在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的讓我思念的人作文，希望對大家有所幫助。
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”細雨隨着微風徐徐落下，撥動了岸邊依依的楊柳，也撥動了我的心絃。濛濛大霧纏繞山間，心底的他又浮現在我眼前。
忘不了，他堅實的背影。
每當放學鈴聲響起，我總是習慣地在校門口尋覓他的身影。他黝黑的臉上透着些許暗紅，好像開光的佛像，使我在人山人海中，一眼便望見了他。他高瘦挺拔的身子，一下就走到了我面前，一手拎着我的書包，一手牽着我走。
“您的手爲什麼有那麼多疙瘩？”小時候的我覺得他的手是那樣粗糙，被他握在手裏就像被包在沙子堆裏。不過，這堆沙子應該是沐浴在陽光下的罷，充滿了暖暖的溫度，它的餘溫，至今還留在我手中。
見我這樣問，他哈哈大笑，更用力地握了握我的小手，豪邁地說：“因爲這樣的手纔有力氣扛起機槍，保家衛國，保護我的小寶貝呀！”我仰頭望着他，他自信爽朗的笑容果真像得勝歸來的將軍般豪氣，那挺拔的身影也格外高大起來。這個英雄般的形象和畫面，永遠定格在了我幼小的心中，跟他在一起，充滿了安全感和自豪感！
忘不了，他渾厚的聲音。
那時候，我特別喜歡去他家裏玩。他的家在一個偏遠的小鎮子裏。他家有一個小院，院前長滿了野花野草，密密麻麻地交織在一起，招來了許多紅的黃的蝴蝶蜜蜂在花叢中飛舞。花叢中，還有一點紅的“六角梅”。六角梅沿着竹竿蜿蜒而上，爬滿了整個圍牆，真是好看！
院子裏，花牆下，他坐在一張小竹椅上，我便坐在他的腿上。我總喜歡讓他講故事給我聽。他就靠在椅背上，娓娓道來：“從前，有一個遙遠的小山村……”我漸漸在他的聲音裏沉醉：那聲音，渾厚得像一座高山，細膩得又像一池清水，那水從山頂上緩緩流下，穿過羊腸小道，流過綠樹林間，來到山腳下，來到我的心間。午後陽光柔和地照在我身上，像一雙溫暖的手輕撫着我，很快地，我就進入了甜蜜的夢鄉……
歲月，請不要傷害他！時光匆匆而過，他那挺拔的身姿漸漸彎了下去，堅實的臂膀漸漸失去力量，皺紋，在他臉上悄無聲息地爬過，滿頭的黑髮，也蒙上了一層白霜。他再也沒了出去遊玩的雅興，每天只是呆呆地坐在院子裏的竹椅上。我長大了，上學不用他接送了，但我也漸漸意識到——他老了！像快要萎謝的花朵，已到深秋，花瓣在一點一點地掉落！不！我想阻止，但撿拾又有什麼用呢？我只能眼睜睜地看着這朵花兒，原本充滿生機的花兒，慢慢地，迅速地，凋落，枯萎，墮地……
他離開我，也有兩年了罷。每當清明時節細雨飄過，都會勾起我心底對他深深的思念。親愛的外公，唯願您在另一個世界安好，而在我的心裏，不管您離去多遠，我對您的思念不減，您的身影您的聲音，將在我的記憶里長存、永生！
讓我思念的人作文2思念這種情感，妙不可言。若是誰讓你記掛眷懷，他定是你人生中美麗的一隅。
遠鄉小城，安閒舒適。祖父住在這。他的小院在城西。一片花田、一個菜園和幾間小屋，便是他與我的樂園。那時他已經有六七十歲了。都說孩子是最愛玩的，可在我的記憶中，把院子整得一團亂，被祖母訓的人往往不是我，而是祖父。
院裏的葵花，籽還沒熟透便被他扯下幾個打水漂玩了。有時玩的盡興了，腳下一個不穩便要跌坐在地。等我心急火燎的跑過去，他就將手裏捧着的水灑向我。我反應過來時，他早已跑遠了，一點事都沒有。我就聽着他身上風鈴的聲音，在風裏肆意地跑着。
