在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的優秀滿分作文，歡迎閱讀與收藏。
優秀滿分作文 篇1
緣份讓我們在在一起，於是我們相識，想知，相依。彼此靜靜地感受着那份深深的同學情，溼潤着孤獨的心。
曾經的淡漠，讓一個從不接近任何人的她變得更加孤獨。在我的印象中，她是個安靜的人。總是習慣靜靜的看着周邊同學的嘻鬧，偶爾的爭執。每每如此，她的眼犢都會越發的黯然。似乎這對於她來說都是無法實現的。而我總是習慣遠遠地注視着她。儘管每次的她，都不曾有過表情的波動，但她的眼犢卻一次次將她出賣。她並不是個冷漠的人，只是在她的心裏，有着不爲人知的恐懼。我可以體會得到，所以我想要試着走近她。
我們相視的時候，我總習慣用簡單的微笑來傳達我的誠意。而她送來的微笑卻是那樣淡漠，似在非有。或許這本就是她。一個把任何感情都隱藏起來的人兒。
不知道有多少個微笑才換來了我們真正的相識。於是，我不再去刻意的給她微笑，代替的是講我所知道的許多故事。似乎她從來都不曾聽過一樣，總能表現的很投入，然後露出不同的表情。我知道這些都是她從未表露過的極力隱藏的情感。這個時候的她，纔是真正的她，也才該屬於她。她不該有着不屬於這個年齡的憂鬱，不該有着莫名的恐懼。我應該幫她，無論她有着怎樣的心結，她都該是個快樂的女孩兒。
或許時間並不能見證兩個人的友情，但時間卻讓我真正走進了她的世界。正如我想象的那樣，她開始相信我，告訴我許多她從不願提起的遭遇。她是個被遺棄的孤兒。從小在孤兒院長大的她，不曾被格外的關愛過。她所看到的，得到的，不是溫暖的愛意，而是人與人之間的淡漠。她習慣了把心封閉起來。儘管一個人的日子實在孤單，但至少不會受到傷害。她說這些的時候，竟然有液體在眼眶打轉。我並不想去安慰些什麼，我只是希望能夠和她一起承受，一起分擔。帶給她多一點快樂，將她的孤獨悄悄趕走。
接下來的日子，我們彼此相依。我們在林蔭小路上散步；在無聊的時候一起發呆；在城市的大街小巷一起歡笑。她變了，變得知道笑了，知道什麼是快樂了！在某一天裏，她告訴我，原來有像我這樣的同學是如此快樂的一件事，她還說後悔沒有早些認識我。我笑了，回她一個久違的微笑。
天下沒有不散的宴席。即使我們說好要一直在一起，可是生活總是有很多的不如意。或許是因爲我和她都有着不同的使命和責任吧！最後我們還是分開了。那一刻，她們緊緊擁抱在一起，那是我看到過的她的第二次落淚。我笑她倒像個孩子，而我沒有哭，也哭不出來。只覺得心裏的苦澀感陣陣在我身體在傳遞，那種感覺實在難受不堪。
好想她，好好懷念曾經的日了。儘管沒有什麼大的波折來見證我們的友情，僅我們在一起的一點一滴便足夠讓彼此珍惜。我想，這便夠了！
優秀滿分作文 篇2
過了寒冷的冬日，又迎來了一年春的到來。所以，聰明的你肯定會想到去踏青。
揚春三月，風光秀麗，春姑娘邁着輕盈的步子，披着輕紗緩緩地向我們走來。於是萬物都從睡夢中醒來，迎接着春姑娘的到來。
踏青先要看花。而桃花是春天裏最常見的。公園、樹林多得數不勝數。桃花由五到六片花瓣組成，那花瓣粉嫩粉嫩的，就像嬰兒臉上通透的肌膚，說不出的好看。如果你仔細觀察過，會發現清晨花瓣上的露珠，時不時跟着花瓣的旋律，跳起歡快的舞蹈來。小蜜蜂、小蝴蝶也常常來做客，桃花請小蜜蜂吃它親手釀製的花蜜，請小蝴蝶聽它講從前的故事。
踏青要坐船。江南的烏篷船在波光粼粼的湖面中，隨着船伕的劃漿泛起微微波紋，隨着小船的搖曳，讓心靈洗滌，彷彿慢慢地進入夢鄉。在這個夢裏，你一定會心情舒緩。等你醒後，船已經到岸了。可你並不會在意，會對別人說：“沒關係，沒關係，這樣放鬆就好。”
踏青還要散步。悠閒地在竹林或石子路上漫步，你可以閉上眼睛，用心靈去感覺大自然的聲音和寧靜。但你不會摔倒，因爲這是你對大自然的仗仰。
踏青最後要嘗新。先找來一把新鮮的艾草，再和水和粉攪拌均勻，接着在石井裏不停敲打成塊，放鍋裏一蒸，這隻屬於春天的味道“麻餈”就大功告成了。
現在是踏青的好時機，快帶上你的親朋好友一起出發吧!
優秀滿分作文 篇3
我來到人生的的花季，感受春天的美好，生活就像軟綿綿的沙灘，一路走來，或踏實或跌撞，身後留下一串串或深或淺的腳印，我在陽光下，撿拾成長的足跡。
成長的腳印是年幼無知的淺，小時候的我一不留神就會摔倒，不過，當時的我覺得心靈之痛比起皮膚之痛是有過之而無不及。每當我摔倒後向父親投去求助的目光時，他總不肯向我伸出援手。我的眼前朦朧了，淚珠一直在眼眶裏打轉，我一直努力不讓它溢出，因爲我知道，眼淚是軟弱的告白，但晶瑩的淚珠還是出賣了我，一滴一滴地往下掉。我緊咬嘴脣，一手撐着地，一手扶着受傷的膝蓋，勇敢的站了起來。心裏對父親的不解有多了一分。現在回想起來，父親看似殘酷的做法，是在培養我戰勝困難的勇氣。留下的腳印雖淺，卻讓我懂得了堅強。
成長的腳印是克服困難的深。上學時的我十分膽小，偶爾被老師叫起來回答問題，便支支吾吾，皺着眉頭，漲紅着臉，一擡頭，便於老師失望的眼神和同學嘲笑的目光相遇。之後，我要求自己要大膽舉手，勇氣就像擊碎黑暗的第一縷陽光，抓住勇氣，才能把握每一次機會。所以，我雖然擔心自己的回答依舊驢脣不對馬嘴，但滿懷着一腔熱情，飽含股股勇氣，將手臂高高舉起。儘管回答並不是最完美的，但每一次回答都有每一次的收穫與驚喜。更重要的是擁有了勇氣，擁有了自信。
成長的腳印是歷經良多的穩，人在九年級，自己開始一心追逐理想，不摻任何雜念，留下的腳印便穩。
當我回顧這一切，感到那些腳印就像一個個跳動的音符，串起了回憶，奏響了人生。
優秀滿分作文 篇4
要發試卷了，我自信滿滿地坐在座位上等待數學老師宣佈成績。考試時，我沒有遇到一個“攔路虎”，非常順利地做完了整張試卷，還認真檢查並演算了一遍。所以，這次我一定會考滿分。
“田辰宇100分。”老師點了我同桌的名字，他興高采烈地拿回了試卷。我和同桌一直是學習上的對手，每次考試都暗暗較勁。哼，這次我一定不會輸給他！“曹子昂，98分。”老師打斷了我的思緒，叫我去領試卷。我垂頭喪氣地拿回試卷，一坐下來，就迫不及待地檢查哪一題寫錯了。我找出紙和筆，認認真真地算了一遍錯題，得出的答案竟和原來的一樣。咦，這是怎麼一回事呢？
放學回到家，我把試卷拿給媽媽看。媽媽仔細瞧了瞧，說：“一定是老師給你改錯了。”這時，我心裏的一塊石頭才落了地，原來我也考了滿分。第二天上課，我向老師說明了情況。於是，老師在“錯題”上重新打了一個對號，並在試卷最上方打了個鮮紅的100分。
沒想到，滿分也會和我玩捉迷藏，不過，我還是捉住它啦！
優秀滿分作文 篇5
一個人，在一生中會有許多美好的記憶。有些記憶能輕易抹去，有一些記憶卻是無法抹去的，它們猶如我記憶中的珍寶，記憶寶庫中的一朵浪花。
那是一個風和日麗的早晨，我和爸爸漫步於西樵山上。薄薄的霧氣猶如給西樵山戴上一層薄薄的面紗。雖說這並不是廬山，但卻有“只緣身在此山中”之意。
我望着挺拔的大樹，聽着風的聲音。感覺西樵山的一切景物，都太過美好。看，那還有小峽谷呢！
我向那個小峽谷底部望去，突然，一種噁心感離心感，都襲擊而來，這太可怕了！我不禁倒退兩步，一屁股坐在地上。爸爸似乎看出了什麼苗頭，徑直走過來對我說：“兒子，一起是去坐個吊車吧！”。我表面上很開心，心底下卻百思不得其解——爸爸不是說吊車很危險嗎？我坐上吊車，突然一抖，吊車不動了。吊車出了站臺時我的臉頓時青了，吊車下的小峽谷猶如深淵一般可怕。爸爸鼓勵的說：“不用怕，勇敢點。”我努力睜開眼睛，卻眼皮感覺萬分沉重。我睜開了眼睛卻發現，似乎己沒剛剛可怕。吊車到站了……
那件事，早已深刻地刻在我的腦海中，成了無法抹去的記憶。我以後一定會克服更大的困難的。
優秀滿分作文 篇6
有一個人，無論你走到哪裏，都舍不下對你的牽掛；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這個人叫“母親”，這一種愛叫“母愛”。
母愛是相伴一生的盈盈笑語，母愛是漂泊天涯的縷縷思念，母愛是兒女病榻前的關切焦灼，母愛是兒女成長的殷殷期盼。
人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，這是偉大的愛。
每次懷念往事，我總會想起母親爲我付出的一切：在我成績不理想時，她總會安慰我、鼓勵我；在我生病時，她總會關心我、呵護我；在我遇到困難時，她也會激勵我、幫助我。
母愛是世界上無與倫比的偉大的力量。
我曾經看到過這樣一則報道：在一個塌陷的工地，一位母親爲了救自己的孩子，不惜用自己的身軀擋住了倒下來的重物。人們救出那個在母親懷裏啼哭的孩子時，所有在場的人都落淚了。他們都不相信這位弱小的母親竟然有如此大的力量，她躬着背，爲懷裏的孩子騰出了寶貴的生存空間。那是愛的力量啊！還有什麼愛能夠和這樣的愛相比呢？
