在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的謝謝你老師的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝你老師的作文1
教我們的好老師很多，但我最敬愛的還是伯老師。她長着一頭烏黑油亮的長髮，一雙水靈靈的大眼睛常常閃着喜悅的光芒。
伯老師講課十分美妙，大家都喜歡上她的課。就拿《白鵝》那節課來說吧，我們很少有人見過白鵝，對它的叫聲、步態、吃相都很不瞭解。於是，老師把見過的同學叫起來給大家模仿，我們很快就懂了，學起課文也就很容易了。老師見我們懂了就開始講課，她的語調時而高昂，時而平直，時而抑揚頓挫，時而婉轉動聽。表情既幽默又天真。我們都認真地聽着，一會兒頻頻點頭，一會兒滿面微笑，沒有一個人開小差做小動作。大家都覺得時間過得飛快，一會兒就下課了，我們還沒聽夠呢！
伯老師如果發現學生犯了錯，她馬上就會給你指出錯誤，並且給你幾次改正的機會，不像有些老師一樣，一知道你的錯誤就訓你一頓。有一次，伯老師發現我的作文裏有很多“塗地雷”的現象，她把我叫到辦公室溫柔地對我說：“小瀟，你在作文裏經常‘塗地雷’，那樣非常不美觀，而且考試時還會被扣卷面分。以後要注意。”從那以後，我的作文裏“塗地雷”的地方明顯減少了，老師就及時表揚了我。後來，我一直在努力減少所有作業裏塗抹現象。
她和藹可親、對學生很有耐心，講課風趣幽默，這就是我心目中的好老師。
謝謝你老師的作文2
生活中有許許多多令人感動的事。生病時，媽媽對你的關懷；下雨時，爸爸送的一把傘；頭疼時，朋友那關切的目光；傷心時，老師那安慰的眼神------，生活中的這些點點滴滴，無一不溫暖着我們。
有一件事，雖然很小，微不足道，卻深深地感動了我。
上學期，我幾次語文考試都考得很不理想。別的還行，就是閱讀理解總是被扣很多分。很多題目，老師都說我是答非所問。媽媽很着急，爲我買回來一本語文閱讀理解練習冊。可是做着做着，我發現一個問題，這本書的標準答案很少，而很多題目，媽媽也說不出正確的答案。沒辦法，媽媽叫我請趙老師幫忙看一下。我想，趙老師這麼忙，會答應嗎？
第二天，我“厚着臉皮”去向趙老師請教問題。沒想到，趙老師竟毫不猶豫地答應了。她認真地看了我的練習冊，耐心地給我講解起每條題目，爲什麼要這樣答，我錯在什麼地方。最後，她還主動要求我，每天做一篇給她看，鼓勵我，堅持做下去，一定會有收穫。從此後，在課間，在她的辦公室裏，經常能看到我的身影，經常能看到她循循善誘的樣子。
趙老師是我們的語文老師，也是我們的班主任，還是我們學校的語文教研組長，她很忙，卻能利用休息時間堅持對一個學生的關心和教育。
這件事，就這樣堅持了下來。事情雖小，卻深深地打動了我，溫暖了我，謝謝您，我的老師！
謝謝你老師的作文3
在四年的學習生活中，我認識了不少老師。但我印象最深的，還是那位莊老師。她教了我們三年的語文，與我們共處了三年。她和我關係非常好，常常助我渡過難關。我記得最牢的，是一次考試，至今我依然記憶猶新。
一次期末考前，我感到忐忑不安。我當時自言自語、嘟嘟囔囔地說：“我昨天晚上不到九點便睡了，沒有好好複習，今天能考好嗎?”我的心“砰砰砰”地跳着。彷彿懷裏揣着一隻小兔子。
就在此時，莊老師走了過來。她似乎看出了我的心思，就拍拍我的肩膀，說：“你昨天是不是沒睡好?看看你，打了多少哈欠!考試，記住一個十二字祕訣，準能考好!認真審題，仔細作答，用心檢查!就這十二個字!記着，十有八九能的一百分!”我聽了她的話，一下子精神大振，信心十足、滿懷鬥志的走進了考場。
考試的時候，我真正做到了認真審題、仔細作答，任何一道題都不馬虎，都是一絲不苟的。考完以後，我本想趴在桌子上休息一會兒，但想起了“用心檢查”，就又拿起了試卷，把每一題都好好地看了三四遍。考試結束，我將卷子交了上去。
髮捲的時候，我驚喜地看到，我得了一百分!這可都是莊老師的功勞哇!她現在又回一年級執教了，我真想對她說一聲：“謝謝你，老師!”
