五月一日又來到了，由於放三天假，我們全家在星期一去了荊川公園遊玩。
來到公園，只見這裏綠樹成蔭，鮮花遍地，雖然很熱，但是這兒依然令我心曠神怡!
首先映入眼簾的是一塊寬闊的平地，中間還有幾個小水池點綴其間，每個大約一平方米那麼大。接着向前走就會邁上一個臺階，臺階上有一個青銅巨人，你知道他是誰嗎?那就讓我告訴你吧!他就是大名鼎鼎的唐荊川先生哦!只見他手持長槍，擡頭挺胸，微風中紅袍彷彿在輕輕擺動，好一副威風凜凜的樣子啊!敵人見了可能都會魂飛魄散呢!
參觀了唐荊川的雕像後，我已經迫不及待地要去划船了。幸好人不多，要不然又要排長龍似的隊伍了。我選了一個腳踏船，爸爸媽媽蹬船，我就當小小“船長”了。我們穿過一個又一個的小橋，偶爾還在小橋下乘個涼。兩岸那一簇簇鮮花和一棵棵柳樹，都在歡歌載舞地歡迎我們的到來呢······在划船的時候，我突然被爸爸的一句話驚動了：“快看!那有映山紅!把照相機給我······”我一聽，立刻想起了一首歌：《映山紅》，便拿起爸爸的手機，聽起了這首歌：“夜半三更喲盼天明 ，寒冬臘月喲盼春風······”我越聽越入神，甚至把我最關鍵的操控方向盤這個任務給忘了，因此導致船橫在了湖中間······
劃完船後，我們又來到了一些優美的地方，雖然我叫不出名來，但是我會永遠記住這個地方!
這次勞動節雖然我沒有勞動，但是卻令我非常快樂!讓我去欣賞了一次五月的荊川公園的優美景色，讓我去擁抱了五月的大自然!
啊!五月!我愛你!你讓我流連忘返!
2四年級快樂五一作文
五一節那天，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺，還有我弟弟去石家莊動物園玩。這是我一直想要去的地方，我的心情非常激動，在路上我不時的問這問那，只想早一點到動物園。
中午時我們到達石家莊動物園，動物園非常大，比我們學校大好幾倍，在動物園裏我去了很多地方，比如：火烈鳥館、大象館、河馬館、長頸鹿館、犀牛館、鳥語林和鴛鴦池等等。
其中我對長頸鹿館和斑馬園印象最深，以前我只在電視上看見過長頸鹿，今天我真的看見了長頸鹿。長頸鹿有三長。一長，舌頭長;二長，脖子長;三長，腿長。現場媽媽告訴我，長頸鹿的長舌頭能輕巧地避開植物外圍密密的長剌，卷食隱藏在裏層的樹葉;長頸鹿的長脖子在非洲大草原上，就可以吃到其他動物無法吃到的長在較高地方的新鮮嫩樹葉與樹芽;長腿可以前後左右全方位地踢打，擊打範圍廣，力量大，如果獅子不幸被踢中，可立馬腿斷腰折。
另一個就是斑馬園，斑馬耳朵又圓又大與外形一般的馬和驢都沒有什麼兩樣，媽媽告訴我：它們身上的條紋是爲適應生存環境而衍化出來的保護色，條紋細密的斑紋可以隱身。斑馬館的場地非常大，斑馬們看到我們，顯得非常活躍時而奔跑時而跳躍，斑紋時隱時現很好看。所以我很喜歡他們，他們給我的印象很深刻。
這次去動物園，我見到了許多珍稀的動物，也增長了很多關於動物的知識，也懂的了人和大自然和睦相處才能過上美好的生活。
3四年級快樂五一作文
這個月，我的零花錢全是由自己在家裏幫爸爸媽媽幹家務活賺來的。通過五一勞動，既讓我增強了勞動觀念，又讓我體會到了爸爸媽媽做家務事的辛苦。
爸爸媽媽根據我的年齡與能力爲我設定了四個勞動項目：洗鞋底板，洗襪子，洗碗與洗書包。洗一雙鞋底板能賺五角錢，洗一雙襪子能賺五角錢，洗一次碗能賺一元錢，洗一次書包能賺一元錢。我幾乎天天都要做家務，既爲了賺錢，又爲了減輕爸爸媽媽的負擔，所以爸爸媽媽經常稱我爲“勞動幫手”與“賺錢能手”。
爸爸媽媽時常會問我賺這麼多錢拿去幹什麼?我會告訴他們，我有時會去書店買一些課外書籍，瞭解一些課外知識;我有時會去買一些精品小禮物，送給親愛的爸爸媽媽，感謝他們對我的照顧;我有時會捐一些給災區兒童，獻出自己的愛心;我有時還會買一些益智玩具，培養自己的創新性……
爸爸媽媽看我學會用自己的手腳去勞動賺錢，非常高興又非常欣慰。在這次勞動中，我體驗到了勞動的價值與勞動的.偉大，我很開心，也很感謝爸爸媽媽給了我這次機會，讓我學會了如何自力更生，如何靠自己的力量去發展自己的前途。在爸爸媽媽給我的機會中，我努力地跋涉，終於到達了光輝的頂點，找到了一句上天賜予的至理名言：勞動創造人類，勞動更創造未來!
4四年級快樂五一作文
啊!可是試卷已經交給周老師的呀?”媽媽說：“我已經用手機照好了!”媽媽將試卷給我看了一遍，問我：“你這張試卷主要扣分點在哪裏?你自己知道嗎?”我仔細的看了一遍試卷，發現這次閱讀扣分多。我說：“閱讀扣分多了。“媽媽說：“那你爲什麼閱讀會扣這麼多分呢?我們一題一題來分析。”
媽媽讓我看第一篇閱讀的第一題，是用橫線畫出中心句。你怎麼沒畫的，一般中心句式文章開頭或結尾。我說：“這題是我沒看到，沒畫。”媽媽說：“這種錯誤是最低級的，不會做，我們可以教你，你沒看到題目，是不認真。沒做是不可以的，這樣扣分多可惜啊!”我點點頭。心想：“以後再也不能犯這樣錯誤了，這樣的扣分真可惜。”
接着，詞語解釋俯看，我寫成向上看，媽媽說：“你在第六課那篇文章裏，小女孩俯下身子，這個俯是什麼意思的?”我說是往下的意思，媽媽說：“對呀，俯看的意思，就是從上往下看呀。”媽媽就帶着我把後面的錯題一題一題的分析解釋給我聽，讓我總結錯題的原因。有的題目是我沒有將短文完全理解就寫了，扣了分。我讓媽媽把的錯題抄在本子上，讓我重新做一次。媽媽又找了幾篇閱讀讓我練習。
這個五一我好快樂!我體會的不是遊玩的快樂，而是學習的快樂!
