秋國小作文通用15篇

在我們平凡的日常裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的秋國小作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

秋國小作文通用15篇

秋國小作文1

秋天,是個感傷的季節。落葉翩翩飛,落入黃土之中。而就在這個季節,她也踏着落葉,披着徐徐的秋風,像那晚的夕陽西下,慢慢的消失在我的視線內,只留下一個瘦削的背影定格在我的心中。

可夢中,我依舊牽着她的手笑啊,跳啊!

她叫黃藝,是我的好朋友。那一日在那棵槐樹的鞦韆旁,氣氛卻與往日不同,摻雜了幾絲悲傷。

“那個……我就要離開這兒,去很遠很遠的地方讀書了!”站在我面前的依舊是她,但她說話的語氣卻不像往常那樣輕快,而是那麼地沉重。“爲什麼?我們不會像以前一樣玩遊戲了嗎?”我不解,雖然我知道這並改變不了現狀,但我還是想挽回一些什麼。她低低地說:“我爸媽都在臺灣,我得回臺灣去了!”她一邊說,一邊默默地擦拭着眼淚。我見了,鼻子不禁一酸,竟也跟着她,嚎啕大哭起來。那天,我們就一直坐在大槐樹下,呆呆地望着對方,誰也不說話。

該來的總會來的。那天,她在車窗旁對我揮了揮手,表示告別。頓時,一股酸澀之感爬上了我的心頭。我極力控制着自己的情緒,想在離別之時,留給她一個最燦爛的笑臉。車開了,剎那間,我看到她的眼中竟也閃動着晶瑩的淚花。終於,我忍不住了,像個嬰兒似的嚎啕大哭。我向前奔跑着,追逐着她……

這幾年,我常常夢見我們倆又團聚了。還是在那鞦韆旁,訴說着夢想,暢談未來……可掙脫夢境後才發現我們咫尺卻又天涯!一灣淺淺的海峽,竟隔着兩小無猜的我們。

秋去春來,我的夢,何時才能迎來春天?也許,當祖國媽媽懷抱阿里山之際,也正是我們夢圓之時!

秋國小作文2

秋姑娘邁着婀娜的步子款款來了 。

早晨,天空中纏繞着一層層迷濛的霧,山頭,樹木都若隱若現,當太陽冉冉升起時濃厚的霧氣呈橘紅色,假如,此時此刻你登上山頂極目遠眺,霧籠罩着整個村子,霧的濃淡不同,所以時有時無,一切都如此飄逸,如同海市蜃樓,又好似進入了蓬萊仙境,也彷彿穿越到了世外桃源,真使人陶醉啊!新的一天又開始了,秋風的颯颯,小溪的潺潺聲,鳥兒的嘰喳聲,以及人們磨刀時的霍霍聲一起合奏了一支有聲有色的晨曲。

秋天的田野裏,金黃的稻穀燦爛無比,在秋姑娘的撫摸下不停地點着頭扭着腰;火紅的高粱垂着沉甸甸的腦袋;黃澄澄的玉米,梳着自己金黃色的秀髮。看打穀場上,農民們哼着順口溜,甩開膀子大幹,揮着汗水與抖擻着精神享受這豐收的喜悅。果園裏也毫不遜色,一個個橘子晃着大腦袋;一個個紅蘋果的枝頭微笑;一個個石榴在樹梢上笑咧了嘴;一串串紫葡萄紅葡萄喜滋滋地掛在枝頭。它們正等待着果農在採摘呢!

秋夜,秋天最美麗的時刻。當夜幕降臨時,冰鏡一般的銀月懸掛在墨蘭天宮,月色如同瀑布般的傾瀉在廣袤的大地,天空中漂浮着一朵朵潔白無瑕的如紗綢般的雲,時不時的從月亮旁滑過,好像要爲嫦娥拭去塵埃。不遠處,天上還鑲嵌着幾顆璀璨的小星星,彷彿是仙女們去月宮拜訪嫦娥時所提的,一隻只小燈籠,閃耀着耀眼的光芒給人無限的遐想……

紡織娘寄住在人們屋前的瓜藤上。在月明人靜的時候,他們便唱起歌來:“織織織——呀!”這歌聲賽過催眠曲,讓辛苦一天的人們,進入甜甜的夢鄉。

秋天,真是一個美麗的季節,一個令人神往的季節!

