在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我的心愛之物風鈴作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的心愛之物風鈴作文 篇1
每一個人都會有自己的心愛之物，比如一個精巧的筆盒，一支筆，或者是一個小小的風鈴。
沒錯我的心愛之物就是一個淺紫色的風鈴。
它是在我十歲生日媽媽寄給我的。
它的顏色是淺紫色，幾個銀白色的管，再加上玻璃做的蝴蝶和紫色的小球，許許多多的他們就用一根比較粗的白線連在一起，穿在一起。
風鈴的最上方還有一個不大不小的圓盤，圓盤上還有一個開關，打開開關，圓盤上就立馬放射出柔和的光芒，風輕輕一吹鈴聲就立馬響起來，那聲音清脆，柔和好像一股春水嘩啦啦地流呀流。
每當我心情不好時，風鈴好像看懂了我的心思，她找來風姑娘風姑娘，輕輕一吹風鈴就馬上響起來那聲音清脆，柔和一下子就把所有的壞脾氣，和煩心事抽走！
今天，“叮”“叮”“叮”，那聲音依舊那麼清硊，它唱着美好的調子，在陽光的照耀下，顯得更加歡快了。
我筆尖一動，在鈴聲的催促下寫下了這一時的感想：
柔美往往會給人留下一個好的意境，意境美，我相信人心一定美！
我的心愛之物風鈴作文 篇2
所有人都有心愛之物，我也不例外。我最喜歡的既不是自行車，也不是洋娃娃，而是那串貝殼風鈴。
它的最上面是一個硬托盤，接着下面是由線和背殼連接的，第一層被貝殼圍成的圈最大，下面的圈逐漸變小了，非常有創意。貝殼們的顏色有很多：紅、藍、紫、粉摸一摸它們，很是光滑。再拉着鉤子搖一搖，它便發出了清脆的聲音，特別好聽。它掛在房間裏，爲屋裏增添了大海的清新。
剛見到貝殼風鈴，是在北海的一家小店，那時，我們去北海旅遊，想買點紀念品，便走進那家店，仔細地挑了起來。我可不在乎那些金銀飾品，反而被一串毫不起眼的貝殼風鈴給驚奇住了。我想了想，就買這個吧。於是我們付了錢。
有一次，我的心情糟糕透了，再加上一天的倒黴事，更是想發狂。然而，窗外的風颳了進來，刮啊刮，居然把貝殼風鈴給搖出聲音了，叮噹，叮噹那好聽的聲音進入我的耳朵，把一半的煩惱給消除掉了。於是，我拿起風鈴，搖來搖去，真好聽！我忍不住唱起了歌。唱累了，我剛想向父母吐訴煩惱，可是煩惱呢？
我真喜歡我的貝殼風鈴，它能讓我的煩惱消除，真是好！
我的心愛之物風鈴作文 篇3
我們每個人肯定有自己的心愛物品，比如：洋娃娃、變形金剛、鋼筆、皮球而我的心愛之物是同學送我的一串風鈴。
它的結構簡單，外形像一隻小胖豬，大鼻子、小眼睛、小耳朵、胖體型，我十分喜愛它。
這串風鈴是楊欣岐同學轉學到外地老家前給我的禮物。在上學期的休業式上，楊欣岐對全班同學說：“同學們，我下學期就要轉回老家讀書了。”話音剛落，他就把準備好的風鈴一串一串地送給了在一起相處了四年的每位同學。大家都十分驚訝與不捨。
我把風鈴掛在家中的窗前，每當微風吹過，風鈴便會唱起動人的歌，聲音由遠到近，清脆的聲音十分悅耳，伴着微風我總會遙望着窗外的美麗風景。此時我總會浸入沉思，思念着這位曾經相伴四年的同學。與他平時嬉戲、遊戲的一幕幕漸漸浮現在眼前。但每次緩過神來，仔細一想風鈴鐺響，這也許是遠方的楊欣岐在向我問好呢！
這小小的風鈴爲生活增添了清脆的鈴聲。離別是爲了更好的相遇，遠方的同學，近來可好？
我的心愛之物風鈴作文 篇4
我有一個心愛的風鈴朋友，它是我遠在別處的表姐送給我的。
