在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的以等爲題的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
以等爲題的作文 篇1
“再等等吧……或許會有其他人會站出來調解吧。”老人這樣想着。然而兩分鐘後金屬碰撞發出的巨大的“咣噹”聲，引起刺耳的剎車的車輪摩擦地面的聲音。緊接着人羣的躁動聲，婦女的尖叫聲和嬰兒的哭鬧聲一起沉入了冰冷的江水中。
像往常的任何一個普通的星期天一樣，劉大爺在早晨六點就出了家門，去附近的公園晨練，現在他正準備乘22路公交車回家。
劉大爺坐到了車後門靠窗戶的座位上，他看着窗外緩緩變換的景象，略閉了雙眼，靠着座背小睡了起來。
他是被一陣喊叫的聲音吵醒的，他用手揉了揉還看得不太清楚的眼睛，試圖想知道發生了什麼事。他的目光緩緩移向了前方，似乎是一個女子和司機起了矛盾，那個女人抓着杆子，踩着一雙細高跟吊着尖嗓子質問司機：“爲什麼不在站點停車！”司機專注於開車，只是雙眼目視前方解釋，因爲修路所以提醒乘客在上一站就下車了，現在只能等再到下一站下車了。“再等等吧。一會兒就到站了”。司機勸道。
而那個女人並不聽從，她依舊責罵着司機，司機也開始回罵，兩個人激烈地爭吵着。“唉，再等等吧，自己老了沒法勸解了。或許有其他的人會出頭的。”老人想着，目光在車裏四處搜尋着。一個身穿藍色校服的學生，把背後的書包拿到了前面，拉開拉鍊，掏出耳機，解開線，掛上耳朵開始聽起了音樂，彷彿沉浸在自己的世界中；一對年輕的夫婦和老人隔着一條過道，母親正懷抱孩子輕輕搖着，父親在旁邊扮扮鬼臉，發出些奇怪的聲音，正逗着孩子玩，一看便能讓人感到家庭和諧溫暖的氣氛；車前面原來站着一位西裝筆挺的中年男子，一個公文包掛在他拉吊環的一隻手上，他的另一隻手上拿着一本有關財經的雜誌，聽見吵鬧聲後他不動聲色地向車後方移了兩步，繼續低着頭看雜誌。其他人要麼看着窗外，要麼低頭玩着手機，彷彿車上什麼事也沒有發生。
但是並不是，司機已扭過頭和那名女子對罵，那個女人甚至表現出要搶奪方向盤的姿勢。“再等等吧，馬上就到站了，他們就不會爭吵了吧！自己也快到家了，沒必要趟這渾水。”老人默默安慰着自己。一聲悶響，是女子的包砸到司機身上的聲音，緊接着司機還手，公交車脫離了控制，越過中線和一輛小轎車相撞後，一頭栽進了滔滔江水中。
於是，老人沒有等到“其他人”出現，女人沒能等到汽車到站，全車的人也沒有等到救援的隊伍。
以等爲題的作文 篇2
偶度與衆人一樣遇到不開心的事情會到海邊去吹吹海風，到靜靜的街道去散散步，因爲看到廣闊的大海會讓她寬心些，漫步在安靜的街道上會平息她心中的波濤。偶度又帶着她鬱悶的心情來到海邊------她跟父親吵架了。浪花拍打着沙灘帶走美麗的貝殼。但偶度發現只有一隻白色的小船兒還停留在那兒，偶度問：“小船，你爲什麼不跟着浪花走，那不是你想要的航程嗎？”小船帶着甜蜜的微笑答道：“我正在等待，等待真正屬於我的浪花，到那時我便會跟着它開始我們的幸福航程。”偶度由來到兩旁栽着楓樹的林陰道上，深秋的林陰道已失去往日的茂密的葉子，這也讓偶度多添了幾分憂傷，突然，偶度發現有一棵楓樹還掛着一片已經枯黃的楓葉，偶度驚奇的問：“你的同伴都走了，只剩下了你，你爲什麼還不走？”葉子開心的說：“能讓我跟它走的風還沒來，它來了我就會義無反顧的跟着它一起飛翔。”說完，一陣微風吹過，葉子跟着它一起在空中飛翔，看得出葉子很快樂。
偶度回想到她原本有一個幸福美滿的家庭，雖然家境有點差，但受到父母百般疼愛的偶度也覺得很幸福。但天意弄人，病魔帶走了偶度的母親，也帶走了偶度的幸福。
