在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的國中生活作文10篇，歡迎大家分享。
國中生活作文 篇1
今天，又是一個風和日麗的天氣。我正在房間裏日出，只聽爸爸說：“凡凡，快出來。我們來舉行一個家庭知識搶答賽。”我一聽便馬上來到了客廳。這次搶答賽由我和媽媽做賽員，爸爸出題，奶奶做觀衆。答題得分最多的那個人將獲一份精美的禮品。比賽開始了，爸爸先給我們說好了比賽的.規矩。搶答用的搶器就是手，哪個人先拍手那個人就回答。
爸爸開始出題了，第一題是：中國有多大？媽媽迫不急待的拍了一下手。媽媽說：“960萬平方公里。”“錯。”爸爸大叫一聲，我補充到：“應該是1260萬平方公里，因爲你沒有把中國的領導領海給算進去。”“好，李一凡10分。”就這樣下去，結果我得了90分，媽媽卻只得了60分。這樣我終於贏得了那份禮物。
國中生活作文 篇2
日月如梭，美好又迷茫的國中生活就要收場了，我們就要國中畢業了。
三年前我們來到岢嵐二中，開始新的征程，開始新的起點；三年後我們即將畢業，離開這裏，走向下一個人生旅站，迎來會考。
三年前我還是一個小女孩，懵懵懂懂，不知何爲國中生活，我們還是一羣什麼都不懂的小屁孩；三年後我們經歷了許多成長，爲能夠獨當一面的少年。
在此期間我們分擔寒潮、風雪、霹靂，我們共享霧靄、彩虹。在此期間我們奮力拼搏，不顧一切詮釋了“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的勇氣與精神，我們不要做沉舟與病樹，我們要做那千帆，我們要做到萬樹，我們在青春捲上揮灑汗水，在國中捲上書寫不羈。
在此期間，那些愛我們的人一直在身後默默陪伴着我們，支持着我們。
窗外，太陽消失在地平線，暮色遲遲，教室的燈光投射在我們身下。同學們埋頭苦幹，奮筆疾書，以筆爲舟在題海中遨遊，老師坐在講臺前，認真備課，研究教學，思考最適合我們的教育方法。我們在學海中苦作舟，老師們在默默的陪伴。
夜幕以它寬廣的胸懷籠罩着整個大地，夜已經深了，連星星都彷彿休息了，在無力的閃爍着微弱的光芒。而我們還坐在燈光下，在數理化的壓軸題中摸索，在諸葛亮發自肺腑的《出師表》中領悟，在歷史的海洋中暢遊。這時門悄悄地被推開了，只覺肩上一重，轉頭一件衣服已經披在身上。我們在題海中行萬里路，父母在默默的陪伴。
又一次考察，心中的`信心漸漸被磨滅，17種植蛔孕龐腿歡生。灰心之時，朋友拍拍你的肩膊，告訴你：你能行。我們以爲我們在孤人搏擊，卻不想朋友一直在我們身後。我們在打擊之中褘17養生息，朋友在默默的陪伴。
三年以來，我們一直在努力，一直在追逐，也不斷有回報，也不斷有收穫。
原來從七年級到九年級的距離只有三年。國中三年，感謝讓我們相遇，又痛恨讓我們離別。無論何時都不會忘記我們一起走過的日子，國中生活永存我心！
國中生活作文 篇3
我一直有個願望，就是去海邊露營。我經常跟大海見面，可是在大海邊露營卻沒試過。今年暑假，我終於實現了這個願望。我們選擇去西涌露營，因爲那裏的海灘大，而且燒烤也很豐富。
我們準備了許多食物，還備好了帳篷、游泳裝備。到了西涌，我和哥哥就立刻喜歡上了這個地方。首先，我們先去大海游泳，到了中午，就上岸吃午飯，尤其是瑤雞，又嫩又香，美味極了。午飯後，我們就開始挖沙坑。 我們每人挖一個，準備把它們打通，我挖了一個大沙坑。
到了傍晚，爲了好玩，爸爸把我的身體埋到沙子裏，我要體驗一下木乃伊的感覺。埋好後，我張牙舞爪地想爬起來，可是一直也站不起來，哥哥和媽媽游泳回來一看，都哈哈大笑起來，並且還問要不要幫忙，我就立刻答應了。就這樣，全家人都忙起來，有的用小鏟子挖，有的用手刨，不一會兒，我就被“救”了出來。出來後，我們又去海里遊了一會兒，就把帳篷搭好，又洗了個舒舒服服的涼水澡，然後去燒烤。晚餐很豐富，有雞腿、雞翅、熱狗、蘑菇等，吹着海風，伴着周圍的嘈雜聲，我們一家人圍着火爐邊烤邊吃。我們都吃了很多，尤其是我老爸，幾乎把剩下的全吃完了，真厲害！燒烤完後，我和哥哥又累又困就鑽進了帳篷，可是怎麼也睡不着。我們打開帳篷燈看起書來，看了一會兒，還是睡不着，乾脆就爬出了帳篷。因爲今天是七夕節，海灘上很熱鬧。有的在放孔明燈，有的在放煙花，還有的在玩水。我們玩起了沙灘足球和飛盤，直到深夜，海灘上漸漸地安靜下來，人們都開始休息了，我倆也鑽進帳篷，聽着海浪彈琴的聲音，進入了夢鄉。
