在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的最美心靈作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最美心靈作文 篇1
我們班新轉來一個同學，他的名字叫小松。他給我的第一印象是醜。他那雙斜眼，一大一小的，是那麼的不對稱，參差不齊的暴牙黑黑的，像好久沒刷牙似的，一臉的麻子，就像天上的星星，數也數不清，更像沾了滿臉的黑屎，讓人望而生厭，讓人見了噁心得直想吐，他太醜了！但有一件事讓我改變了對他的看法。
幾天前，老師走進教室對我們說：“我們人人都要獻一份愛心，把自己的零花錢捐給那些上不起學的孩子，讓那些小朋友也和我們一樣能在教室裏安心地學習。同學們，請回家把自己的零花錢帶來捐給他們！你們願意嗎？”同學們都爽快地說：“願意！”而我卻在嘀咕：“我的零花錢是我存了好久才存起來的，自己都捨不得花，憑什麼捐給他們，我纔不湊這個熱鬧呢。”
過了幾天，我把捐款這件事早忘到了九霄雲外。一天，我和幾個好朋友相約出去玩，我們拿出自己的零花錢買了好吃的好喝的好玩的，而小松什麼都沒買，只背了一壺白開水。我們興高采烈地來到目的地，都拿出自己喜歡的食物津津有味地吃着，看着我們吃，小松也饞得直流口水，但他卻裝着無動於衷的樣子，似乎對我們的食物毫不感興趣。我們都討厭小松太摳，所以也裝着沒有看見，自顧自地吃着喝着……還不停地嘲笑他“鐵公雞！”小松不但沒生氣，只是憨憨地笑了。
每天在校吃中飯時，同學們都從家裏問父母要錢打菜打飯吃，而小松爲了省錢，竟從家裏帶菜飯到校來吃，特別是冬天，飯菜都是冷的，不知他是怎樣嚥下去的。平時，他總是穿着洗得發白的運動服。終於有一天，我實在看不慣他那摳勁，我對他大吼：“你不僅醜，你還是個吝嗇鬼，守財奴！我再也不和你玩了！”他聽了，只是呆呆地望着我，好像不認識我似的。
到了捐款那天，老師說：“請同學們伸出你的雙手，獻出你們的愛心，把自己的零花錢捐給那些需要幫助的人。”我們由於亂買東西，身上都沒有多少錢了。這時，小松怯怯地說：“老師，我，我捐五十元！”全班震驚。我恍然大悟，原來小松平時節衣縮食是爲了捐款，我們班從一年級到現在從來沒有人捐過這麼多錢。我們慚愧極了，在他的帶動下，紛紛掏出自己的零花錢捐給了老師，寄給了那些需要幫助的小朋友。
這件事，讓我改變了對小松的看法：人不可貌相。我們看人不能只看外表，我們更應該注重內在的美。小松醜陋的外表下，有一顆樸實、善良、美麗的心靈。
最美心靈作文 篇2
他們在無數孤寂而清冷的夜晚接受着黑暗的寂寥與無賴，然而，他們的.內心卻仿若冰山的火 種，充滿着熾熱與激情。因爲相信有一天滿天的星辰會爲他們歌唱，爲他們舞蹈，更重要的 是——他們已經把自己的心靈安置在了最美好，緊潔淨的地方……
“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”，李賀懷才不遇，尚想棄文從武，爲國立功；“安得 廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜甫身處漏雨茅屋，仍心憂天下蒼生；“夜闌臥聽風 吹雨，鐵馬冰河入夢來”，陸游以衰老多病之生，尚思爲國戍邊，夢赴戰場……這一顆顆丹 心定將光耀千古，永垂青史。他們把自己的心靈棲居地安置在了爲國、爲人民效力、呼喊的 淨土上。