不久後，一個女人帶着她那臃腫的兒子嫁入了偶度家。從以後偶度便過着灰姑娘般的生活。她不僅僅是每次放假後洗衣做飯。而且平日裏還要受到所謂哥哥的欺負和那所謂母親的侮罵。而這一切偶度的父親卻也只能表現出一副無可奈何的樣子（因爲那是一個兇悍的女人）。每每這時偶度便躲進房間裏，偷偷的拿出媽媽的照片，默默的掉着眼淚。偶度知道在父親的內心深處還是愛着她的，只是這一切不能表現出萊罷了。偶度也知道父親一個人掙錢養這個家也挺不容易的。多次偶度也偷偷的勸父親跟她後母離婚，但是父親也只搖搖頭，撫摸着偶度的小腦袋意味深長的說：“孩子，有些事你不懂，而且你爸爸再也不想折騰再說家裏不是也沒錢嗎？只是孩子要辛苦你了，你也就忍忍吧！”
就這樣日復一日，年復一年，偶度便上九年級了。她經常聽到後母說道的一句話是：“看你那樣兒也不是個讀書的苗子。考不上高中我也不可能多那一分錢給你拿去讀書。但是你最好也別給我考上。就憑你爸掙的那點錢，也只夠你哥讀書用。”偶度也越來越厭惡這個天天遊手好閒的女人，但是十五歲的偶度也不能把她怎麼樣，她只能忍耐，只能怪父親太窩囊，只能看着媽媽的照片默默的掉着眼淚，只能……只能……十六歲時偶度考上了高中，接到通知書別提有多興奮。轉眼又是開學的時候了，偶度載着希望正要向校園走去，但這一切都讓她的後母給粉碎了。她苦苦哀求，但她的後母卻無動於衷，她又把希望寄託在父親的身上。但她的父親卻堅持了她後母的意見。偶度再也壓抑不住內心的悲憤與痛苦，她把她這幾年裏埋藏在心裏的話全倒出來，包括她認爲父親很窩囊，父親甩了她一巴掌，偶度能感受到父親一巴掌中包含着無奈與心酸，終於，偶度含着淚跑出了家門，後面傳來的是後母的罵聲與父親的悲嘆。
偶度再也不想回到那兒，再也不想過着那樣的日子，她覺得現在只能靠自己，偶度便開始自己的“旅程”。剩下的便是等待。等待……
偶度突然感覺這個秋天也在等待，等待春天的到來。
以等爲題的作文 篇3
有人說：“等待總是痛苦的”因爲當你苦苦等候的人沒有如期而至，只留下你一個人在預約的地點獨自徘徊，也是一種煎熬來的。
但是又有人說：“等待總是美好的”因爲只有等待，你纔會有那份美好的心情去想象，去幻想等來的一切是不是比想象中的更完美？更動人？因爲想象總是美麗的，所以擁有美麗心情的人就該學會等待。
推開窗戶，縱觀外面的世界：風兒和暢，樹兒搖擺，鳥兒飛翔，天空湛藍，未來茫茫是啊，高三了，很快大學聯考將至了，相信每一個莘莘學子都希望燦爛的七月可以金榜題名。
可是腳下的路還是要繼續往前走，也許現在的我們走在別人的腳吼，我們的成績總是慘不忍睹，因此我們根本就不敢去奢望榜上有名，因爲我們總是以爲自己比別人差，所以悲觀。覺得自己很卑微，所以角落纔是我們的歸宿，學會吧自己躲藏起來，讓別人肆意的忽略，這樣是不是就不會讓別人取笑我們呢？其實不然，只要我們一步一個腳印，踏踏實實地爬過一座山，也許只有當你在征服大山後，站在頂峯一覽衆山小時，你纔會感受到那份暢然，發現其實我們並不卑微，更不渺小。只要我們勇敢地面對自己，去追逐自己的理想，其實未來並不是可望而不可及。
所以，給自己的心兒插上翅膀，讓自己也可以在理想的世界裏遨遊。現在的成績，現在的一切，只是因爲我們不夠努力，不夠耐心罷了，成績只代表過去。而從現在開始，只要我們打開心裏的束縛慢慢來，腳踏實地地付出，總有一天，成功會爲我們戴上光環的，相信自己，不要氣餒，不管我們的起點有多低微，只要有恆心，鐵杵也能磨成針的~~~~~~~
誰在最需要的時候，輕輕拍着我肩膀？
誰在最快樂的時候，願意和我分享？
誰能忘記過去一路走來陪你受的傷？
誰能意料未來茫茫你在何方？笑容在臉上，和你一樣，大聲唱爲自己鼓掌---因爲我不再害怕等待，所以我可以勇敢地去追逐自己的理想，更因爲未來屬於自己，所以我不怕等，慢慢來一樣可以到達彼岸的！
親愛的同學們，彆氣餒，因爲差生一樣有片屬於自己的天空!