風鈴的外形獨特別緻。它的最上方有兩個淺紫色的愛心，一大一小。順着兩顆愛心的邊緣下來，有許多根透明的水晶條，好象一根根纖細的水晶柱子，格外引人注目。最中間的是三根粉紅色的水晶，它們被圍繞在水晶條的中間，透明的水晶條蓋在粉紅的水晶上，好看極了。風鈴的下面有一幅畫，畫中兔子正在大樹底下睡覺，而烏龜慢慢吞吞地爬，漸漸超過了兔子，可看那兔子，卻還全然不知，繼續做它的美夢呢！也許這就是在告訴我們，做事一定要堅持到底，不要以爲對方慢了就驕傲，其實如果你呼呼大睡，對方就早已慢吞吞地超過你了呢！
風鈴不但造型特別別緻，而且也是我生活上的好夥伴。在我取得成績時，風鈴上的小烏龜好象在對我說：“不要驕傲，不然就會象兔子一樣哦！”我鄭重其事的點點頭，決心要繼續努力。每當打開窗子，一陣威風吹來，使得風鈴自由活動起來，你撞撞我，我撞撞你，發出了一陣陣悅耳動聽的聲音，這讓我把一切的煩惱都拋到了九霄雲外，耳中的只是風鈴那清脆的“叮噹叮噹”聲……
風鈴，它像一位永久的好朋友，只要你保存着它，它就會永遠地陪伴着你；它又像一位美麗的仙子，把這串淺紫色的風鈴展現在我的眼前；風鈴，它更像一位慈祥的老師，它的響聲好象老師的教導一般，深深觸動着我。現在，當我正望着這串心愛的風鈴時，它又開始“叮噹叮噹”地響起，好象在說：“小主人，我會永遠永遠陪在你的身旁，做你永遠的好朋友。”
我的心愛之物風鈴作文 篇5
一股清涼舒適的風兒吹來，“叮叮鐺，叮叮鐺！”一陣清脆悅耳的鈴聲像山澗的小溪流進溫馨的小屋，我陶醉其中，種種神奇的遐想飄然而至……瞧，這就是生日時媽媽送我的風鈴！
風鈴十分精緻漂亮！那一艘宏偉的帆船猶如一隻翩翩起舞的蝴蝶，棕褐的帆與咖啡的線，搭配得那麼和諧，但也顯得威風凜凜，它給予我無限的歡樂與美好的憧憬，帶我進入知識的海洋，讓我揚帆起程。
帆船下，一條條雪白的線牽着根根耀眼奪目的音樂製造者——銀色管子，它帶我進入神奇的夢幻，讓人回味無窮！
一條條潔白的線掛着一顆顆似露珠的蔚藍色小珠子，海豚靈活地跳出無邊無際的大海，雀躍在空中，小珠子像是海豚濺起的水珠，美麗極了。
我心愛的風鈴寓意深遠，它包含着媽媽對我的關愛與希望，也祝我在人生的道路上一帆風順！
“叮叮鐺，叮叮鐺！”聽！風鈴又響起了那熟悉的歌兒。我好喜歡心愛的風鈴呀！
我的心愛之物風鈴作文 篇6
在我的“小樂園”裏，我最喜歡的工藝品就是窗前懸掛着的貝殼風鈴，它是我們全家去海南島旅遊時帶回來的紀念品。每當微風從風鈴身邊輕盈地掠過，它就會發出“叮叮噹噹”的清脆響聲，而且還不停地舞蹈，時散時聚，像一位陶醉在美妙旋律中的音樂家，又像一位不折不扣的舞蹈家在迎風起舞。
這個漂亮的風鈴是用五彩貝殼製成的，頂部呈圓形，由兩種大小不一的貝殼環繞着粘接而成，直徑約30釐米，下面垂吊着18條由結實的絲線串起來的貝殼。其中最長的約80釐米，最短的約50釐米，整體呈螺旋狀。貝殼色彩斑斕，有的是暖暖的橙色，有的是柔和的粉色，有的是亮麗的紅色……貝殼形態各異，有的呈扇形，有的成海螺形，有的成翅膀形……真是別具一格。
哇，你瞧，窗簾的一角掀起來了，像是舞動的精靈—風姑娘來了。窗前的那個風鈴開始搖曳，好像在訴說着什麼。你靠近風鈴，似乎能聽到大海的波濤聲，似乎能感受到大海的氣息，甚至能觸摸到大海帶來的陣陣涼意……
我的心愛之物風鈴作文 篇7
每個人都有屬於自己的心愛之物，小到一張書籤，大到一件精美的衣裳，每一件心愛之物裏都珍藏着只屬於你的獨家記憶。每每看到它們，一股股暖暖的愛意就會在你的心底涌起，一段段塵封的回憶也慢慢揭開了面紗。現在在我的面前，掛着一串漂亮的小風鈴，它就是我的心愛之物，下面就請大家一起來聽一聽我和它之間的故事吧！
我的這串風鈴非常漂亮。最上面是用稻草編成的一頂小帽子，一些顏色各異、形狀千奇百怪的小珠子掛在繩子上，一個個用黃銅製成的大小不一的鈴鐺散發着金黃色的光芒。哦，對了，還有那串着鈴鐺的粉紅色的繩子，一根根都被編成了三股辮，很精緻。它是媽媽在我8歲生日時送給我的生日禮物，我對它愛不釋手，並答應媽媽會永遠愛護它。