司馬腐刑，終成《史記》；韓非困秦，而著《說難》、《孤憤》；西伯拘，而演《周易》； 伯泥厄，而作《春秋》；屈原放逐，而賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳， 兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；勾賤臥薪嚐膽，終使國恥得以昭雪；韓信遭胯下之辱 ，而統率百萬雄兵；馬克思窮困潦倒，而著《資本論》；曹雪芹舉家食粥，而作不朽的《紅 樓夢》……
他們都曾處於人生的低谷，但他們卻不曾頹廢，究其原因，他們把自己心靈的棲居安置在了 ——“厚積薄發，一鳴驚人”、“梅花香自苦寒來”的這方天地之上。
莫奈的生命被賦予了獨特，是因爲他把自己心靈的棲居安置在了對光，對色彩敏銳的捕捉上 ；
貝多芬的生命被賦予了獨特，這份獨特源自於他將自己心靈的棲居寄託在了驚人的音樂才華 及扼制命運的喉嚨上；
魯迅的生命被賦予了獨特，這份獨特源自他將自己心靈的棲居地安置在了“橫眉冷對千夫俯 首甘爲孺子牛”的崇高精神境界上。
東坡遭貶，壯志未酬，而唱“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”； 屈原憂愁悲思而抒《 離騷》，憤懣情極，乃發《天問》；辛棄疾胡虜未滅，而嘆“千古江山，英雄無覓仲謀處” ；陳 涉苦難，怒呼“王侯將相寧有種乎”；岳飛元帥精忠報國，而最終枉死於奸賊秦檜之手， 而憤懣寫下那首傳徹千年的《滿江紅》，……
他們的遭遇給人一種“出師未捷身先死，長使英雄淚滿巾”的惆悵，但他們的英名事業定當 在季節的輪迴中永垂不朽。因爲，他們心靈的棲居地是潔淨的、是美好的。
吟詠處，蘭舟催發，投之以李，報之以桃；
馳驅處，羽扇巾綸，智取豪名；
隱微處，我希冀：把自己心靈的棲居地安置爲國、爲人民肝腦塗地，或孜孜不倦地追求自己 理想的淨土上，你定能獲得豐滿的人生。
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我有一個夢，讀萬里書，行萬里路。
與太白共覽那“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”的情景，綿綿青山上，飲一杯千里的竹 葉青，與太白共醉。
與居易去那如煙如夢的江南，唱一曲“春來江水綠如藍。”掬一捧草粒，踏遍天涯萬里路， 且歌且行。
我是一個尋夢者，我尋夢於天涯的第一寸芳草間。
隨蘇軾臨巖觀嘆那“大江東去”的豪壯，驚案於“檣櫓灰飛煙滅”的氣派。隨岳飛馳騁沙場 ，共踏“八千里路雲和月”。
我有一顆心，棲居在清雲朝輝間。
我喜歡這樣，安逸、閒適的生活。
絲毫塵事不關，甚至殘玉瀣穿階，卷罷黃庭臥看山。攬一脈書香，淡志清雲山林鳥，朝輝引 吭笑蒼天。
生活如斯暢然。
不要說我不是這個世界的人，我也會淚雨綿綿。
不曉得幾何時，皺眉於《虞美人》中那“一江春水”的愁情。不曉曾幾何時，慟哭於“但願 人長久，千里共嬋娟”的那份悠悠牽掛，不曉曾幾何時，體會那“今宵酒醒何處，楊柳岸曉 風殘月”的慼慼悲涼。不曉曾幾何時，慨嘆於“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”的奇壯 。
望不完的長河水，聽不完的江南曲，看不完的春光無限，聞不完的梅香必然。
有人說，這是一種意境。
但我偏愛活在這樣的世界。
與杜甫傷神於憂國憂民。
同李白散逸在大河山川。
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俗語云：“近朱者赤，近墨者黑。”所以，我們要爲心靈找一間好的臥室，畢竟“出淤泥而 不染”是件很困難的事。