第二天，太陽公公早早地升了起來，大約六點多的樣子，我和哥哥迷迷糊糊地醒來，透過帳篷的小窗往外看，看見媽媽正在跟一個小朋友嬉戲，就悄悄地爬出了帳篷。爸爸媽媽帶我們乘快艇出海，環繞三門島周遊一圈。三門島上有房子、遊客，聽說還有在那兒露營的。讓我最驚訝的`是，有人在高高的岩石上坐着，並且隔三門島很遠。我在想，他們是怎麼上去的呢？ 過了幾分鐘，我就忘掉了這件事。快到岸邊時，遊艇加快了速度，“嗖”地一下衝上了沙灘，真是太刺激啦！
坐完遊艇，我們就急匆匆地趕往楊梅坑。這裏的海岸線很美，沿着海邊，我們踩着雙人自行車，說着、笑着， 不一會兒就來到了山腳下。本來我們只打算騎單車、捉螃蟹，但是路上卻有了意外的發現，“微型”亞馬遜叢林。其實這是一條清澈見底的小溪，看上去很淺，其實水沒過我的腰。岸邊長滿了大樹和灌木，水是從山上流下來的，又清又涼，不知水的盡頭會是什麼樣子？ 我們忍不住穿着衣服下了水，還認識了一位小朋友，大家在水裏嬉戲，叔叔還帶我們發現了一羣小螃蟹躲在樹縫裏，真是太有趣了！
玩了很久，媽媽提議一起去撿海螺。今天的潮水比較滿，岩石只露出了一小半。一開始不知道怎麼撿，經媽媽指點，我才發現原來海螺殼的顏色和岩石差不多，表面還長了一層海苔，加上海水的流動，一眼很難辨認。順着媽媽指的方向，我和哥哥慢慢找到了摸海螺的竅門兒。爸爸見到這麼多海螺，穿着衣服就下了水，不一會兒，我們就撿了滿滿三瓶，高高興興地回家了。
這個意外的收穫，讓全家人都興奮不已。外婆煮了一大盆，大家圍着桌子吃起來。別看海螺小，味道還真鮮美！大家邊吃邊樂，最後決定再去一次。這些大人可真瘋狂啊！我禁不住爲小海螺擔心起來，海螺，海螺，快快跑！跑進大海躲起來呦……
國中生活作文 篇4
我的課餘生活五彩繽紛，豐富極了。有什麼呢？看書、畫畫、跑步、玩遊戲、打羽毛球、騎單車······沒有一樣我不喜歡，但其中，看書是我的最愛。
有一次，我去了一間。我放眼一看，哇！沒有盡頭，只有人頭！過都過不了，只能慢慢擠。
走呀走，我終於走到了少兒文學書區，那裏一片寂靜，才10人左右。大家有的坐着，有的坐着，還有的'蹲着看。我拿着書，認認真真地看了起來。當然，大家都很安靜，不想打擾別人。
一天，我在家裏閒得無聊，於是我想起了我的心愛——一本書。我便找起來，找啊找······還是沒找到，我很傷心。
我國古代著名哲學家韓愈曾經講過這樣一句話：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”是什麼意思呢？是說：在學習和生活中，沒有捷徑可以走，沒有順風車可以駛。想要在廣博的書山，無邊的學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。所以，大家要多看書，也要愛護好書。
這就是我的課餘生活，多看書，可以使人增長知識，可以笑口常開，可以······你們的課餘生活有哪些呢？
國中生活作文 篇5
擡頭靜望着藍天，是那麼清澈、廣闊，浮雲變換着各種姿態，漸行漸遠。看着這片天，在記憶的深處迴盪起那個曾經。
那時，時間總是走得那麼匆忙，眼看秒針一點一點的溜走，暑假也如期結束。
“聽說學校要舉行什麼軍訓，不用上課！太好了！”遠處兩位同學的談話吸引了我，這消息使我心中暗喜！對於我們這些個在溫室裏長大的花朵，軍訓是個再好不過的鍛鍊機會！於是我將這好消息向同學宣佈，頓時班裏一陣轟鳴！現如今我的思想也來了個一百八十度大轉變——原來總希望時間停留，可就在此時此刻此情此景，那麼強烈期盼時間溜掉。真是不可思議！
天矇矇亮，還泛着幾點星光，我便迫不急待地上學了。帶着對軍訓的好奇心，我順理成章地跟着隊伍來到操場。迎面走來的那個高大、威武的男人，想必就是我們的訓練老師吧！他一臉微笑，和藹可親着呢！
