有關讀後感作文500字彙編10篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的讀後感作文500字10篇,希望能夠幫助到大家。

有關讀後感作文500字彙編10篇

讀後感作文500字 篇1

人們都說狼是一種自私殘忍的動物,飢餓時,它會把受傷或氣絕生亡的同類五馬分屍,分掉它們的肉。在看了沈石溪寫的《狼種》和《狼王夢》後,我覺得狼其實很聰明很靈敏,甚至還有更多不可思議的優點。

《狼種》寫的是一隻罕見的返祖現象的狼狗——大灰,由於它的祖先都是警犬,所以它理所當然的在警犬學校裏接受特殊的訓練。外貌跟狗差得十萬八千里的它,雖然訓練成績門門優秀,但還是招人排斥。後來,大灰陰陽差錯地進了馬戲團當特型演員,鋒利的狼牙狼爪被訓練員視爲致命武器,人們都討厭它疏遠它。

在大灰的訓練員川妮生死攸關的時候,大灰奮不顧身,爲了主人川妮赴湯蹈火,最終倒下了!作爲一隻訓練有素的狼狗,大灰一直遵守着服從主人命令的規定。儘管主人給它的是嫌惡和白眼,它還是用自己的身軀給主人留下生的希望。當兩隻雲豹危及川妮生命時,大灰與雲豹搏鬥,趕跑了雲豹也讓自己奄奄一息。川妮抱着大灰的屍體,明白了自己錯怪了大灰,她流下了愧疚的眼淚。

大灰不僅有狼的勇敢與堅韌,更有狗的忠誠。大灰與雲豹搏鬥,在雲豹打算放它一條生路時,它沒有走,它毫不猶豫地選擇保護主人。雖然它有可能遍體鱗傷,把自己的命搭進去,但大灰在所不惜!

相比較一些自私自利的人,當別人患難,他們就棄之不顧,袖手旁觀,這實在連條狼狗都比不上。雖然狼狗是動物,但它們也有自己的思想,它們可以犧牲自己成全別人,這是許多人都沒有的品質。正是這一點,讓我不禁佩服大灰!

讀後感作文500字 篇2

《九罭》是一首講述與衣服相關的咒術活動的詩,因此我們有必要先了解一下巫術是如何將人身與衣物聯繫起來的。在新赫布里底羣島的塔納島上,一個人如果想將他的仇人置於死地,便設法搞到一件浸有他仇人汗水的衣服。如果他成功了,便用某種樹的細枝和樹仔細地把那件衣服整個擦一遍,然後把衣服、樹枝、樹葉裹在一起捲成香腸狀放在火裏慢慢燒掉。當它被燒着時,那位仇人就會被害陷入病痛之中,而當衣服化爲灰燼之時,他的生命也就結束了。

看來,在這個巫術活動中,他的生命與他所穿過的衣服緊緊相連,而把衣服、樹枝、樹葉捲成香腸狀則是模仿了人身體的形狀。在西奧克里特斯(約公元前325一約公元前267年,古希臘詩人)詩中的那個妖婦爲了軟化那不忠實的情人對她的鐵石心腸,而融化一個蠟制偶像或蠟人,這時她會還想着將他掉在她房裏的外衣的一塊碎片投入火中。

在這個巫術活動中,蠟制偶像是相似律的表現,而扔外衣則是接觸律的體現,因爲必須是他穿過的外衣。在普魯士;人們說如果你沒有抓住盜賊,下一步應該做到的最好的事情,就是抓住一件他在逃跑中可能扔掉的衣服,因爲當你使勁敲打這件衣服時,那盜賊很快就會病倒。這樣的信念在當地人的心目中根深蒂固,有人還因爲這樣的事情丟掉了性命。大約0或90年前,在伯倫德附近,有一個男人打算偷蜂蜜而被人發覺,在逃走時,不小心丟下了外衣。他聽說那蜂蜜的主人正在憤怒地狠打他丟掉的衣服,嚇得很厲害,竟然躺在牀上死去了。在這個實例裏,只單獨用到了接觸律,由此我們發現在法術思維中,人的衣服與人的人身自由及安全有多麼重大的聯繫。

讀後感作文500字 篇3

閱讀了夏丐尊的《貓》、靳以的《貓》和王魯彥的《父親的玳瑁》之後,我發現它們與課文鄭振鐸的貓有很大的區別。

先說夏丐尊的《貓》,這篇文章雖然和課文一樣都是表達一種悲傷和後悔的感情,但悲傷的種類卻不一樣。

鄭振鐸的《貓》中第三隻貓死時的悲傷是因自責和懊悔,還有對良心的譴責二引起的,而夏丐尊的《貓》中貓的死產生悲傷是最普通的悲傷,是對貓的感情而產生的。

夏丐尊的貓在家中的地位是大不如鄭振鐸的貓的,雖然之後夏丐尊的一家對貓十分寵愛,但這並不是對貓本身的一種愛,因爲他們把貓當做死者的紀念物,與其說是愛貓,還不如說是愛死者,在他們心中貓只不過是一個用來轉移並儲存死者愛的生物罷了。

