在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的值日生作文，歡迎大家分享。
下午放學後，輪到我們組值日掃操場了，到了操場，組長讓我掃臺階，還有兩個同學掃後院，另外兩個人掃走路運動的地方，這兩個同學就是我哥和另一個同學。
我們就這樣輕輕地掃着，我的一部分臺階就要掃完了，我站到高處去看其他人有沒有掃完，我看着看着，大吃一驚，天吶！那邊好像是少隊部來檢查操場了。看樣子，他們也已經檢查過我們班的衛生情況了。
我本來想要去告訴他們和組長的，可我怕他們聽見了，會手忙腳亂。於是我繼續掃臺階，不一會兒臺階掃完了，然後我再去看看我的朋友們。我本以爲他們也掃完了，可是事實恰好相反，我又看了看後院，火氣直冒三丈，我一直以爲他們早已掃完，去幫我哥哥他們打掃了呢，可是事實還是相反，他們一直在欺負那隻毛毛蟲。
我火氣沖天地走到他們面前，大聲說道：“你們都在幹嘛！到現在一個垃圾都沒打掃，還有時間欺負毛毛蟲嗎？”
當他們看見了我氣得頭上直冒煙兒，馬上開始掃地，心裏提心吊膽的。
我一直看着他們掃地，過了一會兒掃完了。當我再看那邊，那邊也早已掃完。
當少隊部來檢查時，一分沒扣。我知道我不該那樣訓斥他們，但是不給他們教訓，他們是不會長記性的。
哎！這累人的值日。
值日生作文2學校爲了更好的管理在校學生。採取了由學生當值日生來管學校的方法。值日生的範圍可多了。比如：衛生、早操紀律、班級遲到人數、摸獎活動等違紀行爲……這不，這個星期就歸我值日了。我既興奮又激動。
一大早，我就和楊佳慧到小賣部門口檢查參加摸獎活動的人。我在這兒像“便衣警察”巡視。這時，我來到了一個離摸獎攤不遠的地方繼續巡視。突然，我發現了一個“犯罪嫌疑人”只見他掏出五角錢開始摸獎，而我在一旁放長線，釣大魚――靜觀其變。這時，他好像中了獎，就大聲對老闆叫到“我中了，我中了”，我迅速走到他身旁，使勁拍他的書包。見他沒反應，我大叫到“几几班的”？他這纔回過神來，慢吞吞地說到“四年級”。我又問：“幾班的”？實驗部一班，我就說：“我就是S四（一）班的，怎麼不認識你呢？只見他木若呆雞。他是部通四（一）班的，旁邊的一個男生說。經過我再三追問，他終於承認了我在值日本上記下了他的班級，他只好垂頭喪氣地離開了。
當值日生的感覺真爽！好像警察在執行公務。每當抓到一個“犯罪嫌疑人”就好像得了一篇好文章一樣。不過如今的犯人也太狡猾了。我當一天，就要當好每一天。
值日生作文3我一直以爲值日生就是打掃打掃很簡單的工作，自從我自己做了值日生後，我才瞭解，做個值日生真不容易。
每個星期二和星期三輪到我和另一個同學負責打掃。下午二節課下，我們就開始打掃起來，他打掃第一、二組我就打掃第三、四組，本來這件事很快就可以解決了。可是，班上的同學不是每個人都出去活動，他們有的坐在座位上，有的在走道上亂跑，我倆剛打掃完這裏，就有同學不小心把紙屑掉在地上，我們只好再回過頭來打掃乾淨；還有的同學追跑時，不小心把別人的文具盒、書都碰到了地上，鉛筆、鋼筆、橡皮散落一地，我們也會幫他把掉在地上的東西收拾起來，然後放到桌上；就這樣來回好幾次，可把我累壞了，但是看到自己打掃的教室很乾淨，我倆都非常的開心。
很快又上課了，所有的同學都飛奔向教室，快速回到座位，老師也來了，他看見了髒亂的教室變乾淨了，對我們微笑的點了點頭，我們倆心裏也頓時覺得美滋滋，做值日生雖然非常辛苦，但我也體會到了勞動的快樂！
值日生作文4每個人都必須要做個負責的人，負責分很多種：值日、節約用水、節約紙張……還有很多很多。今天就讓我來給你講講我們班不負責任的值日生吧。