我要把心靈安置在梅花的花蕊裏。在“牆角數枝梅，凌寒獨自開”中磨鍊自己的品性；在幽 幽梅花香中陶冶自己的性情；在“待到山花爛漫時，她在叢中笑”中學會謙遜。讓心靈在梅 花花蕊裏變的堅強、美麗與謙遜。
我要把心靈安置在荷塘中。讓荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”教會我高潔，讓荷花 的“亭亭淨植不蔓不枝”教會我自重，讓荷花的香遠益清教會我脫俗。讓心靈在荷塘中變 的高潔、自重與脫俗。
我要把心靈安置在江南水鄉。從悠悠流水中汲取靈性，從亭臺軒榭中學會典雅，從煙雨濛濛 中學會多性，從雕欄玉砌中學會華美。感受歷史的滄桑，體驗時間的永恆。讓心靈在美麗的 江南水鄉中學會灑脫、變得充滿詩意。
我要把心靈安置在塞外草原。藍天白雲蘊孕美麗，羊羣馬匹彰顯富足。讓心靈在草原上生出 翅膀，讓心靈在兄弟情誼中瀟灑豪放，讓心靈在如畫風光中策馬奔騰。在“天蒼蒼，野茫茫 ，風吹草低現牛羊”中讓心靈丟掉俗世的枷鎖，變的輕靈、自由與豪放。
我要把心靈安置在黃土高原。讓厚重的黃土托起沉重的歷史感化自己的心靈；讓落日殘陽照 射出心靈的光輝；在漫天黃風中吹打自己敏感而脆弱的心，讓天氣的乾燥給心靈以極度嚴酷 的考驗，讓淳樸的陝北民風消除心靈的躁動。讓心靈變的穩重而不再輕浮，堅強而不再敏感 脆弱，心胸坦蕩而不再存有厚重的芥蒂。
我要把心靈安置在珠穆朗瑪峯之巔。讓心靈在無與倫比的高度俯瞰大地，讓心靈在嚴寒中 接受考驗。讓心靈不再一葉障目而不見泰山，讓心靈不再如此不堪困苦。
爲心靈找一間臥室，安置自己的心靈。讓美陶冶我們的心靈，讓困難堅強我們的心靈，讓流 水撫慰我們的心靈。
朋友，你爲自己的心靈找好了一間合適的臥室了嗎?
最美心靈作文 篇3
有一首歌唱到：接受我的關懷，期待你的笑容。美麗的心靈是一束花，給人以溫暖的懷抱；美麗的心靈是一支動聽的歌，唱出了人間處處真情在；是一幅多姿多彩的畫；畫出了一個個雷鋒的腳印。
有的人，家境貧苦，但不能說他們很窮，是因爲他們有一顆顆閃閃發光、像金子般的心靈，所以他們很富裕。正如《窮人》一課中，漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。洶涌澎湃的海浪拍擊着海岸，濺起一陣陣浪花，桑娜突然想起了外出大魚的丈夫還未歸來，便心驚肉跳怕出了什麼事。一個人在家裏喃喃自語。桑娜提起馬燈去迎接丈夫，路過生病的女鄰居家，桑娜心想：西蒙獨自一個人在家裏，沒有一個人照顧他，而且她還帶着兩個小孩，一個還不會說話，一個剛會爬，丈夫也去世了，寡婦的日子真難過啊！便敲門探望她。“咚——咚——”始終沒反應，她猛地推開門，屋子裏又潮溼又陰冷。桑娜舉起馬燈，想看看西蒙在什麼麼地方。她一動不動，桑娜把馬燈舉得更近一些，不錯，是西蒙。她頭往後仰着，冰冷發青的臉上顯出死的寧靜。一直蒼白僵硬的手想要抓住什麼似的。就在她旁邊，睡着兩個很小的孩子，都是卷頭髮，圓臉蛋，身上蓋着舊衣服，蜷縮着。於是桑娜把這兩個小孩抱回了家。丈夫回來後，桑娜和仗夫商量了這件事，漁夫不僅答應了，還要把這兩個孩子撫養成人。第二天早上，她兩早早起了牀，到西蒙家，把那個僵硬而冰冷的西蒙葬到了土裏。
這就是這夫婦最富裕的地方，也能體現出這夫婦最美的心靈的地方。這些事如一首首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人鍵真情。
