相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是飽含感情的寫人作文，寫人作文要在敘事的過程中，對最能表現人物思想感情、性格特點的外貌、語言、動作、心理活動等方面進行描寫。我們應該怎麼寫這類型的作文呢？以下是小編爲大家整理的中學生寫人作文乒乓教練，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生寫人作文乒乓教練 1
剛放假，我和孔子、聰聰參加了乒乓班。我們的乒乓教練長着尖尖的下巴，臉型看上去像一隻猴子，臉上還佈滿了青春痘。最初的訓練啊，兇得很。我們一商量，送了他一個外號——“尖嘴猴腮”。
說他嚴厲吧？的確是啊，在基本動作訓練的最後一天，我們和教練對打。由於是初次嘗試，許多人都控制不了球的方向，身子扭過來扭過去的，忙極了，互相看看，都情不自禁地哈哈大笑。“尖嘴猴腮”有些生氣了，眉頭漸漸皺了起來，一會兒，他的“獅吼功”來了：“安靜！不準笑！”把我的耳朵快震聾了。幾個正在哈哈大笑的同學也像被點了穴一樣，一動不動的。真是“不鳴則已，一鳴驚人”啊！過了一會兒，幾個調皮的同學以爲沒事了，又開始“蠢蠢欲動”了。“尖嘴猴腮”一邊給我們“喂球”，一邊瞄着其他人，他看到有兩人正在悄悄開心說笑，眉頭就又皺起來了，這回，他使出了“乒乓神功”，抓起兩個球，“嗖！”的就飛了出去，球不偏不倚落到他們頭上。大家都看呆了。於是，接下來的.訓練也就老老實實的，沒人敢偷懶了。
怎樣，我們的教練厲害吧？別看教練訓練時這麼嚴肅，有時他還是會開玩笑的。我們初級班裏有一個“小蘿蔔頭”。教練很喜歡他。最後一天，休息時，“尖嘴猴腮”突然大步衝過去，一把抱起“小蘿蔔頭”，往空中一拋，嚇得他哇哇大叫，等把他穩穩接住後，教練又將他塞進裝乒乓的大臉盆。“小蘿蔔頭”不知是力氣不夠還是怎麼了，在盆裏掙扎着，尖叫着，就是爬不起來。“尖嘴猴腮”在一旁樂得拍手跺腳的。笑夠了，抱起“小蘿蔔頭”又轉開了，過了十幾秒鐘才停下。他自己是一點沒事，苦了“小蘿蔔頭”，跌跌撞撞像個醉漢，都快摔跤了。我們目睹了這一連串的“惡作劇”，又是笑，又是後怕，幸虧沒找上我們折騰。
這就是我們的乒乓教練，一個活脫脫的“兩面派”。不過，7天下來，我們基本能夠開始對打了。又看了許多“精彩”的搞笑鏡頭，說實話，大家開始喜歡他了，商量後我們決定以後叫他“悟空臉”了！
中學生寫人作文乒乓教練 2
我從小就特別喜歡運動，如跳繩、游泳、籃球、滑輪……我都樣樣精通。其中我最喜歡的當然是乒乓球了，因爲這裏有我最喜歡的教乒乓球的常教練。
每當來到球館，總能看到常教練忙碌的身影。他個子不是很高，額頭都過了一大半了，卻還見不到頭髮的蹤跡，如果你在正面不仔細看，還以爲他沒有頭髮呢！他戴着一副眼鏡，眼睛特別突出，嘴角旁邊還有一顆小小的、黑黑的痣，一張大嘴很幽默，常逗的我們哈哈大笑。