靳以的《貓》中的前後兩種貓受到的待遇也很不同,前者受人愛戴,而後者卻成了作者心中是一種累贅和悲哀的種子,在看待第二種貓時,作者心中更多的是對貓的不滿,在形容它們時都是“麻煩”“累贅”一類詞彙,也許在作者真正內心深處這兩隻貓是用來岔開母親傷心的器物。所以靳以對貓所投入的情感遠不如其他幾篇文章的作者。

最後再說王魯彥《父親的玳瑁》,我認爲這是這幾篇文章中情感最真實的文章,其中玳瑁和父親的感情甚至超過了“我們”對父親的感情,這更體現出一種人與動物之間超越種族和血緣的愛,這種愛體現在各種小細節中,如只有父親叫玳瑁,玳瑁纔會立刻迴應。父親在很冷的天氣時心裏還惦記玳瑁夜裏受冷,從這些平凡的瑣事中更能看出愛。

總之在這幾篇文章中我個人覺得寫得最好的應該是《父親的玳瑁》這篇文章,感情真實,內容明瞭,表達的情感也與其它的不同。

以上就是我對這三篇文章的看法與分析。

讀後感作文500字 篇4

拉爾夫在一次度假中找到了獨自旅行的梅吉,愛情之火將兩人燃燒從而拋棄了上帝和精神的禁錮走在了一起,在短短的兩天時間裏梅吉得到了拉爾夫的種子,之後梅吉生下了拉爾夫的兒子。然而梅吉對拉爾夫隱瞞了真相,直到兒子成年後也選擇了做上帝的使者,梅吉無奈把他送到了拉爾夫身邊。

自始至終拉爾夫不知道那個跟他有着同一張面孔的年輕人是他的兒子,但是拉爾夫愛梅吉所以也愛梅吉的兒子對這個年輕人關懷備至。不幸的是兒子在一次救人中溺水而死。拉爾夫護送兒子的遺體回到了梅吉身邊,當他知道真相後在梅吉的懷裏痛苦地死去······

一部充滿着傷感的愛情小說就這樣落幕了,讀後感慨很多,當愛情和慾望擺在你面前的時候,你是選擇前者還是後者呢?選擇以後你是否能夠保證一輩子不後悔呢?

書中最後一段文字寫的非常好,我現在摘錄在這裏供大家慢慢體會吧。

鳥兒胸前帶着棘刺,她遵循着一個不可改變的法則。她被不知其名的`東西刺穿身體,被驅趕着,歌唱着死去。在那荊棘刺進的一瞬,她沒有意識到死之來臨。她只是唱着、唱着,直到生命耗盡,再也唱不出一個音符。但是,當我們把棘刺扎進胸膛時,我們是知道的。我們是明明白白的。然而,我們卻依然要這樣做。我們依然把棘刺扎進胸膛。

讀後感作文500字 篇5

“我的眼鏡!我的老花眼鏡在哪?怎麼找不着了呢!

一陣陣沙啞的聲音,打破清晨的寧靜,吵醒了睡夢中的我。“是誰!是誰吵醒了我的甜甜的美夢?”我氣呼呼地衝出房間。

哦!我明白了,原來是爺爺想看報紙,可又找不到老花眼鏡,沒有辦法看報紙,正在發愁,沒辦法,誰叫能爲了睡個美容覺呢!我也加入了尋找爺爺老花眼鏡隊伍中。“我找啊找啊找,眼鏡,親愛的眼鏡你在哪?櫃子裏?NO!NO!抽屜裏?沒有,沒有;桌子上?不!不!......"經過一翻全面大搜索後,眼鏡終於被我們找到了,原來上一次爺爺看好報紙,把眼鏡放進口袋裏,由於爺爺一直在忙其他事情忘了這件事,從前天放到現在。太好了,眼鏡終於找到,這樣爺爺就可以安心看報,我也可去睡舒舒服服美容覺了。

剛準備回房間,爺爺突然猛地叫住我:“瑤瑤,這個字怎麼讀,還有這個,這個......。”“這個念"顧",這個念"美”這個念......。”我不耐煩地回答。不行,不行,不能發火,今天我就好人做到底,拿起爺爺手中的報紙,側坐在爺爺身邊,我念給他聽。奶奶看見了笑呵呵地說:“哦,我們的瑤瑤長大了,會幫助爺爺找眼鏡了,讀報了!”爺爺也笑開了臉,不緊不慢地說:“那當然,我們瑤瑤可孝順了,就是我的眼鏡。”“嗯”。我說道,“最近我在看本書叫《與美同行》,裏面也有許多孝順長輩的事。我這都是向他們學習的呢!”

