來。六一是孩子的節日，是屬於孩子的。我過了那麼多個六一，每個六一都不一樣，我愛六一兒童節！
六一快樂作文 篇3六一，像一輛火車，帶我們馳騁快樂之國，六一，像一把鑰匙，幫我們開啓遊戲之門。今天我給大家介紹其中的一道“門”，那就是好玩的“快樂呼啦圈”。今年學校舉行的遊園活動中，我最喜歡這個活動了。
“快樂呼啦圈” 遊戲規則：四人一組。每人每分鐘轉十個呼啦圈，輸者重新遊戲。遊戲持續時間：一分鐘。
一開始，我像在跳華爾茲似的，身體拼命扭來扭去。可是呼啦圈像不聽話的孩子，上躥下跳甚至還“摔跤”了！我仔細觀察了我們組轉得最快的最好的沈岫雯，她把兩隻手和在一起，放在頭頂上。再靠瘦小的身軀扭來扭去。我也式了一下，結果還是啊婆的鞋————老樣子。我有點沮喪了：不就是個呼啦圈嗎，既然那麼難轉！突然，我靈機一動想了一個好辦法：先牢牢地抓住呼啦圈，再猛的地向左一轉，身子馬上逆時針扭動，呼啦圈就馬上逆時針轉動了。我已經成功了！我還玩了“拼點路”、“票浮的硬幣”……。這些活動都給我留下了深刻的印象。
六一，在歡歡聲笑語中結束了。六一咱們明年再相會！
