作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。下面是小編爲大家收集的神筆馬良讀後感50字優秀作文（通用16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神筆馬良讀後感50字優秀作文 篇1
讀了神筆馬良，我覺得馬良是一個善良的人，當他得到神筆，不但沒有害別人，還幫助別人 ，有壞人想把他的神筆弄來，馬良他的`聰明才智擊敗了壞人，我們要學習馬良的聰明才智，來幫助別人
神筆馬良讀後感50字優秀作文 篇2
有個孩子叫馬良，他喜歡畫畫並且畫什麼像什麼。一天，神仙給了他一支神筆，於是就畫甚麼就變成真的。財主和官老爺知道此事，想讓馬良爲他們畫金山，馬良畫好後又畫了大船，趁官老爺高興時畫巨浪打翻了船。懲治了那些壞蛋。從此馬良專替窮人作畫，是窮苦人都過上幸福的生活。
神筆馬良讀後感50字優秀作文 篇3
讀了童話故事神筆馬良後，我覺得馬良是一個善良的`人，當他得到神筆之後，馬良就用神筆爲鄉親們做起了好事。壞人想得到馬良的神筆，馬良用自己的智慧和神筆制服了壞人和他的衙役，我要向馬良學習，做一個善良有智慧的人。
神筆馬良讀後感50字優秀作文 篇4
要是我有一隻神筆，我要畫很多的花草樹木，把我們的大自然裝扮的更加美麗；要是我有一隻神筆，我還要畫許多的棉衣，並把這些衣服捐贈給貧困山區的小孩子們，讓他們在冬天裏不再受凍；要是我有一隻神筆，我還要畫一艘大的`航×母艦，並且在上面很多先進的武器，然後把它開到釣×島，把日本人趕出我們中國的領土。
神筆馬良讀後感50字優秀作文 篇5
今天，我讀了《神筆馬良》。馬良從小失去了父母，他喜歡畫畫，但沒錢買紙和筆，就用樹枝當筆在沙子上做畫。有一天晚上，他做了一個夢，夢中一個白鬍子老爺送他一枝神筆，他很高興。這件事被一個縣官知道了，就把馬良抓了去。讓馬良畫搖錢樹，馬良就不畫搖錢樹，馬良就不畫把馬良關進了牢房，馬良畫了一扇門，又畫了一匹馬逃跑了。
這篇神話愛憎分明，反映出勞動人民對壓迫者的反抗與不滿和對美好未來的嚮往。
神筆馬良讀後感50字優秀作文 篇6
故事說一個馬良的孩子奇蹟的得到一支神筆，他天天給窮人畫畫。一次，他被一個財主抓住了，出來後，又被皇帝抓住了，可他運用自己的`智慧，最終讓貪婪的皇帝在電閃雷鳴中，沉入大海。
馬良用神筆爲窮人畫畫，說明他樂於助人，兩次被抓，都能逃出來，說明他機智勇敢。我多麼希望自己也能有一支馬良的神筆，去幫助別人，使人們幸福快樂，使自己成爲一個有用的人。
神筆馬良讀後感50字優秀作文 篇7
馬良很喜歡畫畫，他每天拿着樹枝在地上畫畫。一天，天神送給馬良一隻伸筆。
這事情傳到了財主那裏，財主把馬良關了起來。可馬良用神筆在牆上畫了一扇門就逃了出來！
可不久馬良又被國王抓去，在對付國王的時候；他畫了一棵搖錢樹，旁邊都是海，於是國王坐上船向搖錢樹的方向開去。這時，馬良立馬在海面上畫了龍捲風，風把國王的`船掀翻了！
這個故事告訴我：如果生活中遇到壞人，一定要用智慧才能打敗他們！
神筆馬良讀後感50字優秀作文 篇8
今天，我讀，“神筆馬良”，我認爲這是非常好的，所以想對書評寫。
讀後，我知道馬良是個很窮的孩子，他的父母從小就去世了。但他做了個夢。作爲一個畫家，當他向別人借筆時，其他人都會把她拒之門外，甚至打她。一天，馬良夢到一位老人給了他一支筆，但醒來卻發現它是真實而神奇的.。他幫忙了，但被政府殺了。
