在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的讀後感作文500字8篇，歡迎大家分享。
一天，我讀了一篇故事，名叫《孔融讓梨》，我讀後很有感觸。這篇短小精煉的歷史故事中，僅有5的小孔融，竟知道要尊老愛幼，他的這種高尚的舉動和優秀的品德深深的教育了我。
6 歲的時候，我就能將三字經背下來。其中讓我感觸最深的是；融四歲，能讓梨。意思是說，孔融四歲的時候就知道了給哥哥吃大的梨，自己吃小的。 讓我來說一說這個故事；古時候，有個孩子叫孔融，他聰明好學，巧言妙答，大家都誇他是個奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，並且懂得禮節，父母親十分喜愛他。孔融有四個哥哥。一天，父親帶回來一籃子的梨。看上去又大又好吃。哥哥們都捨不得先吃，就讓孔融先去挑，孔融把籃子裏的裏挨個看了一看，最後他高興的拿起那個最小的梨，說‘我要吃這個。’爸爸看到了，笑着問孔融： ‘這麼多的梨，又讓你線條。你爲什麼拿的是小的呢？孔融回答說：‘我年紀小，應給恥笑的，大的留給爸爸媽媽和哥哥吃。’只有四歲的小孔融，就懂得孝敬父母，謙讓自己的哥哥，大家都誇他是個懂事的好孩子。以前，我總覺得，我是小孩子，應該多吃點。每次媽媽讓我選吃的，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點點，也是好的啊！
尊老愛幼，是多大的美德啊！它能讓每個人都對你刮目相看，快學會這種美德吧！這樣纔會讓你的生活更加豐富多彩，讓你的生命更加有滋有味！
讀後感作文500字 篇2世界上有許許多多的孩子身上共同存在着一個難改的人生問題——身在福中不知福。這個人生問題不僅能對父母造成生活上的負擔，而且還會對自己的人生道路有所改變，但讓他們讀了《查理和巧克力工廠》這本意義重大的書，那他們的這個壞毛病自然就會漸漸地消失。
《查理和巧克力工廠》這本書裏面主要是講了小男孩查理一家住在大城市的一棟小木屋裏，他們家非常窮，巴掌大的屋子裏蝸居這六口人。窮困潦倒的家境使得小查理不能像同齡人一樣擁有一個盛大的開生日派對，他的生日禮物也只有一塊指甲蓋大小的巧克力。可是，查理並沒有感到沮喪，他對生活充滿了信心。每年過生日，他都會許下一個相同的願望，希望能到家附近的世界上最大的巧克力工廠去參觀。故事在小查理八歲生日前夕發生了轉折。巧克力工廠的主人威力先生要邀請五位孩子到工廠裏參觀並在其中選擇一位擔任他的繼承人，幸運的是查理就是其中一位。
在參觀的過程中，其他四位有錢人的孩子表現得很無禮，他們見到什麼就叫爸爸買什麼，結果慘遭淘汰，而窮人的兒子卻擁有了這間最大的巧克力工廠的繼承人。 讀完了這本書，我覺得查理是一個懂得知足常樂的小孩。他讓我懂得了：做人要身在福中要知福，想買什麼就買什麼這種不叫滿足。我們今天的生活已經很幸福了，所以我們更要學會體諒父母的難處，體諒父母賺錢的不容易，要學會在平常的生活中尋找快樂，珍愛幸福！
讀後感作文500字 篇3《承教小記》一文是此書的點題作品，敘述了作者在接觸唐君毅老師之前自閉悲痛的心情，在一次機緣巧合下接觸了唐老師的《人生之體驗》——對她絕對重要的書，並使她步入了生命另一里程碑。
本文直接明確地道出唐老師對她有深遠的影響，尤其在思想上的'教育、理想目標、價值取向，更堅定了她的教學信念。執教初年，滿懷自信，以爲單憑一顆真誠而熱切的愛心，便能扭轉乾坤。可惜事與願違，自信心更大大受到打擊，令到她一時意志消沉。其後求助於唐老師，最後決定出外留學。在留學期間再次使她相信，只要有一粒種籽，便可成林成樹，使她於教育上重拾自信。
作者爲了使更多未接觸過唐老師的人，能夠認識及實踐他的精神思想，所以便寫了此文，更帶出小思對「承教」的堅定意志。在文中，我能理解到小思爲着目標，不斷努力和拼勁的精神，以及她對於唐老師的敬畏之情，更時時刻刻也不忘老師生前對她語重深長的教誨。這種尊師重道的精神是值得我們敬佩和學習的。