記得有一次我們正在訓練，常教練突然有急事出去了，這下我們可被解放了，於是我們有的去跑着玩，有的去喝水，還有的`拿球扔來扔去。我們都光顧着玩耍，早把打球的事情忘了，可誰都沒有想過：教練回來了可怎麼辦？不一會兒，常教練回來了，一見我們亂成了一鍋粥，氣的眼冒金星，眼珠子快要飛出來了，我們就好像小綿羊遇到老虎一樣，馬上都呆若木雞。於是他就讓我們站隊，隨意選了一名隊員，和他打起球來。常教練故意把動作做的跟我們小孩子一樣，逗得我們哈哈大笑。這時教練扭過頭來對我們生氣地說：“你們還好意思笑，要我這個時候打比賽都拿獎金了，你們現在卻連動作都做不好。剛纔你們在這裏一直晃來晃去，我還以爲你們在這裏排練舞蹈呢！”這話使我們一羣人都哭笑不得，不知該說什麼好。
這就是我的教練，一個既有辦法治我們，又幽默風趣的教練。
中學生寫人作文乒乓教練 3
司馬光說：“經師易遇，人師難遭”，意思是說單純傳授知識的老師容易遇到，爲人師表德高望重的老師卻難以遇到，而我有幸在乒乓球館遇到了，既能傳授知識，又能爲人師表的好教練。
我的第一個乒乓球啓蒙教練是楊教練。他是一個六十來歲，身材偏瘦的爺爺，別看他年齡大，但是發起球來卻靈活自如，他的眼睛就是他的導航器，常常是看哪裏，球就能打哪裏。初學打球的我，看着輕飄飄的乒乓球在案子上飛來飛去，我的心緊張的嘭嘭直跳，我很擔心自己沒有球感，萬一打不到球，會有多尷尬。但是接到楊教練的球后，我發現自己所有的擔心都是多餘的，因爲乒乓球在楊教練手裏就像長了眼睛一樣，每一個球都能準確無誤的落在我的球拍之上，我只需一揮手，一轉腰，隨機腳蹬地，那個剛纔還來勢洶洶的`乒乓球立刻就像一個戰敗的俘虜，乖乖的逃到了球案的對面。慈祥的楊教練總會誇獎我說：“梓乾真棒！一百分！再來一個！”在他溫暖而友愛的鼓勵聲中，我擊中了一個又一個的“白色俘虜”。楊教練不僅技術過硬，還對人和善，他的教育如春風化雨，爲我奠定了的堅實的乒乓球基本功。
由於進步較快，我很快就被提升到了中級班，擁有了我人生的第二個乒乓球教練——張教練。張教練身材魁梧，但打球動作敏捷瀟灑，最與衆不同的是他左手拿拍子，他平時從不高言，偶爾遇到家長誇獎，他就會羞澀的笑一笑，這個美麗的表情常常被我們認爲有一笑傾城的效果，但是你可不要認爲張教練脾氣好，遇到不聽話的隊員，張教練立刻聲高八倍，臉上也晴轉多雲，會大聲的反覆重複動作要領，但是如果你稍微有一點的進步，張教練就會立刻眉開眼笑，並笑着表揚說：“嗯，這還差不多嘛！”我在他的鼓勵和嚴格要求之下，球技突飛猛進，感謝正直善良的張教練！
在一段時間的訓練之後，我順利的晉升到了高級班。高級班的教練是樑教練，是飛龍乒乓球館的主教練，他五十來歲，個子不高卻精神矍鑠，他很少發脾氣，喜歡微笑，但是他的訓練手段卻品類繁多，甚至會花樣百出，每次做體能的時候，他笑眯眯的隨便說出一個項目，就能讓我們耗盡體能，大汗淋漓，甚至有時大家會被累的躺在地上，但是，我們依然會對體能訓練樂此不疲，因爲練小碎步會讓我們放鬆，練蛙跳會增強我們腿的力氣，練習轉檯角可以加快我們的滑步速度，我們深懂樑教練的良苦用心，所以訓練更加刻苦。樑教練球技高超，他隨便露兩手，就足夠我們學習幾個月；樑教練打球步履輕盈，身姿灑脫，看上去非常帥氣；有的家長說樑教練就像一個機器人，每一個發球、打球的動作是那麼的標準而又漂亮。樑教練就是我的偶像，我一定要努力練球，長大後也要成爲偶像的樣子。
在飛龍乒乓球館，我偶遇了三位德高望重的教練，他們用自己精湛的技術和高尚的品德，爲我打開了生活的新篇章，感謝他們，永遠！
中學生寫人作文乒乓教練 4