花田旁有一張長椅，用青石板鋪成。祖父喜歡在長椅的側面畫畫。從遠處看，僅能分辨出一點輪廓。但走近之後，入眼的一切都是栩栩如生，畫的細緻入微。我真的很好奇祖父爲什麼不當個畫家。他作畫時安靜專心，絲毫沒有往日那老頑童的樣子。目光聚焦在筆尖上，手指並無多大的動作。只是手腕輕輕擺動，石板上便添了幾道白。不到一盞茶的功夫，圖案便印上了石板。雖是單一的灰白色，卻比彩色的多了些韻味。我不及祖父一半的畫技，畫出來的東西慘不忍睹。他總是對我說：你就是不細緻惹的禍，你看那花，被你畫成什麼樣子了，要畫就專心點，把那些細節都畫出來！我按他說的那般做，最後畫出來的確實好看了不少。祖母看到畫後誇我畫的好，祖父便得意地在一邊說：你也不看誰教的！時間久了，長椅上的灰色被圖案佔滿，已經快看不到了。圖案一個連一個，構成了一幅頗有情趣的鄉村畫卷。
青石板又留着誰的夢呢？時光就這麼隨着幾場秋雨悄然溜走了。
我離開城鎮那年，祖父竟罕有的讓那些葵花籽長熟了。我調侃他：今年這批葵花籽肯定是上輩子造福蒼生了。他默不作聲。只是把葵花籽密封在一個袋子裏，放進我的揹包。揹包上掛着他的風鈴。包裏還有一塊石板，上面畫着一株葵花，那是我見祖父畫的最好的一株，但花盤是空的，沒有花籽。他說：等過幾天你回去了，把那些葵花籽補上啊！那塊石板現在安靜的躺在我的抽屜裏，石板上已然是一株綻放的葵花。
因爲他，我的回憶裏充滿了歡聲笑語，也因爲他，我的性子多了一份本沒有的細緻。如果他一直在我身邊，我定會更加細緻開朗。可惜現在我只能看着石板，看着葵花。看着腦海裏的他
讓我思念的人作文3在這個世界上，我特別思念一個人，這個人就是我的同學，因爲她長得漂亮，所以我管她叫小美。
她有一雙水汪汪的大眼睛，雙眼皮，小小的嘴巴顯得格外可愛。
平常我們總在一起玩，一到週末的時候，他就會來我家找我，每一次玩都特別開心。
一年級開學沒幾天，老師就帶着一名新同學來到班級。看見新同學，我既興奮又好奇。老師走到講臺說：“今天我們班來了一名新同學！”然後就微笑着對新同學說：“你先找一個座位坐下吧！”她從我身邊走過去，坐在了我後面。
終於等到週末，可以大玩一場了。我一出門看見一個特別熟悉的身影，走近一看，原來是她：我們班的新同學。我興奮地對她說：“你好，我還沒記住你的名字？你叫什麼？”她靦腆地對我說：“你猜猜看，我叫什麼？”我說：“看你長得這麼漂亮，不然叫你小美好了。”“好呀！”於是我們就玩了起來……那段日子總是那麼開心。
現在回想起來，小時候和小美在一起玩耍的時光，自己有的時候也能笑起來。也許我再也見不到她了，因爲她轉到北京去上學了。如果我們有緣分的話，也許能在無意間見到吧！
這就是我思念的人，一個一年級的好朋友。
讓我思念的人作文4在漫長的歲月中，相識過許許多多的人，有的留在生命裏，成了一生可以交心的朋友，有的僅有相識的緣分，卻沒有持久的空間，有的一笑而過，如同眼前飄過的一片浮雲。只有你成爲我思念中的一個動人的圖像，久久的不想忘掉，也不想從心裏把你抹去。
人的一生，腦海裏不可能是一片蔚藍的心空，不曾有朵朵白雲暢遊；也不可能是清澈見底的一面心湖，不曾有層層浪花捲起。如果都以空靜、素潔裝點自己的人生，那未免少了些許色澤的豔和動感的美。一切動感美都產生於瞬間，逝去於瞬間，而這種美最能呼喚起人們對它的追思與眷戀。
而你就是那瞬間的定格。我像追逐煙花的美麗而將你攝入我的心裏。
你的出現是那麼的突然，又是那麼的精彩，使得那個蒼白的冬天渙然出現另外一種韻致來。原本對這個季節產生淡漠的我，被你牽動着一起熱愛那個冬天了。
那個冬天真好，它讓人們忘記了寒冷，它拉近了人心的距離，它讓每個人的心靈深處都回蕩着友誼地久天長。那個冬天就像早來的春天，人們盡情的歡笑，盡情的歌唱，彼此袒露心懷，在友情爲重的誓言中，銘記那動人的時刻。