秋國小作文3

星期日下午,我隨爺爺奶奶來到大山看舅公。我特別掛念我的秀子姐姐和山子弟弟。爺爺開着三輪摩托車沿着山路盤旋着。

我向下眺望,好一派秋色啊!一條小河靜靜的流着,一切悄然無聲。那紅日當頭,恰投入河面中央,萬丈華光在水面上散出條條五彩的光帶,光帶又好似被這清水所陶醉,脫去了層層熾熱的華袍,最後竟成了點點光斑,在款款的柔波中組成螺旋樣,好似在跳小蜜蜂的“八字舞”。山上的梯田裏鋪滿了金色的稻子,風一吹,金浪滾滾,好一派豐收的景色。

快到舅公家時,我遠遠的就看見秀子那瘦弱的身子正在給雞餵食呢,山子則在一旁逗着小黃狗玩。秀子一見到我,激動的說:“怎麼纔來,我都快想死你了!”山子則調皮的拿走了我戴在頭上的棒球帽,自己裝模做樣的戴了起來。這時,舅公從樹上摘下了幾個大火柿和燒了一盤煮熟的雞蛋,一邊搓着手,一邊笑着對我說:“我們農家沒啥好吃的東西,你就湊合着填填飢吧!”我拿起大火柿,一口咬下去。“哎喲,還真甜、真軟、真綿!”秀子在忙着給我剝雞蛋,邊剝還邊說:“這是我們阿公家土雞生的蛋,特補,快吃吧!”我十分激動的接過蛋,三口兩口就吞了下去。我吃完後,擦擦嘴。這時,正發現山子正看着我。我忙說:“山子,你怎麼不吃呀?”山子遺憾的說:“這些東西都是平時我們爸媽拿到街上去賣的,不准我們吃!”但是他立即又興奮起來,“你吃就相當於我們吃,對吧,姐!”袖子猛的點了點頭。

我的心微微一顫,被秀子和山子的淳樸深深的感動了一把。我一手一個拉起他們兩跑向小河邊,玩水捉蝦,溶入這濃濃的秋色之中。

秋國小作文4

秋天的陽光透過樹葉,現出斑駁的影子。我知道秋天走來了。伴隨着秋意,我走過一條小石路,兩旁開滿了美麗又簇擁的秋菊,一步步來到了郊外。

我來到田野,天啊!眼前是什麼?一望無際的田野種滿了長滿金色元寶的稻穀,深深地呼吸,秋之味撲鼻而來,那是稻穀成熟的甜。我像一隻梅花鹿,穿梭在金色之間。腳下是那麼的軟,那是秋天特有的,比最豪華的波斯地毯還要可愛!我的心陶醉在如詩如畫的田野。

我來到空草地,天哪!眼前是什麼?原本枯萎無味的草地,原本不起眼的樹葉!點綴成了一幅幅美麗的圖畫,在黃色、橙色、綠色的交叉中,有的像花一般漂亮,有的像水一樣延長……秋姑娘完成一幅幅別有一番風味的圖畫。我的魂留戀在如詩如畫如夢的的草地。

我來到花園,天啊!眼前是什麼?龍爪菊,大麗菊……各種亮麗的花朵,各種繽紛的色彩,秋菊佈滿了園子,一陣涼意襲來,一陣幽香而悲傷的淡香,我想到“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中”秋之菊意襲來,我們一定要做像秋菊一樣的人。我的愛遺忘在如詩如畫如夢的花園。