我最大的業餘愛好是打乒乓球。每當看見王皓、張怡寧等國家級運動員爲中國奪冠時，我都羨慕不已，希望長大以後自己能和他們一樣“打好小球爲國爭光”。爸爸媽媽看我打乒乓球的興趣濃厚，就在離我家不遠的虹橋乒乓球館爲我拜了師。
虹橋乒乓球訓練館座落於沂河街附近，是座新館，館內整潔寬敞，五副標準的球檯格外顯眼，專業訓練設施配套齊全。從簡歷上可以看出，教練姓覃，是國家級乒乓球業餘運動健將，國家級教練，出身乒乓世家，在德陽很有名氣，據說在成德綿遂等地乒乓球界的知名度很高。覃老師身體健壯，教學一思不苟，不過半天功夫，我對他佩服不已。
記得我第一次受訓時，當着老師的面，我的心情很是緊張，再加上打球姿勢很不規範，醜態百出。覃老師呢，和藹極了，他認真地糾正我的缺點，不斷鼓勵我慢慢來，簡直就是一位慈祥的長者。不知不覺間，我的球技有了明顯的提高。
作爲教練，覃老師還被我們稱爲“發球機”。每當陪練時，覃老師會從容不迫地發球，又會準確度很高地將球傳過來，只有偶爾纔會失誤。每當我訓練一個場次後早已滿頭大汗了，而他卻不知疲倦地繼續教其他學員。看着早已渾身汗淋淋的他，絲毫沒有休息的`意思，令我們很是感動。畢竟是烈日炎炎的夏日，他卻一教就是幾個鐘頭。
我慶幸，有這麼一個品行皆優的好教練。我暗暗下定決心，一定要虛心請教，科學訓練，在愛好中學會更多知識，找到更多的快樂！
中學生寫人作文乒乓教練 5
我已經六年級了，還有幾個月就要國小畢業了。回憶起國小時光的點點滴滴，一個身影深深印在腦海裏，那就是我的乒乓球教練，他陪我走過國小生涯，伴我成長爲不怕困難的男子漢。
小時，我剛能夠到兵乓球檯子時就愛上了這項運動。那時我遇上了我的教練，他帶我走上了乒乓球運動之路，是我的啓蒙老師。練球不是輕鬆的事，剛開始那時我的動作並不完美，出錯時，他那敏銳的眼睛發現了我的問題馬上就指導了我，我不理解教練，在和他打比賽時球也經常失誤，我才知道了基本功的重要性。在我疲累打退堂鼓時是他鼓勵我堅持不懈；在我因一點小成績就沾沾自喜時，是他及時提醒我要默默奮鬥；在我遇到困難時給我勇氣，贏得比賽。
還記得那次乒乓球比賽，由於我第一次使用長膠球拍，缺乏實戰經驗痛失第1局。我垂頭喪氣地走到教練身邊，不敢看他失望的眼神，可他卻輕輕地摸着我的頭，“別沮喪，我們還有機會”。說完他半蹲下身子，邊做示範邊給我解說，我也一下子進入了備戰狀態。他不斷地做着揮拍的動作，眼神清澈，語調沉穩。看着他嫺熟的動作，我一下子有了動力。我把他講的要領牢牢記在心裏。
臨上場，他語重心長地對我說：“你可是西師附小乒乓球隊隊長，我相信你一定能拿出最好的水平打好比賽，給後面的隊友做個榜樣，加油！”聽着他鼓勵的話，我暗暗的下定決心，要用盡全力打贏比賽，爲學校爭光。再次站在賽場上，我渾身充滿力量，是教練給我充滿了“電”，讓我滿血復活。我牢記教練所說，一下子打出幾個好球，我側頭看到向我豎起大拇指的他，信心倍增，緊接着幾個精彩的進攻，鎖定勝局。“Yeah”贏了！這樣的鏡頭如同放映電影一般在我腦海中閃現。教練伴我走過成長的.每一步，我堅實的腳印是他的驕傲，成長路上的許多綺麗風景是他帶給我的。教練，我們一起走過的路，我會記得；您的囑託，我會記得。繼續向前，我要創造更多的輝煌，做您希望的我！
中學生寫人作文乒乓教練 6
我是一個愛運動的小男孩，我喜歡跑步、跳高、籃球、足球、乒乓球等等，其中我是最喜愛的就是中國的國球——————乒乓球。
