在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的危險作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
危險作文500字 篇1
在生活中，我們也講許會遇到一些困難，麻煩，甚至是危險。當危險降臨在我們面前時，我們應該學會保護自己。
在國小三年級的時候，我和爸爸媽媽來到木札嶺玩。當我們爬上山嶺準備返回時，我忽然心血來潮，要求走另一條較遠的路，可爸爸媽媽卻不想走那麼遠，於是，我們達成協議，爸爸媽媽走近路，原路返回，我拿着地圖走另一條沒走過的路。
我在路上走着走着，覺得有點不對勁：這地方與地圖上的繪製不樣！一種莫名的恐懼涌上我的心頭，我想往回走，卻發現身後的環境也大致相同。這是一個原始森林，參天的古松樹將我包圍了起來，碩大的松果垂在樹枝上，我是第一次見那麼大的松果，可我卻無心去顧忌那些。
我在森林中焦急地思考着對策，我不敢亂趕動。剛開始我想等父母來找我，可這麼大的森林，他們找到我，要多長時間啊，萬一再發生什麼意外……我不敢再等父母來找了，我努力使自己鎮定下來，回想自己走的方向，在地圖上找出了自己所處的大概位置，確定了大門的方向，順着這個方向找路。在找路的途中，我還發現我走的是那個方向的土地上有隱隱約約的小道，這是否就說明曾經有人來過？我受到了莫大的鼓舞，加快了步伐。終於在太陽快落山的時候找到了上山時的路。
這次迷路，雖然有驚無險，便仍給我留下了很深的印象。通過這次森林中探路，讓我體會到了危險面前自救的重要性。當危險降臨時，我總結了以下自救的方法：1、不要驚慌，要冷靜思考。2、注意觀察周圍環境。3、運用知道的知識擺脫困境。
雖然這件事已經過去三年，但我每每想起，都歷歷在目，我時時刻刻以此爲例，讓自己在危險降臨時學會自我保護，化險爲夷，學會生活，學會生存。
危險作文500字 篇2
上一個暑假，我和媽媽去法國玩，我們住的是一個有游泳池的酒店，我非常的興奮。
我們到了酒店，剛把行李放下來，我就迫不及待的衝到了衛生間換上泳衣跑到樓下。看着那池清澈見底的水，我心裏激起一陣激動，不顧一切跳了下去。跳到了水裏，我馬上把游泳圈緊緊的抓到手裏，因爲我不會游泳。
看到其他人不但遊得快，而且泳姿非常好看。這時我也有學游泳的衝動。我把會游泳媽媽叫下來，我想讓她教我。媽媽同意教我了，媽媽教的認真，我學得很快，不一會兒我就學了。
我在游泳池裏游來游去，居然游到了1。7米的深水區。我一緊張就把媽媽教我的游泳方法全忘了，我在水裏努力的亂刨亂動，想讓自己浮起來，可是我還是沒有浮上來。這個酒店住的都是歐洲人，只有我們一家中國人。所以我‘’helphelp‘’的大叫。歐洲人看都不看我一眼，爲什麼呢？因爲我的英語發音不對，所以他們聽到的不是我再喊‘’救命，救命‘’，而是‘’希望，希望‘’。當媽媽發現我不在她身邊，而是在水中掙扎時，她大吃一驚，立馬從岸上跳下來把我帶到了岸上。
當我發現我沒死，安然無恙的依偎在媽媽身邊。我想如果媽媽不會游泳，今天我真的就危險了。我高興的對媽媽說：謝謝您救了我，我一定要學會游泳。媽媽看着我，高興的笑了。
經過這件事讓我明白了，遇到危險的時候一定要沉着、冷靜，不要慌張。
危險作文500字 篇3
童年的我們，天真無邪，總會被好奇心迷惑，往往會不設防地與危險相逢。
曾記的一箇中午，我因身體不舒服，被母親接回來吃飯。母親讓我坐在沙發上，便叮囑我：“千萬不要動。”說完，她便一個走進廚房做飯。
那時，我只有六歲，正是好奇心最強的年齡，我便把話當作耳邊風，悄悄溜入後院。院間被外公打理得乾乾淨淨，當季的果蔬也長出了許多，便給我這個破壞王有了更多的破壞餘地。我揪下一顆小番茄，小心地將它的皮剝下。突然，我雙手使勁一捏，番茄便滋溜一聲冒出許多汁來。我連忙塞進嘴裏，往往只是爲了好玩才吃。剛放進嘴，一股酸勁便上來了，我快速吐出番茄，一顆果蔬便被我破壞了。嚐到甜頭後，我便開始大肆破壞院裏任何東西，甚至一株普通的草也要採集破壞。剎那間，我的眼睛一亮，趕忙跑到那根條蔓下，我細心地拿來鏟子，挖出倆個雞蛋似的土豆。誰知土豆上長了幾朵小芽花，可我卻不知發芽的土豆有毒，便往嘴裏塞。這時，幾滴雨露，從樹間淌過，我丟下發芽的土豆，去尋找雨露。