我來到草原,坐在富有彈性的草地上,仰望那如同寶石般的妖魔藍色天空,棉花糖般可愛雲朵,我的心永遠留在如詩如畫如夢的草原。

我來到極度漂亮的果園,蘋果身上沾着晶瑩的水珠如同珍珠般。我的口水真是“飛流直下三千尺”,一位姐姐看見了,硬把蘋果塞進我嘴中。我吃在嘴裏,甜在心裏。葡萄和其它水果都把鮮紅嫩綠的果實掛在枝頭,我和秋天一起靠在石頭邊進入有夢。

秋國小作文5

蕭瑟的秋

秋,一個蕭瑟的秋,草木漸漸地發黃,凋零;花朵緩緩地失去芳香,凋零;樹葉慢慢地鬆動,離開自己的家……

天邊的雲霞輕悠悠的迴盪,漸漸地發紅,太陽露出了半個火紅的蘋果,這時,遙遠的燈柱那傳來幾聲沙啞的叫聲,飛來了幾個烏黑的身影……

人人都說,秋天最美的是黃昏,我卻說,秋天最美的是清冷的夜晚,寧靜的美,蕭瑟的美。

圓圓的月亮靜靜地掛在深藍的夜空中,你在天上,我在水中,在月光的波動下,淡淡的漣漪泛起淡淡的寒氣。

我,站在窗邊,一動不動地看着,看着月與雲的交流,看着夜與晨的交替。輕輕的,生怕驚擾了這香甜的美夢。

走在樹林裏,沙沙,沙沙,享受自然的樂曲;觀賞自然的回憶。

秋,黎明靜悄悄,清晨靜悄悄,山裏的早晨靜悄悄,山裏的黃昏靜悄悄,夜晚靜悄悄,深夜更是靜悄悄。

蕭瑟的秋:美到了極致,冷到了極致,靜到了極致……

思念的秋

九月初九是重陽,八月十五是中秋,思念的秋不愧於其名。

大雁把思念帶給天空,花朵把思念帶給泥土,落葉把思念帶給它可敬的大樹。等等的一切,都是在傳達思念……

重陽,“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。”千古傳誦的名文,思念華山以東的兄弟,遍地都插滿了思念的茱萸,就差王安石的一份思念,不是他不想,而是他辦不到。

中秋“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟!”蘇軾,與朋友喝酒至深夜,大醉,“酒後吐真言”用在這裏真的很合適。

他說出了最真切的情感,對“月亮”的怨恨與理解,怨恨她的陰晴圓缺來得不是時候,體諒她的陰晴圓缺來得不是時候。

“但願美好的感情長留人們心間,即使遠隔千里也能共同擁有一輪明月。”

是啊,美好的感情,思念的真諦,因爲純真的親情,即使遠隔千里也割不斷,因爲心靈的思念,即使相隔萬里也“暢通無阻”!

秋國小作文6

現在正值寒冬,憶及美麗的秋天,心中爲之一動。

“萬美之中秋爲最”。在秋天漫步,當漫天旋轉的枯黃劃出季節更替的軌跡,秋愈發顯出那份不需要任何東西來裝飾的灑脫和孤傲。穿過田野,跨過小溪,習習秋風吹起秋的美麗,隨着思緒在寂寞的秋風中飛舞,飄揚。

秋天悠揚而清爽,秋意漫灑蒼穹,秋裏散滿了太多的物象,一景一物,皆蘊透着濃郁的秋色秋香。金秋的陽光溫馨恬靜,侗鄉的秋風和煦輕柔,藍天白雲飄逸悠揚。秋天,不是常說是金色的嗎?的確,她給大自然帶來了豐碩的果實,給包括人在內的衆多生物賞賜了無數得以延續生命的食糧。我們需要秋天的收穫,因爲這是人生中碩果累累最燦爛的季節。

只有秋天的時候,你才知生命的季節已經悄悄遠遁,落葉之下,沙沙的風中,很難記起在春天的日子裏是如何萌發出希望的新綠。高大挺拔的白楊脫掉了翠綠的衣裳,換上了迷人的長袍,楓樹脫下了墨綠的外衣,換上了火紅的秋裝,大地在秋風的摧促下,披上了金黃的睡衣玉米掛上鬍子,像一個成熟的老人,高粱舉起火把,照亮秋天的道路,小草低下頭來,深情望着養育它的泥土。