乒乓球是一種個人實力較量的運動，不能依靠他人而是一種依靠自己去動腦，該怎麼打、怎麼處理，怎麼去判斷的運動，而且是對個人是一種很好鍛鍊的運動，所以中國才把它稱爲國球，同時也吸引了很多小朋友的興趣，把它作爲熱愛運動的選擇。
我喜愛乒乓球並不只是因爲它的.功能和是我們中國的國球，而是因爲我有一個非常出色的教練——耿教練。耿教練是我見過的最出色的教練，剛開始練乒乓球時，內容是學做手法我覺得很簡單，可是要做兩千多次，讓我嚇一跳，開始做時我一直在亂做、心不在焉，教練看見了而不是罵我，而是跟我講做任何事情基本功是基礎，我知道道理後就手把手一下一下的教我，頓時我就下定決心要好好的做手法和珍惜訓練時的一分一秒。
一次，我犯了一個天大的錯誤時，我覺得死定了，沒有辦法面對真相時，教練卻沒有怪我，而是耐心的告訴我犯錯是正常的重要的是知錯能改，能改正自己的錯誤纔是最勇敢的，當下我充滿了信心，和去面對錯誤和挫折的勇氣。
經過這段時間和教練相處及訓練中，我不僅學習到了乒乓球這項運動，還學到了一些做人的道理。在教練那些嘮叨的話語中我變強了很多，身體素質和競技水平有了很大的提高，做人的道理也明白了許多，更重要的是學會了勇敢的面對錯誤和挫折。
我會永遠銘記着教練說過的一句話“人有些事情可以不會不懂，但做人的道理不能不懂。
中學生寫人作文乒乓教練 7
當我看到一些運動員在運動場上拼搏，爲國家爭得榮譽的時候，我就被那些乒乓球的教練員感動了，他們在社會中總是扮演着默默無聞的角色。我非常想當一名乒乓球教練，爲社會培養一批批人才，這就是我的夢想。
如果我是乒乓球教練，我會利用休息的時間給隊員們講講打球的要點，並開玩笑似的激勵他，讓他重振信心，相信自己一定行。
如果我是乒乓球教練，我給隊員們講球的'時候，絕對不會讓他們感到枯燥，我會適當地和他們開個玩笑，並讓他們不再犯這樣的錯誤。
如果我是乒乓球教練，我會認真對待每一個隊員，努力發現他們的特點，並對症下藥，他是什麼性格的人我就用什麼方法來對待他，讓他明白教練也可以成爲朋友，朋友也可以成爲他最好的老師。
如果我是乒乓球教練，我會課餘時間裏與他們玩各種遊戲，讓他們有開朗的一面。
如果我是乒乓球教練，我會認真工作，讓隊員們在快樂中學習，讓乒乓球基地變成快樂的天堂。
我會朝着這個方向努力的。
中學生寫人作文乒乓教練 8
“啪”一下，我的小肉手，被輕輕地用乒乓球拍打了一下，不是很疼，但是我知道錯了，單腳跳時不該偷懶。對的，你猜對了，這就是我的乒乓球李教練。
李教練個子不高，瘦瘦小小的，但長得很精神，我不乖的時候，他會“揍”我，我表現好的`時候，他會獎勵我，就想一個小哥哥一樣。
有一次，我和媽媽去訓練場時走得急，忘了帶水。訓練時，媽媽正好走開了，我跟李教練說口渴了，忘了帶水了，李教練便跑去櫃檯幫我買了一瓶脈動，說你好好練，就當是給你的獎勵。這瓶脈動，我喝了兩天還沒喝完，直到媽媽提醒我，開過的飲料不能放太久，我才依依不捨地喝完了。
還有一次，李教練沒來得及吃晚飯，中途我練發球時，他去買了份炸雞排，我老遠就聞到香味了。他說你發球的位置，10個對7個，我就給你嚐嚐。哈哈，有美食的誘惑，果然百發百中。真的到李教練餵我時，我還真有點不好意思呢。
這就是我的李教練，是不是蠻好滴。
