導語：老師，你啓迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。以下是小編爲大家分享的畢業寫給老師的作文，歡迎借鑑！
1、畢業寫給老師的作文
一想到馬上就要和你分別，我心裏特難受。還清晰地記得和你相識的第一天我就喜歡上了你。當時，你扎着高高的馬尾辮，紅T恤，黑色運動褲，說話聲音柔和甜美，親切得就像一位大姐姐。我很慶幸自己能遇到一位如此和藹可親的老師。
直到有一天，我看見你哭了。因爲你嗓子不好，於是在黑板上給我們全班同學寫了一封信，信的大致內容說的是你很想用溫和的方式教育我們做一個善良的人，但偏偏有那麼幾個調皮的孩子打羣架，讓你傷心。你很自責，覺得是自己的責任，是你沒有教育好他們，你要向校領導負荊請罪，請求嚴厲處罰……看到這兒，我哭了，我們班很多同學都哭了。老師，你沒有錯，我們都很喜歡你溫和的教育方式，我相信那些犯錯的同學也不是存心的，他們也像我們一樣愛你，相信在你愛的教育下，他們一定會改正錯誤，成爲一個好學生。
老師，對不起！我不該怨你，畢竟是我違反校規在先，我身爲班幹理應成爲同學們學習的榜樣，但我卻沒能嚴格要求自己，讓你爲難了，我現在似乎能理解你的苦楚了！雖然你喜歡我，但沒有偏袒我，你只是想做一個對學生一視同仁的好老師。最後，我想奉上自己作的一首詩，獻給你，希望你能喜歡。
老師，你就像那無處不在的花朵，用芬芳感染着我們；老師，你就像那雨後天空的彩虹，用絢麗裝點着我們；老師，你就像那溫柔慈愛的母親，用愛心呵護着我們。無論我走到哪裏，我都不會忘記你――我最最敬愛的魏老師！
2、畢業寫給老師的作文
我們是一隻蝴蝶，雖然很美，但卻不懂得舞蹈；我們是一隻老鷹，雖然龐大，但不會飛翔；我們是一隻蜜蜂，雖然勤勞，但不能釀造甜蜜。是老師，引領我們從迷茫中找到一個前進的方向，從失落中找到昔日的自信，從自滿中找到自己的不足以。
調皮的我們，讓你的青春逝去，6年了，我們在你的帶領下一次又一次的摘下了智慧的碩果，一次又一次的留下了成功的腳印，揮灑着成長的汗水。教師好比蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師好比彩筆，雖用盡色彩，卻給了我們一幅美麗的圖案；教師好比粉筆，粉身碎骨只爲那滿黑板的知識。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”老師，這就是用來形容你的，你對我們的奉獻千言萬語都無法形容的.，“謝謝你，老師，”只是我們千言萬語中最重要的主題。
是誰？把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是你，老師，你用辛勤的汗水哺育了春日剛破土的幼苗。是誰？把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是你，老師，你的保護讓我們茁壯成長。
現在的我們已經畢業了，再也不可能回到你的保護傘下了，願你能夠培養出桃李芳天下的棟樑之才，我們是不會讓你失望的，你爲我們流下的汗水會讓我們銘記的。
3、畢業寫給老師的作文
常言道：“人有七情六慾”。我們人類是有血有肉，有情有義的高級動物，這是人區別於其他動物的主要標誌。如果一個人沒有了感情，就如同一具軀殼，如行屍走肉一般。古人說：“人非草木，熟能無情。”也是說的這個道理。 老師從事的是傳授學生知識，塑造學生思想，教會學生做人的職業，被譽爲人類靈魂的工程師，我們所面對的是一個個聰明伶俐的孩子，即使有的不算聰明，但他一定有一個等待我們發現的優點和長處。所以我們應該充滿人情味，不要整日板着面孔，擺着架子，傳統教育裏所倡導的師道尊嚴早應被打破，教
師和學生之間本應是親密無間的朋友關係。
我們不能保證每天臉上都掛着燦爛的微笑。因爲我們不是機器人，我們也是在現實社會之中生活，我們也有自己的喜怒哀樂，我們的情感不可能被理智所掩飾，特別是在學生的面前，我們不希望自己是一個虛假的面具，但我們應該展現在學生面前一個本色的我，一個真實的我，我們與學生一起歡笑，一同哭鬧，我們的心也會變得和孩子一樣年輕快樂。我們因學生苦惱發火，學生也會體會到老師的一番苦心，會自我改正，這豈不是教師的美好境界嗎？ 老師們，“面無表情，麻木不仁”應該從我們的辭典裏刪去，“平和大度，
嚴慈相濟”要永遠保留!
人是有感情有理智的高級動物，都說“人心是肉長”，“將心比心”，每個人都希望被關懷被愛護，學生尤是如此，師生間感情上的融洽有助於思想教育的順利實施，實施民主管理的前提是要尊重學生，與學生平等相待，既做老師又做朋友，建立新型的師生關係。要善於走進學生的心靈，與學生同歡樂，共憂傷。要樹立“管是爲了不管”這一現代教育管理思想。班主任老師要有一個博大的胸懷，要有一顆熾熱的愛心和高尚的人格，積極向上的情緒。工作中，以情感人，以德育人，以理動人。對學生要求要嚴，但嚴中有情，情中有愛。
愛在細微處，嚴在該管處。