讀後感作文500字 篇6

在長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海的唐詩,大江東去,浪淘盡,千古風流人物的宋詞和興,百姓苦;亡,百姓苦的元曲中徜徉了那麼久,而這個暑假,我在外國詩人泰戈爾的筆下度過,品嚐到了另一番獨特的風味。

起初我並不會讀《泰戈爾詩選》,我只是被詩中華麗的語句所折服,他所描繪的風景事物都熠熠生輝,在他的筆下“清晨寂靜的大海,漾出鳥語啁啾的漣漪”,暴風雨之夜的天空“像個失望的人在呻吟哀號”,詩人認爲“霧,像愛情一樣,在山巒的心上游戲,創造出了種種驚人的美麗。”

就是這樣,我膚淺的欣賞了泰戈爾各種描寫方法許久,直到後來有人問我:“你爲什麼覺得這些詩好?”於是我就回答詩的語句有多華美,詞藻有多新穎,還添油加醋的誇讚了一番,她笑笑說:“你知道詩最重要的是什麼嗎?不是它的語言,而是它所要表達的思想,你讀懂了嗎?就說好。”果真是一語驚醒夢中人,我這才發現,除了直抒胸臆的詩句外,我根本沒有體會不到泰戈爾所表達的思想。於是,在以後的讀詩過程中,我會首先去領悟詩中的思想,其次纔會去欣賞語言。

就是在這種讀詩模式下,我又開始重新讀《泰戈爾詩選》,在所有詩集中我最喜歡《飛鳥集》,簡約而不失風采,短小而精煉。泰戈爾對事物都有別具一格的認知,就好比慾望,提到慾望,它會讓我們變的不滿足,變得貪得無厭。但泰戈爾認爲“我們的慾望,把長虹絢爛的色彩,借給了只不過是雲霧的人生。”賦予了慾望新的感情色彩。

泰戈爾的詩有很多讀起來都很難懂,所以這就需要我們反覆去讀,去推敲。我在這裏真誠的向大家推薦《泰戈爾詩選》,希望大家仔細去閱讀,去感受一顆心靈碰撞另一顆心靈擦出的火花。

讀後感作文500字 篇7

暑假裏,我去了書店,我從一大堆的誦讀書中,跳了一本厚的書,名字叫《日有所誦》,在我拿起這本書時,我沒有想到這本書對我的影響會這麼的大,是我感觸很深,我覺得這本書的形式和內容十分得出色。

這本書分別爲上卷和下卷,上卷一共有十六個單元,每個單元有五篇;下卷也有公有十六個單元,每個單元也有五篇。書的最後還會有附錄。這本書裏面還記載着許多名人名言,一些精選的詩歌,論語,和一些名人寫的古詩。在每一篇的下面,還有賞析,告訴你這一篇講了些什麼,和主要意思。

他讓我知道了:誦讀就是深層閱讀。日間不斷的記誦,就是煉心的過程。水滴石穿,繩鋸木斷,天長日久,積累的是語言,培養的是詩性,也是空氣和靜氣。

這時,我想告訴大家:光有智商是靠不住的。就讓我來教大家怎樣理解智慧。智慧就是對應當做和必須做的事情專心致志。背誦就是煉心,就是修戒定慧,就是培養聚精會神的能力。當你聚精會神。你便會融入對象,吸取對象,成爲對象。就是這樣興趣盎然地一路背下,或早或遲,或深或淺,所讀所誦,都將內化爲他們的精神氣質。

同時,也告訴了老師和父母:誦讀一定要是“有我的誦讀”。這樣的誦讀是對兒童的呵護,也是對生命的尊重。對於兒童來說,比起背了多少,背了多深更重要的,是他們這樣做的時候是否快樂,是否因此更愛自己,更愛這個世界。

兒童是成人之父,是世界的希望。讓老師們和父母一起給我們打造堅固的船體,爲我們揚起漂亮的風帆。一起誦讀吧,它是快樂的!是使我們興奮的!是美麗的!……

讀後感作文500字 篇8

《情人》上海譯文出版社(20xx年8月1日),譯者王道乾。本書講述了:瑪格麗特·杜拉斯是法國當代著名的小說家、劇作家、記者和電影藝術家。本書是一部帶有自傳色彩的作品,以法國殖民者在越南的生活爲背景,描寫了一名貧窮的法國少女與富有的華裔少爺之間深沉而無望的愛情,筆觸深達人性中某些最根本、最隱祕的特質,催人深思。小說中自始至終涌動的情感力量甚至超越了高超的寫作技巧,具有極強的感染力。