中學生寫人作文乒乓教練 9
“世上無難事，只要肯攀登”，這句話告訴我們只要努力，就沒有事情能難到我們，在我學習乒乓球的過程中，深刻的體會到這句話的含義。
我原以爲乒乓球很容易打，只需把球發過去，別人把球打回來，我再把球擋過去就行了，可真正打起來，沒有想的那麼好打。我學着爸爸的樣子發了一個球，“啪”“啪”竟然過網了！而且還穩穩地落在了球桌上，爸爸誇我對乒乓球有天賦。
但發球容易接球就難了，那黃色的.小球就像調皮的小精靈，總能從我的球拍上逃脫，我要麼接不到，要麼瞄不準，要麼就是接到了就直接落地。
爸爸見此，便從握拍開始教我，乒乓球拍有兩種，一種是直拍，一種是橫拍，我習慣用直拍，直拍的握法是：球拍豎拿，用拇指、食指握住球柄，其他的三根手指抵住球的背面，這個很簡單，我很快就學會了。
接下來該練習打球了，爸爸教了我抽球、搓球、擋球，抽球是由腰帶動手轉，注意！手臂不能動，擋球是把球按在拍面上摩擦，使球轉動，讓對手接不到球。
通過這次學習乒乓球讓我明白了，只要有付出，就會有回報，只要有興趣去做一件事，就一定能做好。
中學生寫人作文乒乓教練 10
“世上無難事，只要肯登攀。”這句話告訴我們，只要努力，就沒有事情能難倒我們。在我學習打乒乓球的過程中，我深刻體會到了這句話的含義。
每當我津津有味地看着爸爸和他的同事打乒乓球，我都迫不及待地想試一試身手。但心急吃不了熱豆腐，我先跟同學切磋了一下，結果我連一球都打不過去。只要我一不留神，球就“飛”了過來，等我回過神，球早就掉在了地上。爸爸看見我對打乒乓球這麼癡迷，但又打不好，就親自教我打。爸爸還告訴我：“失敗是成功之母，只要你刻苦練習，就一定會成功！”聽了爸爸的話，我就一直把它牢記在心裏。後來，在打乒乓球的過程中，只要我一氣餒，爸爸的話就會一字不漏的'在我耳畔縈繞。我又會振作起精神，刻苦練習。功夫不負有心人，我終於學會了打乒乓球！
直到現在，我也一直把爸爸的話記在心裏，我相信，在將來不管我遇到任何困難，只要回想起爸爸的話，想起我刻苦學打乒乓球的那段日子，我都能勇敢地面對，最終取得成功！
中學生寫人作文乒乓教練 11
在幼兒園的時候，我就開始學習打乒乓球了。
我是怎麼學會乒乓球的呢？那當然是和教練學習的啦。我在學習基本功的時候，一般是先看教練做動作，教練在做動作的時候會一邊做一邊講解這些動作的要注意的地方。比如正手攻球的.時候，教練會要求先把球拍移到右腿邊，然後轉腰把手帶到左眼前。做了幾次之後，就讓我們自己練習，然後他在旁邊糾正錯誤的地方。動作練習到位之後就讓我們到球桌之前接球。
練習動作是很無聊的一件事，但是必須要做，這樣無聊的練習日復一日。一直到一次隊內的比賽，讓我徹底地喜歡上了乒乓球。
那場比賽剛開始我就連輸五分，局面對我非常不利，我幾乎要放棄了，但這時我想起東漢末年曹操在官渡之戰以五萬人馬對袁紹的十五萬軍隊都能取得勝利，而我現在只不過輸五分而已，我只要認真防守，減少失誤，一定會贏的。於是我鼓足精神，防守時認真謹慎，進攻時變化多端，終於以11：7戰勝了對方。
從那一次起，教練說我有了堅持不懈的精神，說我有了運動員的品質，說我真正的學會了乒乓球。
中學生寫人作文乒乓教練 12