我的母親是一位普通的家庭婦女，她每天起早摸黑，照顧我們兄妹四人的衣食住行。記得那次臨近期會考時，我患上了流感，不能去上學。母親雖然也很着急，但卻沒有表現出來，她不僅每天要照顧我，還要幫我複習功課。一星期後，我的病好了，而母親卻累倒了……
母親，是您用愛爲我構造了生命的天堂，是您用愛爲我遮擋住烈日風霜。
母愛，是多麼無私，多麼偉大啊！她是那麼細膩，那麼溫暖人心，就象一首田園詩，幽遠純淨，和雅清淡；又象一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；還象一陣和煦的風，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。
在我們的人生道路上，母親爲了我們的成長付出了多少心血，傾注了多少慈母之情啊！就讓我們一起來留意母親的微笑，母親的憂慮，母親的快樂和痛苦，珍惜這平凡而偉大的愛吧！
優秀滿分作文 篇7
學了朱自清的《背影》，我不知不覺想起了我的父親。
父親的樣貌大可不必過多的描寫。普普通通的身材，平平的相貌，估計安在人堆裏也無法立刻認出來。但如果真的要勉爲其難地說的話，最特別的就只是他的腦門了。父親頭髮很短，腦門也從不長頭髮，昏暗的燈光下也只能泛着點點油光，遠遠看去，就顯得他的臉有些大了。而父親卻說：腦門不長髮的人聰明。可我卻從來沒有這樣認爲。
我家住的地方離我們高中部很近，每當父親下班——大約6點鐘的樣子。他總能看見許多學生不在食堂吃飯，而跑去外面買吃的。於是回家之後，他便會大發一番言論：真不知道現在孩子是怎麼想的，學校有吃的不吃，偏要花父母錢去外面買每當這時，我都會偷偷笑他的笨：食堂裏的飯不是也是父母花錢買？在那吃不都一樣？父親還在說，說外面的不衛生，說外面的太貴。我便有些不耐煩了，背地裏也經常厭惡他的多管閒事：這難道就是他所說的聰明？
父親工作忙，與我相處的時間也不算多，交談的機會就更少了——他似乎也不太願意與我交流。每當我向他講述學校的趣事——比如班長把鍾打碎了的時候，他是面無表情的，話也很少說，總是把氣氛推向尷尬；我卻樂意與父親交談，也期望他能和以前一樣與我講歷史故事，但都不能所願。
我也記得父親對我的好的。有一年冬天，天氣異常的冷，連太陽都躲在雲層裏懶得出來。我在被窩裏猶豫了好久，只能磨磨蹭蹭地下牀，拖着沉重的腳步與睏意，疏懶地坐在客廳，睡眼惺忪地撐着頭髮呆。沒過一會，門打開了，父親來了，披着又肥又大的棉襖，頭頂上的帽子壓得很低，儘管不斷對着手呵氣，卻依然能看見手上被凍的如蘿蔔般的紅。心中不禁涌出一股悲涼。父親見我起來了，很是意外，又很快平靜下來，從懷中掏出一個用塑料袋裹着的飯盒，打開一看，原來是幾個包子。
剛買的，吃吧！父親一邊招呼我一邊打開冰箱，拿出一個用塑料薄膜蓋着的碗。我問那是什麼，他只是輕描淡寫地說了句：昨天剩的飯。便放進微波爐熱了熱，狼吞虎嚥地吃了。見我還沒吃完，給我到了杯熱水，囑咐我快點吃，涼了會得病。我鼻頭一酸，只得趕緊塞進嘴裏。末了，跑進了房間。之後還是媽媽告訴我，那天父親單位免費發放早餐，父親爲了趕回家，隨便拿了幾個包子當做早餐，本以爲我不在家，但看到我時，着實吃了一驚，連忙把包子拿出來給我，吃了點剩飯了。但這些怎麼夠呢？還沒到晌午，分親就餓得兩眼發昏了。媽媽的話聽得我一愣一愣的，但轉而想到父親凍得發紅的手，就什麼都明白了
秋風啊，你盡情的吹吧！無論怎樣，也吹不走心中父親偉大的靈魂！
南京市秦淮區二十七初級中學八年級:宗尕瑞
優秀滿分作文 篇8
歲月在飛逝，但不會逝去的是我的童心；河水在污染，卻染不了我的靈魂。媽媽常跟我說做人要有孝心，要懂得感恩。母親含辛茹苦把你拉扯大，你該如何回報？每天，我都要感受那揪心的痛。那一幕，我永遠也忘不了！
在學校的垃圾堆裏，我們經常看見一個身影。她是那麼瘦弱，彷彿微風就能讓她倒下。她衣着單薄，裏面一件看不清顏色的舊毛服，外面一件破破爛爛的衣服，在寒冷的冬日裏凍得發抖。走近，會讓你吃驚得倒在地上。原來，她是一位年近七十的老人，滿頭銀白而蓬亂的頭髮，一臉的皺紋，瘦得臉上只剩下一張皮，看了叫人心痛。她爲什麼在那又髒又臭的垃圾堆裏撿垃圾？她沒有兒女嗎？不，她有兒女，她有家，只是她被她的家人拋棄了。他們嫌棄她，嫌她髒，嫌她臭，嫌她老，嫌她不能幹活，只會吃白飯。我想，如果當初老人沒生那些不孝子，她也許不會落到今天這個地步吧。
同學們把垃圾不斷地往裏倒，灰塵四處飛揚，她的身影變得模糊。她沒停下，仍舊在那裏仔細翻找着。她那麼認真，那麼仔細，生怕放過一張紙屑！她是在找她的生活啊！
今天輪到我值日，我和幾個同學提着沉甸甸的一大筐垃圾向她走去。我很小心，很小心，生怕把垃圾倒在了她的身上。老人擡頭，漠然地看了我一眼，沒有任何表情，又低下頭繼續尋找她的“寶貝”。我看了看老人，鼻子發酸，逃也似地離開了。我低着頭，慢慢向教室走去。我的心很沉，很重！腳下似戴上了腳鐐，似有千斤重擔，邁不開步子。
回到教室，那一幕深深地烙在了我的腦子裏，無法消除。一閉上眼睛，老人那襤褸的衣作、漠然的表情、拾垃圾的動作又浮現在我的眼前。從那以後，當我看見老人幹活時，我就會想起那位在學校垃圾坑裏拾垃圾的老人。
這是一篇完整的敘事文章，文章開篇點題，告訴我們讓自己永遠難忘的那一幕，引起讀者的閱讀興趣。敘事條理，情節曲折起伏，層次分明，詳略得當，構思大膽新穎、有獨創性。
優秀滿分作文 篇9
水是人們生活中不可或缺的一份子，我們時常與它相見，卻也時常將它忽略；但一次在蘇州與水的相逢，使我在這紛亂世界中收穫了一份暖意。
談起江南，人們總會想起“小橋流水人家”的寧靜景象，我對蘇州的期望也是如此。然而在號稱“歷史文化名街”的蘇州山塘街，我初次目睹的卻是這樣的畫面：夜幕降臨，但處處都依然燈火通明，遊人如織。石板路上，三五成羣的青年大聲交談、開懷大笑；酒吧裏，五彩燈光頻繁閃爍，聒噪的音響衝擊着耳膜，人人端着五顏六色的酒杯，不醉不休。喧囂、熱情、躁動。可我心目中的景象卻遲遲沒有出現，似乎早被磨滅在喧譁裏。
這時候的我，雖然身在街上，但是心在別處。國慶作業還沒有完成，假期後又將有大考，我忙於羅列計劃、完成任務的循環之中，如今也無心遊覽。我木然地被涌動的人流推擠向前，直到眼前出現了不一樣的景緻。
是水。一條不知從何處而來的小河，開始在街道一側流動，與人們齊肩並行。待我仔細看它，卻發現它與街上喧鬧的氣氛格格不入：它走得很慢，水波呈現出溫柔優雅的弧線，既有動態又無劇烈的起伏；閃爍的燈光投射到它身上後，便奇蹟般地融化了柔軟了，隨着它的流逝服服帖帖地變化着形狀，並將透明的水暈染上一層淺淺的橙色。水帶着溫暖的色彩，如一股暖流涌入我的心。
我觀察着大街和水截然不同的氣質：一個熱鬧喧囂，一個寧靜柔情。儘管繁華絢麗的景象就在身邊，水還是做着它該做的事：靜靜地流，靜靜地承載着老船伕破舊的小舟，靜靜地觀望着老房子前的婦女輕聲交談，用自己的身軀浣淨她們手中的衣物……我突然意識到，在這個快節奏、充滿壓力的世界中，自己爲何不也如水一般，稍微放慢腳步呢？不必追隨飛速推進的人流，不必在過多的壓力中喘不過氣；只需不緊不慢地流，少一點催促，多一點溫柔。
那一次與水的相逢，在我因壓力而疲倦的心中注入了一絲溫暖。我想我該嘗試着像水一樣，在繁雜世界裏保持不緊不慢、寧靜溫柔的節奏。
優秀滿分作文 篇10
科學家將自己的研究成果一覽無餘地公佈於世，但她仍在物理界獨當一面；思想者將其各自主張著書講學百家爭鳴，但它仍在傳統文化中生機勃勃；企業者將其獨家工藝流程花茶專利公之於衆，但她最終成爲衆望所歸的致富帶頭人。
享受，或小享，或大享，雖只一字之差，但其映射往往有很大不同。小享的最大外化表現是一個人的“高處不勝寒”，而大享此之謂一羣人的狂歡百花爭豔。小享大抵稱之爲藝術，可以是字裏行間獨自思考，也可以是縱神筆鋒揮灑墨痕。而大享則是一個人的分享，一羣人的熱情享受，大享正如小羽有分享花茶工藝，共同致富的胸懷。而要在大享中又能站得比別人高一磚，需必備一些方法，而也是現在很多企業所匱乏的方法。在**小小的企業和公司中曾流行過這麼一句話“一流創新，二流模仿，三流盲從”,反映的就是要凝聚起一個富有**和和活力的生產團隊，在創新中改進工藝流程，培育工匠精神。持之以恆，脫穎而出也是大型胸懷的一種，正如小羽注意率領團隊花茶工藝創新。
大享中的分享是持續創新的保證。無論是賈思勰編集《齊民要術》黃河中下游的農業生產經驗總結記錄分享於農民耕種。亦或是張仲景總結中醫診斷和治療理論，結合自己的親身實踐，集成專著《傷寒雜病論》留給後世參考。也可是居里夫人歷經千辛萬苦得到鐳卻將研究成果公開發表，無償把鐳贈予研究治癌實驗室，共享科學成果。亦是小羽獨特花茶工藝分享於衆人。如果沒有他們的分享，怎會有古代農業生產的耕作技術的總結提升因地制宜，怎有中醫臨牀學的理論基礎，怎有放射性同位素治療癌症的新手段?又怎有花茶產業規模越來越大，一壺紫砂，一注熱水，高低緩就，花茶飄香沁人心鼻呢?
