在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的讀書作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書作文400字 篇1
快樂而又短暫的暑假一眨眼就過去了，暑假裏我看了許多書，有楊紅櫻阿姨寫的《那個黑色的下午》，有黃貫中寫的《西遊記》……
最吸引人的是《英雄人物》，我覺得故事裏的主人公是那麼勇敢，寧願犧牲自己年輕的生命，也不出做賣國賊。王二小我想大家都很熟悉，他犧牲的時候只有13歲，這個年齡本該是在父母懷裏撒嬌的，然而他卻成了一個孤兒。殘酷的戰爭教育了他，使他從小立志，爲父母報仇，將敵人趕出自己的國家，爲了這個願望，他時刻都在準備着。放牛的孩子王二小冒着生命危險將敵人帶入了包圍圈，而他小小的生命也犧牲在了那場戰爭中。
讀書不僅能教育我，還充實並豐富了我的課餘時間。我常常不由自主地陷入一個個故事之中：當白雪公主識破了惡人的詭計之後，我禁不住大聲叫好；當睡美人獲得新生之後，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸着的心才漸漸的平靜……是的，讀書真好！讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面淨化了我們的心靈，使我們的靈魂得到了昇華。
讓我在書的海洋裏盡情的遨遊吧！
讀書作文400字 篇2
我們中國人，把“看書”叫做“讀書”。顧名思義“讀書”就是要把書念出聲兒來。
不知道同學們是否瞭解古代人學習的方法。父母們將學生送去書塾讀書，可到了學校的第一件事就是高聲朗讀；先生們不爲同學講解，只是讓同學們一個勁的朗讀。說到這兒，同學們可能覺得奇怪，不爲同學們講解，那讀書又有什麼意義呢？其實不然，古人認爲，只有通過自己的反覆高聲朗讀，才能夠真正品析出其中所蘊含的道理。
古人有句話說得好：書讀百遍，其義自現，相信對於這句話每個人都深有體會。
還記得我們上幼兒園的情形嗎？那時，我們的發音都還不是很準，老師在爲我們講解文章時，我們總是左耳進右耳出，但我們唯獨鍾情於高聲朗讀。
到了中學時，隨着我們各方面的知識都已得到提高，我們對於讀書，已不再只追求字的表面含義，而是更深入的挖掘內在的靈魂。
如今，讀書對我來說得意義非同一般，它就像一位音樂家對待自己的音樂；一位畫家描繪着自己的心境。
如今，每一本書對我來說都代表着不同的“音符”代表着畫家的創作……
當然，讀書最根本的目的無非就是爲了要充實自己，豐富自己，陶冶自己的情操。
讀書作文400字 篇3
從上二年級開始，我就喜歡讀書了。
我讀的第一部書，是媽媽買給我的《上下五千年》。翻開第一頁，我就被書中一個個歷史故事迷住了，如“退避三舍的晉文公”、“聞雞起舞的祖逖”、“臥薪嚐膽的勾踐”等，這些故事讓我知道了先禮後兵，知道了勤學苦練，知道了勵志發奮。接着，我又讀了《十萬個爲什麼》，這部書裏有許多科普方面的知識：如天上爲什麼會有星星、天上爲什麼會下雨、太陽爲什麼會發光……每一篇文章都告訴我們一個科學小道理，使我大開眼界，深受啓迪。
我非常感謝我的媽媽，在我上四年級時，她在一家書店裏給我辦了張租書卡。這樣，我讀書就更方便了，想讀什麼書我就租什麼書。隨着讀書的增多，我的理解能力和分析能力也隨之漸漸提高。從書中，我學會了自信，學會了頑強，也學會了寬容。另外，通過閱讀，我腦子裏也積累了很多的好詞好句，知識面也越來越廣，因此，我的作文也越寫越豐富，越寫越生動，越寫越感人了。有一次，縣裏舉辦中國小作文大賽，我寫的《我最喜歡的一部書》獲得了一等獎。另外，我們班的語文老師，時常把我作文當範文讀給同學們聽呢。
