在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的星期六作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，又到了我最不喜歡的日子。因爲今天我一天都要在少年宮上課，有思維課、口才課和書法課。
首先，我和孫心妍、汪玉婷、林瀟一起去上思維課。到教室之後，老師就開始上課了。這節課，我們要學的內容是同時出現的規律，比較簡單，就是列出來有點麻煩。我基本上是對的`，就是有點小粗心罷了，總體還算不錯的。
孫心妍馬上就要去上下一節課了，而我卻不慌不忙地走向小板凳，準備吃飯。吃完後，我拿好球，對汪玉婷說：“我們一起玩球吧！”“沒問題”她爽快地說。於是，我們傳來傳去，玩得不亦樂乎！
沒過多久，我要上第二節課口才課了，這節課我不太喜歡，因爲有時候會要求背誦。比如今天，老師讓我們背《校園早晨》（每個人都要上臺背誦。）我被表揚了，那時，我心裏樂開了花呢！下課了，我跑出教室，跟媽媽一起去二樓看手機上的電影：《小叮噹和失去的寶藏》，好看極了！
接着，就是最後一節書法課了。老師先給我們批作業，到我了，老師說：“你可以自己看着書寫了。”我接過本子，說：“好的。”於是，我開始認認真真的寫字了！而且，我又被老師表揚啦！
辛苦的一天終於結束了！
我的星期六作文2星期六，按理來說是個輕鬆愉快的日子，可是到我這兒爲什麼變成了繁忙不休的“培訓日”啦！早上辛辛苦苦積累的能力又要消耗了！上午九點得去學習作文，絞盡腦汁地想啊想，加大馬力的寫啊寫，嗬，簡直手寫得都要失去知覺了。
好不容易拼出了一篇作文，又要回家吃飯了！肚子空空如也，雙手繁忙不休，互相矛盾了，唉，總不能不吃吧。看完一陣子書，又得“咻”地一下起來練跳舞。筋疲力盡地跳了三個小時，好在有休息時間，否則我會昏過去的。沒戲了，又得用到手。扳啊扳，沉重的大腿依舊不聽使喚。噢耶！終於扳上去了，我再嘗試着擡高點，大腿一下子就回到了原處了。終於終於終於放學了，我興奮地抖抖已經麻木的雙手。
一分鐘緊接着一分鐘，又要去學鋼琴了。手指在輪迴跳動，外表是如此生龍活虎，裏頭卻是僵硬無力。又是聽着老師在講解節奏型，幸好我對音樂有着濃厚的興趣，纔不會感到如此“鴨梨山大”。
最後，還是我勝利了，沒有癱掉——我麻木的手已經完好無損地“復甦”了。
用過晚飯，天似乎被一個惡魔吞噬了，無比的靜謐，躺在牀上，我沉沉地睡去了……
我的星期六作文3星期天，我如願以償的看到了電視，看着電視，確然我想起那不堪回首的星期六......
記得那時一個陽光明媚的下午，我坐在電視機前，津津有味的看這精彩的電視節目。沒過一會，爸爸一個箭步走過來，衝我大喊：“你不快去複習，到底還想不想考文昌了？”
“想，誰都想考文昌呀？”
“哼，看會電視都不行！我小聲地說。
“什麼，看會電視都不行！我不是不讓你看，而是如果你現在不努力，長大之後就跟老爸一樣回家種田。”
“種田就種田，說不定我長大以後還能成爲一個農民企業家呢！”
“瞧你這點出息！長大之後竟然想回家種田。
我唧唧咕咕地說：“老爸真煩！”
老爸被我激怒了，怒氣衝衝地說：“你還不快點給我回房複習！”
“我纔剛剛在房間複習完，剛剛打開電視機，剛剛開始看電視，還沒玩一會兒又讓我去複習！”
“哼！就你這點小伎倆，你老爸我早就心知肚明瞭！”
我的眼淚忍不住流了下來。
“哭，哭什麼哭！”
我撒腿跑進房間，隨手甩了一下房門，跑了進去。
“哼，小小年紀就學會甩門了，小心我剁了你的手！”我只好聽爸爸的話，繼續回房複習。
我的天呀，我的星期六！
我的星期六作文4每天，一到星期6，我就開心的一跳3尺高。
可是到了的時候我出不去，每天被關在加里看書，看書，每天除了看書還是看書我一點自由都沒有。
我媽媽走了的時候我以爲可以出去玩了，我就幸福的跑到了門口換了鞋之後，我就跑出家門，剛出家門，媽媽就說你去哪呀?我嚇的趴在了地上，我驚訝的問媽媽你怎麼在這呀，我緊張的說着，媽媽說在這守這不讓你出去呀，快點回去讀書不讓今天晚上別給我睡覺，聽到沒有。我傷心的回到了家裏面讀着天書似的語文書，我每天每夜都想着出去玩，當有這次機會時我興奮的小心翼翼的穿上了鞋看外面有沒有人，又發現媽媽不在我一開家門，媽媽就跑進來說餘順，你看我給你賣什麼好東西拉里。我說肯定是作文書，媽媽驚訝的問到你是怎麼知道的?我難過的說你每天讓我讀這個讓我讀這個的我都會背這些書了。
媽媽我希望以後你能吧我自己的星期6給我別讓我在讀這神才能讀懂的書了，我不是神，只是一個人，我只想做個跟別的小朋友一樣沒天高高興興的走，開開心心的會來。