也正是從那個生日過後，我和它之間的故事正式開始了。記得那時正是春天，暖風徐徐吹來，我隨手把風鈴掛在了窗戶旁邊，突然，微風吹動了風鈴，發出了輕輕的“叮叮”聲，好像是小女孩在唱歌，又好像是在對我說：“你快來和我一起唱歌吧!”每當聽到這清脆悅耳的鈴聲，我一切的煩惱就全都被拋到了九霄雲外。
風鈴一直陪伴在我的身邊。它會在我失去信心的時候，讓我重拾信心；會在我上了一天學，疲憊不堪地回到家裏時，用它的歌聲讓我重新打起精神。一天中，我最幸福、最愜意的時候，就是一邊伴着風鈴悅耳的歌聲，一邊安靜地看着書，這時，時光很慢，陽光很暖。不知不覺中，夜幕降臨了，風鈴又輕輕地哼起了搖籃曲，哄我慢慢地、慢慢地進入了夢鄉……
我的心愛之物，很漂亮；我的心愛之物，很溫暖。它的歌聲是清脆的；它的歌聲是美妙的；它的歌聲是溫柔的。
這就是我的心愛之物。它像一束光照進了我的生活，讓我的生活裏充滿了陽光、快樂、溫馨。我喜歡它！
我的心愛之物風鈴作文 篇8
每當我聽見那被風吹響的風鈴發出“叮噹叮噹”的聲音，就讓我想起了那個人和那件事。
在我窗邊有一個風鈴，雖然它已經放了很久，但它卻一塵不染。
色素的配合，清脆的聲音，一切都很適宜。
那雪白的底色、那精緻的花紋、那金黃的鈴鐺、那銀灰的線、一切都印在我的心上。
“叮噹”聽聽，這清脆悅耳的聲音是多麼動聽啊！每天只要微風輕輕地撫摸它，它就開心地拼命搖鈴，或許他的聲音不比鍾鈴的響聲，響徹雲霄！但它的聲音永遠都是那麼清脆。
這個風鈴對我而言，有着特別“意義”。
那年，平日和我們打成一片的表哥突然暈倒，嚇得正在玩遊戲的小夥伴們紛紛逃跑。當時我也被嚇得腿軟，六神無主，害怕極了！眼看錶哥躺在地上，我心裏默唸着“要冷靜冷靜”突然急中生智，想起了平時爸媽、老師的教導，遇見緊急情況可以告知周邊的人，請求幫忙！於是，我使出了洪荒之力向前狂奔，請求路人的幫忙，也告知了我爸媽。大人們撥打了120，急忙把表哥擡上了救護車
“砰”一陣關門聲響起，“手術中”的牌子隨着亮了起來，我們全家人都緊張焦慮了起來，在門前手足無措地走來走去。終於，醫生出來了！在醫生和大人們的談話中我看到了大人們臉上露出了一絲微笑，哪怕只有那麼一點點，也讓我感到無比安慰。在病房裏，表哥遞給我一個風鈴，是他自己親手製作的，世上獨一無二。我接過風鈴，鼻子一酸，強忍的淚花掉下來了，像是斷了線的珍珠滾落下來，表哥給了我一個微笑點了點頭。可那個微笑卻讓我終身難忘
“叮噹”如今，我又想起那件事，將目光投向風鈴，露出了露笑“叮噹”
我的心愛之物風鈴作文 篇9
我的心愛之物是一串漂亮的風鈴。這串與衆不同的風鈴呈草莓形，一個個淡藍色的小鈴鐺上嵌着雪白的小花朵，每個鈴鐺下面還繫着一條水藍色的飄帶，非常好看。
這串風鈴，是我的一位好朋友給我的臨別贈物。她是我的同班同學，我們一起度過了三年多美好的學習時光。後來，她要隨着父母轉學回老家了。臨走前一天，她來到我家，拿出這串風鈴：“你看，這風鈴中間刻着個‘久’字，我們雖然要分開了，但我們的友誼一定會地久天長。”我強忍着眼淚接過風鈴，說：“我不會忘記你的。”
她回老家後，再也沒人聽我說悄悄話了，日子一下子無趣了很多。記得有一次，我考試沒考好，心情糟糕透了。回到家，我把書包一扔，連最愛看的動畫片開播了都沒心思去看。這時，我看見放在桌前的'風鈴，我輕輕地拿起、搖動，風鈴發出了清脆悅耳的聲音。聽着這聲音，我彷彿看到她站在我跟前，歪着腦袋笑着說：“別泄氣，下回認真點，只要付出努力，相信下次一定會考得更好的。我們一起加油啊！”於是，我心情不再沮喪，拿出試卷認真地改正錯題。