“這位就是你們的軍訓老師——韓老師。”站在一邊，相貌端正的班主任先發話了。
“大家好，從今天起，我擔任你們的軍訓老師。不過，我得提前告訴大家，軍訓是一個艱苦的過程，需要你們的努力、堅持和團結。你們能做到麼？”他用略帶磁性的聲音激情高昂地詢問着。
“能！”我們異口同聲地回答着。說練就練。在烈日下，軍訓吹開了號角！我們帶着滿腔激情投入“學習”，任汗水在臉上無情地滑落，仍埋頭苦幹。操場上一遍一遍的回聲，一陣一陣跺腳的聲音，響亮、悅耳。而我的表現也極其突出。爲此，班主任竟把我叫出隊列，詢問我是否有意擔任軍體。我一口否決了！可能是因爲面對初次認識的同學有些許的牴觸；也可能是因爲第一次被老師問及，總之我拒絕了老師。第一天漸漸逝去。
日子一天天的過去，最後的時間總是難熬的！烈日無情地“焚燒”着我們，漸漸地情緒也潮落了！我們像泄了的.皮球似的，整天無精打采、心不在焉、叫苦連天。
“不能這樣！”我暗暗告誡自己。
班主任見此狀況，也鼓勵我們說：“同學們打起精神來，你們忘了你們的承諾了麼？難道你們就這麼輕易的放棄了？你們當初的熱情呢？你們爲此付出的汗水呢？全白費了？忘了軍訓老師說過的努力、堅持、團結了嗎？你們需要意志呀，同學們！加油吧！邁出這一步！老師相信你們一定會成功的！”班主任的話似乎叫醒了我們，在以後的日子裏我們個個都加倍努力。
軍訓總是短暫的，在最後的一天，學校舉行了評比活動。
這一天，我們的情緒如此高漲，就如那撲面而來的海嘯，極其兇猛。最終，我們以響亮的口號聲、正規的姿態、整齊的隊列獲得了級部第一的好成績。這時，班長站在高高的領獎臺上，用代表七三班的燦爛微笑，領取了獎盃。那一刻，我們興奮地跳了起來，用我們的方式歡慶。那一刻，因爲我們堅持，因爲我們不放棄、不拋棄，因爲我們自信，因爲我們衝破了一切難關，所以，我們笑到了最後；贏得了勝利！
國中生活作文 篇6
喜、怒、哀、樂、感……現在，我全體驗到了，今年的暑假將會讓我終生難忘。
今年暑假，因爲開學後要進入忙碌的“黑色”九年級生活中去，所以不得不去補課，這樣纔不至於讓自己落在整個隊伍的後面。假期共有60多天，而補課就用了40天。但我不後悔，因爲我清楚的知道，即使是這樣，自己的學習成績還是趕不上別人，上學後還要更加努力的學習。換個角度去想，你就把補課當作是在預習九年級的新課程，這樣想豈不是很好？--------暑假中的樂
至於喜呢，就得算是舅舅結婚那天了。我們都去了，在那天裏，我可也是忙進忙出的。那是真感覺有些累，但想起舅舅對我的關心備至和疼愛有加，我這點苦和累真有點微不足道。便將一切疲勞拋之於腦後，又開始忙碌了。“回來了，回來了！”喜車剛到村子口，我便喊了起來。 車到家門口了，外婆和媽媽也相繼出來了。打開車門，往裏看了看，“呀，真漂亮！”真是人逢喜事精神爽，外公臉上帶光彩，外婆臉上的笑容像那些天真無邪的'孩子們一樣燦爛，真希望永遠能看見外婆這樣的笑容。 今天我特別高興。--------暑假中的喜
8月24日那天，補課的老師說可以休息一天，我便到姨媽家去了。到了她家門口，才發現門還鎖着呢。於是我把車子放到一邊，找姨媽去了。誰知天有不測風雲，人有旦夕禍福，人沒找着，這車子又給弄丟了。這下子可慘了，爸爸知道後一定會責備我的。回家後，我還是半分不藏得把事實告訴了爸爸。爸爸並沒有責備我，而且安慰我說：“以後小心點兒就是了。”聽完這句話，我幾乎流出淚來，但還是強忍了下去。這件事過去了，我有些生氣， 有些難過，
更有了深刻的感觸。-------暑假中的怒、哀、感
在八年級的這次暑假中，我感受到了生活中許多或快樂或煩惱的事，看到了許多燦爛的笑容，也感受到了親人們對我的愛。讓我們一同去感受生活的真諦。
國中生活作文 篇7
國中生活，好比一盤怪味豆。看表面都是一樣的，但都有着不一樣的滋味，是酸、是甜、是苦、是辣只有吃了才明白。
酸，乃四味之首，我便以酸開頭。體育課上，同學們在排隊的時候，一向說個不停，一般要好長時光才能整理好隊形。結果，老師因對紀律的不滿，說出了一番讓大家吃驚的話：“這天體能訓練，資料有俯臥撐、兔子跳、鴨子步、跑圈、伸蹲每個做兩組”，一節課下來，很多同學大呼：“累死了，腿好酸呀!”