秋天的美是成熟的,它不像春那麼羞澀,夏那麼坦露,冬那麼內向。它不像春天那樣清新宜人,不像夏天那樣絢麗多彩,不像冬天那樣銀裝素裹。。秋天的美是理智的,它不像春那麼嫵媚,夏那麼火熱,冬那麼含蓄。而是以自已獨特的魅力,給人們帶來了豐收與希望。

秋天,收穫的季節,金黃的季節,同春一樣可愛,同夏一樣熱情,同冬一樣迷人。我愛秋天,我願意讓我的思緒追隨秋天,永遠期待着它!

實現我的理想和人生價值。

秋國小作文7

花敗在秋;葉落在秋;霜降在秋;天冷在秋,秋不知得罪了誰。春有鳥語花香,有山清水秀;夏有驕陽似火,有酣暢淋漓;冬有白雪皚皚,有銀裝素裹。而秋呢?讓人能記住的只有那串串果實。而只要細心地去觀察,你會發現秋其實也很美。

是的,秋天花兒會謝,沒有了五彩繽紛,沒有了奼紫嫣紅。那是爲什麼?僅僅因爲秋?不,只是因爲那些花過於嬌嫩,而堅強的菊花卻能在秋風中傲然挺立,綻放出美麗的微笑。花落無聲,只有年復一年的謝,纔有年復一年的開。

是的,秋天的葉子會發黃而變成一攤碎塵。有人會爲這不再綠的葉子而悲嘆。其實完全沒有必要。秋天樹葉變色就是爲了不讓人視覺疲勞。空中飛舞的落葉是秋天特有的蝴蝶,它們雖只能飛動幾秒,卻畫出了秋天特有的線條。龔自珍曾說過:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”無論是花敗,還是葉落,都有它的道理。

秋天雖然有霜降,卻有一年中最美的月亮。八月十五乃中秋,圓月當空,會勾起多少人心中的慨!李白曾留詩:“舉杯邀明月,對影成三人。”秋月是秋天的一大特色,雖然天天皆有月當空,但秋月配着呼嘯的秋風,在寂靜看着銀色月光如篩選般從樹影撒下,若有若無地撒落一地,卻早已嵌在我們心中。

沒錯,秋風讓秋天冷起來。但這溫度的降低也不見得是件壞事。夏日的驕陽似火讓人們煩躁,秋風一吹,剛好清醒清醒。秋天過後更加嚴峻的冬天。如果沒有秋天的過渡,那怎受得了寒冬的侵襲?

“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”這是劉禹錫的一首膾炙人口的《秋詞》。秋天的感慨不一定得是無奈,更可以是歡樂。秋有什麼錯?它沒有錯,錯在你沒有去用心感悟。

秋,其實真的很美。

秋國小作文8

飄飄灑灑,一夜的細雨,像一支清遠明亮的小曲,吹散了夏的燥熱,吹來了清涼的秋天。

秋的天空靜靜的,像一潭深沉的湖水,藍得無可比擬,確有“天高任鳥飛”的高遠之感。偶爾,天空中翱翔而過的羣羣大雁,也會勾起人們無限的遐思。那遷徙的壯觀場面也成了一幅永恆的生命宏圖定格在人們跳躍的心中。我有時會想:大雁因何風雨無阻、跋山涉水、晝夜不停地飛呢?爲了生存,爲了家園——就鑄造了它們那顆奮鬥不已的心。悠然的白雲就是在無所事事、飄無定處中消逝生命的。只有奮鬥的人生才能博取壯麗的征程。在秋的收穫中,望一眼紅燦燦的太陽,秋天在深情地訴說:“碌碌無爲的人們啊!不可沒有一顆奮鬥的心啊!”

