在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的我愛你母語九年級作文，希望對大家有所幫助。
我出生在西班牙巴塞羅那，十歲前我一直在西班牙幸福快樂地生活着。身邊的人除了父母，其他人都用西班牙語跟我交流。那時候我覺得，雖然我長着一張黃皮膚的中國臉，但我是外國人，是地道的西班牙人，而不是中國人。那時，父母把我送到了中文學校學習中文，老師教我學習拼音和稀奇古怪的方塊漢字，當時我認爲沒必要去學習這些高難度的東西，但又不敢違背父母之命，只能敷衍了事。
一天，爸爸把我叫到跟前對我說：“當今世界，中國的崛起和對世界的貢獻廣受矚目。現在外國人都開始學習中文了，作爲華人的後代如果不懂母語，對中國文化不感興趣，即使外語學得再好，也難以讓人敬佩，我們決定把你送到中國讀書。”
於是，父母辭了西班牙工作把我和妹妹帶回中國。
在西班牙我念五年級，回國後，因爲中文底子差，我萬分不情願去上三年級。記得我第一天踏進學校時，忐忑不安地來到教室門口，心裏撲通撲通地跳個不停。我班級整整坐滿了40人，老師通知保安搬來一副桌椅，我成爲班級中最後一排的“多餘人”。早上的第一節課老師繪聲繪色地講個不停，同學們個個踊躍發言，熱鬧非凡，但我根本聽不懂，我只能與我的空氣“同桌”一起發呆。老師的目光凝聚在我的身上，問我一個字的讀音，我答非所問，同學們哈哈大笑起來，想想以後要在這裏讀完國小，我恨不得旁邊有一個洞讓我鑽進去躲一躲、哭一哭，把心裏的不開心統統說出來。下課鈴響了，所有同學一涌而上，把我圍得水泄不漏，同學們好奇地問這問那，好像我是一個“外星人”。
因爲年紀比同學們大兩歲，考試卻不如他們，我的壓力很大。在老師和父母的幫助下，我學會了自我減壓，把壓力變爲動力。譬如說，在學習中文的過程中，我遇到最大的麻煩就是背誦課文，經常會出現“前記後忘”的現象，我產生了畏難情緒對自己缺乏信心。但是我的語文鄭老師一直鼓勵我，她總是對我說：“我相信你能行”。在她耐心的教導下，我慢慢地克服了對背書的`恐懼，也掌握了一些背書的技巧，收穫了進步。
經過這兩年多的艱辛努力，去年期末我四門主課平均分爲98分，取得全班第三的好成績。說句老實話，現在我已喜歡上了中國。更重要的是使我意識到，父母送我來學習母語是正確的選擇，作爲一名真正的中國人，“繫好人生的第一顆釦子”很重要，我驕傲、我自豪，我是中國人！