一個人，一家企業的成功不在於佔有什麼，而在於分享環境下得到的前進的力量，不在無人區沼澤中獨自淪陷，也不是隻做自家生意導致亂象叢生。大享在分享中積極創新。分享之後，人人都是一樣的基礎，那麼怎麼才能長久繁榮，脫穎而出還得靠科技創新，制度創新，思維創新。儒家思想的因時而變，格力空調的連年創新，日本商人安藤百福的創新方便麪，法國雜工喬利研製乾洗劑，到如今民營資本抱團出海一路綠燈靠的也是技術制度的創新活躍。
以及小羽的推陳出新，不斷創新成爲致富帶頭人，引領花茶企業發展。對於企業能有大享胸懷，羣衆一直表現出“玉成好事”的積極態度，因爲它不僅可以保障生機，同時也有對假冒僞劣客觀的整頓，打包重組效果。大享的效果對市場經濟的自發性盲目性有不容小覷的動力，也符合推崇的工匠精神的精神內容。
“窮則變，變則通，通則達，達則久”，企業唯有大享胸懷才能不被歷史的浩渺泯滅，才能持久發展。
優秀滿分作文 篇11
人生就像一條飄帶，一頭系在腳上，一頭飄向遠方。我的夢幻之旅開始了。八月三十一日，我和媽媽踏上了去長春的火車。
八個小時的征程對我來說既新鮮又無奈，一路上，我爲了解悶兒，看電影，聽歌，聊天，給媽媽講冷笑話，時間就像靜止的沙漏，一點一點地流動，聽到四平站時，我的心跳不由自主地加速，“長春我至少要待四年的地方，到底什麼樣呢，我期待着。“
終於到站了，天也快黑了，落日紅紅的。尤同熟了的橘子。雲也被染得緋紅。我們又排隊坐六十六線到了師大門口，我下車，打量了一下，走了進去，後來有熱情的學姐將我們領到宿舍。
我進去後，我發現已經入住兩人。一位是清秀婉約的四川女孩，一位是大方唯美的河南女孩。我們就這樣相識了。
第二天，媽媽買了回去的車票，後來有通知要體檢，媽媽決定要退票，陪我體檢，我拒絕了我和媽媽說：“媽，放心吧。你細心呵護的小鳥已經長大了，“媽媽聽了勸，坐車走了。下午我順利地完成了體檢，心想，其實沒什麼，我可以的。這算我獨立的第一步。、
晚上，所有的室友都來了。十個人來自九個省。讓我體會到了五湖四海的真正含義。大家都很熱情，有說有笑，還有人帶了美味的土特產，真是一個難忘的夜晚。如果我們共同度過的日子是一串珠鏈，那晚一定是最亮的一顆、
九月一日，我們開始了人人畏懼的軍訓，教官是一個長得不帥桑夢很粗的兵，他第一天說要把我們當成他的兵帶，果不其然，他特別注重我們的軍姿軍貌，軍裝穿不整齊是對部隊的不尊重，軍裝是神聖的，穿上它要有使命感，即保衛國家。我當時卻覺得這是吹毛求疵，踢正步時，他要求我們沒一條腿擡到礦泉水瓶那麼高，保持至少十分鐘，當時覺得他真是少根筋，我們又不是真的兵，爲什麼如此
嚴格，十分不喜歡他。出於叛逆，出於不服氣，我硬是擡高腿，堅持住，腿都要抽筋了。
晚上，教官還教我們唱軍歌，他的粗嗓門喊起來還跑調，“當你默默踏上這條路，有個影子一起邁開步。媽媽媽媽您別牽掛，兒爲人民放哨站崗保衛國家“可爲什這麼深情動人。我似乎體會到了他們軍人思親念家之苦，漸漸地，我轉變了對教官的看法。
原來，他是一個十分優秀的兵，立過三等功，他的肺不好，跑不了五千米，用他的話來說，“哥們不蒸饅頭爭口氣“他刻苦練習，克服身體問題，破了連裏短跑的記錄，原來他嗓門並沒有那麼粗，他已連續訓練了好幾所大學，嗓子早喊啞了。他是一個上勁而又堅強的人，信仰軍人，信仰理想。
九月十九日，我們正式的走進了課堂，各位老師都很優秀，大學與高中不同，上大課。不分班級授課；很新鮮，可學的東西太抽象，一下子還適應不了，也許我還需要時間，不管怎樣大學生活是忙碌的，它也應該是忙碌的。
我認爲國小是人生的起跑線，中學是人生的加速階段，大學是人生的衝刺階段，而社會是人生的領獎臺。我應該衝刺了，這樣到老了的時候，纔不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無爲而羞愧。
來到東北師大，我不只帶着分數，更帶着我的理想。校園裏裏的一磚一瓦，一草一木，都帶着神聖的氣息，這裏有無數爲教育事業奉獻並奮鬥的教育工作者留下的身影，耳畔還能想起師哥師姐的歡笑聲，讀書聲，點燃我追求理想的熱情，星星之火，可以燎原。教師在開花的年齡，卻做了泥土。零落成泥碾做塵，只有香如故。三尺講臺，我一生的夢想。春風化雨，桃李滿園，是何等的難得。
人就像是一個分數，真實的能力是分子，而自我估計的能力是分母，分母越大，分數越小。因此，我們應該腳踏實地，一步一個腳印地度過人生。雖然我不是太陽，雖然我不是月亮，我也要做一顆流星，在深邃的夜幕下留一道美麗的劃痕。大學是一個龐大的座標系，每一個人都有自己的定位，我們應儘快找到自己的位置，朝着這個方向，奮鬥。
如果我們現在還是雛鷹，經過風的考驗，我們一定能搏擊長空；
如果我們現在還是小草，經過雨的洗禮，我們一定能征服大地；
如果我們現在還是小溪，記過石的阻礙，我們一定能擁抱海洋。，
十一放假了，我獨自買了車票坐火車回家，開始了我自立成長的計劃。
優秀滿分作文 篇12
在人羣中來回奔波，見過無數匆匆的背影，無數或寬或瘦的身軀。每當我看到他們的背影，我總是想起我的祖父。
記得我四歲那年的一個春天，爸爸帶我去爺爺家。我看見爺爺在遠處等我們。他穿着一條水洗牛仔褲和一件黑色棉大衣，向我們招手。我衝過去拉着爺爺的手在院子裏走。沒過多久，我走累了，蹲在地上，擡頭看着爺爺：“爺爺，回來了。”爺爺笑着蹲了下來。我輕輕一跳，躺在爺爺的背上。那是一個溫暖寬闊的背！給了我無限的安全感。夕陽。微風。芽。春天的早晨，我和爺爺在院子裏散步。
在我八歲的夏天，我和爺爺一起在北海公園穿好衣服，享受了一個下午。走着走着，我又累了。我像往常一樣蹲在地上，指着爺爺的背。他笑得很清楚，蹲下來，我輕輕一跳。我的身體微微顫抖。爺爺慢慢爬起來，設法站穩了。我躺在爺爺的背上，爺爺的背仍然溫暖而寬大。但是在濃密的黑髮的一角，灰色的鬢角隱隱顯露出來。很快，爺爺的衣服被汗水溼透了，我跳下來拉着爺爺的手散步。夕陽。暖風。草。夏天的下午，我和爺爺在北海散步。
時間的指針跑得很快，春天和夏天來到十三歲的冬天。爺爺突然得了癌症，需要馬上手術。我們匆匆趕到醫院，卻看到爺爺安詳的睡去，奶奶紅着眼睛。我的心好像被什麼東西攫住了，頭髮也疼。手術後我們匆忙趕到醫院。看到爺爺的背影，寬大的病號服遮不住瘦弱的身體，後背彎了，不再是記憶中的溫暖和寬闊！走到他面前，爺爺眼角擠出一絲笑容，我拍了拍他的後背，但那只是一副骨架。它告訴我：我再也背不回你了，我在你的記憶裏也不再溫暖寬廣！我覺得眼角有點溼，忙着嗅。我爺爺注意到我的陌生感，關切地問我，我伸出了手。
推着輪椅在醫院的花園裏溜達，爺爺的背總是彎着，再也找不到原來的寬度。寒風呼嘯，拂過他灰白的頭髮。我真的害怕刺骨的寒風會把他的腰弄彎，把他的皺紋割得越來越深，讓他的眼睛越陷越深......