小思筆下的散文情理兼備，她在寫景寫情的背後能帶出生活的感受和人生道理。從這本書中，我能明白到小思獨愛對每樣事物都觀察入微，大至天下國事，小至一隻飛蛾、蝸牛，她也能對所有事物有所深思、有所動情。雖然她從事多項文學研究工作及參與各種文學活動已有多年，但每當閒時，她便會放下手上的所有工作，靜心留意身邊的事物，關心一切早已被人遺忘的人和事，盡情地抒發她內心的情思。閱畢此書後，確實使我獲益不少，得到很多課外知識。
讀後感作文500字 篇4我想，每一個同學讀過書以後一定有所啓發，也一定教會了你們的人生哲理吧。開學以後，我預習課文，一則文言文，名字叫做《兩小兒辯日》，給了我不少的感受，也給了我一些人生道路上的啓迪，一開始，我讀了以後，我似懂非懂，便去問家裏的小博士，也就是電腦。
我飛快的打開電腦，手指在鍵盤上飛舞着，打出了”《兩小兒辯日》翻譯“幾個字，不一會，邊找出了自己想知道的答案，原來，意思是這樣的啊：孔子向東遊歷，見到兩個小孩在爭辯，就問他們在爭辯的原因。
一個小孩說：”我認爲太陽剛升起的時候距離人近，而到正午的時候距離人遠。“
另一個小孩認爲太陽剛升起的時候距離人遠，而到正午的時候距離人近。
一個小孩說：”太陽剛出來升起的時候大得像車蓋。到了正午就像圓盤一樣大，這不是遠的時候小而近的時候大的道理嗎？“
另一個小孩說：”太陽剛出來的時候很清涼，到了中午的時候就像把手放進熱水裏一樣燙，這不是近的時候熱而遠的時候涼的道理嗎？“
孔子不能判斷。兩個小孩笑着說：”誰說你的知識淵博呢？“
懂得了意思之後，我在想：真不愧是孔子啊，好謙虛啊，因爲懂就是懂，不懂就是不懂，應該實事求是纔對嘛！敢於承認自己的無知。一般被捧得很高的人，很難做到他這樣，我還記得孔子還說過這樣一句話：知之爲知之 ，不知爲不知 ，是知也。看來，我更得像孔子好好學學了，有時候我也犯過這樣的毛病，自己明明不知道，卻還要逞能，看來自己遠遠不如孔子先生啊，我一定要把孔子寫的那句名言，謹記在心。讀了這篇文言文後，讓我知道了懂就是懂，不懂就是不懂，不要掩飾自己的無知，只有這樣，自己才能取得更大的進步。
讀後感作文500字 篇5你可曾讀過《海底兩萬裏》？當我讀完這部作品時，我的感觸頗深。這本科幻小說講述的故事真可謂大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和僕人康塞爾以及加拿大人尼德誤進“鸚鵡螺”號後的種種經歷。儘管凡爾納沒有下過海，但在他的文章裏絲毫看不見虛僞的痕跡，反而真實而驚險的冒險會讓人喘不過氣來。
凡爾納是一個極其聰明的人，他巧妙地將科學與幻想結合起來，將水下的生物描繪得淋漓盡致。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生，千鈞一髮，時而景色優美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩。我讚歎不已！
撇開別的不談，就來說說內容情節吧！剛一開頭，小說就讓我走進了它所描述的世界，什麼
飛走的巨礁啊，巨大的怪物啊，讓我看了感到刺激不已，法國人阿龍納斯、康塞爾以及捕鯨手尼德進入神祕的“鸚鵡螺”號之後和尼摩船長一起在海底作類似的環球旅行，海底的世界非常巧妙。我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹林，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極爲享受，閉上眼睛似乎也能看見，那飄動的海底生物。
在人生的道路上，總會有遇到困難的時候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪裏跌到就在哪裏站起來，堅持到底，就是成功的開始。 《海底兩萬裏》這部小說爲我們營造了一個極其驚險的氛圍，給我們以視覺上的享受。這真的是一部值得我們閱讀的作品，有興趣的人可以讀讀。