以等爲題的作文 篇4
“什麼是等待”有許多人會問，等待是一種寬容一種理解。
爲什麼說等待是一種寬容一種理解呢?下面就讓我來告訴你爲什麼：
假如一次你和你的一個好朋友鬧了矛盾，可是誰都不願意和對方說一聲“對不起”眼見兩個多年的“鐵哥們兒”就要分開了那現在最需要什麼呢?那就是“等待”不管是誰只要是失去了最好的.朋友不過幾天都會覺得孤單覺得寂寞。再沒有幾天兩個好朋友又會走到了一起。所以這是一種“寬容”。
什麼是理解，又比如，一次你和你同因爲一點小事生氣了，過了幾個小時你們就會換一個角度，想一想，是不是我錯了。一會兒就會不約而同的向對方道歉。所以說這也是一種“理解”。
等待就是這麼一回事。我認爲等待就是這麼一回事,你認爲呢?
以等爲題的作文 篇5
“再等一會兒。也許其他人會出面調解。”老人這麼認爲。然而，兩分鐘後，金屬碰撞產生的巨大“碰撞”聲引起了剎車輪摩擦地面的尖銳聲音。隨着人羣的騷動，女人的尖叫聲和嬰兒的哭聲沉入冰冷的水中。
和平常的星期天一樣，劉叔叔早上六點離開家，去附近的公園晨練。現在他正準備乘22路公共汽車回家。
劉叔叔坐在汽車後門的靠窗座位上。他看着窗外慢慢變化的景象。他微微閉上眼睛，睡在椅背上。
他被一聲大叫吵醒。他用手揉揉眼睛，試圖知道發生了什麼事。他的眼睛慢慢移到前面。似乎有個女人和司機發生了衝突。那個女人抓住杆子，踩着一雙高跟鞋，用尖銳的聲音問司機：“你爲什麼不在車站停下來？”司機專注於開車，但他的眼睛盯着前面解釋。因爲路修好了，他提醒乘客在最後一站下車。現在他只能等到下一站下車。“等一下。我們馬上就到。”司機催促道。
但女人不聽。她還是罵了司機，司機開始回嘴。這兩個人激烈爭吵。“唉，等等，自己老了不能勸解了。也許其他人會出來。”老人想着，在車裏四處張望。一名身穿藍色校服的學生把背上的書包拿到前面，拉開拉鍊，拿出耳機，解開琴絃，掛上耳朵，開始聽音樂，彷彿沉浸在自己的世界裏。一對年輕夫婦和一位老人被一條過道隔開。母親抱着孩子，輕輕地搖晃着。父親做鬼臉，發出一些奇怪的聲音。他正在和孩子玩。乍一看，你可以感受到家庭的和諧和溫暖。車前站着一箇中年人，穿着筆挺的西裝，一隻手提着公文包，另一隻手拿着一本財經雜誌。聽到聲音後，他悄悄地走到車後兩步，繼續低着頭看雜誌。其他人要麼看着窗外，要麼低頭玩手機，就好像公交車上什麼都沒發生過一樣。
但事實並非如此。司機轉過頭，罵了那個女人。這位婦女甚至做了一個抓住方向盤的手勢。“等一下，他們很快就會到達車站，他們不會吵架的！我自己都快到家了，所以沒必要捲入這場混亂。”老人默默地安慰自己。一個低沉的聲音是一個女人的包撞到司機的聲音。然後司機回擊了。公共汽車失去控制，越過中線，與一輛汽車相撞，然後墜入洶涌的河水中。
結果，老人沒有等“其他人”出現，女人沒有等公共汽車到達，整輛公共汽車也沒有等救援隊。
以等爲題的作文 篇6
每當看到窗臺上那一盆盛開的茉莉花，我的心都會爲了那泛在碧海中的朵朵白花而盪漾，爲我那三天漫長的等待而值得。
那盆茉莉花是不久前媽媽從花店買來的，茉莉花是我最喜歡的花，所以儘管它並沒有開花，只是一棵像小樹一樣的綠色植物，我依舊對它“愛不釋手”，費了極大的力氣把它移植到另一個大花盆，慢慢地等它開花。
第一天的等待，是驚喜。早上用杯子裝水爲茉莉花澆水、用樹枝爲它鬆土後，我驚喜地發現茉莉花結了幾個花苞，珍珠般白的橢圓形的小花苞被綠色的花柄支撐着，俏皮地立在枝頭;花柄周圍延伸出來的青色的“觸手”包裹着珍珠底部，好似一個美人的臉蛋上抹了一抹獨特的綠妝。一綠一青一白，好不可愛!