甜——在忐忑不安的期盼中，考試分數最後出來了。在全年級考了六十三名，想到父母的高興表情，肯定會好好犒勞我的。當作文得到好評時，在全班成範文時，心裏像吃了蜜一樣甜。當把作文發表後，點記錄很高的時候心裏跟是美滋滋的。
苦——期末考試即將來臨，卷子一張張，作業一堆堆，每一天起早貪黑的學習，語文、數學、英語、地理、歷史、生物、政治務必樣樣精通，學校排行的壓力時時縈繞在我心中，知難而上。學生苦啊!還有，寫作文容易改作文難，有時候爲了一個字或一句話。經常要搜腸刮肚，苦思冥想才能偶得佳句。
辣——上了要國中後，才能體會到真正的辣，應對一張張考卷，一本本作業上的.“紅叉叉”，有的是簡單出錯，還有的是重複出錯。看到老師“無話可說”的批語，誰的臉上不是紅辣辣的感覺。
體驗人生之苦，瞭解人生之酸，感受人生之辣，最終才能感受到人生之甜，在人生中只有嚐遍酸甜苦辣，纔會得到磨練，生活才能充實飽滿，豐富完整，生活的好處就要如此。
國中生活作文 篇8
生活中看似平常的現象中，其實隱藏了很多簡單的物理知識。物理就在我們身邊，只要你用心觀察，細心體會，你將會發現，你已來到了五彩繽紛的物理世界，在這兒你將會發現人生的新起點。
比如，五香茶雞蛋是人們愛吃的，尤其是趁熱吃味道更美。細心的人會發現，雞蛋剛從滾開的滷汁裏取出來的時候，如果你急於剝殼吃蛋，就難免連殼帶“肉”一起剝下來。要解決這個問題，有一個訣竅，就是把剛出鍋的雞蛋先放在涼水中浸一會，然後再剝，蛋殼就容易剝下來。
這就是利用了物質熱脹冷縮的特性。不同的.物質受熱或冷卻的時候，伸縮的速度和幅度各不相同。一般說來，密度小的物質，要比密度大的物質容易發生伸縮，伸縮的幅度也大，傳熱快的物質，要比傳熱慢的物質容易伸縮。雞蛋是硬的蛋殼和軟的蛋白、蛋黃組成的，它們的伸縮情況是不一樣的。在溫度變化不大，或變化比較緩慢均勻的情況下，還顯不出什麼；一旦溫度劇烈變化，蛋殼和蛋白的伸縮步調就不一致了。把煮得滾燙的雞蛋立即浸入冷水裏，蛋殼溫度降低，很快收縮，而蛋白仍然是原來的溫度，還沒有收縮，這時就有一小部分蛋白被蛋殼壓擠到蛋的空頭處。隨後蛋白又因爲溫度降低而逐漸收縮，而這時蛋殼的收縮已經很緩慢了，這樣就使蛋白與蛋殼脫離開來，因此，剝起來就不會連殼帶“肉”一起下來了。
明白了這個道理，對我們很有用處。比如在設計房屋和橋樑時，都廣泛採用鋼筋混凝土，就是因爲鋼材和混凝土的膨脹程度幾乎完全一樣，受溫度的影響不大，儘管春夏秋冬的溫度不同，也不會產生有害的作用力，所以造成的房屋和橋樑十分堅固。
色彩斑斕的世界中，有着五彩繽紛的物理現象，只要仔細觀察身邊的事物，發現其規律，就能爲我們所用。
國中生活作文 篇9
每當夜幕降臨的時候，我都會想起我的母校。現在，我已經是一名高中學生了，但是我無論如何也忘不了陪伴我三年的國中。
春天，桃花和梨花都開的時候，幾個女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風吹來，帶來了縷縷的花的清香，有時，風大些了，還會把花瓣吹到你的書頁裏，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風吹來，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說，這也是學校的一道靚麗風景。
夏天，坐在滿是青草的地上，看着書，聽着知了的輕唱，彷彿置身於美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節。金黃的樹葉被秋風吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味。看書的時候，偶會有一片落葉飄進書中，彷彿是大自然讓你留住這美麗的.一刻，也彷彿是人類對這金秋的眷戀，不捨得她離去，要把她留住。校園秋還特別會體貼人的心情。當你悲傷的時候，她會下起濛濛細雨，彷彿也在爲你悲傷；當你高興的時候，她會秋高氣爽，萬里無雲，彷彿是爲你高興，使你看了心境更爲開闊。看着校園的秋天，悲傷時，你會想到秋風蕭瑟，萬物凋零的秋天；高興時，你又會想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是遊戲最多的時節。雪是北國冬天的常客。一下雪，操場便成了師生們歡樂的海洋。學生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數大的老師在一旁“觀戰指導”，也好像年輕了幾十歲。