那天午飯後，我無意中看到CCTV—5正在直播一場精彩的乒乓球比賽，頓時，我被兩位運動員的精湛的球技所吸引，只見兩位運動員在球案邊你來我往、不停地揮舞着球拍，那個“小精靈”在二人間蹦來跳去，在場的觀衆時而屏住呼吸，時而掌聲、吶喊聲大作。這場精彩絕倫的視覺盛宴強烈的震撼了我。我心想，這小小的乒乓球竟有如此大魔力，難怪號稱中國的“國球”，那一刻我暗下決心——我一定要學會這門“絕技”！
週六我寫作業之餘我就開始了學打乒乓球之旅。初開始我連球拍都不能拿正確，更不要說發球、接球，有時球還沒捱到拍子，它就直直落到地上，我有些鬱悶，甚至都想放棄。這時，媽媽拍了拍我的肩膀對我說：“孩子，打球就像學習，需要循序漸進，一步一步來，不可能一口就能吃個大胖子……”聽了媽媽的話，我有些臉紅，心想：也許我有點着急了，俗話說“心急吃不了熱豆腐”可能就是這個道理，要想學會學好就應該調整心態。
晚上，一有空我就開始苦練。從最基礎的顛球練起，剛開始最多一兩個，我不灰心，失敗了球掉了撿起來繼續，邊練習邊找規律。功夫不負有心人，慢慢的兩個月後，我的球技有了較大的進步，從最初的幾下到一口氣連續顛一百多個。正當我頗爲自豪時，媽媽卻“故意”刁難我，讓我直接對着牆打。練了一段時間的.我沒想到這個動作竟然這難，不是勁兒大了球砸中了我，就是勁小了球落到了地上，我垂頭喪氣，又想放棄了。
這時媽媽語重心長的告誡我說：“無論什麼事都要持之以恆堅持到底，遇到困難就半途而廢的話就什麼事也難成功”。我忽然想起了鐵杵磨成針和王羲之墨池練字的故事，是呀，困難像彈簧你弱它就強，只有敢於克服困難，不怕苦不怕累才能取得成功。想到這，我又恢復了自信，繼續練了起來。現在的我已經可以輕輕鬆鬆的顯擺這些“技術”了。
一個小小的乒乓球，牽動着我的喜怒哀樂，帶給我無限的歡樂。回想起學習打球的那段時間，我明白了凡事都要循序漸進，一步一個腳印，持之以恆，堅持到底才能取得成功，不能急於求成，更不能輕易放棄。
中學生寫人作文乒乓教練 13
今天，雖然天氣陰沉沉的，但是我還是和哥哥高高興興地來到運動場打乒乓球。
剛來到這看着別的人打起乒乓球來很簡單不費力氣，並且打的很好，就拿起拍子迫不及待的和哥哥打起來，誰知，乒乓球像和我作對似的不斷的親吻我的臉頰，我生氣了，把拍子一扔就坐在一邊生氣，哥哥走過來對我說：“妹妹，你看你，不堅持打，不認真學，你永遠也學不會的`等你掌握了一定的方法，再經過不斷的努力就會和他們打的一樣好了。”我聽後點了點頭，那起拍子繼續打球。打了一會，可愛的汗珠悄悄的從額頭露出了小臉，身上也被汗水打是了。可我毫不在乎，一想把乒乓球學會，因爲哥哥的那句話鼓勵了我。不知過了多長時間，我掌握了一定的方法學會並打的很好了。哥哥還告訴我一定要經常練習，否則會把一些方法忘記。
今天，我不但玩的很開心，還學會了打乒乓球，今天的收穫可真大呀！
中學生寫人作文乒乓教練 14
2020年的春節已經來臨，家家戶戶都沉浸在一片閤家團圓的喜氣之中。然而誰也沒有注意到，一層黑壓壓的烏雲般的疫情，已經籠罩全國。疫情嚴重期間，街道上幾乎空無一人，大家都躲在家裏，不敢出門，我們家也不例外。不過，這空餘的時間便多出了不少，讓我們有機會好好享受自己的興趣愛好給自己帶來的快樂。
那天，我正寫作業。一陣“乒乒乓乓”的球聲似一隻只小鳥忽然飄進我的房間。我踮起腳，輕輕地打開房門，探出頭去，只見奶奶和媽媽拿着球拍和乒乓球，站在剛好與球案差不多大小的長方形桌子前展開了一場“激烈奮戰”。乒乓球靈活地在案中“飛來飛去”，看的我一時來了興趣，便要奶奶教我打乒乓球。