那個冬天，你是最富有色彩的，你來去匆匆的身影總是在我眼前搖晃，彷彿刻意要我記住，記住你和你的影子，那個影子將伴隨我，走向永遠。
你淺淺的笑容，像是幽暗中綻放的煙火，你輕輕的話語，像是說給情人的悄悄話，你頑皮的眼神隨時能創造出一場熱鬧的氣氛。我是常常被你設計在其中的一個。當時對你又是咬牙瞪眼，又是想一拳將你拍倒在地，可是經過了斗轉星移，時過境遷後，卻充滿了無限的留戀。當年那情景全部收納於我的.記憶中了。
懷想那個冬天時，你淺淺的笑意，你輕輕的話語，你頑皮的神態無不在我腦海裏浮現千遍萬遍。我怎麼可以忘了那個賦予無限生機的冬天呢？怎麼可以把那些點點滴滴的精彩在我記憶的長河裏銷聲匿跡呢？我做不到忘記，也做不到不去思念你——一個給了我很多美好記憶的人。
可是我卻不想見到你。
如果不見，我只會回憶那個冬天，記憶裏只有那些內容——你騎着摩托車飛一般把我帶離了那個危險的黑夜；你開着車擋住我的去路，露出一臉的開心；在一個夏天的黃昏裏，我們單獨吃了一頓飯，爲一次意外的重逢。
如果見了，我怕思念越來越濃，怕失去方向，怕美好褪色，怕我不再是我。如果見了，心中那份淡靜不在，眼底那份清澈不在，有的只怕是驚天動地
一場悲劇了。
不見，心裏總有個影子相隨相依，淡淡的，甜甜的思念着——很美。
讓我思念的人作文5車水馬龍，燈火通明，眼前的一切，是那樣清晰，她，還好嗎？
她，一個高高瘦瘦的女孩，琥珀色的眼睛裏始終透着憂鬱，爲了遮掩自己，她喜歡以長髮飄飄的樣子進入大家的視野裏，可對於我來說，不管怎樣的她，都讓我思念至今。
六年前……
經過一個暑假回到了花園般的校園。老師告訴大家，班裏即將轉來一位新同學，明天會來和大家一起上課。老師接着說：“她的性格有點孤僻，希望大家和新同學好好相處。”老師說的沒錯，不久以後，就印證了她的性格不是一般的孤僻。
一天吃完午飯，我睡不着，就去了經常光顧的小地盤，風清悄悄的，草軟綿綿的。我百無聊賴地躺在草地上，翹着二郎腿，嘴裏叼着根青草望着那刺眼的陽光，這時頭頂上一個黑影突然擋住了我的視線，我滿臉不悅地望着那個人---是她，我的新同學！我正想熱情地跟她打招呼，結果她只淡淡的吐出了兩個字：“走開。”我非常驚訝，這個地方一直比較清靜，我也好多次來這裏。我靜靜的等待她的下文，結果她都再沒有吐出一個字來。實在看不下去了，我就自顧說着，說着學校的歷史，說着這塊小天地我來了多少次了，通常都在這裏做什麼。她索然沒吭聲，但是我知道她在聽。從這以後，我每次來這裏，都能看到她，雖然她沒有說話，但是我知道她心裏是漸漸接受我這個朋友了。
再後來我們一起學習，老師還特地讓我和她同桌。她還是沒什麼話說，但是我們彼此有了默契，什麼事情只要一個眼神相互就明白。慢慢地，我們成了很要好的一對朋友，形影不離。被大家戲稱爲“連體嬰”。
後來，她走了。沒有告別，走得毫無留戀，我爲此躲在被子裏失聲痛哭，我失去了一面鏡子，失去了我的另一半靈魂。一天，老師把我叫到辦公室，給我一封信，說是她讓老師轉交給我的。她在信中寫道：回憶和你在一起的每一天，我無時無刻都在快樂着。但你我終將各自分離，我只想告訴你，在這個世界上，沒有人能陪你到最後，你要學會堅強。我堅信有一天，陽光席捲萬里，你會看到萬物復甦；有一天，堅強破土重生髮，你和春天共同盛開。所有的柔弱長出了繭子，最終破繭而出，翩翩起舞。那時候，你終將堅強
六年後
我又來到我們一起度過無數個靜謐午後的地方，陽光依然晃得我睜不開眼，風輕輕的掠過我的耳際，彷彿帶來了你溫柔的淺笑，遙遠而又清晰。
可那個教會我成長的女孩，此刻你在哪裏？