後來爺爺好了，我笑着對他說：“爺爺，你長大了，我來揹你。”爺爺笑了，笑得像個孩子，眼睛周圍的皺紋肆意綻放。
看着來來往往的人的背影，我不禁又想起了他——我的爺爺。時間，請把他溫暖寬闊的脊背還給他！請帶走他的脆弱和衰老！請讓他永遠健康！
優秀滿分作文 篇13
“鑽石切割鑽石”意味着雙方能力相等。“鑽石切鑽石”的故事，代代相傳，中外皆有。這些故事反過來又豐富了“鑽石切鑽石”的內涵，鼓勵人們善待對手，感謝對手。
來說說當代一些偉大棋手的故事。
長期籠罩在他人陰影下的馬立克·肖春、常昊、徐奉洙等人，失敗了，被打倒了。但是擦去嘴角的血跡，他們還是固執地等待下一次。英雄雖然不能以一時的成敗來評判，但內心的痛苦一定是刻骨銘心的，以至於憤怒中隱藏着一絲恐懼，不屈不撓。當朝鮮本土棋手徐奉洙一次又一次被曹薰鉉鐵拳擊倒時，一代圍棋皇帝曹雁子在離開當時的圍棋王國日本後取得了一定的霸權。可以說，沒有“陪練”徐奉洙，也就沒有後來的曹雁子；沒有曹雁子的重拳，也就沒有後來的四大棋王。從這個意義上說，他們不應該互相感謝，一起欣賞“鑽石切鑽石”的快感嗎？儘管欣賞對方的緊握，但仍有彼此激烈戰鬥的血印。
同樣，當年聶媽與趙治勳同行的鬥爭，也被視爲“鑽石切割鑽石”。這種才華橫溢的英姿颯爽，不就是相互成就的典範嗎？兩人都是象棋界真正的英雄，相輔相成，缺一不可。那麼，我們有什麼理由去貶低任何一方暫時的成功或挫折呢？
報紙上經常報道，在兩位大師爭霸的前夕，主辦方儘量不安排雙方見面，以避免不必要的尷尬。對手可敬可畏，決戰前的複雜心態是別人無法企及的，就像不久前常昊和李昌鎬在中韓爭霸時翼城在線一則新聞的頭條：做兄弟不如做兄弟！真不知道常和是怎麼感受到這個消息的。
主人公就是這樣一步步走過來的。他的腳是一個又一個對手的遺骸。是對手的拼死掙扎造就了強中手和強中手；是對手高超的技術讓我們不斷磨練自己，進入一流境界。假設你在這個世界上是獨一無二的，假設你的對手最終離開了你，如果你獲得了至高無上的榮譽，那在頂端孤獨是多麼令人心寒！喊完之後的沉默是多麼讓人失望！與其成爲孤獨和失敗的隱士，不如成爲笑傲江湖的英雄，在無數對手的追逐中不斷提高自己的技能，追求更高水平的勝利，這纔是真正偉大的棋手的本色。
“鑽石切割鑽石”具有鮮明的精神。朋友，從上面的故事中，你能明白其中的含義嗎？
優秀滿分作文 篇14
“大壞蛋！大事不好！”媽媽拿着手機大喊，從客廳衝進書房。
讀書的時候，我已經習慣了媽媽的驚喜。“怎麼了？”我繼續看我的書，沒有擡頭。媽媽把電話遞過去，看着她的手微微顫抖。估計這次真的出事了。
我擡頭看着我媽，她臉色蒼白，很着急地對我說：“佳宇，微信說海門有100個人販子，你要小心！你被綁架了我怎麼活？”
唉！我還以爲什麼大事呢！“媽，你沒聽說過‘微信，微信，你能稍微相信一下嗎？’你相信這樣的謠言嗎？”我不耐煩地說。
“寧可相信它，不要相信它。下雨了，你要小心。愛女兒的媽媽一口氣說了很多真話。
該去學校接弟弟了，媽媽在客廳。“媽媽，你去接你哥哥！我關好門窗就安全了。”我趕緊撒了個定心丸。
我媽聽到這話，馬上把房間的窗戶都關了，一邊穿鞋一邊跟我說：“佳宇，我走了以後不要隨便開門。我馬上回來。就算認識，也不要隨便開門。
“我知道！”我不耐煩地把她推出去。唉，怎麼才能讓媽媽相信這是謠言呢？
我回到房間，打開微信。這時，一個“思想！昨天，海門一男子跳樓，在全國範圍內引發了“跳樓”熱潮，引起了我的關注。
這個人在我們學校對面的鵬騰大廈跳樓。那天中午有同學說對面樓有人跳樓了，我們就跑到窗口看看怎麼回事。底層被中信銀行包圍。當年股市不景氣，有人說是炒股自殺！
打開微信我就開心了。真的是全國“跳樓”潮：常州一男子在中信銀行跳樓，杭州中信銀行有人跳樓……每個微信都有一張有“真相”的圖片！可笑的是，這些照片都是我們海門鵬騰大廈的。
這時，媽媽回來了。她開門問：“嘉魚，剛纔有陌生人敲門嗎？”我趕緊把這個微信給她看：“媽，我早就說了‘微信，微信，我只能稍微相信’。”我媽看完笑了，但還是鑽進了牆角：“現在，人販子多……”
話還沒說完，官方傳言微信就發來了：“最近純粹是謠言，說是一百個大衆傳下來的人販子來海門搶孩子。”
媽媽一看傻眼了。但是，她也振振有詞地說：“小心航行千年。”
唉！微信給我們帶來了很多方便和樂趣。但是，我很希望大家在轉發微信的時候，能用理智和智慧去判斷這些東西的真僞，把全部正能量傳遞下去！
優秀滿分作文 篇15
我的課外生活不在搞笑的漫畫裏，不在激烈的遊戲世界裏，不在朋友間的熱鬧玩耍裏。我的課外生活在一堆安靜的書裏。
我喜歡書，喜歡書裏的墨香，喜歡書裏的幻想，喜歡書裏的人、事、景。這本書給了我鷹的眼睛，給我看了我從未去過的地方。書時空機一會帶我去古代，一會帶我去未來。書拓展了我的大腦，讓我覺得事情可以做，問題可以解決。
爸爸經常給我買書和一個小書架，叫做“圖書館亭”。爸爸不僅是書的供應商，也是我的活字典。我不懂就問他。有時候他能回答，有時候他不會在網上問“杜娘”。曾經看過《三國演義》，裏面說《丟辛的故事》“合月羞花”。我不懂就問爸爸。爸爸說:“這是形容人長得特別漂亮，月亮看見了都不好意思鑽進雲裏。花見了羞合花瓣。”我想了想父親的解釋，嘴裏說:“好美，不知道現在有沒有這樣的人。”爸爸說:“古人的審美點太低了，像《丟辛的故事》頂多和你媽差不多。”媽媽聽完高興了一晚上。
讀書好。通過大量的閱讀，我積累了大量的文字和典故，寫一篇作文就容易多了。爸爸說，這叫“讀萬卷，文筆如神。”
書是我的路燈，臺階，鑰匙。比如朋友，比如老師，豐富了我的課餘生活。
優秀滿分作文 篇16
來也匆匆，去也匆匆，一晃七年級的生活終於結束了，告別了七年級，迎來了八年級，回想起在學校的七年級生活，心中大爲懷念。
想起剛進七年級的時候，看到班裏的同學幾乎是陌生的面孔，一切都很陌生經過大家的自我介紹這才互相認識。回首過去所發生的事情，有許多但是至今令人懷念。在學校裏每天過着枯燥的學習生活但學校裏舉行的課外活動卻是十分有趣。
記得在清明節的時候，我們全校參觀了烈士陵園和紅十四軍公園，在那我們聽了講解人員的講解，瞭解了中國工農紅軍不怕犧牲和敵人頑強奮戰的大無畏精神，接着我們參觀了紅軍時期的一些物件和武器有：委任狀、大刀、鋼盔、衣服和情報等等，然後我們邁着不發來到了紀念館那裏面有中國紅十四軍的人員照片和他們的資料，看着這些令人敬佩的民族英雄的照片是我的心頓時涌出了一種愛國情懷，在我們面前的這些人如果沒有他們的付出就沒有今天繁榮的中國，而他們卻長眠於地下但，他們的精神卻永遠在我們身邊。
但學習生活也不是十分枯燥，爲什麼這麼說呢？因爲我們可以學到更多關於一切的知識者可以使我們更加對外界有更加深刻的理解。只有這樣我們才能融入這個社會，在這個社會裏生活。在學校同學們都喜歡和別人討論問題，一起學習，那個帶個我們無數個美好的時光就這樣消失在了我的眼前，進入了我心靈的“相冊”。
過完了七年級的生活即將迎來八年級，這一切就像流星劃過天空一般消失了。
優秀滿分作文 篇17
又下雨了。我喜歡雨的聲音，我更喜歡雨的顏色。
雨有顏色嗎？媽媽說:“不，雨沒有顏色！”爸爸說:“雨怎麼會有顏色呢？””我說，“雨有顏色，很美！"
下雨了，有些雨落在樹上，有些雨落在草地上，有些雨落在屋頂上。大滴大滴的雨水落入河流，匯聚成一片海洋。海水是藍色的，我說雨是藍色的。雨點啪嗒啪嗒地落在樹葉上，使它們更綠更亮。樹葉是綠色的。我說雨是綠色的。雨一直下，有時落在我的頭髮上，有時落在我的鞋子上。我擡起頭。燈光下，雨是白色的，像白色的線，從天上垂下來。下雨的時候，我拿着一把紅色的傘，雨水落在上面。傘是紅色的，雨是紅色的。我的同學拿着五顏六色的雨傘，雨落在他們身上。傘是彩色的，雨是彩色的。
我喜歡雨的聲音，我更喜歡雨的顏色。下雨的時候，我總是喜歡帶把傘，看五彩繽紛的雨。
優秀滿分作文 篇18
名言集錦，古人集錦，重複，絕對高分。全國知名語文教育專家、省語文特級教師胡明道談到了當前中學作文的弊端。
胡明·道說，出於應試教育的考慮，許多學生、家長甚至老師都相信這樣一種作文原則:名言警句和華麗的詞藻堆積在文章中，並舉例說明如何運用古人，通常是李白、陶淵明、蘇軾和司馬遷。一個觀點有不同的表達方式，被多次提出。大家都迷信能考高分，出的都是應試作文。
胡明·道說，文章應該反映對生活的理性思考和理解。優秀的作文是用最有表現力、最合適的方式寫出人生的經歷。
省作協副主席徐璐表示，中國小作文中的遊戲化、無厘頭、惡搞現象令人擔憂。網絡流行語的使用導致了母語的純潔性和寫作風格的喪失。
省作協副主席董宏猷建議，初財作文大賽的命題應該引導學生觀察和體驗現實生活，讓參賽的孩子獲得寫作的樂趣。
優秀滿分作文 篇19
胳膊斷了的金星，讓世界知道什麼是美，什麼是遺憾。
後悔總是有點難過，像江南織的雨簾，黏黏的；可惜總有那種悲傷，像《紅樓夢》裏賈寶玉和林黛玉的愛情；遺憾的是，總有一絲悲傷，像一朵帶刺的玫瑰，讓人肅然起敬；可惜它總是散發着神祕的氣息，讓人捉摸不透。
於是，有些人開始避免後悔。
因此，世界上少了一種美。
沒有雨，江南就沒那麼迷人寧靜；沒有遺憾，怎麼傳承經典――紅樓夢；沒有荊棘，如何襯托出精緻高貴的花朵？沒有遺憾的故事，像一杯白開水，平淡無奇；人生無悔，猶如無波之劇，令人昏昏欲睡；一個沒有遺憾的世界，註定要遺憾。
可惜是命運之磚。沒有它，生活就沒有基礎。
後悔是人生的動力。沒有它，人生毫無價值。
遺憾的是，這種美令人心碎，但卻令人着迷；可惜的是，那種美讓人難以忘懷，卻讓人難受。
可惜，一種恰到好處的美。
優秀滿分作文 篇20
我常常想，滿分是什麼呢？
當我考試得到滿分時，我便會欣喜若狂，父母開心，老師也誇獎。我沒考到滿分時，便會灰心意冷，有時特別差的時候還會大哭一場。爲什麼？只因沒考到滿分時偏離了我的目標。
隨着年級的升高，滿分離我也越來越遠，我心裏佔據的地位也愈來愈高，不僅因爲題目越來越難，還因爲我粗心，對滿分也越來越渴望。
老師讓我們背論語，我不停的背，不停的看。有一天，我發現一個非常佳的好詞：精益求精。聯想到剛剛發下來的試卷，我對滿分又有了一個全新的發現：“沒有最好，只有更好。”雖然語文成績平時還可以，但也沒有得到滿分，看樣子，只有更加的努力，才一定會考得更好。
“滿分代表我追求的目標。”我心想。