謝謝你老師的作文4
在我的成長道路上，有許許多多的人給過我愛。媽媽的愛細膩溫柔，爸爸的愛粗獷隨和……其中，讓我印象最深刻的還是老師的愛。
記得有一次，潘老師讓我們背課文。這時，我想：糟了！我昨天晚上光想着玩，忘記有這條作業了。於是，我只好先用“速記法”勉強記一下了。我一邊飛速地瀏覽課文，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能記得快一點兒。“開始背了。”潘老師說，“輪流，按座位順序一個一個背。”我又想：這回真完了，如果是一起背的話，我還能濫竽充數，一個人背肯定會露餡了。我乍一看還有好多人呢！我再背背，可別人背得都特別快，沒一會兒就輪到我了，我忐忑不安地站了起來。這時，我的心像揣了只兔子一樣，七上八下的。潘老師抽的課文，我根本背不了，所以只好按照我的“第六感”來背了。在我背的過程中，老師不斷地提示我。即使我幾乎所有都背不出，潘老師沒有一丁點兒的不耐煩。
漫長而又短暫的背課文終於結束了。潘老師把所有背得不好的同學叫了起來，卻唯獨沒有叫我，我感到非常納悶。下課後，潘老師把我叫到辦公室裏教育了一番後我才明白。老師沒有在所有同學面前把我叫起來是爲保護我的自尊心。
我想對潘老師說：“老師，謝謝你的愛。”
謝謝你老師的作文5
都說老師像是辛勤的園丁，默默耕耘着花圃，不問付出。也有人說他們像是默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。
這些雖都有誇張的意味，可是的確是這樣，老師本來就是一個辛勤付出，卻不圖回報的角色，如果要說回報，那他們一定是希望你能夠考出好的成績，給他們給家長爭光。
我印象最深的老師有很多個，他們都在我成長的道路上起了或多或少的影響，可是現在幾乎都已經失去了聯繫。
耿老師，是在我國小四年級的時候或者五年級，纔開始帶我們班的，我英語雖不是特別出衆，但我也一直很努力在學。當時有一個遞進式的英語比賽，先是去鎮裏參賽，如果獲了獎，就可以再去到市裏參加，層級遞選。很榮幸，我被他選中，並且代表班裏去參加比賽，並且在鎮上的比賽脫穎而出，獲得了再次參賽的機會。於是我更加努力地複習，爲了能夠取得好的成績。在這期間，耿老師一直陪着我，他就像自己家人一樣對我無微不至的照顧，擔心我太過緊張比賽，還在旁邊給我加油打氣，幫我準備好了考試用具，怕我丟三落四忘記。總之，他真的是一位很細心的老師，對我也很好。雖然已經很久沒見，但是還是會時常想起他，希望他能夠家庭幸福，事業有成。
謝謝你老師的作文6
每天學校都在發生着不同的事。而說起這件事，我至今還歷歷在目呢！
記得在上我二年級時，那天天氣異常寒冷，我的兩雙鞋子都弄髒了，奶奶把鞋子都洗掉了，我只能穿着一雙回力牌白跑鞋匆匆忙忙地來到學校。在做廣播操時，陳老師看見了我穿着一雙單薄的鞋子，對着我看了又看。突然，她快步走到我的身旁，輕輕地問我：“腳冷嗎？”我小聲地說：“不冷。”她把自己的腳跟我的腳對了一下，自言自語地說道：“三十六碼，差不多。”過了一兩天，我在做作業的時候，突然一個同學跑過來找我，說陳老師找我有事，於是我急匆匆跑到辦公室門口，輕輕地敲了一下門，問道：“我可以進來嗎？”“快進來吧。”我走到老師跟前，只見她從櫃子裏拿出一雙嶄新的咖啡色棉靴，然後讓我坐在凳子上幫我把鞋子穿了上去，對着合適的鞋子，自言自語道：“嗯，剛剛好，很漂亮，好看極了。”這時我的心裏有種說不出來的溫暖，這不僅僅是腳上的溫暖，更讓我感到無比的親切！
啊，老師，您的愛就像冬日裏的暖陽，讓我倍感溫暖；啊，老師，您的愛就像那縷縷春風，讓我倍感幸福！感謝您，老師！在我失去母愛以後讓我重獲幸福！
謝謝你老師的作文7
謝謝你們，敬愛的老師！幾年來，你們把所學的知識傳授給我們，猶如春雨一般，滋潤遮我們這些祖國的花朵。