秋天的黃昏,寒意點點,太陽的脈脈溫情被紛亂的葉子濾刷後,斑斑駁駁灑落肩頭。道路上,層層的秋葉鋪就了一條長長的厚地毯,高高地壘在了路兩邊。秋風乍起,涼氣逼人,枯葉的墜落聲,如同一種預兆。剛剛年輕過的千千萬萬的秋葉們,恰似飄起的大雪,紛紛揚揚,飄飄悠悠,旋轉着,瀟瀟灑灑地落在冰冷潮溼的地面上,沒有一點哀怨,沒有一點遺憾,甚至沒有一點戀意。我不禁想起了泰戈爾先生的名言:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”亦可知,秋葉的集體殉葬中同樣有“夏花”般的絢爛!

秋蟲卿卿的夜裏,我在想:秋蟲因何而晝夜鳴叫?是因爲它深知自己的生命短暫而顯示自己的存在呢?還是因爲它的全部生命價值都隱藏在令人感哨的絕響裏呢?而人,就因爲生命比秋蟲綿延幾十倍就可以任意揮霍時間嗎?秋天在感慨:愚蠢的人類啊!趕快珍惜時間,珍愛生命吧!

秋天,除了向人們展示一個豐收年華之外究竟還隱藏了多少暗示等待人們去捕捉?神祕的秋天,在你多彩的收穫中,哪一個纔是人人追求的碩果呢?

秋國小作文9

秋天到了,果子熟了。黃澄澄的是梨,紅彤彤的是蘋果,亮晶晶的是葡萄。一陣清風吹來,果兒點頭,散發出誘人的香味。

秋天的美是成熟的———————它不像春那麼羞澀,夏那麼袒露,冬那麼內向。秋天的美是理智的——————它不像春那麼撫媚,夏那麼火熱,冬那麼含蓄。

走在小路上,看着飄落的楓葉似仙女下凡般邁着輕盈的舞步,爲我們獻上一段舞蹈,最後帶來一段完美無瑕的尾舞。

走在小路上,看着落葉落到地下,走過去,一片片地踏上去自己如同不小心從天上掉下來的天使,在人間迷路了,只有踏着這些落,才能走回自己的家。

走在小路上,望着穿着金衣服樹枝,在衣服裏還夾着一些小巧玲瓏的裝飾,那些小裝飾壓彎了樹枝,樹枝並沒有埋怨,只是溺愛地晃動樹幹。一些小裝飾因爲太重啦,落到地上,於是,我看見幾位耕耘終得收穫的伯伯,他們笑着,走着,摘着小裝飾說:“今年又是一個豐收年啊······”

秋風起了,涼絲絲的,吹拂着花草樹木,好像以爲溫情的母親正輕輕地哼着催眠曲把自己的子女送進甜蜜的夢鄉。

爬上山頭,盡情地向遠眺望:藍天和白雲,綠水於紅山,還有那金色的麥田盪漾着迷人的秋波,彷彿還蕩來一陣麥香。

花謝了,但那山上的野秋菊,還在以迷人的風姿引誘着你,讓你一步步走向他,向她彎腰,去汲取他那清淡的幽香。

銀杏葉就更美不勝收。他好像一把小巧玲瓏的寶扇。初秋,他還是綠色的,幾陣秋鳳,他就逐漸變黃,到最後,就變成金黃色的了。

人們都讚美春天,說春回大地,一派生機盎然。我卻認爲,如果把春天比作一個剛剛呱呱墜落地娃娃,那麼,秋天便是一個成熟而又帶點稚嫩的少女。秋天,有他獨特的美······

秋國小作文10

盼望着,盼望着,秋風來了,秋姑娘的腳步近了。一切都灰濛濛的樣子。菊花開了,葉子黃了,果子熟了。公園裏的花兒芬芳撲鼻的,香極了。山坡上,瞧去,一大片都是的。坐着,躺着,摸一摸花瓣,聞一聞花香。風涼颼颼的,花兒五顏六色的。