有一次，我從電視上看到一則新聞：一個大學生，成績特別好，就是交流能力和勞動能力很差，衣服都要父母洗，而學校自然不會久留這種自理能力特差的人，幾年後，他被強制停學。還有一個國小生，成績非常非常的好，每次考試不是100就是99，成績從來不會低過年級前三。但是，他的心理承受能力特別差，考個98、97分都會大哭一場。一次，他只考了90分，悲痛欲絕，跳樓自殺了。
“看來，心理承受能力也非常重要呀，還要德、智、體、美、勞全面發展啊！否則，只是文化成績上的滿分是不能適應社會的發展的，是讀死書的。”我對滿分又有了新的見解。
晚上，我在牀上看書，突然發現了一句話：“上帝很公平，他將每個人的時間分成三份：昨天，今天，明天。上帝又毫不留情的將人分爲三類：攀登者，半途而廢者，原地踏步者。攀登者使用今天，規劃明天向目標進發；半途而廢者回想昨天，放棄今天，半路回營；原地踏步者遺忘昨天，揮霍今天，棄明天而不管，沒有任何勇氣向目標進發。”
我對滿分的理解茅塞頓開：話中所說的目標，不就是滿分嗎？話中所說的攀登者，半途而廢者，原地踏步者，不就是三種面對生活的人嗎？
滿分，是我們追求的目標，但他代表的不僅僅是簡單的成績，更是全方面的發展！人生的道路上，不可能一馬平川，也會有荊棘叢生的地方；不可能十全十美，難免會有達不到滿分的地方。但只要我們努力去追求，向目標衝刺，就算沒達到最終目標也是一種“滿分”，也是一種勝利！
優秀滿分作文 篇21
考試前神情緊張，考試中，我下筆如有神，考試後我灰心喪氣。
考試之後，我們歡天喜地地玩了兩天，來到學校，我神情激動地等着髮捲紙。我向教室門口望了望---老師來了！我趕緊做好。可老師什麼也沒帶，只帶了一本書。老師把書放在桌上，微笑地對我們說‘這次考得不錯；話音剛落，下課鈴響了，老師讓我們先下課。
我偷偷的跑進老師的辦公室，我想看看我的分數，無意間我看到我的分數——85。5！我震驚不已。我灰溜溜的跑出辦公室。天，灰濛濛的，彷彿天也嘲笑我似的。我捻緊了拳頭狠狠的打在牆上。我懊惱不已回到教室，我心裏想我，考砸了，85。5的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是誰揚言，獎學金非他莫屬；是誰曾說，光榮榜必有他名；是誰自稱，他是永遠的第一。是我！可是，這一切在那殘酷無情的現實面前猶如閃光的鏡子破碎紮在眼睛之中。
這次的分數不是讓我稱心如意，下次我一定加油！
優秀滿分作文 篇22
浩蕩蒼穹，極目無邊，雄鷹翔集，牧歌迴旋。中原大地上，鼓聲隆隆，閉眼，振動在石鼓上的是文化的聲音，睜眼，刻畫在石鼓間的是脈搏的跳動。
石鼓，先秦時期文物，以石制鼓，加以最初的石刻文字，於是你擁有了充滿魔力的外表，引得後人對你倍加守護，讓你的鼓聲依然。
兩千年前，先民文化第一次在指間，在掌心將你觸響，你渾厚自然的嗓音迴盪在耳畔。優哉遊哉，人們拍打着你冰涼溫潤的肌膚，在殿堂中歡歌，跳躍，把酒臨風，讚歎着你無瑕的歌聲，回味着你悠遠的音律。從那一刻起，你有了自己的名字，你刻畫了最初的風景，你註定吸引着文人墨客爲你而讚頌千篇，你的身影流光千年而鼓聲依然。
風捲雨擊裏歷史無言地轉身，亂世的帷幕，怦然落下。
大唐錦繡，安史風波後不久，你的鼓聲因他而依然。煙塵朦朧中一道人影從長安城的大門中絕塵而過。他匆匆來到你的面前，微顫着雙手撫摸着石鼓，食指指尖輕輕沿順着你的字刻，爲你颳去封塵的泥土。靜謐的夜晚，他點燈熬燭寫就《石鼓歌》，揮筆將你的名字呈於御前，他虔誠的雙手要將你的紋路重現於世，他如注的熱血要將你渾然天成的樂音重新奏響，他期許的目光要將你最初的色彩重現依然。長安城邊的麥田裏，稻草人長着雙臂，直面風兒，任憑其吹的衣服獵獵作響，猶如定個時光般，守望麥浪。宮牆內，有個人和稻草人一樣，守望着他面前的海，一片晶瑩璀璨的海，一片文化的海，這個人的名字，叫韓愈，他將你再次奏響，依然如初。
雪落冰封裏歷史倏然地走遠，過往的雲煙，悄然而逝。
五代戰亂，石鼓歸於草莽江湖；北宋徽宗，石鼓的文刻裏被灌入金子；金人南下，石鼓裏的金子被挖走，險中得存；成吉思汗，石鼓入堂廟；乾隆盛世，九五之尊仿鑄十面石鼓；抗日戰爭，遷移四川峨眉；解放戰爭，幸運的沒有登上去往臺灣的飛機。
撥開往事的迷霧，我們看到的是一個命運多舛的文物，我們看到的是一個世代都有人守護的文明縮影，我們看到的是看年之後依然可以聽聞的餘音。
唯有如此坎坷的歷史，唯有如此迷離的身世，唯有如此天工的造化，才深得文化的魔力。
彷彿剎那間，事故的鼓聲重新響起，悠悠扶搖之上九天青雲，迴響在萬里華夏大地上，傳入耳畔，閉眼聆聽，那時音動，回眸相視，此時心動。
優秀滿分作文 篇23
曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村裏，有一對殘疾配偶，女性雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、辦理、收穫……一年四季，女性用眼睛觀察世界，男人用雙腿測量日子。時光如水，卻一直未沖刷掉瀰漫在他們臉上的美好。
當有人問他們爲什麼美好時，他們異口同聲地反問：“我們爲什麼不美好呢？”男人說：“我儘管雙目失明，但她的眼睛看得見啊！”女性說：“我儘管雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊！”
這便是美好，一種達觀曠達的胸襟，一種左右逢源的人生佳境！
具有了這種胸襟，心靈猶如有了源頭活水，不時滋潤靈動的眼睛，去發現美好，發現美，欣賞美：奼紫嫣紅、草長鶯飛是美；大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎？爲什麼不用心去品嚐“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢？在城市，有霓裳倩影門庭若市高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的憨厚寧靜。這便是達觀，這便是美好。
具有了這種胸襟，心靈則空明清澈，超然於名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“能夠調素琴，閱金經”，逗蟲魚養花鳥，自怡心性淡泊明志。具有一份往常的工作，能感遭到日子的平和閒適。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲：“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不羣；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地知難而進，瀟灑地“坐看雲起雲涌”。這便是達觀，這便是美好。
具有達觀的人生態度是美好的支柱。而美好是達觀抵達的目的地，要想自己美好，就要首先具備達觀的精力。
日子是多姿多彩的，關鍵是看你用什麼樣的眼光看待它：具有一個正確的視角，你會發現日子原來如此的美好。讓我們像那對配偶相同，具有這種日子態度，去發覺美，發覺美好吧。
優秀滿分作文 篇24
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發着我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽
我想起了熱騰騰的豆漿，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆漿。我便和鄰居家的夥伴們一起並排坐好，享受着豆漿那淡淡的清香。看着熱氣升騰、蔓延，我看到姥姥那眯成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉。“好喝嗎？”“好喝！姥姥做的豆漿最好喝！”“好喝多喝點，喝完了纔有精神上學！”從姥姥手中接過豆漿，一種幸福的感覺在我心中盪漾。喝着一直甜到心裏的豆漿，我想不到自己這麼幸福。
溫馨的七月夏風
當我開始在食堂吃飯時，就已標誌着我進人了九年級。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿着一摞作業本穿行於組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學的手中。突然，小剛擋住了我行進的腳步，他接過我手中的作業本輕輕地說：“你的鞋帶散了，系一下。”我下意識地彎了腰。誰說九年級的同學之間沒有友誼？其實每個人的心中都裝着62個同學，我想不到我這麼幸福。
涼爽的十月秋風
星期六放學回家，公共汽車上學生特多，待我上車時，車裏已被擠得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車
又搖搖晃晃，我兩腿發抖，兩隻手緊緊抓住車柱，不敢放鬆。身旁突然傳來一個聲音：“嘿！你坐下吧！”我順着聲音尋去，是一名陌生的男生，由於拘謹，我支吾着說：“不用了，還是你坐吧。”此時，我心裏似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發出一種感動。後來他坐了不大一會兒，就堅持讓我坐。這一刻
我能感到一種意外的幸福。
原來，幸福時時刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀着
朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。
優秀滿分作文 篇25
在成長路途上，我向前走，卻向後看。
――題記
花開，鳴蟬。
葉落，飄雪。
歲月的流逝讓我感嘆生命，匆匆之間，我已走在十五歲的路上。在這輕狂而又自信的年紀，我向前走，卻向後看。
“露從今夜白，月是故鄉明。”耳畔響起這一首詩。故園，一個讓我魂牽夢縈的地方。一種剪不斷，理還亂的情絲遺留在那兒。
“爲賦新詞強說愁”的年齡讓我們開始回憶――
春，悄悄地來到故園的小路上。輕輕的，伴着楊柳風吹綠了小路。一片生機，像一個頑童似的。吹開了野花，吹暖了河水，吹綠了柳芽。一夜之間，我的沉悶的心情一下子被喚醒了，走在這小路上，我心中有說不盡的舒意和快樂。我突然想起小時候我和我的好朋友在這裏摘野花，扮家家。我的步伐停了下來，轉過身來，回頭看，似乎雪兒，恆，馨，婷還在嬉戲呢。我的眼淚在風中融化了。朋友，是不是我在成長路上遺失了你們呢?