這部小說是一本震動過巴黎的書,一本震動過世界的書。是屬於瑪格麗特。杜拉斯纏綿悱惻的書。

故事開篇:"我已經老了,有一天,在一處公共場所的大廳裏,有一個男人向我走來。他主動介紹自己,他對我說,“我認識你,永遠記得你。那時候,你還很年輕,人人都說你美,現在,我是特爲來告訴你,對我來說,我覺得現在你比年輕的時候更美,那時你是年輕女人,與你那時的面貌相比,我更愛你現在備受摧殘的面容。”

在風塵的歲月長河裏,杜拉斯回眸自己年輕時的戀情,無限的滄桑盡在其中。往事在七十年在時光隧道里,既清晰又朦朧,那是一場刻骨銘心的愛,一場孤獨絕望的愛,一場令人癡迷、令人心醉的愛,那是一個少女的初戀。

這並非杜拉斯所寫的《情人》,而是杜拉斯晚年的小情人所寫的回憶杜拉斯的。他們的年齡相差很遠,但愛卻很深很濃。

楊·安德烈亞——杜拉斯生命中最後的也是陪伴她最久的的一個年輕情人。

晚年的杜拉斯酗酒很厲害,到了無法自制的地步。是楊讓她遠離了酒精的侵襲,恢復寫作的能力。據說,杜拉斯去世後,楊也隨之悄然失蹤,彷彿一根飄逝的葦草,與杜拉斯演繹完一場堪稱“經典”的愛情之後,他的生命的熱度也隨之消失。

讀後感作文500字 篇9

有的酒店上菜時,或多或少都會在菜上加以裝飾,但是丁立梅的《蘿蔔花》可不僅僅是普通的菜盤裝飾。

故事講的是一位女人,丈夫因意外事故而癱瘓了,原本優裕的生活也因事故而不再擁有。女人並沒有氣餒在小城的巷子裏買小炒,雖然只有三個菜,但在裝菜的盒子上都會放着一個蘿蔔花,女人乾淨的衣裳,盛開的蘿蔔花,引來了許多客人。不久竟盤下一家酒店,丈夫管賬,她配菜,所有的菜餚裏依舊望放着一朵蘿蔔花,日子竟也慢慢好了起來。

很美好的結局,很優美的文筆,給人很多的啓示。法國作家大仲馬說過:“人生是由無數煩惱組成的一串念珠,懂得生活的人是笑着讀完這串念珠的。”故事中的女人不也是這樣樂觀的嗎?人生中是有很多煩惱,很多苦難,這都是避免不了的,它們也許是很可怕,如果你又以悲觀的心態去面對,它們還不是變本加厲?故事中的女主人也是充滿智慧,如果不是她別出心裁,在菜盤上擺出蘿蔔花,那還會有人去買他那平淡無常的菜嗎?還能戰勝這一切的困難嗎?,然而堅持也是很重要的,如果女人沒有堅持下去,那他還會掙到錢嗎?

雖然戰勝困難所需的條件,還遠遠不止這些,可樂觀、智慧、堅持都是不可缺的,但最重要的還是自己不能畏懼困難。

我相信,每個人的心底都存在着這樣的一朵蘿蔔花,它會在你的人生中最黑暗的時候折射出希望之光。

讀後感作文500字 篇10

《孩子,有些東西不屬於你》這是一篇國小生的閱讀文章,讀完這篇文章要回答許多相應的問題,同時也帶給我許多豐富的感想與體會。

首先,就是我們不可以溺愛孩子,要讓孩子從小知道尊重他人,知道不可以刁蠻任性。故事當中的母親肯定是沒有這樣得教育她的女兒,在家中肯定是慣着她的女兒,纔會導致她的女兒到了公共場所也會隨意任性。由此可見,溺愛對於孩子是很有害處的,應該從小培養孩子正確的世界觀、人生觀、價值觀。

其次,要懂得體諒他人,設身處地得爲人着想。文章當中講述的故事發生在公交車上,在公交車上常常發生謙讓座位的好人好事。然而,本人講的卻不是這樣的故事。即便如此,主人公在講述故事的時候,她也設身處地得考慮到了小女孩母親以及同乘乘客的感受。在多方考慮的情況下,她選擇了不讓座,要讓行動教育小女孩。而反觀小女孩呢,就是不懂事,不能夠觀察狀況,沒有體諒父母,更加不考慮他人感受。

最後,儘量減少外出行動,多在家裏待着。爲什麼這麼說呢,因爲大千世界、無奇不有。公共汽車上經常有許多奇奇怪怪的人,就像小女孩那樣的無理要求。還會有小偷偷錢包,各種盲流行爲的出現。所以大家沒有必要,多在家待着,不能像文章作者那樣閒來無事坐公交車,還挑選了一個最後面的“豪華寬體座位”遭小女孩惦記。

以上就是我的見解,不喜勿噴,謝謝。