下午，我從後院再次拿起發芽的土豆，讓母親做湯。只見她臉色大變，趕忙奪過土豆說道：“發芽的土豆不能吃，有毒的！”聽到“毒”這個敏感詞，年少的瞬間害怕起來大哭道：“啊！土豆有毒，不能吃的.啊！”母親說道：“不要大驚小怪了，下次注意點就行了！”後怕的我，坐在沙發上靜靜讀着《土豆發芽爲什麼不能吃》，生怕自己的小命有個閃失。
都說好奇心害死貓，也許在生活中我們少一份好奇，也許能避開危險，但也會失去機會，幸好那次讓我與危險擦肩而過。
危險作文500字 篇4
今天早上起牀有些晚，爸爸急急匆匆的把送我到學校，走到教室門口發現老師和同學們已經開始上課了，然後我說了聲：“報告！”就走進了教室。剛坐下不久廣播的音樂響起，要開始做廣播體操啦，我們端端正正地走進籃球場，站好隊，跟着音樂的旋律做起了廣播體操。
在第二節下課鈴聲響起時，我們所有人就撒腿往外跑，有的小朋友在玩跳繩，還有的小朋友在玩喪屍遊戲，而我和其他小朋友在玩小火車。突然一瞬間，蔡允驍向我跑過來，並用繩子勒住我的脖子，我一時不知所措。
正好這時，上課的鈴聲響起了。一開始，我還沒有感覺很嚴重，跑進教室坐到座位上，才感覺脖子有些疼了，然後我就一直用衣服搓脖子。
到放學的時候，我只告訴老師我的脖子有些疼，但並沒有把被繩子勒的事情告訴老師，所以當時老師並沒有意識到很嚴重。
回到家，爸爸注意到我脖子上有道勒痕。爸爸一直在追問我是怎麼搞的，這時我才把在學校發生的事情告訴他。爸爸覺得這個動作非常危險，所以和班主任老師反映了情況。
在第二天的午會上，老師告訴我們事情的嚴重性，並告知我們課間不再允許玩繩子。
通過這件事情我意識到一定要保護好自己，並且也明白危險的事情堅決不能做，否則後果不堪設想。
危險作文500字 篇5
生活中時常會有危險發生，(.)有時有驚無險，但有時可能危及生命，那麼我們面對這些危險又該如何做呢？
一個週末，爸爸媽媽都沒在家，我一個人無聊的玩了起來。坐在沙發上看電視，突然，我發現茶几上不知什麼時候擺了一盒火柴。拿起它我仔細的端詳了起來，小小的盒子外面畫着非常精緻的花紋。打開盒子，一根根小小的火柴擺在中間。我按捺不住心中的好奇，從盒子中抽出一根火柴用力的在盒子側面劃了起來。一下，兩下，“呲”的一聲，火柴的頂部冒起了青煙，然後一團紫紅色的火苗，向我握住火柴的手撲來，頓時我的手指感到一陣刺痛，情急之下我順手一下把火柴丟進了垃圾桶中，哪知垃圾桶裏的廢紙瞬間被點燃，整個垃圾桶變成了“火桶”。我望着迅速蔓延起來的火焰，急的不知所措，胡亂的從廚房中拿出一塊抹布往火焰上蓋，誰知抹布是乾的，不但沒止住火，反而連抹布也燒了起來。這時我突然想起前幾天我們學過的一篇課文，年僅十歲的傑奎琳面對災難時的鎮定自若。漸漸地我冷靜了下來，拿出水杯接了滿滿的一杯水，向火苗澆去，只見垃圾桶裏冒起一股黑煙，火終於熄滅了。危機平息了，我坐在沙發上長嘆了一口氣，背上的衣服被冷汗浸溼了。
通過這次危險，讓我深深的懂得，面對災難，我們應該學會沉着冷靜，用自己的智慧通向求生之路。
危險作文500字 篇6
“嘣、嘣……”，我走在二樓的臺階上，就聽到從教室裏傳來了這可怕的槍聲了。
我提心吊膽地來到教室，一股濃濃的火藥味立刻撲鼻而來，只見王國超、彭偉等一些男同學在教室裏玩火藥槍，他們你追我打，拿着火藥槍激烈地戰鬥着。我真擔心被他們的火藥槍打中。他們玩得那麼開心，卻把我給嚇壞了。趁着他們換子彈時，我趕緊利用這短短的幾秒鐘，快速地溜到座位上，把書包
位上，把書包放好。
過了一會兒，“嘣、嘣……”的槍聲又開始響了起來，更讓我感到意外的是，坐在我前面的女同學——施薇竟然也買了火藥槍，也學着男同學的模樣玩着。我立刻上前勸說道：“你是女同學，幹嘛還跟着男同學學壞呢？”她卻豪不在乎地說：“沒事！沒事！”聽了她這話，我真感到遺憾。
就在這時，前排走了過來，他舉着槍瞄準我和我的同桌，我們嚇得緊挨在牆上，更讓我感到可怕的是同桌拿我當擋箭牌，我的心嚇得一下子提到嗓子眼來了。情急之下，我只好鼓起勇氣說：“你有本事開槍呀！”真沒想到，我這簡簡單單的一句話反而迫使他開了槍。又是“嘣、嘣、嘣”，往我身上連開了三槍，說着也奇怪，卻一點感覺也沒有。但是，萬一槍走火了，那後果會怎麼樣呢？
同學們，不要再玩這可怕的火藥槍了，不要讓火藥味瀰漫在整個教室裏，要讓歡聲笑語永駐我們的教室吧！