柿樹,梨樹,橘樹,你不讓我我不讓你,都結滿了果實趕趟兒。紅得像燈籠,黃的像金子。果實裏帶着香味;睜開眼,樹上已經滿是柿兒。梨兒。橘兒。果園裏許許多多的蜜蜂嗡嗡地鬧着,大小的蝴蝶翩翩起舞。野花滿山遍野的,有雜樣兒。有名字沒名字的,還有很多野菊花,黃的。紅的。白的,像眼睛,像星星眨呀眨的。

“秋風揚明暉,東嶺秀孤鬆。”是的,秋風涼絲絲的,像母親的手撫摸着你。風裏帶來些泥土的氣息,混着水果的味道,還有各種花的香味,都冰涼涼。溼潤潤的。

大雁高興起來了,排成人字行歡快地唱出婉轉的曲子,呼朋引友地向南飛去。放牛的老爺爺唱着客家山歌。

秋天的雨是最罕見的。可別煩惱。看,雨稀稀疏疏的。樹葉黃了,小草乾枯了。傍晚時候燈光閃爍的,烘托出一片安靜而和平的夜。在小鎮上,有散步的人;地裏還有澆菜。種地的農民,他們笑着,樂着露出愉快的神情。他們的房屋,密密麻麻的。

公園裏的人漸漸多了,活動也多了。城裏鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了,各做各的事兒去。

秋天是豐收的季節,“一分耕耘,一分收穫。”剛起頭兒,有的是收穫,有的是希望。

秋天,想一個淘氣的`孩子,用手上的水彩筆、把田野塗上了一幅金黃色的圖畫。

秋國小作文11

古人云“夜半酒醒人不覺,滿地荷葉動秋風”;又或是“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”,都是帶有悽清與悲涼的秋。然而秋,果真是這樣嗎?

我眼中的秋,是活潑的。南歸的大雁,象徵着秋天的來臨。果真,秋就悄悄跟在大雁的身後落到了大地上。她對綠葉輕聲細語,讓紅葉綠葉工作;她在麥田中奔跑,麥田們就知道自己又要穿上那件金燦燦的衣裳了;她輕輕撫過人們的臉龐,人們的身上就又多了一件單衣。他在樹林中徘徊,在田野中奔跑,我眼中的秋,是活潑的。

我眼中的秋,是溫柔的。秋風拂過紅葉,使得他們發出“沙沙”的響聲,那是秋講給大地的密語。一到了秋天,樹葉和大地就像一對甜蜜的戀人,你離不開我,我分不開你。樹葉總要回到大地的懷抱中撒嬌,大地也緊緊摟着懷中的樹葉,兩人你依我儂的,看起來甜蜜極了。陽光穿過樹梢,樹林中一縷一縷不算刺眼的陽光,看起來像一位端莊的婦人。她輕柔的撫摸大地,萬物看起來更加和藹,我眼中的秋,是溫柔的。

我眼中的秋,是無私的。他讓青蘋果換上了紅色的新衣,讓小麥也一同換上了金燦燦的衣裳。就連那秋天手中之少有的花菊花也悄悄的趕來了。他說是要和秋敘敘舊,便與秋談起了經年往事。孩子們在田野中放風箏,那風箏,什麼樣的都有:三角形的、長方形的、圓形的,紅色的、綠色的、白色的,大的、小的、不大不小的。簡直就像在舉行風箏選美比賽一樣。地裏工作的農夫也開心的笑了,一邊笑也一邊不忘記停下手中的活兒,因爲果樹上圓潤而豐滿的果子地裏金燦燦的麥子,綵棚中豐富的果蔬都等着老伯去收呢!今年的秋,又是忙碌的一個秋。我眼中的秋,是無私的。

我眼中的秋像一位活潑開朗的女孩,她在田野中奔跑,與大地竊竊私語,與菊花回想流年往事,但在調皮可愛的同時也在幫助人們,幫助他們擁有豐收的喜悅。

秋國小作文12

看到孩子們用彩筆描繪他們心目中的秋色時,我也不假思索的問自己,秋天是什麼顏色呢?

