我的快樂生活作文4篇

在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的我的快樂生活作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的快樂生活作文4篇

我的快樂生活作文 篇1

暑假的早晨,總是我睡懶覺的時間,面對媽媽一次又一次呼叫聲,我都不以爲然,我繼續睡我的'覺。不過今天,我就和平常有一點不同了,我的媽媽很早就去菜市場買菜去了,我還在牀上睡覺,不過,媽媽還沒有回來之前,我就自己醒來了,啊!過了老半天,我的媽媽纔回來給我做飯吃。啊!

現在,我要去上奧數課了!我背上我的小書包,來到教室上奧數課,這裏有我的同學和老師給我帶來歡笑,同學們總會講一些好玩的笑話,總是逗得我哈哈大笑,老師總會耐心教我們課程,每當我有不會做的題目,老師會給我慢慢解答,好多不會的題目,我都會明白了。我們一個個都開心極了!哈哈哈!

到了下午,我就會去我的院子裏玩,不過是要寫完了作業纔可以去玩一下,今天的作業特別好做,所以,我剛剛做完,就有人來喊我,我立即下去玩,我們一下子玩老鼠偷油,我們玩得很開心,我趁“貓”一走,我就偷偷地溜過去“偷油”等到“貓”一轉過身來,我就立即逃到“家”裏。

到了晚上,我看了一下動畫片,玩一下下,洗澡之後,我差不多就要睡覺了,現在媽媽正在催我呢!好了好了!在玩一下下,我就睡覺去了嘛!

我的快樂生活作文 篇2

這個寒假過的豐富多彩放炮、游泳、溜冰。但最令我流連忘返的還是滑雪。

汽車飛馳在高速公路上,平常一兩個小時過的都那麼快,可今天怎麼那麼慢,等得我都不耐煩了。終於到了滑雪場,我們迫不及待的來到服務大廳爭先恐後的領取了滑雪裝備。

到了雪地我步履蹣跚的向上走,好像一隻剛進入雪地的小鴕鳥,東看看、西望望,一切都是那麼的新鮮、有趣。可我的兩個腳卻怎麼也不聽使喚,一不小心踩到了一起,“啪”摔了一跤,還沒等我站起來,“啪”又是一跤,我終於吃力而頑強的站了起來,一步一步的往前挪。也不知摔了多少跤,慢慢的我會一點了,再加上教練的指點:上身下彎九十度,膝蓋內扣,雙腳呈八字形。慢慢的我的.膽子就更大了,趁着爸爸、媽媽不注意,我拽着上山纜繩一點一點往上走,心裏十分激動和緊張。隨着纜繩一點一點上升,慢慢的我開始有點害怕了,抓着纜繩的手有些發抖,後悔剛纔不該瞞着爸爸、媽媽獨自上來,可現在後悔又有什麼用?這麼陡的坡我看着都頭暈,更別說滑了。當我不知所措的時候,正好滑來了一個教練。本來我以爲教練會帶我下去,沒想到教練居然鼓勵我自己滑下去,我雖然還有點害怕,可不想在生人面前丟臉,便硬着頭滑下去。我像一支離弦的箭一般衝了下去,耳邊的風呼呼作響,我雙眼緊閉伴隨着一聲尖叫我滑到了山下。我居然從那麼陡的坡上滑了下來,真是太刺激了。我的膽子大了起來,我開始一次次從高處滑下來,滑雪的水平迅速提高,望望身後還在笨拙滑行的爸爸媽媽,我爲我的勇敢感到驕傲。

這次滑雪爲我的寒假生活增添了一道亮麗的色彩

我的快樂生活作文 篇3

我就是茫茫星海之中的一顆星,追逐的目標,漸行漸遠!——題記

作業·讓我歡喜讓我憂

每天早上,我剛剛睡醒,睜開雙眼,耳邊就傳來一聲咆哮:還不快點兒起來寫作業,你看看人家,都比你更用功!我總是心裏有一萬個不情願,也只能滿肚子委屈地爬起來寫作業,心想:天天上課外班,課外班還有作業,我容易麼我!當然也只能心裏想想罷了,不然免不了又遭一通嘮叨。我只能心不甘情不願的寫完作業去上課,一天又一天,周而復始。

遊戲·想說愛你不容易

等我下課回來,心想:總算能玩會兒遊戲了,開黑、打王者、充段位……腦子裏滿是遊戲,正在這時老媽有不失時機的來一句:“寫作業!”一寫就寫到了12點,還玩個屁呀,抱着作業就睡着了,只能在睡夢裏玩。第二天早上,本想起早點玩一會兒,結果老媽衝着我就來了一句河東獅吼:“趕緊給我痛快地寫作業去!”

電影·對你愛愛愛不完

暑期檔”的電影很多,也很精彩,我幾乎每週都想去看一次,但無奈老媽看的太緊,假期都該過完了,纔去過一次!好在我可以用平板看,結果一到高潮部分,老媽又不失時機的.來一句,寫作業去,別等我發火!搞的我欲哭無淚:看個電影怎麼就那麼難啊!

點點星光,閃爍在蒼穹之上,無邊無際。我,一個毫不起眼的小星星,只能竭盡全力的在茫茫星海之中,追逐着那個看起來遙不可及的目標,漸行漸遠!

我的快樂生活作文 篇4

我在學校裏學習,覺得很快樂:在這裏,我可以和小朋友們一起坐在寬敞的教室裏聽老師講課,學到很多知識;還可以和小朋友們在操場上做廣播操,做遊戲;還可以參加一些課外活動……但是,我覺得最快樂的還是參加每星期二的舞蹈課。

我的舞蹈老師姓俞,我們都叫她俞老師。俞老師長得很漂亮,舞姿也很優美,我很喜歡她。所以我每次上課都聽得很認真,動作也模仿得很像。

有一次,我們要學一個小狗乖乖的動作。一開始,我有幾個錯的地方:我的手跟眼睛配合不起來;腳步也走錯了;我的'手劃圈也劃錯了。俞老師看到了,沒有批評我,而是耐心地教我把錯的地方一點一點地改正。第一遍我仍然不會,俞老師就親自做了一次示範給我看,我才改正過來。俞老師給了我一個甜甜的微笑,我很開心。

經過俞老師的悉心教導,我學會了很多舞蹈的基本動作。我參加了區裏的舞蹈比賽,得了二等獎,我還參加了鎮裏的納涼晚會和學校裏的“六一”表演……得到了大家的稱讚。

我的生活因爲有了舞蹈而更加快樂!