時間如流水，彈指一揮間，我們分別快一年了，你還好嗎？我最親愛的朋友。
我的心愛之物風鈴作文 篇10
“叮鈴鈴”風把風鈴吹得直響，我看着搖動中的風鈴，我想起了她。
她是我之前上補習班的時候一個很要好的朋友，我和她常常在一起玩耍，一起預習功課，當我作業不會做的時候，也是她來輔導我，我和她一起上學一起放學，我們就像連體嬰兒一樣。
突然有一天，她跟我說她要轉學了，把風鈴一把塞給我後轉身就跑了。一時間我呆呆的站在原地，什麼話也說不出來。她離開了我，去了另一個城市，我忍不住地想我們或許還有機會再見面吧！
那隻風鈴的的樣子很獨特，上面是一個類似玻璃球的一個東西，底下是一根繩子纏繞着粉色的書籤，和繩子尾部黃色的鈴鐺相互輝映顯得格外美麗。風一吹，風鈴就跟着節奏晃動起來，鈴鐺也跟着隨風起舞，“叮鈴鈴，叮鈴鈴…”一直響個不停，這聲音不似那刺耳的雜音，而是那種空靈而又清脆的音樂。
風鈴，它時時刻刻陪伴着我，掛在我的家裏，每天隨着風而晃動和風說着悄悄話。不知不覺中，這支風鈴已經陪伴我度過了四個春秋，它已經成了家裏的一道風景，一道美麗的風景。每次遇到困難或是煩心事的時候，我擡頭看看它什麼苦惱都煙消雲散了。
這支風鈴承載了我太多的回憶，它就是那個朋友一樣，彷彿站在我的面前，美麗的風鈴一晃一響，給我家帶來了溫馨。
我一定會好好愛護的我風鈴，它是我唯一的心愛之物。
我的心愛之物風鈴作文 篇11
我的心愛之物，是一隻小巧玲瓏的風鈴。
這隻小風鈴，是媽媽的同事送給她的，媽媽見我喜歡，就把它送給了我。我興奮地打開盒子，把可愛的風鈴拎了出來。瞧！它擁有一個胖胖的綠色身體，一個白白的大肚皮像是鑲在身體上。格外明顯的是它肚皮上的那七塊倒“U”形印記。它長着兩隻兔子般又長又細的耳朵，臉上有着六根有趣兒的鬍鬚。這是哪一個卡通人物呢？哦，原來是電影《龍貓》中的主人公“大龍貓”呀！只不過是戴上了一副黑色的墨鏡罷了。由於它是一隻風鈴，我便給它取名爲：“愛唱歌”的小龍貓。
還別說，這一隻小龍貓，真的會唱歌呢！只要我把它掛起來，搖一搖它的身體，它就會“叮叮咚咚”地唱起歌來。我便常常玩弄小龍貓，讓它久久地發聲。但有時我又不再覺得它是在唱歌，心想這世界上真有如此清脆、動聽的歌嗎？
這隻小龍貓，歌唱得好，甚得我的喜歡，我常把它掛在書桌前的檯燈上。每當我寫完作業，就會玩上一會兒小風鈴，讓它唱我最喜歡的音符。小龍貓也心甘情願地爲我演唱，彷彿它也喜歡這段時光。
小龍貓用它清脆的聲音，美麗的外表，博得了我對它的喜愛，它就是我的心愛之物。
我的心愛之物風鈴作文 篇12
我的心愛之物是一串風鈴，它就在我房間的窗臺上，時時陪伴着我。
我的這串小風鈴外形非常獨特。最上邊有一個用草藤繞成的圈，圈的中間有一根白繩子繫着，白繩子的下面是一個綠色的小草帽，小草帽的邊上又垂直系着五根繩子，像極了一位戴着草帽的小孩，時不時地甩動自己歡脫的小臂膀，小腳丫子。最妙的是，那系在每根繩子上的一串串貝殼，它們的顏色不盡相同，有如雪的白色、如陽的金黃色、如海的藍色……好看極了！風鈴的最下面懸着一根木棍，在增加美觀的同時，又給風鈴增添了一份“穩重感”。
一陣微風襲過，小風鈴立馬就活潑起來“叮叮噹噹叮叮噹噹”，像是在唱歌，像是在歡笑，又像是在絮語，聲音可美啦！
每當我寫完作業，我就會站在窗邊，閉上眼睛，聽它唱歌，聽它歡笑，聽它絮語……這時的我彷彿置身一個美麗的海灘，看見了沙子、海鷗、海魚……又是一陣風吹來，風鈴唱得更起勁了，我彷彿聽見了海浪和汽笛的聲音，還想到了在海邊遊玩的人呢……
我喜歡我的風鈴！喜歡它的獨特外形，更喜歡它悅耳的聲音！
我的心愛之物風鈴作文 篇13