記得我對一切都充滿好奇踏進一年級教室時，是王老師手把手的教我寫字，到放學時，把我們護送出校園，路隊走遠了，我扭過頭看，王老師還在目送着我們，她已在我們幼小的心靈裏播下了愛的種子。
依依惜別了王老師，又有一雙溫暖的手，把我領進了三年級教室，她就是我們的高老師。到了三年級，是寫作文的時候了，高老師就教我們寫作文前要做到：一是審清題意，明確要求；二是確定中心，選好題材；三是做到語句通順，前後連貫；四是寫完作文要認真修改。功夫不負有心人，我們的作文寫得一天比一天好，高老師高興得笑了。
升入了高年級，是秦老師把我迎進了六年級，由於我的作文總寫的短，怎麼嘣也嘣不出來，所以作業總沒有達到要求。下課時，秦老師把我叫進辦公室，說：“周柳杉，你已經是六年級學生了，作文篇幅比其他年級要長，寫作時我不是說過要寫400字以上嗎？”聽完老師的話，我心裏很不是滋味。爲此，老師還在課堂上講了作文是怎麼寫長的。
又要寫作文了，因爲我掌握了老師所講的寫作文要領，所以我再也不懼怕文章會寫得短了。
謝謝你們，敬愛的老師！你們用愛心哺育着我們，你們的愛比母愛更珍貴，更美好，更甜蜜。
謝謝你老師的作文8
從幼兒園到現在，教過我的老師，數也數不清，可是隻有您――盛老師，您讓我今生難以忘懷。
累累碩果，離不開園丁的辛勤培育，禾苗成長，離不開農民的耕耘施肥，青少年的成長，離不開老師的精心撫育。老師啊！您是人類靈魂的工程師，是祖國百花園的園丁。您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。
記得我還是朦朦朧朧時，是您把我領進了知識的海洋中，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”就這樣，我就開始了我的求學之路。
您總是那麼地和藹親切，我就是喜歡您，更愛聽您的課。一年級時，我學拼音時，我總是分不清是後鼻音還是前鼻音，是“ui”，還是“iu”，是“i”還是“i”。您總是不厭其煩地教我，讓我認清了拼音字母那一個個陌生的字符。
盛老師，您是我的好老師，您經常嘔心瀝血，廢寢忘食，一次又一次推遲了婚禮，皺紋都慢慢爬上了您的眼角，但當您看到栽種的桃李滿天下的時候，您感到了一絲絲欣慰。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，您用心靈的清泉滋潤我們情操。您從未在別人面前炫耀過自己，那一株株無言的桃李，就是對您最高的評價。
盛老師，您有蠟燭那樣燃燒自我照亮別人的精神，也有一棵慈母般的心。一騾騾作業熬紅了您的雙眼，一節節講課喊啞了您的嗓子。您對我們的情和愛深似大海、高如藍天。盛老師，你是我心目中最好的老師，我永遠忘不了您。
謝謝你老師的作文9
每當我走到您的身旁，您總是默默地批改着作業，所以您從未發現過我。每當我的作業中多了幾個勾和幾個星星時，我就知道那是您對我的鼓勵和信任！
“哇！教室裏怎麼這麼髒啊！”每當您說出這樣的話時，我就知道，您又要開始“忙碌”了。瞧順手抓起掃帚，彎着腰，東掃掃，西掃掃，教師也就一下子變得乾淨如洗了。您那嫺熟的動作，一板一眼，落落大方。每當您在掃地時，我的心中總是冒出一個問題：您爲什麼要這麼勤勞？
有時一得空夢悶不做聲的改作業，有時又在一旁津津有味的看一會兒書，報紙，那樣子，使我都忍不住要拿起書來看看。
您就是我們人生的嚮導，給我們空無一色的人生點綴成了五彩繽紛的春天。上課時，您總是不厭其煩的一遍又一遍的講着容易錯的題目。可總有一些格格不入的人來插上一腳，使整個課堂氣氛變了樣。教室了鴉雀無聲，一根針掉地上的聲音都聽得一清二楚。那些人則不好意思的低下了頭。
我們的生命中需要您的存在，您就好似一棵蒼天大樹，不斷的爲我們輸送養料，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容最適合不過。