她的外號叫小毛，是一個女生喲，大家不要聽小毛像是男生的外號就誤會是男的哦。每次輪到她值日的時候，她就找藉口不掃。有一次，正好是全班大掃除的時候。她到老師面前說：“老師，我要去洗澡，能不能不掃？”老師嚴肅起來，對她說：“別的同學也要洗澡，可他們仍然在這裏掃呀，你爲什麼不能遲點洗澡呢！”她聽了只好無可奈何地回教室做值日。她那起一把掃把，亂掃一通，教室被她弄得更髒了。她說：“我掃好了，我可以走了。”說完，她就把掃把隨地一扔，她就跑了。被她掃過的地方比原來更髒了。我看了後，心想：她真不負責任。
我從來都沒見過這麼不負責任的人，我很討厭她。我隨便提醒你們一句：“大家一定要做一個負責任的人喲，不要像小毛一樣哦。”
值日生作文5今天我們的午休又安靜了許多！
昨天，是因爲太吵了，說同學不遵守紀律，被教官罰了！有同學被教官罰了，一個扎馬，一個擡高腳。老師說：“一定要整頓午休紀律”。
第二天，也就是星期五，有個同學協助我，他記女同學的名字，我記男孩子的名字。同學們太吵了，我就在本子上記名。一個接一個的名字出現在本子上，有說話的，有過位的……漸漸地，安靜下來了，連心跳都聽得到。
我想他們也要面子的呀！也不想被老師發的呀，不如給他們一個機會吧！我向他們宣告只要不說話被我記名字的之後不違反紀律就用斜槓劃去，給他們一個機會。下課後，我覺得我沒把不乖的同學名劃掉是對的。只有這樣他纔有印象記得，午休不要違反紀律。沒想到他們不服氣，還說我不對。
我真不知道該怎麼辦，請幫幫我。
值日生作文6開學第二天，老師選我當值日生，我可高興了！這可是我第一次當值日生啊！媽媽說她小時侯都沒做過呢！
第二天一早，我胸前掛着值日生牌，邁着神氣的步伐走進校園，甭提有多驕傲了！但是，到了班上，我心裏卻暗暗擔心，“今天，我值日，他們會不會不聽我的話呢？會不會嘲笑我呢？”我鼓起勇氣，走進班裏。
正是早讀時間，除了我的好朋友周潤芝在講話，別的同學都在認真地讀書。我提醒了他一下，他不光不理不睬，反而講得更響了。我生氣極了，準備把他的學號記在黑板上。但是，我轉念一想，他是我最好的朋友，看在友誼的份上，我可不能記他的呀！這時，我聽見有同學小聲地說：“爲什麼我們說話，劉好就記，周潤芝說話劉好就不記呢？”
聽見這話，我再也不敢想周潤芝跟我的友誼了！頭腦裏飛快地閃過一個念頭，“我是值日生，我可要做一個正直的人。”於是，我大步走上講臺，記上了周潤芝的學號。
班裏果然安靜了許多，因爲我是一個認真負責、鐵面無私的值日生嘛！
值日生作文7第三次佩戴上了飄帶，我感到無比驕傲與自豪！我知道，肩頭上又多了一份重重的責任，這份責任是苦的，也是快樂的！
說說樂吧！能夠再次帶上飄帶，我真榮幸與高興。當值日生是很快樂的！值日生管理同學們，可以讓同學們做得更出色！比如，一塊紙巾，作爲值日生的我們可以彎腰撿起，讓校園更乾淨，也可以監督同學們掃一掃。早上、下午，我們要提醒同學們佩戴好學生卡和紅領巾，注意個人儀表。值日生還要時刻提醒大家：管好自己，做到自覺、自律。大家和值日生一起努力，創造出一個乾淨、整潔的美好學習環境！
苦也不少！值日生要早早在校門打開前來到學校，還要跑上教室放好書包，要知道，我們五年級的教室樓都很高，要揹着一個沉重的書包上樓去，速度必須要快，真的很累！有的值日生爲了早早到校站崗，每天早早起牀，早餐也不吃就趕忙來了！這是最不好，最苦的一點。值日生們早出晚歸就夠累了！清場時有的學生不肯走，還會給我們值日生起綽號。小賣部的值日生也會遭到吃零食同學的不理解，有的同學甚至沒佩戴校卡直接闖入學校還謊報班級，這些同學真的有點太不自律了。
當值日生，有苦也有樂！
值日生作文8在這個星期，學校值周的重任落到了我們四三班同學的肩上，藉此機會，我體驗了一下當值周生的滋味。
在值週中，我的職務是負責一樓辦公大廳，不讓同學們亂闖辦公樓，讓同學們繫好紅領巾。
