原來老師那麼可愛作文

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的原來老師那麼可愛作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收穫。我們曾經笑過，也哭過，可謂在生活中充滿了酸甜苦辣！有一位老師，她開朗，活潑。嚴厲時該嚴厲，放鬆時便放鬆。這樣的老師對於別人來說揣摩不透，但對於我們來說，輕而易舉！她懂得尊重，但不是教語文的。她甚至比語文老師還懂得多。她樂於傾聽，每個孩子想法不一，所以，她願意聽完我們所說的一切。周老師是有烏黑的頭髮，水汪汪的眼睛。笑起來似一朵燦爛的花！人人都知：上課40分，秒秒都重要！可我們不聽老師的講題方法！奇怪？這個肯定是你們心中的疑惑：不聽老師講課？講練習題，你們怎麼提高成績呢？千萬不要打這種疑惑！因爲我們學起了“美國孩子”的上課方法。10分屬於老師，30時分屬於我們，哈哈！所以，喜歡語文的更喜歡數學，喜歡數學的就更加喜歡啦！這種方法對老師與我們來說，有3種好處:

1.老師也可以偷偷懶，休息休息；

2.鍛鍊學生的口才能力；

3.鍛鍊學生的自主能力。可是……唉，講題也有被“挖苦的地方”！有時候，一道題很簡單，我們幾個同學一擁而上，完全不顧老師的態度……有時候，一道題有破綻的地方，當你還沒弄懂時，你已經被下雨似的問題呆住了，面對的是同學們的嘲笑……哈哈！雖然我們給大家講解題意的時候，很順暢。但也有不足的地方。當然，偶們滴老大——周老師就給我們這些“接班人”查缺補漏！當遇到快樂的事情時，我們和周老師就會露出兩個“小酒窩”！我們發現了：老師雖然偶爾很嚴厲，但總有可愛的一面！在成功的路上，我們避免不了挫折、失敗、悲傷，不過，我們並不會爲此放棄自己的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然後繼續追逐我們的夢想。因爲，有個好老師在身邊，鼓勵着我們，激勵着我們！在成功的路上，總是多彩多姿，五色斑斕。風雨過後見彩虹！希望周老師教我們更多的知識！

時間在匆匆流逝，我們也在悄悄長大，在成長中，我們遇到過挫折，也遇到過收穫。我們曾經笑過，也哭過，可謂在生活中充滿了酸甜苦辣！

有一位老師，她開朗，活潑。嚴厲時該嚴厲，放鬆時便放鬆。這樣的`老師對於別人來說揣摩不透，但對於我們來說，輕而易舉！她懂得尊重，但不是教語文的。她甚至比語文老師還懂得多。她樂於傾聽，每個孩子想法不一，所以，她願意聽完我們所說的一切。周老師是有烏黑的頭髮，水汪汪的眼睛。笑起來似一朵燦爛的花！人人都知：上課40分，秒秒都重要！可我們不聽老師的講題方法！奇怪？這個肯定是你們心中的疑惑：不聽老師講課？講練習題，你們怎麼提高成績呢？千萬不要打這種疑惑！因爲我們學起了“美國孩子”的上課方法。10分屬於老師，30時分屬於我們，哈哈！所以，喜歡語文的更喜歡數學，喜歡數學的就更加喜歡啦！這種方法對老師與我們來說，有3種好處：1。老師也可以偷偷懶，休息休息；2。鍛鍊學生的口才能力；3。鍛鍊學生的自主能力。

可是……唉，講題也有被“挖苦的地方”！有時候，一道題很簡單，我們幾個同學一擁而上，完全不顧老師的態度……有時候，一道題有破綻的地方，當你還沒弄懂時，你已經被下雨似的問題呆住了，面對的是同學們的嘲笑……哈哈！雖然我們給大家講解題意的時候，很順暢。但也有不足的地方。當然，偶們滴老大——周老師就給我們這些“接班人”查缺補漏！當遇到快樂的事情時，我們和周老師就會露出兩個“小酒窩”！我們發現了：老師雖然偶爾很嚴厲，但總有可愛的一面！在成功的路上，我們避免不了挫折、失敗、悲傷，不過，我們並不會爲此放棄自己的夢想，我們總是自強不息的振作起來，然後繼續追逐我們的夢想。因爲，有個好老師在身邊，鼓勵着我們，激勵着我們！在成功的路上，總是多彩多姿，五色斑斕。風雨過後見彩虹！希望周老師教我們更多的知識！

國小，兩個逐漸變得陌生的詞。回憶過往。夢幻並快樂地活着，稚嫩也活潑着笑。還沒來得及細數往昔的美好，就已經要邁入人生的第一個轉折點國中。這裏的一切如同剛出生的娃娃，一切都是新的。帶着緊張又激動的心情來到了新的班級，認識新的同學，還有新的可愛的老師。

一頭烏黑搭肩的短髮，一雙小而靈動的眼睛，一張能說會道的嘴巴，瘦小的身板。把這些像拼拼圖一樣拼起來，就成了我的國中語文老師。“可愛”是她給我的第一印象。

她和我差不多高，不知道的還以爲她是學校的學生呢。她的衣着打扮也相當年輕，集隊的時候她就好像是我們當中的一員，教官有時候都會誤以爲。有的個子高的同學會拿這個去和她開玩笑：“老師，要不我去講臺講課，你來坐下面。”她不但沒有因此而生氣，還真的舉辦了一場別開生面的賽課比賽，讓同學們上講臺講課，她在下邊聽。就這樣，大家不僅學到了知識，也明白了老師的不容易。

她實在太可愛了。

在她的課堂上，永遠都是歡聲笑語。那是一節上古詩文的課，她笑着走進了教室，舉起了手中的袋子問：“這是什麼呀。”班裏的同學二丈摸不着頭腦，但還是回答了她的問題：“裝着糖的袋子。”她又問：“那糖是什麼顏色的？”“白色。”大家異口同聲的回答。只見她笑着點了點頭，說道：“非常好，大家可得記住了，今天我們學習的這首《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》的作者李白，是唐代的著名詩人。要是考試的時候想不起來，可以想想這個。”說完，她舉起了手中的裝着白色糖果的袋子。同學恍然大悟，紛紛大笑起來。她是不是很可愛？

見過不苟言笑的老師，見過細緻入微的老師，卻從沒見過如此可愛的老師。