國小畢業了，我和麗，娟，燕一起相約在這裏。我來的時候，他們還未來。小路兩旁綠草如茵，樹木成蔭，陽光透過繁密的樹蓋，在路上留下斑斑點點的陽光影子，整個小路上，似乎只剩下熱風與樹葉的遊戲發出的沙沙響聲和陣陣蟬鳴。“嗨!又在想什麼?”她們來了，我轉過身，擠出一個笑臉。“你總是這麼讓人擔心，人嘛，樂觀一點啊!”燕說。“國中沒有我在身邊，依然要快樂啊!”麗說。“沒關係，雖然不在一個學校，但還能見面啊!”“是啊!”我們都笑了。相信我，在你的成長旅途上，我永遠在你身邊。國小的往事在身後慢慢消失，我們笑着看着她的離去。
秋日，落葉，夕陽。爲什麼她們總是勾心鬥角，人不可以互相信任嗎?我又哭了，友誼的流逝讓我心痛。整個世界是金黃的，可是“夕陽無限好，只是近黃昏。”不知爲什麼，我吟起了這麼憂鬱的詩。“相信我，在你的成長旅途上，我永遠在你身邊。”我想起我們的約定，我含着淚笑了，我要堅強!一片落葉落在我身上，再見，我的煩勞。回頭看見漫天的黃，我的心踏實了。
優秀滿分作文 篇26
麻紙粗糙的紋理帶着原始樹木的粗獷，香火味和着紙張燃燒的味道彷彿是從遠古吹來的風，帶着厚重嗆鼻的氣息，灰燼升騰，搖曳，又無力委落在塵埃裏。瞳跪在滿是荒草的墓前，按下手機上單曲循環鍵，低吟淺唱的越劇緩緩溢出，不知不覺，她也跟着哼唱起來，寂寥而落寞。
每個人的喉頭都卡着一根魚刺，那是一種咽不下去又無法言語的痛，只得等着歲月這味陳醋的浸泡，慢慢軟化。瞳的那根。魚刺”卻堅硬而固執，母親便是她一生的心痛。
十年前。小鎮總被薄霧所包裹，一切都朦朦朧朧，看不真切。發黑的烏蓬船靠在岸邊，昏黃的燈沿着河流一路閃爍，瞳撐着一把泛黃的油紙傘，趿拉着雨鞋走在回家的路上，青石板上的苔蘚幾次讓她險些滑倒，屋檐將天空割裂成不規則形狀，指尖所觸及的牆體，片片剝離，逢着。丁香般的姑娘”，瞳在心中自嘲了一下，只有爲生計而忙碌的。侏儒”。她恨透了這樣的天氣，心想：詩人真是矯情。遠遠地，母親輕喚：。囡囡回來了，頭髮有沒有溼，有沒有着涼……”一串的詢問打斷了瞳的沉思，擡頭便望見，母親斜倚在厚重的木門上，古樸精緻的木簪將發輕輕束起，嘴角噙着幾絲溫暖人心的笑，周身總是散發着江南女子所特有的溫潤與體貼，這薄薄的霧更是平添了一份美人如花隔雲端的詩意。
“嗯，沒有”。瞳冷冷的回答。我給你熬了碗薑湯，喝了暖暖身子”。“不用了。”
屋內又是死水一般的沉寂，母親放上磁帶，坐在一旁靜靜聆聽越劇，手不斷揉着膝蓋，捶着肩膀，江南潮溼的氣候使母親早早患上了風溼，梅雨天氣裏，又犯的緊。童起身原本去幫母親捶肩，身子頓了頓，擡手關了錄音機。嗞嗞，嗞嗞”聲在空氣裏顫動，童望着窗外，一字一句緩緩的說：。學校填志願表，我填了北方的一所學校。”母親猛地停了手中的動作，停在半空的手，緊緊握成了拳頭，幾乎用懇求的語氣說道：。爲什麼去那麼遠呢，填省內的吧，你可以多回家看看那我也可以照顧你啊……”。我想去!”她不想再聽下去，僅僅用這三個字就讓母親從今往後隻字未提。
瞳如願以償，到了心心念唸的.北方。她愛晃得人眼疼的藍天，愛北方姑娘的豪爽與灑脫，艾沙漠瑰麗奇絕似火晚霞，愛明媚陽光滲進骨骼，愛冬日大雪紛飛，明豔的紅和黃色調佔據整個眼球，她瘋狂的想要忘記一切有關潮溼氣味的記憶，包括母親與那綿軟越劇，撞擊耳膜的一直是嘹亮的秦腔，這纔是最愜意的生活。她自私的活着，貪戀這樣的人生。以致四年大學畢業後，仍固執決定留在北方。
母親一人守着江南的老房子，望着大門前奔跑嬉戲的的幼童，幾十年如一日的斷橋。六年匆匆而過，瞳與母親的見面只限於參加婚禮那次，平日的噓寒問暖。囡囡，以後想幹什麼就隨心而做，快樂就好，不要被太多的事牽絆……”母親這次絮絮叨叨說了很多。可也成了最後一次說這麼多的話。
她跪在墓前，感覺失去了整個世界，明明最討厭的是呢喃似的軟語，明明最可有可無的是母親，明明一切的一切都按自己的想法完美到了極致，可這一刻，心好像被掏空了，空洞洞的，這下自己真正成了孤兒。
媽媽，我喜歡這個聲音。”女兒跌跌撞撞跑過來，趴在瞳耳邊笑着說道。這一刻，瞳淚流滿面，好像在哪裏，她也這樣說過，很久很久以前……
優秀滿分作文 篇27
在第一幅漫畫中，前一位小孩因考得100分而獲得了家長的親吻，後一位則因爲拿了不及格的55分而被家長打了一巴掌。然而在第二幅圖中，曾獲100分的小孩因只得了98分而被懲罰，後一位不及格的小孩因爲進步得了61分而受獎勵。兩圖對照，不難看出這其中蘊含的進步與退步的關係。但在我看來，家長在教育孩子時，既要給孩子進步的鼓勵，也應給孩子留有一定的退步空間。
進步與退步，兩個看似截然相反的趨勢，實則在某種程度上有着相同的方向。進步是一個人能力發掘的過程，而退步則是一個人缺陷暴露的過程。在教育的過程中，對待進步與退步，教育者應秉持科學的態度，鼓勵進步者是鼓勵其不斷砥礪自我的奮進狀態，而鼓勵退步者則是爲其留足反思的空間。利用好暴露的缺陷，實現自我完善。正確地處理進步與退步，最終都將促使受教育者保持一個積極向上的狀態。
家長應鼓勵孩子前進的每一小步。漫畫中的第二位小孩兩次獲得的分數均未超過第一位小孩，但其家長仍在他獲得進步後予以鼓勵，這是我所贊同的。即便55分到61分只有6分的進步，且61分離滿分還有很遠距離，但這個鼓勵是應有的。家長以鼓勵的方式告訴孩子“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”在自我的昇華過程中，需要一個量的積累，一小步的前進相對於從差到優的路途來說是微小的，但沒有這一步步的積累便不可能到達優秀。因此，家長給予小孩進步的鼓勵，應從細微處出發，給孩子一個良好的指引，腳踏實地，滴水穿石。
家長應給孩子的退步保留一定的空間。孩子的成長髮展就如同發掘一處金礦，不可能出現每一次挖掘都能見到金礦的情狀。單純地把孩子的退步視作一種失敗，而不仔細推究其中的原因所在，那麼這一個退步或許會變成孩子走向衰頹的一個開端。因此，給孩子的退步留一點空間，就如陳忠實在尋找中不斷剝離過去的束縛重建自我一樣，就如明在被貶作驛使仍靜心思悟一樣，就如楊絳在下放到幹校改造仍潛心學習西班牙語一樣。從一個小退步入手，引導孩子給自己一個反省的空間，在退中求進，才能如那些古今中外的大師一樣在面對人生的退步時以正確的態度重建自我，上下求索。
進步和退步是相離相生的一對，家長在教育孩子時，不以單純地獎懲來對待孩子的進與退，才能讓孩子在獨當一面時正確處理自己人生的進退，成爲一個能夠推動社會在變動中求穩求發展的棟樑。
優秀滿分作文 篇28
比,我想每個人看到這個字都不會陌生,是啊!人與人之間比,家與家之間比,省與省之間比,國與國之間比......當今世界上,處處、事事都存在着"比”。俗話說，人比人，氣死人。比有時確實使人很不愉快，比可能會使兩個親如一家的人；比可能會使一個企業滅亡；比還可能使國家滅亡。即使比有那麼大的危害，可還是沒有一個人能跳出比這個圈子。
兩個人比賽跑步，贏得一方會高興，而輸的一方呢？心情是平靜？生氣？記仇？對跑步放棄？這就需要輸的一方的信念，只要不放棄，就一定能成功；但如果放棄，之前的辛苦就付之東流。比對一些人來說是好的，可對另一些人來說，卻有是那麼可怕。比會使人走向成功，也會使人失敗，至於是要成功還是失敗，就要看你的選擇。
雖然我個人也不希望比的存在，因爲我也很怕比，怕失敗，但失敗是成功之母，沒有失敗，就很難成功，面對一次次失敗，我們應該吸取經驗，總結失敗的原因，去更好的完善自己，使自己成功。我們只有面對挫折，勇敢的向它們挑戰，最後纔會看到光明。
比有利有害，這得看你是怎麼比，比什麼，面對失敗該怎麼做。我想這幾點都做好了，那麼比就百利而無一害了！
優秀滿分作文 篇29
身穿黑鎧甲，靈活的腦袋，纖細的觸角，秀美的長腿，這就是我——黑甲蟲。我是我們甲蟲世界最普通的一員，我每天都快樂勤奮的生活着。