“書籍是人類的進步階梯。”正是從讀書中獲得越來越多的知識，領悟出越來越多的道理，才讓我在人生的道路上，不斷地健康成長、茁壯成長起來。
讀書作文400字 篇4
讀書，能使我們獲得是多少豐富多彩的專業知識，感受到是多少幸福的感情呢？讓書變成自身發展的一部分吧！
讀歷史書籍時，大家便能夠坐上一架時空穿梭機，在一秒以內穿越古代，第一個就可以見到盤古開天闢地的盤古開天，從一個小人變爲一個猿巨人，又讓一個混濁的黑雞蛋左右分離，變爲大家幸福的地球上。在唐朝、宋朝時，大家還能與作家一起朗誦古詩詞。再去與世界各國部隊一起戰鬥，它是多麼的壯闊又慘忍的局勢啊！
讀一些科普類的書，大家又可以飛到浩瀚的宇宙中，觀查全部的星星，或是，大家卡能夠潛進深海，看看珍珠貝，摸下珊瑚礁，然後，坐到座頭鯨的身上，摸摸它那光潔的背脊，左右浮沉，很快向前。最終，還能去拍攝兇狠的虎鯊，體會在其中的祕密！
讀一讀夢幻2的書，就能穿越到頗具法術的奇幻世界，我們可以看一看一貓吃下嬉皮笑臉的油酥燒餅後，一下子就擁有歸屬於自身的“一扇窗山林”，也有了自身的希望樹和幸福快樂豆，始終能夠日常生活在嬉皮笑臉國的奇妙場景。還期待我可以和哈利波特一起，體會法術的殺傷力！
讀各種各樣書都能感受到各種各樣書帶來大家的不一樣的快樂，又能親臨其境，使我們暢遊在書的深海里，一生都和好書推薦相伴！
讀書作文400字 篇5
《格林童話》這本書寫得很精彩，一口氣就看了十幾篇故事。下面，下面我來談談自己的'閱讀感受吧！
我覺得，看《格林童話》就像是一次心靈的放飛，看看故事情節體味一下其中的意義，欣賞欣賞其語言藝術的特色。猶如採擷最豐碩的花果，吮吸最甜美的甘露，來滋養自己，豐富自己，提高自己。
《格林童話》是通過“寓教於故事”的形式，讓讀者開闊眼界、增長知識、懂得道理，汲取到健康成長的豐富“養料”。
而且，通過寓言故事，教懂讀者一些課本上未能學到的道理。教會讀者“分辨善惡、一分耕耘，一分收穫、做人不能懶散、智慧是進步的階梯、遇到危險要冷靜”等如何做人、待人的道理。
《格林童話》源自民間，在藝術上通俗、質樸、粗獷、生動，表現了純真的自然美。文中的主人公個性鮮明，善惡對錯一目瞭然。不少主人公憨態可拘、滑稽可笑，使故事妙趣橫生，引人入勝。總是把真、善、美與假、惡、醜的矛盾衝突置於斑斕多彩的幻夢之中，藉助神奇的力量化解矛盾，以善有善報、惡有惡報的結局告終。故事中，自然與神奇，現實主義與浪漫幻想交相輝映，融爲一體，使讀者既感到故事情節合情合理，又體現了讀者的意願，從而得到滿足。如今在這樣一個物慾如潮如流的社會裏，有些人迷失了方向，有時無法正確辨別善與惡、對與錯。這種時候，不妨看一下《格林童話》，在一個個生動、簡單的故事裏你會體味出內在的深刻意義——要以理性的態度來對待生活。
讀書作文400字 篇6
我從幼兒時期就喜歡讀書，睡覺前媽媽經常講睡前故事哄我睡覺。那時的我雖然不明白故事中的含義，但我聽得懂故事的內容，我覺得“讀書真好”。
上一年級時我已經會認一些字了。於是我開始自己讀書，不用媽媽唸了。當上二年級時我就開始讀《格林童話》、《安徒生童話》一類的書了。善良的白雪公主最後復活了讓我高興不已，美人魚悲慘的結局讓我傷心得落下了“金豆豆”雖然童話故事是虛幻的，但它讓我明白了人生的酸、甜、苦、辣讀書真好。
上三年級時我已經可以不讀帶拼音的書了，於是我開始讀兒童版的四大名著。《西遊記》告訴我們只要堅持到底就能取回真經。《三國演義》告訴我們只要團結一致就能贏得勝利。《水滸傳》告訴我們只要努力奮鬥，報效祖國。《紅樓夢》的悲歡離合鬥使我淚落如珠。
上四年級了我已經開始讀含有豐富哲理的書了。一個個故事都是我們明白了豐富的人生哲理。
五年級剛開學，我就迷上了一本歷史書。人類是由猿猴轉變而成的，恐龍是巨型的食肉動物。讀書真好。
我愛讀書，讀書真好！