我有一個可愛的風鈴，那是我姐姐送我的生日禮物。它不但漂亮，而且做工精緻。
這個風鈴有點特別，粗粗一看就是一座小房子，被一條棕色麻繩吊着，紅色的屋頂上面是密密的瓦片，更加地顯出做工精緻。屋子的右上角是一個窗子，上面放着一盆又小又可愛的植物——仙人掌，跟真的仙人掌一樣，上面長着許多刺，手一碰，會痛得叫出聲來。在右下角，有一個灑水壺，應該是給仙人掌澆水的吧。整個屋子長着一雙白色的翅膀，就像一位天使，讓屋子更加美麗。屋子左下角有一個大門，門上有一個紅色的把手，那把手也十分精美。那把手下面有一隻小黃狗，做着奔跑的姿勢，好像隨時要跑出這個屋子。兩隻黃鳥停在小黃狗旁邊，眼睛注視着小黃狗。屋頂上方有一個開關，只要一按，就會發出“汪汪汪”“嘰嘰喳喳”的響聲，那正是小黃狗和兩隻黃鳥的叫聲。這黃鳥和黃狗就像真的一樣出現在你身邊。
在屋子下方有一個鈴鐺，它是米黃色的，上面圓圓的，下面扁扁的，一搖晃就會發出清脆的聲音。那是因爲裏面的棒子下面有着鐵球，一搖晃，鐵球就會左右搖晃，發出響聲。這個鈴鐺和房子一樣大。只要按一下鈴鐺旁邊的一個小圓圈，鈴鐺就會發亮。
這個風鈴可大了，足足有20釐米長，10釐米寬。
心愛的風鈴給我增添了許多樂趣。每當我寂寞時，就會碰一下它，那清脆的鈴聲就是我好夥伴；每當想念姐姐時，我就也會去碰一下風鈴，那悅耳的鈴聲彷彿姐姐對我耳語。
啊，風鈴，我愛你，就像我愛姐姐。
我的心愛之物風鈴作文 篇14
我有一隻小風鈴，一有風吹過，便會發出鈴鐺般響聲，那是最美的音樂。
它的形狀宛若一隻招財貓，瞧那粉紅色的小耳朵，機敏又俏皮，淡棕色的小鼻子上閃爍着光芒，好像棕色的寶石，還有那擡起來的小爪子好像下一刻就要動起來，多可愛呢。他的身上還圍着一個寫着福字的小圍裙，表情也搞怪，活靈活現的。
小招財貓的圍裙下面，一條條潔白的絲線上掛着一顆顆潔白的小瓷珠，好似春姑娘遺忘在世間的雪球，白的沒有一絲雜質。一陣微風吹過，那串風鈴下方的三個白色的小瓷球就會唱起叮鈴叮鈴的交響曲來，這時他是歌唱家，小招財貓也隨着瓷球兒一起跳起舞來，時聚時散，這時它是舞蹈家。有趣兒極了！
它是朋友在去年我的生日時送我的，她願讓我每天都無憂無慮的，擁有着玻璃般純潔、清澈的心靈。一陣清涼舒適的風兒吹來，那悅耳的鈴聲像山間的小溪流過溫馨的木屋旁，我也陶醉其中。種種神奇的遐想飄然而至。
你看吶！風姑娘又來了。窗前的那個風鈴開始搖曳。快來呀，靠近它，你就可以聽見風的聲音。
我的心愛之物風鈴作文 篇15
每個人都都有屬於自己的心愛之物，有的是一個風鈴，有的是一條金魚……我的心愛之物就是一隻粉紅色的小河馬，它在我眼裏獨一無二。
這隻河馬我爲它名爲小粉，它全身都是毛茸茸的，那粉色的絨毛，那水靈靈的大眼睛，笨重的身體看起來十分可愛，抱起來的時候也非常舒服，我很喜歡它。
這隻河馬是我五歲生日的時候，是媽媽送給我的。我還和小粉一起經歷過許許多多的事情，其中令我最難忘的就是和小粉一起趕小鳥的事了。
記得那是一個陽光明媚的早晨，我和小粉一起看電視，突然從房間那邊發出喳喳的聲音，我聽見後好奇的帶着小粉一起去看，發現原來是一隻小鳥，它不停的往窗上撞去，我看了後帶着小粉一起試着把它引到開的那一扇窗戶上，可它死也飛不到那去，我那時心裏火冒三丈，心想：世上怎麼會有這種鳥，說完我生氣的往沙發上走，走着走着，小粉一不小心就掉到了掃把下，我把小粉撿起來看到小粉旁邊的掃把，心裏便有了主意，可是我不夠高，因爲那時候我才6歲多，我失望了走去小鳥在的那個房間，沒想到小鳥自己飛了出去。我看到後對小鳥招招手錶示再見。小鳥喳喳喳的對我和小粉叫了幾聲，好像也在說再見，我心想太神奇了，太神奇了。
這就是我的心愛之物——小粉。