我工作是“氣象蟲”。每天我都會穿上我們氣象部特有的帥氣制服，早早來到“蟲蟲氣象班”，悉心觀察和記錄天氣的變化。伴着朝陽，新一天的工作又開始了，大家忙碌而有序的工作着。這時，“監測蟲”忽然發現屏幕上方有云團移動，“測繪蟲”精確計算後得知近日會有大雨普降，可能會有洪澇，我立即將結果上報給“指揮蟲”，讓他們把危險地帶的村民進行轉移。並繪製了安全快捷的轉移路線。我每天早出晚歸，堅守我的崗位，忙碌又快樂。
工作之餘，我喜歡到“蟲蟲步行街”走走。首先映入眼簾的是琳琅滿目的店鋪，店鋪門口掛滿了各類特色商品，小到“美蟲繡花鞋”大到“建築蟲挖掘機”，可謂是一應俱全應有盡有啊！
沿街小吃店更是妙不可言，有各種口味的百草汁，有色香味俱全的花瓣餅，還有專爲雜食蟲做的彩虹糖……。至於特產嘛！就是我們這裏的“五色甲殼項鍊”戴上一條走在街上就是最時尚的代言。如果你來我們這裏旅遊一定要記得買串帶回家哦。
再往裏走就是居民區了。我們的房屋也各有特色，有深受年老甲蟲喜歡的“四合居”，有被青年甲蟲青睞的“疊疊居”，還有專門爲幼兒甲蟲設計的“七巧蟲蟲園”……這裏不僅房屋各具特色，還有森嚴的守衛。我們居住區有兩個門口，一個是入村口，一個是出村口。每個門口都有門禁和兩個保安把守，甲蟲居民都佩戴特有的身份卡，門禁會自動識別居民身份確定是否可以通過。所以我們生活在這裏既愜意又安全。
好了，就講這麼多吧，“甲蟲村”歡迎每位遠道而來的客人，我會熱情的邀你一起跳“蟲兒飛”舞，請你品嚐最美味的百草汁！
睜開眼睛瞧了瞧，我竟然來到了一片茂密的“大森林”裏，我很納悶：怎麼這些樹的枝幹都是綠色的，不應該是棕色的嗎？忽然，一隻蜜蜂飛過來告訴我，蜂后即將退位，要求我去擔任新蜂后，這等好事令我百思不得其解，便半信半疑地飛進了蜂巢。
進了蜂巢，蜂后語重心長地對我說：“我已在蜂后的位置上待了一個多年頭，如今已經不行了，我將王位繼承與你，千萬別讓我失望啊！”說完，雙雙顫顫巍巍地取下頭上有些褪色的鳳冠戴到我的頭上。話音剛落，老蜂后就香消玉殞了。其他蜜蜂只得含淚將老蜂后擡出了蜂巢，而後一齊向我五體投地，我愣了一會兒，說道：“起來吧！”呵呵，當蜂后的感覺真好！
可日子並沒有想象中那麼好過，就在不久前，我帶領着工蜂採蜜時，一個小男孩盯住了我。他取下帽子一個飛撲抓住我就回家了。一到家，他把我放在一個玻璃瓶子裏，時不時在我周圍玩着打火機威脅同胞們，甚至……
一次，他正在思考蜜蜂爲什麼會發出嗡嗡響聲這個問題時，不禁心裏滋生出一些殘忍的想法——剪掉翅膀。於是，我成了他的試驗品，就算我再怎麼掙扎，也不能逃出他的掌心。最後，我忍無可忍，用我的毒刺刺傷了他。結果，飽受折磨的我終於“魂歸離恨天”了。
“啊！”我尖叫一聲，原來是一場夢！還好只是個夢！是啊，愛護小動物也是一種美德哦！
優秀滿分作文 篇30
母愛的力量不可阻擋。吳菊萍是最美媽媽，她用自己的雙手托起生命的期望。兩歲的小女孩趁奶奶不注意，爬上了窗臺，被窗臺掛住，隨時都有墜落的可能。此時樓下的她驚呆了，也是踢掉自己的高跟鞋，張開雙臂，用瘦拯救這個孩子，結果她的手臂骨折，受傷嚴重。她用自己的精神拯救了一個幼小的生命，對她來說母性的力量是不可阻擋的，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天平容不得剎那搖擺。這股力量根本停不下來，總展現的那麼淋漓盡致。
袁隆平——雜交水稻之父，他的研究獲得了巨大的成就，名譽、金錢如潮水般涌來，人們認爲袁隆平是可以好好享受一下了，但他卻選擇了另一條路——繼續他的研究，因爲他畢生的夢想就是爲了讓所有的人遠離飢餓，爲此，他奔走在田疇和試驗田間，唯恐欲罷不能。欲罷不能，爲此袁隆平將自己畢生的精力都投入到他的事業中去，無怨無悔的追逐他的夢想。
學會欲罷不能，再難的困難被PASS。他整天度日如年，他始終忠心報國，放棄寬闊富裕的生活，他學會欲罷不能，才使他在頭髮蒼白時仍心繫國家，如果他沒有學會欲罷不能，那麼他就不會被後人所歌頌，正是因爲他學會欲罷不能，使他的生命更加多彩。我們學會欲罷不能，對我們所喜歡做的事，勇敢去追求，去拼搏屬於我們的青春。
母愛的力量
那年，小妹因爲受傷住進了醫院，我去陪護。
同病房有一個女孩，她是因爲車禍住進來的。自住進來的那天起, 她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊着：“媽媽，媽媽！”
女孩的爸爸手足無措地坐在病牀前，神色悽楚地看着女兒痛苦的掙扎，不知該如何幫助女兒，只是不停地（懇求 哀求 要求）醫生：“救救我女兒，救救我女兒！”
他不知道，醫生該用的藥都已用了，而病人，有時候也是要自救的。能不能活下，既要看她對這個世界是否充滿生的（希望 期望 渴望），也要看她的造化。一個護士問那個男人：“孩子的媽媽呢？你爲什麼不叫她媽媽來？”男人埋下頭，低聲地說：“我們離婚很久了，我找不到她。”
護士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩涼涼的手，柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”
男人擡起頭，吃驚地看着護士。少頃，他臉上流滿淚花：“謝謝，謝謝！”女孩喚一聲“媽媽”，護士答應一聲；而護士與那個女孩差不多年齡，還沒結婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（抓住 攥緊 牽着）護士的手，呼吸慢慢均勻下來。
在以後的日子裏，那位護士像一位真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病牀前，握着她的手，跟她說話，講故事，輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。 醫生說：“她能甦醒是個奇蹟。”
女孩說：“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽着我，一直牽着我，把我從一口黑黑的冰冷的井裏拉上來……”
人們把讚許的目光投向那位充滿愛心的護士，護士的臉微微紅了：“我記得讀過一句名言-----母愛可拯救一切。”
優秀滿分作文 篇31
認錯雖然是簡短的兩個字，可是做起來並不是如同字面上簡單，做錯事我相信任何人都有做過，有些人有勇於承認，有些人卻猶豫個半天，但是有些人卻決定隱瞞，藏的了一時，躲不了一世。
在國小的時候，有一次月考的考卷，老師改錯了，我緊張的不敢講出來，因爲那是一百分的誘惑阿！實際上我應該是九八分，可是我卻不敢說，是貪心在作祟吧！我沒有勇氣說出來，雖然罪惡感也在心裏萌芽，可是誘惑又有誰擋的住呢？至少我擋不住。
下課時間，我知道我沒有資格拿這個分數，因爲我的罪惡感提醒了我，人本來就不該拿不屬於自己的東西，而這個分數更不是我所該得的，最後我跟老師講了，我的分數變成九八分，我上課的時候貪心與良心在拔河，使我猶豫不決，不知該不該跟老師說，最後良心獲得勝利，我最終還是說了，心中的大石頭放下了，頓時感到好輕鬆，原來沒有罪惡感竟是如此的舒暢。
沒有人沒犯錯過，只要有心悔過，一切都會變美好，瞭解事情的經過，才能吸取這次的經驗，認錯其實並不難，而是你有沒有說出來，勇於承受後果，犯錯不可恥， 可恥的是不敢認錯，有些人做錯不敢說，怕懲罰，怕後果，怕捱罵，可是與其怕這些實質上的處罰，還不如想想如何跟你的罪惡感相處，只要說出來，有心改過，有誰還會忍心苛責你呢？罪惡感是跟你一輩子，只要有勇氣面對，就可以和罪惡感說再見。
優秀滿分作文 篇32
外婆家在長江邊上，湛湛的藍天，悠悠的碧水，往來穿梭的駁船，芳草萋萋的堤岸，愉悅休閒的遊人……，構成一幅動態的江景圖，時常縈繞在我的腦海裏。那是我快樂的童年記憶，也是我成長的樂園。
還記得那是一個仲夏的傍晚，太陽還未下山，但已收斂了熱辣的光芒。人們紛紛迫不及待地來到江邊納涼消暑。父親也帶着十來歲的我從外婆家來到江邊，我依然如初到似的興奮地跑着、跳着，在我的樂園裏撒着歡。