讀後感作文500字 篇6《查理九世》這本書講述的是一個dodo冒險隊的探險故事，今天主要說說第21冊《沙海謎國》的內容吧。塔克拉瑪干沙漠被譽爲有去無回的“死亡之海”， dodo冒險隊代替公務纏身的亞瑟船王有機會來到這裏。他們遇見安德魯，安德魯嘴上說要去尋找昆蟲學家奧尼爾，其實他是想挖到“寶石之城”的寶石。他們和安德魯分頭行動，扶幽用美工刀刻下記號，讓安德魯去找他們。他們誤入地穴，在地穴中發現了奧尼爾，又看見了安德魯。安德魯詢問奧尼爾“寶石之城”在哪裏，奧尼爾說：“就在你們的腳下，你們挖挖看吧！”於是，他們挖到了大大小小的寶石，並把寶石裝到了布袋裏，但卻驚動了蟻后，這時只有找到了“憂傷種子”纔可以逃離。幸運的是他們意外發現了種子，查理勇敢地把“憂傷種子”送進了蟻后的嘴裏。最後，dodo冒險隊、安德魯和奧尼爾成功逃離地穴，乘坐直升機離開沙漠！
讀完這本書後，我知道了很多奇怪的生物和有創意的鎖，也敬佩扶幽的科技幻想力，因爲他發明了很多有用的東西，如密碼器和動力持久的手電筒等。同時也知道了一些做人的道理，不能像安德魯那樣虛僞，要學習dodo冒險隊隊員中dodo的好奇心，婷婷的智慧，扶幽的創造力和虎鯊的勇氣。我覺得這套《查理九世》非常有影響力，很受國小生的歡迎，希望大家都來看看，相信你們會喜歡的！
讀後感作文500字 篇7看完了李潼的一些書之後我決定用大蜥蜴這一本書來完成我的讀後感不是因爲較有趣也不是因爲較簡易而是因爲很單純的三個字「我喜歡」裏頭是用二十四篇小說編的每一個跟每一個之間沒有什麼串聯性像是在寫日記一般只差沒有將日期天氣及心情特別寫出罷了！而其中這二十四篇中我最喜歡的一篇應該就是和書名相同的大蜥蜴這一篇了吧！裏頭有他們第一次看見大蜥蜴的經驗和第一次到大蜥蜴的驚奇真的很有趣之後我又將書本翻到封面看見的插圖是一隻很大的蜥蜴上面站了一個人手上還有個繩子好像要駕馭他似的雖然圖畫並沒有多麼的精美細緻但卻將作者的幻想給描繪了出來。除了和書名同名的大蜥蜴外我也很喜歡狐狸洞那一篇故事。
也許是因爲本人滿喜歡動物的吧！故事的開頭有點小冒險雖然很短只有三頁多而已但我覺得挺不錯的我也覺得不該將那些制式的想法套在動物們的身上例如：狐狸就一定是奸詐的；豬一定是笨的………。
等等諸如此類的想法自以爲是的套在動物身上這樣的錯誤觀念會影響到後代說不定還會傷害到那些動物所以除非是親眼所見的話就不要將那些想法放到動物們的身上不然我們這些愛好動物的人就會感到很不值。看完了此書我想小故事能啓發大道理這話肯定是正確的有些故事雖然短但卻能引起人心的共鳴。
讀後感作文500字 篇8高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”真的不錯，這個暑假，我讀了英國作家羅爾德？達爾寫的一本十分有趣的書——《瑪蒂爾達》，讓我有了深刻的體會，明白今後該怎樣去做。
書中講述了小小的瑪蒂爾達五歲時，把大多數經典作家的作品讀完了，不幸的是，這個聰明絕頂的小姑娘卻遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和最惡毒的校長。不過，神奇女孩瑪蒂爾達自有對付這一切的辦法。在和惡毒的特朗奇布爾校長鬥爭的過程中，瑪蒂爾達和善良的亨尼小姐結下了深厚的友誼。整個故事引人入勝，高潮迭起，直到懸念被一個又一個出乎意料的結果所解開時，仍讓人久久回味……尤其是那優美的語言、獨特的文字風格，讓我深深沉醉其中，對它愛不釋手。
這次閱讀，是我最有共鳴的一次，也是最扣我心絃的一次。從中，我明白到做人不能太自私，要多爲別人着想，要顧及別人的感受，不能太以自我爲中心。而最令我深有感觸的是：每當瑪蒂爾達受到打擊時，不會一味地去哭，而是想辦法擺脫困境。這是值得我學習的地方。
想到自己平時遇到稍不順心的事，就滿肚子不高興，甚至藉着稍稍的不順意就衝着親人、朋友發火。看了《瑪蒂爾達》的故事，再對比自己的想法與行爲，我羞愧萬分。同樣是女孩子，同樣是國小生，我與瑪蒂爾達相差太遠了。
我暗下決心，以後要像瑪蒂爾達那樣，冷靜面對困難，努力想辦法解決。這樣，才能不需父母、老師擔心和操心，才能讓自己更好地成長起來。