記得小時候總不大喜歡秋天,因爲秋天滿山黃葉總和野果混在一起,很難分辨,我那會兒總覺得秋天是黃色的;不過這不是我不喜歡秋天的主要原因,在我現在看來,那時的我就是畫家、詩人、作家們筆下那個秋天裏的裝飾,奔走在豐收的季節,脊背上的籮筐裝飾着秋天的標誌,幾乎是月亮初升還在大汗淋漓的趕在回家的路上,我似乎覺得秋天是黑色的。

國中畢業後,爲了夢想我踏着一地的黃葉離開了鄉間。來到了繁華的都市,只見重重疊疊的背影穿梭着。到了晚上,到處張燈結綵,我已經分不出季節的變遷。一次偶然看見一位同學的書中夾着一片黃葉,看她如黃金般的呵護,她還告訴我那是秋天的顏色……

十幾年過去了,我淡忘了季節更換。我似乎只有冷和熱的感官了,看着孩子們手中的畫筆,我不由得打開心扉,回望這一路,我翻過崇山峻嶺。一次次跌倒又爬起,一年年的秋色隨時光而逝,當我靜下心來詮釋我心目中的日子的時候,我卻發現,我真的好想爬到家鄉的山頂,一覽秋的顏色,不止,應該還有味道,那是真實的味道。

秋的顏色,年年都一樣,隨日月輪迴。而我們卻一年一年的在改變着。有時候我反覆的問自己,我們嚮往着什麼?爲什麼擁有比我們多的人卻無比珍惜一片黃葉,而我們擁有着滿山遍野的秋色卻爲一片黃葉背後的故事流淚。其實,秋天的顏色就是你眼睛裏的顏色,秋天的顏色是本質的,決定秋天的顏色的正是我們心靈的眼睛。

秋國小作文13

一望無際的翠綠,清新的空氣,滿地的蒼耳……這就是我們秋遊的地方——黃公望森林公園。

一踏進山,我們就看見了密密麻麻的竹子,它們很粗,有小孩的腿那麼粗;它們也很高,就算擡起頭,也不一定看得見它的葉子。滿地金黃色的竹葉鋪在地上,像一層天然的被子,踩在上面軟軟的,還能發出“咔吱咔吱”的聲音,十分好玩。

山裏的空氣也很清新,充滿了竹子的芬芳香氣,呼吸一口新鮮的空氣,就如同一次享受,我彷彿看到漫山遍野的“竹精靈”正在和我們一起舞蹈,靜靜地,我彷彿自己也幻化成了一棵高大挺拔,翠色慾滴的竹子,我腳下長出的根鬚深深扎進泥土和岩石,頭髮變成竹葉,胳膊長成竹子的枝條,身體變成竹杆,眺望着山下的景色……

現在,我終於知道了黃公望隱居山中的原因了,我深深地被山中美麗的景色勾住了腳步,陶醉其中了。

再往前走,我看見了一個小木屋,上面寫着“小洞天”,導遊告訴我們這就是黃公望隱居時住的地方,“洞天”指的是神仙住的地方,黃公望把自己的家比喻成神仙住的地方,可見他是多麼喜歡這兒啊!

我們進去參觀了一番。先是一個簡單的大廳,裏面就只有一張大桌子和兩張椅子牆上貼着一副對聯和一張畫,這可讓我和同學們大失所望:“天哪,這麼簡陋,黃公望竟然把它稱爲“小洞天”!難道他嚮往的就是這種與世隔絕的清靜的生活嗎?

雖然這屋子很簡陋,但不得不說這兒的景色很美,現在正是秋天,幾棵楓樹使這兒成了五彩斑斕的世界,金黃的,枯黃的;翠綠的,深綠的,還有火一般的紅色,你想得到的,想不到的,幾乎都有,真是太美了!