今天中午我們正在奮筆疾書着考試，您是不是又爲教室整潔了一遍呢？
謝謝你老師的作文10
當我委屈時，老師會安慰我；當我摔倒時，老師會扶起我；當我受傷時，老師會幫助我。我永遠忘不了我的'老師一一唐老師 我記得清楚，那天在學校吃早餐的時候。我拿了早餐坐在凳子上。我把手臂放在飯盒的把手那裏，一不小心按下把手把粥倒在了衣服和褲子上，小銘看見了我身上的粥，連忙跑去唐老師那裏，接着他又叫我去唐老師那裏，唐老師看見我身上的粥，就說：“唉呀，怎麼那麼多粥啊！有燙傷嗎？我拿紙巾幫你擦。”說完，在唐老師旁邊的王老師和一些女同學也拿紙巾遞給我。
當時我接過紙巾就手忙腳亂地擦，可是擦不乾淨。忽然，一隻在拿着的紙巾的手向我的衣服上的粥，原來是唐老師！她熟練地一抹，不一會兒就擦乾淨了。只剩下一點點粥沾在那裏，唐老師看見紙巾已經沾滿了粥了，立刻又拿一張紙巾幫我擦，一直到我的衣服乾淨爲止。這時，我的眼眶裏的淚水打着轉。不久，我的衣服和褲子的粥都已經擦乾淨了，不過褲子是溼的，接着唐老師就打電話給我媽媽，但是電話沒有通。唐老師只好發一條短信給我媽媽帶一條褲子。她看見我手上空空的，就說：“你還沒有吃早餐吧，我再給你。”然後她倒給我一些粥還有一個麪包給我吃。
這件事過了這麼多年，我得到了老師的關心和幫助，我想對我的老師說：“謝謝你，我的老師。”
謝謝你老師的作文11
在漫長而有趣的國小五年級中，有一個捧着一顆心來，不帶半根草去，教學勤勤懇懇，那就是教了我一年半的令我永身難忘的老師——何老師。
記得那時一個陽光明媚、鳥語花香的早晨，我邁着千斤般重的步子來到教室，因爲那天，我的作業沒有寫，何老師可最討厭不寫作業。只見，教室裏已經來了一大半的同學了，值日班長也來了，而老師卻沒有來。我想補作業，但是，我們班的同學響噹噹的（？）精。所以，我只好坐在位子上讀書。我真想罵自己：“許靜怡，誰讓你昨天晚上沒有寫作業的！”我的腦瓜上出現了兩個精靈，一個說：“沒事兒的，許靜怡，撒個慌不就行了！”另一個說：“做錯事情不能撒謊，要勇敢面對！”
不一會兒，老師來了，我頭上的兩個小精靈也都消失了，頓時，後悔、羞愧，一齊涌上我的心頭，壓得我喘不過氣來。我的臉漲得像個大番茄。
最終，我還是選擇了去跟何老師道歉。我對何老師誠心的說：“何老師，對不起，我…我…昨天…作業…沒有寫。”此時，我鼻子一酸，淚水奪眶而出，像打開的水龍頭。
老師微笑着撫摸着我的頭說：“沒事兒，因爲你的誠實，你的知錯了，回位子上補作業吧，但下次不能再出現這種事情哦！”
我擦去了淚水，聽了這話，我彷彿覺得淚水都是甜得了。
老師，謝謝你對我的信任，我以後，不會再出現這種事了，我不會辜負你的，你放心吧！
謝謝你老師的作文12
尊敬的老師：
您好！
老師，您辛苦了！您白天給我們講課，晚上還要備課。而且每次下課鈴一響，同學們都出去玩了，只有您還在默默地批作業，可是，您從來都不說累。
有時候，學校讓我們交款，有的同學忘記帶錢了，您就會幫我們墊上；有時候，有的同學沒錢買本，您總會給他買本……
有一次，我和同學吵架了，當時我們兩個人都很生氣。您及時勸導我們，讓我們和好如初，您總是這樣爲我們着想。
還有一次，我生病了，很不舒服。您用您那溫暖的手摸了摸我的額頭，“哎呀，好燙啊！”您說。您趕緊把我送往醫院……這件事，我至今難忘。
老師，當論文之家網上了中學，學到了更加豐富的知識時，您還在那間教室裏，默默地教着像我們當年一樣小的孩子。可是您一定已經不再年輕了。
老師，您辛苦了！當我們長大以後，一定會回去找您。您想喝水時，我們會給你倒水；您想幹什麼，我們就幫您幹什麼。可是，無論我們爲您做什麼，都報答不了您對我們的恩情，是您傳授給了我們知識，教給我們做人的道理。
在這裏，我想大聲對您說：“老師，謝謝您！”
祝您：
永遠快樂！
您的學生
謝謝你老師的作文13