從這個故事中，我認識到：一個人要愛，愛幫助人，才能贏得別人的幫助的唯一途徑！
神筆馬良讀後感50字優秀作文 篇9
我爺爺和姐姐今天下午來我家。我們吃完飯後，我練習在電腦上打字。然後我姐姐建議看電影。大家都在想什麼電影？我建議：“看筆馬好！”
電影開始了，它講述了一個名叫馬亮的六歲男孩用“神奇的'筆”戰勝黑暗的故事！
我有這個下午很高興。
神筆馬良讀後感50字優秀作文 篇10
今天，我讀了《神筆馬良》這，遍課文。讀完後，讓我很長時間都難忘記，尤其是馬良的正直、善良、勇敢這，深深的'感動了我。這個故事講的是從前有個小男咳叫馬良，他得到一隻神筆，神筆畫什麼就有什麼，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。
讀後，我想我應該像馬良一樣善良，幫助別人我想向他學習！
神筆馬良讀後感50字優秀作文 篇11
今天我讀了“牽手”的課文。讀後，讓我久久難以忘懷，尤其是馬良的正直，勇敢，善良深深地打動了我..
這個故事講的是：從前有一個叫馬良的`孩子，他有一個神筆，想要什麼就有什麼神招，他幫助上帝可憐的筆，懲罰了大官的故事。我認爲我們應該給馬良一樣，善良，助人爲樂。樣的好馬，向你們學習。
神筆馬良讀後感50字優秀作文 篇12
今天我讀了《神筆馬良》這個故事。
馬良是個窮孩子，很喜歡畫畫。雖然他沒有筆，可他卻很用心地學畫畫。馬良的刻苦精神感動了天上的神仙，神仙送給他了一支畫什麼都能活的神筆，善良的馬良用這支神筆天天幫助村裏的窮人。貪婪的縣太爺聽說了這件事，把馬良找來畫金山，聰明的'馬良運用智慧懲罰了貪婪的縣太爺。
我要學習馬良的刻苦精神，做什麼事都要用心。還要學馬良的善良，幫助需要幫助的人。
神筆馬良讀後感50字優秀作文 篇13
今天下午我爺爺和姐姐到我家來了。我們吃完飯我先在電腦上練習打字，然後姐姐提議看個電影，大家都在想看個什麼電影呢？我建議：“看《神筆馬良》吧！”
電影開始了，這個電影講的是一個名叫馬良的'6歲小男孩用“神筆”戰勝了黑暗的故事！
這一下午我過地很開心。
神筆馬良讀後感50字優秀作文 篇14
今天，我讀了《神筆馬良》這，遍課文。讀完後，讓我很長時間都難忘記，尤其是馬良的正直、善良、勇敢這，深深的'感動了我。這個故事講的是從前有個小男生叫馬良，他得到一隻神筆，神筆畫什麼就有什麼，他用神筆幫助窮人，懲治大官的故事。
讀完後我覺得應該向馬良一樣善良，助人爲樂我要向他學習！
神筆馬良讀後感50字優秀作文 篇15
合上“神筆馬良”這本書，讓我進入甜甜的夢鄉。
我夢見自己變成了馬良。用那根神筆畫了好多本書，好多學習用品送給生活困難，無法上學的孩子，買不起學習用品的孩子。
我從馬良身上學到了善良。幫助需要幫助的孩子。我要用我的.愛心幫助別人。讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。
神筆馬良讀後感50字優秀作文 篇16
這本書講了有一個孩子叫馬良，但是從小就愛畫畫。雖然他沒有筆沒有紙但是畫的畫非常好看。他用樹枝畫出來的東西就像真的`一樣。有一天有個人送給他一支神筆，因爲這支筆畫出的東西都是金色的。有一個富翁看見了就讓馬良給他畫畫，結果就變成金子一樣的東西。最後馬良只幫助窮人，給窮人們畫畫。