在以前，我很羨慕那些值周生，因爲我想：他們的工作一定很有趣，而且他們還可以扣別班的分，權力很大呀！可是，當我真正成爲值周生時，我才發現，值周生並不是我想象中那麼好當。
每天清晨7點半，我們就要來到學校，把書包往教室裏一扔，就要拿着本兒、筆，冒着嚴寒來到自己的崗位。我們還會遇到一些很不講理的高年級的學生，拿他沒辦法。比如有一次我遇到了一個沒戴紅領巾的高年級的學生，我攔住他，問：“你的紅領巾呢？”誰知道他說：“在你脖子裏。”當時我氣憤極了，我沒攔住他，讓他溜了。
當值周生有苦自然也有甜，每當我站在自己的崗位上時，我就會感到無比自豪。
通過當值周生，我悟出了一個道理：三百六十行，行行不好乾。就是最好乾的一個工作，也有不好乾的地方，我們應該認真對待每一份工作，儘自己所有能力去做好它。
值日生作文9今天是雙週星期五，我值日。
早上，我急匆匆地趕到教室，因爲七點十五分我要去參加數學奧林匹克競賽，所以我很想以次爲理由讓值日組長放我一馬。可是組長劉麒張嘴閉嘴都是“值日”。無奈之下，爲了逃脫他的魔掌，我只得實行我的“越獄”計劃，朝比賽場地——也就是多媒體教室跑去。可是屢戰屢敗，總是被他抓了回來。
不過在我的這一番折騰下已經七點四十五了，於是我只好拿着抹布心不在焉的擦起瓷磚來。擦了沒一會兒，我看見吳靜過來，就說：“吳大姐，幫幫忙吧，我要去比賽了。”說完便飛一般地逃走了。
一個上午過去了，下午又要值日了。可是我又樂了，因爲王老師讓我和其他幾個同學幫他寫獎狀，哇，又不用值日了！於是我大搖大擺地踏進教室，那樣勢好象在 向組長*威：“哈哈，王老師找我有事，拜拜了！”
但是到了晚上，我再也找不出什麼理由逃避值日了。不過我已經很滿足了，畢竟逃了兩次了。可是真的是天助我也，反覆學的時候賈老師說：“昨天值日承卉和謝園不認真，今晚他兩罰掃。”哇，太爽了，我好興奮啊！
今天我值日，真高興哦！
值日生作文10上國小一、二年級的時候，特別羨慕四、五年級的哥哥姐姐，因爲他們可以當值日學生。
值日學生比班幹部還要大，一個班也就兩、三個，機會十分難得。沒想到四年級下學期，張老師讓我當值日學生。拿到值日學生的牌子時，我高興得蹦起來，心裏暗下決心：一定要好好幹。
眼疾手快要想當好值日學生，一點兒也不容易。人少的時候不要緊，人多的時候就必須眼疾手快。查紅領巾時，要從人羣中快速分辨出哪些學生沒戴紅領巾。查眼保健操時，要迅速分辨出哪些人沒做操。查早操時，有些同學比較調皮，會躲起來，我須要快速知道有哪些人。時間久了，我變得眼疾手快。
追人風波查同學們有沒有戴紅領巾時，有時有人會跑，就須要我去追。追人可不容易，要跑得快，特別耗力。一、二年級的弟弟妹妹跑得比較慢，好追，比較老實。五、六年級的'哥哥姐姐跑得比較快，難追，而且不老實。有時候我沒追着。有時候追到了，有些哥哥姐姐就束手就擒，乖乖地告訴我班級。還有些哥哥姐姐被追到了，也不肯告訴我班級，悄悄地溜了。我便耐心地跟着他，等他進了教室，記下他的班級，這可得花不少功夫。
當好值日學生可真不容易啊！
值日生作文11唉，又沒當上值日生，難道是因爲我上課違反紀律了，還是因爲我作業沒完成好，我真的想不明白，誰能告訴我答案。
早上晨讀時，我看見胡俊潔拿着值日生的袖章，我便知道用意。不一會兒，胡俊潔在發袖章了，我心裏涌出一種掩蓋不住的激動，我懷着天真的心情等待着值日生袖章，眼看沒幾份兒了，胡俊潔將手裏的袖章揮了揮，喊道：“還有誰沒有得到袖章?”我緩緩舉起手，可胡俊潔好像沒有注意到我，朝王凌涵走去，我夢寐以求的事就這樣破滅了。上一次沒有當上，所以我對這一次的競選十分有信心。沒想到的是，我的自信換來的卻是這樣的結果。我知道，我們快是6年級的大同學了，當上值日生的機會就更小了......