人們都說；‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。’可不是嘛，我覺得老師就是這樣，默默地爲我們付出了一切，卻不求回報。
我國小三四年級的時候，報了一個作文補習班。那裏的作文老師姓車，是一個剛剛畢業的大學生，她待人親切和藹，和我們有過很多的溝通交流。還記得那一次，我們那兒舉辦了一個作文比賽。
車老師推薦我去參加，並且叫我當天晚上到她家去她幫我修改一下作文。那天晚上，下起了傾盆大雨，我拿着稿子焦急的站在一家店門口。車老師聽聞，帶着一把傘把我接到了她家。她把雨傘刻意斜向我這邊，所以到了她家。我的衣服很乾而她全身溼透。車老師卻沒有管它，在桌前坐了下來。她拿起我的稿子仔細的看了起來，不時地用筆在上面做着記號。‘咳咳。’‘車老師你怎麼了。聽到了車老師的咳嗽聲，我急忙跑了過去。她卻搖搖手‘我沒事。’然後繼續做起了記號。天，漸漸的黑了來，微弱的燈光在桌上一閃一閃，老師在桌前做着記號。而我則在一旁，聽着老師用她的沙啞的嗓音和我說着她的故事。
過了幾天，聽說車老師因爲那天晚上而病倒了，到了北京去治療。而我的作文，也如願以償的獲了獎。
每當我看見那個作文獎盃，就會想起那善解人意、無私奉獻的車老師，想起那晚，想起那微弱的燈光。
謝謝你老師的作文14
老師，是，美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。
謝謝你，老師。在我們無助的時候是你第一個幫助我們。拔河比賽中你給予我們力量，爲我們歡呼，爲我們加油一聲口哨下，兩隊就展開了一戰，兩隊的老師給同學們最大的加油，第一場，我們贏了，那時，我們的力氣如一片落葉落在地上，結束它的生命。第二場和第三場，我們輸了，我們的淚水不禁滴下來了，老師安慰我們，但更加的鼓勵我們：加油、加油、加油！
謝謝你，老師。在我們有困難的時候，是你用陽光照亮了黑暗。上課時，你認真地輔導我們。以前，不愛寫作文的同學。現在，正如一個個作文精靈，寫作水平提高了。對於考試作文不討厭了，參加過許多作文比賽，手裏拿着獎狀，想到語文老師，就有感激之情，你的教育讓我們有着幸福之感，幸福就像擺在面前，隨時等着你。在家裏，媽媽是我們的老師；在學校，教育我們的是老師；在社會，祖國是我們的老師。
謝謝你，老師。在我們緊張的時候，是你給我們放鬆的時間。期末考試來臨了，它對於我們來說是惡魔，不斷圍繞着我們，老師把我們緊張的心態一下子撫平了。每一次的期末考試，我們不是用緊張的心態來迎接它，而是用放鬆的心態來迎接它。
謝謝你，老師。“教誨如春風，師恩似海深”這句話刻在我的心底裏，每到教師節，我就會想起它。
謝謝你老師的作文15
在我生命這一小部分時間裏，也是在這六年的國小生活裏，每一次的相遇又離開。現在我上六年級了，就要離開我的母校了，也要離開小夥伴和我的老師。老師就象一個蠟燭，照亮了我們自己一點點熔化。這一次，我不知道我們會再見面不會，但你永遠在我心裏，永遠是我心中偉大的老師。
您雖然和我們在一起的時間不長，但在六年中你是我見到的最好的老師。你每一次給我講道理，都讓我明白了許多。你永遠是一位好老師。你來得時候我什麼都不會寫，是你來了以後，一點一滴教我。每次我寫作文時不會你就講給我聽，你是一個好老師，你讓我明白了怎樣寫作文。讓我學會了去感受、去體會。老師是你改變了我，讓我懂得了是非，我是多麼渴望上國中時你還教我呀！
但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年級，我會更好的把握努力。我多麼想回到冬天我們在雪地裏玩，你帶着我們，在那快樂的時間裏多好呀！
時間是來也匆匆去也匆匆，一分一秒的過去了，我想你一定能教出更好的學生。
就象歌裏唱的一樣，時間一去不再有，但我要謝您我的老師。