今天,我們告別城市的喧鬧,來到了寧靜的山林,度過了特別的一天。

秋國小作文14

“但願人長久,千里共嬋娟”手中握着香甜的月餅,看着一輪圓月,聞着空氣中的淡淡桂花香,品着隨風吹來的絲絲涼意。心嘆:又是一年中秋,又過了一年,我又長大了,也成長了,理應感到高興,可是心中卻老是難過。是的,現在我已經是一個國中生,面對國中校園生活,我似乎還沒有適應:入學考試沒有考好,我理想的數學超前班也沒有考上,第一次週考也並不理想……伴隨着這些不如意的事情,我的心情便怎麼也好不起來。

“吃飯了”伴隨着婆婆親切的話語,我慢慢的走到餐桌前。看到了一些平常不常見的親戚,而他們都友善地看着我。開飯了,婆婆不住地給我夾菜,囑咐我在學校別涼着,要多添加些衣服,在學校多吃點……雖然說這些話我平時早已經聽得耳朵起繭子,可現在聽起來卻倍感溫暖,就像在冬天突然走進一個暖屋一般。這時,親戚們突然談起了學習,我便低下頭,因爲我認爲他們肯定會挖苦我,媽媽開口了:“兒子,前幾次考試沒考好沒關係,只要你以後努力便行了。”聽到媽媽的話,我很意外,因爲她竟然沒有責怪我。再擡頭看看其他的親戚,他們都是以一種暖人心的目光看着我,這時,我突然感覺我並不是一個人在學習,這些親人無時無刻也都在關心着我啊。心中就如陸游的詩句“柳暗花明又一村”一樣,頓時豁然開朗。

接下來大家走在一起觀看中秋晚會,一種家庭的溫暖氛圍包圍了我。我這時終於明白了,中秋節何必要去糾結什麼考試考差了。中秋節就應該一家人在一起團聚,一起好好的聊聊家常,看看晚會。至於學習,等到中秋節後再好好去學,因爲中秋節一年也就只有一次。

家人團聚,舉天同慶。就讓我們在這美麗的月色下,共同享受天倫之樂吧!

秋國小作文15

破曉的晨光在霧裏庸倦無力地綻開,透過枯黃的枝葉,映着火紅的楓葉,映出奪目的光彩,把秋之美,帶到人間

楓樹上

一片片紅似火的楓葉,輕輕掛在暗黃的枝丫上,在本該暗淡無光的枯枝敗葉上,平添了一份奇異的光彩。沙沙沙,一陣冰得刺骨的寒風吹過,千萬個小手頻頻擺動,陽光無力地照在擺動的小手上,迸出了鮮紅的光芒。樹葉還在搖曳,有些小手忍不住了,乾脆當一個舞蹈家,在冰涼的寒風中打着旋,投入了大自然的樂章。楓樹上,閃耀着生命興亡的秋之美

花叢間

每一朵菊花,都是秋天得意的作品。每一瓣花瓣,都是秋天一下一下輕輕雕成的。九月的菊花開得最美!每朵花都像一位舞者,在狂風中舞動着自己的身姿。一縷縷清香編織成了一曲動人的樂曲,在花叢中活蹦亂跳,令人陶醉在其中。縱身在菊花海,黃的那樣成熟,那樣令人陶醉。花叢間,飄逸着成熟的秋之美

夕陽下

庸倦的太陽已西斜,它本應無力地過完這一天最後一點時間,可它沒有,它映出的是比平常更美麗的光芒!身邊的雲朵受到它的渲染,變得光彩奪目,已褪去了白襯衫,換上了鮮豔的紅衣裳。一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅。在水面上,夕陽伴着秋風,輕步走向了河邊。秋風狂傲地掠過水麪,激起一片片粼光,殘陽歪着腦袋,餘暉頓時鋪滿了半個江面。如此美景,怪不得白居易會被迷倒。夕陽紅燦燦的,閃耀着生命的餘暉,時間,彷彿在這一刻靜止夕陽下,綻放着生命餘暉中,不屈的秋之美

多美啊!在楓樹上、花叢間、夕陽下處處閃耀着秋之美!