第二天的等待，是沮喪。今天一大早，我興沖沖地跑到窗臺上，可映入眼簾的卻是讓我無比吃驚的一幕：原本在枝末結出的小花苞竟然掉了兩朵!不知是昨夜風大還是什麼緣故，我不得而知。最後，我只能懷着鬱悶的心情把花盆底上掉落的兩朵花苞撿起，看着躺在手心裏的“屍體”，再看看昨日還結了珍珠今日卻空空如也的花柄，原本激動雀躍的心此刻卻跌落谷底、沮喪萬分。
第三天的等待，是感動。一方面今天的小茉莉似乎通人性似的，感覺到我昨天的沮喪失落，竟然結出了三個新花苞。我想沒有人能夠知道我在發現那三顆結在同一枝頭、小的可憐的珍珠時，那激動無比的心，爲它的新生而重新雀躍的心;另一方面，我看見前兩天沒有掉落的花苞長大了，而且已經綻放了一半，外面白色的兩層花瓣已經展開，我的目光似乎看透了那未綻放的另一半中蘊含的美麗，我的嗅覺似乎也感覺到空氣中那絲絲似有若無的清香。無論是新生還是成長，小茉莉的堅強都讓我感動。
第三天的夜晚，噹噹懸掛在夜空中的皎月所灑下的皎潔的月光落在小茉莉上時，我倚着窗臺邊，看着那一朵朵傲然挺立、完全綻放的花朵，聞着那一陣陣清新的沁香，露出會心一笑。我等到了——收穫。
以等爲題的作文 篇7
每個人，都有灰心喪氣的時候。也許就在你不經意間，挫折已悄然而至…… 我還記得，那天是我們六年級上冊期末成績的宣佈日，像往常一樣，我抱着一顆緊張不安的心等待着“審判”。 主任走到講臺前，乾淨利落的唸了名字和分數。還沒到我，還沒到我，一定要考好，一定要考好……我在心中不停念着。突兀的，主任唸到了我的名字，我還沒反應過來，主任就殘酷的說出了我年級第十六的事實。我那顆心像是被一隻大手用力攥住了，然後又放開了似的。沒有過多的語言，沒有過的的感情，我幾乎是用一種漠不關心的態度取回的卷子。然後低着頭默默地坐在位置上。 主任，很快就將成績唸完了。她直接去了下一個班。這時候，也該老師表揚同學了吧。 我的眼中恢復了一絲色彩，擡起頭用希冀的目光看向那不高的語文老師。她，一個個同學的表揚。每當聽到表揚他人時的話語，我的心就會下沉一分。終於到我了，老師，她似乎想說
什麼，看了看我，張了張嘴，卻終究沒有說出來。我不抱以任何希望了，準備等老師講完一切寒暄話，然後回家去睡一覺，默默的流淚。 這時候，我多麼希望自己能被人暖暖的問候一句：“別擔心，只不過是沒考好一次而已。”哪怕僅僅只有一個人，可我註定要失望了，因爲直到最後都沒人過來。我準備回家了，那窗臺上的吊蘭，此刻正枝繁葉茂的開得燦爛。陽光透過葉隙，斑駁的灑在我身上，卻感不到絲毫暖意。背起書包，抓起卷子，剛擡起腳，滿頭大汗班主任過來了，我急匆匆的向外面走去，我並不想看到她——因爲我讓她失望了。又一次，我的名字被喊了出來了，只不過帶來的不再是殘酷冰冷，而是無邊的溫暖了。我怔了一下，終究還是停了下來，轉過身去，老師沒有過多的語言，僅僅是把手放在我的肩頭說了一句：“加油，別灰心；我，在前十五等你！”我的心霎時間被陽光溫暖包圍住了，眼中一下子閃爍出了淚花。老師輕輕走了，正如她輕輕地來過一樣，沒留下絲毫塵埃。只剩下了我一個人呆呆的站在那裏還有眼中止不住流下的晶瑩地淚珠……
終於，畢業了。沒有華麗的宣告，沒有熱情的告別，也沒有深沉的失落。一切太突然了。畢業的那一天，我成了焦點。因爲我考了好成績，288分的好成績，我微笑着應酬那些曾經沒雪中送炭，現如今卻都來錦上添花的同學。心中，卻依然想念着那位班主任，我唯一的班主任……
這是一篇寫人的文章，小作者敘述了在六年級上冊期末考時，我只考了第十六名，是老師的輕輕的一句“加油，別灰心；我，在前十五等你！”使我感到了溫暖，重拾了信心的事。文章語言自然流暢，是一篇成功的習作。