知道值日生又沒有我，我徹底崩潰了，水汪汪的眼睛又要流出眼淚了，但是我一定要學會堅強，要流淚時仰望天空。上一次沒有當上值日生，我已經哭得眼睛都腫了，這一次，我不想再一次哭，不想再一次丟臉。
總而言之，言而總之，不管我有沒有當上值日生，我都應該做好自己的本分，好好學習，爭取在期末考個好成績。
值日生作文12間操時，值日生們留下來做值日。他們興高采烈地打掃起來，因爲值日是一件很快樂的事。
小剛在擦黑板，只見他拿着黑板擦上下翻飛，一會兒黑板被擦得乾乾淨淨的。小紅端着一盆水走了進來，她是想用水洗抹布擦桌子的，而老師已經在擦桌子了。小明把桌子、椅子搬來搬去累得滿頭大汗，可爲了大家打掃方便，累點也是值得的。小麗拿着掃帚在掃地，她一邊掃一邊想：“我們一定要愛護集體。因爲這個集體就是我們共同的家！”小芳在拿撮子收垃圾，她想：“我要把垃圾收得乾乾淨淨，不讓同學們的汗水白灑。”
不一會兒，在大家的努力下，教室變了樣。黑板擦得乾乾淨淨，桌子擺得整整齊齊，地板上一塵不染。同學們看到這樣的環境是不是都應該愛護班級呢？
值日生作文13今天終於開學了！我們回到了美麗的校園，見到了日思夜想的老師和同學們。
快放學了，馬老師說：今天1號到3號同學放學後要留下來值日。我的學號是1號，聽到這個消息我非常高興。因爲在家上網課上了太久了，感覺今天時間過得好快，我還沒在學校裏呆夠呢！
葉老師給我們分配任務。陳xx個子高，就由他來擦黑板。我把同學們桌兜裏的垃圾清理到地上，高xx來掃地。我清理的速度很快，期間，還發現有位同學把一張卷子落在了桌兜，我就把它交到了馬老師辦公室。
之後，我也加入了掃地。因爲不熟練，所以我掃得時候非常用勁，常常好不容易把垃圾掃進簸箕了，卻發現外面還有不少殘留，就得不斷地重複掃，直到掃乾淨爲止。
掃完後，葉老師開始拖地，我心想，只有一個拖把，要是多幾個就好了，我們就能幫葉老師一起拖了。這時，我想到桌子和凳子還沒擺好，就開始認真地挪動桌椅，把它們擺得整整齊齊的。
這時，馬老師來檢查了，她說：你們打掃衛生不熟練，回家要繼續多多練習。我心想，平時在家都是媽媽幹家務活兒，原來勞動是件既辛苦又需要練習的技術活兒呀！看來我以後不能當小懶蟲了！
這就是我開學第一天當值日生的經歷，真是難忘的一天啊！
值日生作文14今天，輪到我們組值日了，可是我們組有三個同學去排練了，只剩下五個人，這可真麻煩，平時我們每個人都分配了自己應該做的事，可現在缺了三個同學，那就說明與有的同學要多做一點了。
我們組現在有三個女生和兩個男生，女生還是做自己原來的事情。因爲原來拖地的男生不在，所以留下的男生不僅要做完自己的事，還要把地拖完。他們就比我們多幹一些活了。
可當我們分配完時，兩個男生並沒有抱怨，而是努力認真地幹起來，他們拖得很乾淨，乾淨得讓人不敢踩上去。我還跟他們開玩笑說：“我要踩上去了。”其實我心裏可不是這樣想。
再看看我們女生，表現得也非常棒。看我們把地掃得多幹淨，把桌子排得多整齊。
總而言之，今天我們表現很好，雖然少了三個同學。
值日生作文15今天星期三，是我值日，一來到學校好像就有了威嚴風範。到了教室，楊娟便要我到講臺上去督查紀律，我拿着登記本走到講臺上，剛過一分鐘，就有人違反了紀律。我把名字寫在黑板上，作爲警告，過了一會兒，相繼又有人這樣，帶頭的是開始點名的那位，我便給帶頭滋事的同學扣了0`5分，其他的寫在黑板上做警告。等老師來了，我便把那幾個人的名字擦掉，回到座位上，安心學習，上午一切順利，可到了下午就……下午自習時，便有人嘰嘰喳喳了，不用說，那些說話的，還是熟人。只見周亞濤和曹文柱一起說話一起玩色子，點了名後，他們便拿書攔住，我讓他們把書放下他們不聽，這樣我就沒辦法了。同桌楊娟把書拌倒了，發現他們還在玩色子，二話不說把他倆給記住了，他們後悔也來不及了，可這時不知是誰說我偏心，只記男生的名字，不記女生的名字，唉，這怪得了我嗎？你們男生有這麼頑皮哩！
當值日生真是一件難辦的事啊！