國中生活作文 篇10
有人說：國中的生活像男孩的闊步，洋溢着不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼裏，我的國中生活像一首交響樂曲，主旋律只有六個字：磨練·考驗·挑戰
磨練，總伴隨着機遇出現。六年的寒窗苦讀，總算沒有白費。直到去年9月份，我終於邁進了求真中學的大門，跨上了人生的第二個臺階。求真是培養人才的基地，他們賞識人才。在這裏，求真教會了我許多做人道理，豐富了我的人生經驗。
考驗，比磨練更累人，但往往收穫更多。我是班上的班長，主管班級的大小事務。在管理別人的同時，自己一定要比別人的做得更好，才能讓別人對我這個班長心服口服。平時，我爲班級工作盡心盡力，態度認真負責，所以經常爲了學校佈置的任務忙到很晚，但這是對我自己的考驗。我相信，長久的考驗會讓我立於不敗之地，讓我永遠在羣星中發出燦爛的光芒。
有磨練，有考驗，當然也少不了挑戰，尤其要自己挑戰自己。因爲挑戰是對經過磨練和考驗後的一種檢驗。
求真是四方區比較好的一所學校，當然也是高手雲集之地。有高手，國中的生活才更富有挑戰性，纔會更刺激。在壓力的驅使下，同學們都投入了緊張的複習，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數。我也會以積極的態度投入到各種各樣的比賽和考試之中，去收穫曾經付出的辛勞和汗水。
在國中生活的'舞臺上，我們都盡情地展示自己。在羣星中，我也許不是最爲耀眼的，但我還是會發出自身獨特的光芒。我的國中生活啊，將會充滿風雨和陽光!
4我的國中生活
國中的生活裏，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的國中生活變得簡單而又複雜，讓人煩惱讓人回味。
上了國中了，代表着自己長大了，再也不是那個讓人寵着愛着護着的“小公主”，“小少爺”，代表着自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候，在學校裏什麼困難有時老師可以幫上忙，自然輕鬆。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家裏，自己是被寵着護着，什麼事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。
可是上了國中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因爲他們覺得上了國中要學會自覺。在家裏，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什麼事情都要自己拿注意，因爲他們說長大了，要有主見。就這樣，國中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
國中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，”笑中有淚”的含義。因爲沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因爲那個肩膀上靠着的人是從前的我。
個個都說國中的生活自由，輕鬆。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受國中的生活，等到得到了後才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了，讓我一時反映不了。