父親微笑着不緊不慢地跟着我，突然停了下來，旁邊江裏有一條專門停靠輪船的躉船，多條鋼纜將躉船固定着，躉船離岸約十多米，與岸相連的是浮橋一樣的兩段跳板，跳板下面懸掛着救生網，防止人落入江中，兩段跳板的中間是一個浮箱，浮箱到躉船的那段跳板兩邊有約一米高的護欄，而從浮箱到岸的跳板架在淺灘上，沒有護欄。
父親叫住了我，向我招手，我不解地向他走去，他卻大步流星地走到浮箱上，又跑上躉船。從小就膽小、恐高的我驚呆了。父親在躉船上轉過身又向我招手，我驚恐地連連擺手，雖然有防墜的救生網和護欄保護，但那隨着流水象靈蛇般扭動的跳板讓我頓感眩暈。父親不斷地鼓勵着我，又從躉船走到浮箱上，前傾着伸着雙手，似乎要把我拉上去一樣，我卻驚恐地後退，彷彿一站上跳板就會墜入萬劫不復的深淵一樣。我努力地打消着父親讓我嘗試走上躉船的念頭，父親卻一遍一遍地努力想讓我嘗試，對我說了很多鼓勵的話，但我心中的嘗試念頭始終讓恐懼壓制着。
就這樣僵持了許久，父親也沒能說動我。漸漸地，父親似乎失望了，放棄了，走上岸來，往外婆家走去。難道父親生我氣了嗎？我疑惑着，望着江中的躉船，在躉船周圍翻飛的江鷗似乎也在嘈笑我這個膽小鬼。別人爲什麼都能平安地走上走下？難道真如父親所說的，只是因爲我沒有嘗試過而心裏害怕的原因嗎？我仔細打量着整個跳板，發現即使我站在跳板上努力往江裏跳，也跳不出救生網罩住的範圍。是不是應該給自己一個嘗試的機會？雖然那扭動的跳板太過猙獰了，但我轉念一想，反正掉下去也會被救生網罩住，掉下去就掉下去吧，只當在江裏洗了個澡。在思想反覆的鬥爭中，我終於伸出了右腳踏上晃動的跳板，當雙腳全部站到跳板上時，我按父親之前的示範，張開雙臂，微屈雙膝，竟然穩穩地站在晃動的跳板上！我壓抑住心臟的狂跳，慢慢移動着雙腳，不知何時，我竟走到了浮箱上，而從浮箱到躉船的跳板兩邊有欄杆，我雙手扶住欄杆，仍然小心翼翼地走向躉船，當我踏上躉船的那一剎那，岸上傳來清脆的鼓掌聲。原來是父親回來了，帶來了一根繩，打算繫住我的腰，再讓我來嘗試。我興奮地搖了搖手，表示不需要了！父親臉上露出開心的笑容。
當我獨自從躉船返回到岸上時，興奮已經完全替代了心中的恐懼。江鷗拍打着翅膀鳴叫着飛掠過江面，似乎也在爲我的勇敢鼓掌叫好，天邊的晚霞似乎也在爲我的成長如花海般綻放。
什麼是成長？我時常在想，大概這就是成長吧。如果沒有那次勇敢的嘗試，我可能永遠也無法擺脫那個曾經膽小的自己。就好像人生道路上的山峯，只有不斷去攀上那高山之巔，而不是一味地躲避繞路，才能真正體味到“會當凌絕項，一覽衆山小”的人生成長樂趣。童年的景色讓我記憶猶新，而童年的快樂成長更讓我難於忘懷。
優秀滿分作文 篇33
如同一塊璞玉，遺落在此，初經雕琢，秀氣醉人。仰山之美，美在幽靜，如深閨女子，天生麗質，淡雅天成。
棲隱禪寺的殿宇恢弘大氣，殿宇內的雕塑讓人肅穆恭敬。我和愛人、孩子在此遊歷，也不由俯身膜拜。佛門重地，當有所敬畏。
離開禪寺，在山間的盤旋公路蜿蜒而行，車窗外醉人的美景。雲霧繚繞，羣山逶迤，樹木、竹林層次錯落，遠處的梯田，近處的樹，葉子在陽光下閃爍着，美景難以描摹，心靈的震撼難以言訴。大自然的鬼斧神工，一片沁人心脾的綠啊，你不在意世人的驚羨，也不抱憾於寂寞的傷感，你自在自得，在這山間、雲霧裏，你亙古永斯，時間似乎凝固了，歲月也沉澱了。我想停留，留在這山裏，飲山泉，沐細雨，清晨的甘露，夜裏的山嵐，回到人最初的本真，遠離喧囂，遠離塵世，洗滌塵埃，淡然於世。
仰山名不見經傳，卻是我的故鄉。離城市也並不遠，但我久居故鄉，今日才得以神遇。司馬遷尊孔子，言高山仰止。明月山也留有大理學家朱熹的詩篇與墨跡。古代的文人騷客，有些寂寞一生，但遺留下的文字卻讓千年以後的今人讀來，唏噓不已。故文字是有生命的，文學的魅力更是醇酒飄香，甘甜清冽。
我想名利是可以拋卻的，世間的富貴人人渴求，但我希望有一種淡然的心態，在陽光燦爛的午後，觀藍天，聽鳥鳴，聞花香，感心語。山間偶有民居，大多窮苦，雞鴨都悠然，在路中間，怡然自得，許久才慢慢散開。在山林中，生活可以很簡單，人的欲求可以很少。很多人間悲劇都是貪慾、嫉妒和過於的執迷。仰山偶遊，突有領悟。我們可以過着很平常很世俗的生活，但心可以很幽靜，很高遠，很淡然，很激情。已到初秋，山間並無花兒，只有深淺的綠，卻讓人迷戀。山間的空氣清新宜人。我願長居於此，長居故鄉。
優秀滿分作文 篇34
小時候，別人的小孩都依靠在爸爸媽媽的懷裏，而我，整天獨有爺爺奶奶的陪伴。
開始
每看到別人小孩與爸爸媽媽同去遊山玩水時，我不禁會想起他們。
一個人坐在石板上，擡頭仰望着與我同在的星星們，我向它們許下美好的願望。
發展
每天早晨，爺爺騎着那輛早已破舊不堪的自行車把我送到學校。
直到有一天，我才知道，原來爺爺每天五點多鐘就要去幹活，爲了送我，爺爺每天都要耽誤幾十分鐘的做工時間，老闆要扣爺爺的工資，爺爺很不情願，只好等他們下班時，再做上幾十分鐘的活，很晚很晚纔回來。有一回，爺爺回來被一輛車碰破了頭，那血就像流水一樣直往下淌。爺爺不願意讓我知道，自己一個人在院子裏忍着萬般疼痛，將自己頭拿布給裹住。
爺爺沒有一天能好好地過日子，消遣消遣。
隨着年齡的增長，我需要出山去上學了。知道爺爺沒錢，我也不想讓爺爺老受苦，所以我向爺爺提出輟學的建議。爺爺馬上就哭了，爺爺說不能讓我跟村裏人一樣沒文化。
高潮
放了一個星期假，我回到家幫着幹活，爺爺奶奶都挺好的，我才安心地上學去了。
萬萬沒想到，就在會考前一星期爺爺病逝了。可是，沒一個人告訴我。會考滿分作文回到家裏，不見爺爺，一打聽，原來鄉親們都已經把他給埋葬了。
我直往他的墳地裏跑。跪在墳前，我放聲大哭，我沒有見他最後一面，我親愛的爺爺，我泣不成聲……
臨近會考，各位老師都來激勵我，希望我翻過這座令我跌倒的山。
山前，是一片茫然。
山後，是一幅美景。
爺爺，我知道你還在山後吹笛子。你等我，我會盡快翻過這座山的，我不會放棄。
有你的愛，再大再高的山我都願意翻過。
優秀滿分作文 篇35
柳絮在春風吹拂下隨處搖擺，擋住了我的視線，看不清前方的路，我繼續前進，走出了柳絮的紛飛，繼續走在路上，向遠方出發！
——題記
走在路上，偶然回首，翻開了塵封的日記，驚奇地發現：這一路，早已嚐盡了酸甜苦辣，自己也脫去了稚嫩。
酸——別是一番滋味在心頭
那次在重要的考試中失利，我呆呆地坐着，望着蒼老的課桌，聽着老師用嘶啞的喉嚨指責我，嗓子裏酸酸地，這感覺一直涌上眼眶，淚，一泄如注。
走到了走廊上，扶着欄杆，在高高的五樓上遠眺朦朧的遠山，任憑雨水打溼了我的頭髮，浸溼了校服。“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院，鎖清秋……”吟起了這首詩，心彷彿一面鏡子，被狠狠地打碎。一股熱流流過臉龐，流進了嘴，分不清是淚還是雨……
但我知道：我在路上，我在成長。
甜——微笑，你最好的回報
朋友讓我去買一本書，這本書她找了好久，都沒有找到，我深知難度巨大，但還是答應了下來。
等我跑遍了大大小小二十家書店，腿幾乎像一折就斷了的火柴。等朋友走到了門樓，我把書遞給她，她輕輕撫摸着書，衝我笑了一下，可以說，那一刻，我的世界春暖花開。友誼之花，那時頃刻綻放。
苦——苦盡甘來
“先甜後苦就會越來越苦，先苦後甜就會越來越甜”這話一點都不假啊！八天的軍訓累得我們這些“小皇帝”“小公主”前傾後仰，簡直都快崩潰了。灼熱的大地、晴朗的天空、弱小的樹蔭，無一不是一種考驗啊！最後一天老班搬來了幾個瓜，大家狼吞虎嚥吃完後，無一不笑了：“吃得苦中苦，方爲人上人。吃得苦後瓜，才知苦盡甘來。”
是啊！走在路上，酸甜苦辣的生活給予了我們歡快的節奏，我們的生活纔有了“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”般美好的意境。
來吧！朋友，用你最高昂的聲音同我們宣誓：“吃盡酸甜苦辣，走在路上，我們不孤單！”