我的心愛之物風鈴作文 篇16
我有一個藍色的小風鈴。這個小風鈴是去年聖誕節的時候，媽媽在超市買的，我非常喜歡媽媽買的小風鈴。
小風鈴的最上端有一隻金藍色的小鹿，它下面掛着一個像圓鈴鐺的東西。原來是一顆銀色的小球。在小鹿的後腿上掛着一個藍色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周圍有六根小棒，六根棒下面還各掛着一條銀色的金屬製成的小魚，上面寫着‘年年有餘’四個綠色大字。只要用手輕輕的一碰，上面的小魚就會相撞，發出‘丁丁當當’的響聲，組成件銀光閃閃的外衣，曲，此時，我彷彿看到這幾條銀色的小魚，開始爭先恐後地遊向風鈴的頂端，晚上，當燈亮時，就彷彿像穿着一件銀光閃閃的外衣，美麗極了。
這個風鈴不但美麗，它還可以讓我清醒。有一天，我在做作業，快睡着了。一陣風吹來，吹動了風鈴，風鈴便‘丁丁當當’地響了起來，彷彿它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作業吧。”我馬上就精神抖擻，集中精力，很快就把作業做了。
這就是我的風鈴，我心愛的小風鈴。
我的心愛之物風鈴作文 篇17
我的窗前，掛着一隻既美麗又可愛的風鈴。這是我們班去實驗基地時做的。
這隻風鈴渾身上下都是紫色的，只有中間有一點兒銀色。風鈴的“頭”是一個透明的小圓圈，不細看，還以爲是個戒指！它的“脖子”是四條細細的魚絲線，“肩膀”是一個紫色的“大屋頂”。而“腰部”是一個紫色的小圓珠，四周則鑲着四根銀條的紫色金屬柱。“四條腿”也都有一個紫色的小圓珠，當然，風鈴也穿鞋，它穿的鞋子可不賴，可是紫色的海豚鞋呢！
當風吹過時，風鈴便跳起動人的舞蹈，唱起優美的歌曲。金屬柱相互“碰撞”，發出悅耳的聲音；海豚鞋也調皮起來，玩起了“碰碰車”的遊戲。 每當這時，我都會不禁擡頭看看風鈴。看着看着，就使我想到了我與同學們在教室裏學習做風鈴的情景：有的伸長了脖子，有的把注意力轉移到了桌子上方的風鈴上，有的正和同桌聊得熱火朝天，興致勃勃……教室裏有風鈴動聽悅耳的聲音，也有同學們的歡聲笑語，每個人都很快樂。
啊，風鈴！你代表着同學間的友誼，你是我們快樂的源泉！風鈴，我愛你！
我的心愛之物風鈴作文 篇18
“叮鈴，叮鈴鈴。”，瞧啊，瞧這對可愛的風鈴，它在微風中演奏着屬於自己的音樂。這串風鈴承包了我美好的記憶！
我兒時的玩伴巧巧，是這串風鈴的上一個主人。直到某一天，“我要搬家了。”，巧巧忐忑了好久才告訴我，巧巧抹着眼角的淚珠。我鼻尖一酸，強忍着淚花，可是淚水還是讓我眼前一片模糊。我強笑着說：“巧巧，不哭，我會經常打電話給你的。”，我邊說邊用手做了個電話的手勢放在耳邊。巧巧破涕爲笑。那天，我們在小區的草坪上玩了好久，直到天漸漸暗了下來，我們才戀戀不捨地分手。第二天，巧巧和我一起收拾行李。巧巧的眼神瞟到了自己窗戶上的風鈴。她請求大人把這串風鈴摘下來。巧巧拿着風鈴走到我面前，“晶晶，這是風鈴精靈！它是我媽媽送給我的生日禮物。它就代替我陪伴你吧。我走了後你可不要哭鼻子喔。”，巧巧俏皮地颳了刮我的鼻尖。很快，搬家的車子已到門口，巧巧朝我做了個鬼臉上車了。
我看着遠去的車子，手裏的風鈴“叮鈴，叮鈴鈴”地響。我的眼眶溼潤了。“再見！巧巧，我會想你的！”
我的心愛之物風鈴作文 篇19
小時候，我喜歡聽各種美妙的聲音。特別是大門外賣風鈴的走過時那種叮叮鈴鈴的聲音。於是我們經常跟着賣風鈴的大爺走出很遠很遠。我也喜歡風鈴的樣子，各式各樣的風鈴五顏六色美麗極了。
鄰居家的姐姐把她自己編的風鈴掛在她家窗前，每當風兒輕輕吹起，我總喜歡打開窗戶，靜靜地坐在沙發上聽那風鈴的聲音，每一次聽到那叮叮噹噹的風鈴聲，我都會很開心。
這樣的時光過的真快，轉眼間我已經長大，並離開小時住的村子來到了城市裏，兒時的風鈴聲成了我深深的記憶。在喧鬧的城市裏，我很少聽到兒侯那單純的風鈴聲。
去年的夏天，小姨帶我逛街，我們走過一家裝飾品專賣店，我看到裏面掛着我心愛的風鈴。於是，我經不住誘惑拉着小姨走進那家小店。
啊！這裏的風鈴太美了。真的是奇形怪狀、“七”彩繽紛。我真想買幾個，可是當我看到標價時，我深深地吸了一口氣，每一個都要七八十塊錢。我怎麼好意思向小姨要呢？
幾個月後，我認識了摟上的姐姐，她也喜歡風鈴。我們開始蒐集一些鐵管、小藥瓶、小鑰匙、綵帶——我們用這些工具創作了兩個風鈴，再次聽到那丁丁玲玲的聲音，我們高興的蹦了起來。
後來，媽媽因爲我自己做的風鈴聲音不夠清脆，又給我買了一個細金屬管的風鈴。我特別喜歡它，每天晚上都要讓它搖一搖。
啊！我的風鈴！我好喜歡你！
我的心愛之物風鈴作文 篇20
暑假時，我得到了一個風鈴，雖然只是一個普普通通的風鈴，但這個風鈴卻給我留下了深刻的印象。
在一個風和日麗的下午，我將要與我的表姐離別，所以我們買了一對風鈴，並在風鈴上刻着對方的名字，當作彼此情誼的見證。風鈴設計得很精緻，外表是一個龍貓形狀，小小的耳朵，又圓又大的眼睛，調皮的小舌頭，還穿着一條紛紛的小短裙。當它那迷人的雙眼看着我時，我會感到很害羞。它好似在說：“我好看嗎，我可愛嗎？”我真想對它說：“你好醜，一點也不可愛。”可心裏卻覺得它挺可愛的。
有時我會把風鈴掛在樹，當風一吹過，風鈴就“叮叮噹噹”地唱起了一首優美的歌曲，每當我聽到了這首歌便會想起遠去的表姐，回憶起我和表姐的點點滴滴。
這個風鈴不僅代表了我們的情誼還乘載着我們的回憶。
一天下午，我和表姐帶着風鈴來到了木匠爺爺的家，木匠爺爺家有好多雕刻着動物的木牆，木頭做的飯碗；還雕刻了一個佛像。我和表姐坐在小板凳上，手拿一把小刀，學着在風鈴上刻名字，起初我和表姐都刻不好，但經過木匠爺爺的教導，我和表姐都越來越順手了，我在風鈴上先刻了一個“江”字，再左刻一筆，右刻一劃就又刻好了“璇依“二字，可是不太好看，我有點失望。這時表姐對我說：“沒關係，我覺得挺好看的。”表姐的這句話給我了信心，我又開始裝飾風鈴了。
表姐與我的回憶，我會深深的刻在腦子裏，我和表姐的情誼也會越來越深！
我的心愛之物風鈴作文 篇21
生活中，也許有令人滿意的、驕傲的、珍藏的作品，也許有令人覺得不足、遺憾的作品，而我也不例外，也有一件作品令人我滿意。
我書桌旁邊的窗子上有一個精緻可愛的風鈴，那是我五年級時製作的，我非常喜歡它。風鈴的外形比較獨特，吊圈是我親手用繩子編的一條“魚”，“魚”的上方是一個夜晚會發光的流氓兔和一個小中國結。中心是一個明如玻璃的黃色多邊形小球，兩旁的太陽、月亮、星星形的鐵片是發音的主要部件，星星形的吊墜上面畫着各種小朋友喜歡的卡通形象。更外面一層貫穿整個風鈴的繩子還繫着貝殼、紙做的千紙鶴、五角星等，顯得無比雅緻。
風鈴的聲音格外動聽。每當風吹進來時，風鈴的聲音聽起來是那麼清脆，像一個小女孩在“格格”地笑個不停。每次聽到那麼熟悉的鈴聲總使我豁然開朗、快樂。我也常常坐在書桌前目不轉睛的凝視着風鈴在風中搖擺的姿態，是那麼柔美，那麼令人心曠神怡！每次我凝視風鈴的時候，它似乎在對我笑，笑的那麼開心，那麼歡快，使我彷彿置身於大自然中，好像聽見動物在笑、花草在笑、樹木在笑，我的煩惱、痛苦也在風鈴的“演奏”中化爲一團煙霧，輕輕流向遠方。
你看！這麼好，那麼使我開心的風鈴，難道不是我最滿意，最喜歡的作品嗎？
我的心愛之物風鈴作文 篇22
我家有個金屬小風鈴，這是十年前廟會上媽媽幫我買的，它可漂亮了!
這個鐘形的小風鈴高4釐米，鈴直徑3釐米，小巧玲瓏。它穿着金黃色的外衣，在陽光的照射下閃爍着耀眼的光輝。它四周還刻着風調雨順、萬事如意的字樣。風鈴的裏面有個金屬小捶兒，小捶兒的下面吊着一個仿金墜兒，墜兒的下面有束紅穗兒會隨風輕輕擺動。每當我用手一碰它，或是一陣風吹來，風鈴就會發出清脆悅耳的叮噹聲。瞧，它在爲我唱歌呢!它就像一個快樂的小姑娘，時時伴隨着我的學習生活。
我把小風鈴吊掛在寫字檯前。看到它，我就情不自禁地想起在幼兒園的時候玩遊戲的情景：那時沒有。 風鈴，只有用嘴巴學着風鈴聲來做遊戲。現在我已是六年級的學生了，每天都能聽到悅耳的風鈴聲。伴隨着鈴聲，我從認識阿拉伯數字到學會多位數的混合運算;伴隨着鈴聲，我從學會第一個字母到認識三千多個漢字;伴隨着鈴聲，我知道植物的葉子還可以分爲許多種類;伴隨着鈴聲，我還學會了許多紅色歌曲……
每當學習遇到困難的時候，我總要拽一拽寫字檯前的小風鈴，那美妙的鈴聲迴盪在我耳邊，彷彿在督促我知難而進，百折不饒。我長大後也 想做一位人民教師，爲培育下一代貢獻我的全部智慧和力量。我將讓那清脆悅耳的鈴聲伴隨我的一生。
我愛那小風鈴。
我的心愛之物風鈴作文 篇23
星期二——— 一個陽光明媚的早晨，我來到了美麗的校園，走進了潔白的教室。這天，正好是我們做小製作的一天。當時，別提我有多高興啦！
上課鈴響了，我們端端正正地坐着，想：老師會教我們做什麼呢？好看嗎？有獎品嗎？是什麼樣的老師教我們做呢？一個個問題在我腦海中浮現。
突然，從門外走來兩位年輕的老師。一個高挑漂亮留着捲髮的老師和一個苗條嚴肅的老師。
兩位老師拿來一大包藍色的精美的風鈴個我們，又拿起一個粉紅已經做好的風鈴高高舉起讓我們看，教室裏一片＇哇＇的驚歎聲，因爲我們將也要做個這麼美的風鈴了。同學們驚呆了，我迫不急待打開手中的風鈴倒了一桌，看着已經做好的風鈴匆匆忙忙的做起來。老師給我們講了怎麼做，同學們就開始動手了。
先要用線的最頂頭綁個海豚，再打個結後串個珠子再重複繞着珠子串一下，按這種方法串六個海豚，其中有一個串大珠子，其他五個串在盤子邊的小孔裏，沒隔一個孔綁一個，最後將四個長長的鈴鐺綁在小環子上，然後將四根繩子綁在中間，四個鈴鐺中間綁串了大珠子的線。
不久，一個美麗的風鈴就做好了。
我看了看手中的風鈴，提起來，敲一敲，那聲音如同是一首優美的樂曲。我讚歎不已，因爲這是我自己親自動手作的呀！
我的心愛之物風鈴作文 篇24
“叮叮鐺鐺，叮叮鐺鐺”小風鈴迎着風兒發出清脆的響聲。小風鈴便是本小姐的心愛之物。
小風鈴身穿大白衣，就像只可愛的小大白，那圓圓的小腦袋上，它的眼睛笑彎了，小嘴巴撅了起來，臉龐還有一些腮紅，好似因害羞而犯起了紅雲。裙襬裏面還有一顆大白珠，大白珠碰撞衣裙，會發出清脆的聲音，就像鳥兒在在歌唱。
這個小風鈴，是我的老師送給我的。期末考試成績出來，我的語文考了94分，老師爲了表示鼓勵，獎勵了我一個小風鈴。我掛在大拇指上，搖一搖，就會發出叮叮叮清脆的聲音。我特別開心！
在家我會把它掛在小衣架上，當略小微風拂過，小風鈴就會來回搖晃起來，那聲音特別清脆，彷彿在熱情跟風打招呼呢！突然，我彷彿也似小風鈴樣，微笑的打了個招呼，像盪鞦韆一樣蕩呀蕩，蕩呀蕩，盪出了童年的快樂。
這個小風鈴還是我唯一的慰藉，每當我被批評，走進房間時，小風鈴總會來回搖着，發出的聲音彷彿就像安慰着我：“小主人，加油，加油哦。”
就這樣，小風鈴陪伴着我，使我和它之間有了許多故事，它是我最好的“朋友”，一個可以天天陪胖我，能給我快樂的“朋友”。
小風鈴，是本小姐心愛之物。它雖然沒有鑽石那麼晶瑩剔透，沒有水晶那麼純潔無暇，也沒有青睞價值不菲翡翠。但是，它卻是我心中的好朋友。有你的陪伴，我會認真好好學習，來回報老師，回報她對我的鼓勵！