“要打乒乓球，首先得學會握拍。”
不就是握球拍嘛，有什麼難的？對這點，我並不很在意。奶奶笑了笑：“你可別輕視它，這很重要的。”說着，給我做了一個示範。我頓時傻了眼——大拇指和食指在上面緊緊架住乒乓球拍，底下三個手指用力托住整個拍子，打球時五個指頭一個也不能休息，手腕還要盡力翻轉過來接球。
好不容易彆彆扭扭記住了握拍的`要領，接球也不簡單：“眼睛一直盯好乒乓球，兩腿與肩同寬，稍稍彎曲，背也往前彎一點……接球要準，儘量少打在手上，你現在還是初學階段，要先練打在對方案子的正中間。”
話音剛落，乒乓球就化作一道亮橘色的影子，向我這邊飛來。我完全沒做好準備，剛反應過來要接球時，乒乓球卻早已飛過我身邊，只聽“乒！乒！乓！”幾聲，球已經掉在地板上“骨碌骨碌”滾出好遠了。
我重新拾起球，交給奶奶，那橘影又風似的向我襲來。這回，我的眼睛顧着緊盯着乒乓球，球離我越近，我心裏就越着急，手自然就快了半拍。乒乓球趁這空當，飛過我身邊，又讓我撲了個空。
就是這樣，我又嘗試了一次、兩次、三次……回回結果不是快了，就是又慢了，開始時我的興趣一下子全都蕩然無存。
我雖然盡力不露出失望的神情，但奶奶卻像看透了我的心思，說：“無論什麼人，幹什麼事，都不會是輕而易舉、隨隨便便就能幹好、學成的，打乒乓球一樣。‘困難像彈簧，你弱它就強’，只要多加練習，你肯定不會輸給困難的！”
“嗯！我一定不會輸給困難！”奶奶鼓勵的話語像趕跑烏雲的第一縷陽光，散開了我心中遮天的陰霾……
一個多月裏，不知經過多少次的練習，又經歷了多少次的失敗，終於，勝利的曙光真真切切地向我招了招手——從一個球也接不住到現在，我可以一次連續接幾十個球了。笑容在我臉上逐漸綻開，像扔進池塘一枚石子後綻開的陣陣波濤和層層漣漪。我向媽媽發起了挑戰。
“預備，開始！”爸爸當起了裁判員。媽媽一會兒往左邊打，一會兒讓球向右飛，乒乓球便像一隻亮麗的小鳥跳着一支嬌美的舞蹈。我也不甘示弱，找準時機，猛地一扣，乒乓球就像脫了弦的箭，直衝向對方……連續幾次這樣，媽媽都沒及時接住，我贏得了好幾分。
媽媽也不甘示弱，左右來回更猛烈了，還有好幾次幸運的“擦邊球”。慌亂之中，我回頭一瞥雙方的分數，不知不覺中，媽媽竟比我高出了不少。到了賽點，我緊張地直冒汗，可乒乓球像故意捉弄我似的，扣球時不僅讓媽媽接住了，還讓媽媽又以“擦邊球”贏了比賽。
我呆呆地站在一旁看着媽媽臉上浮現出的那種勝利的喜悅之感，只聽見耳邊又傳來奶奶的聲音：“輸了沒關係，只要下一次多加練習，肯定沒問題。但是，絕對不能驕傲，驕傲只會讓你慢慢退步的喲……”
現如今，疫情已逐漸過去，而奶奶那鼓勵的語言卻久久留在我的記憶裏。“乒！乒！乓！乓！”，房門外又傳來了乒乓球的聲音，奶奶的鼓勵又一次盪漾在我耳邊。
中學生寫人作文乒乓教練 15
一天，我路過體育場，看見哥哥們在打乒乓球，我一下子被乒乓球吸引住了，忍不住停下腳步，全神貫注的看着，只見小小銀球飛過來，飛過去，乒乒乓乓的聲音好像一首美妙的音樂。我直看到傍晚纔回家。到家後我就纏着爸爸請他教我打乒乓球。磨了好久，爸爸終於決定每週星期天帶我去體育場教我打乒乓球。
第一週到體育場，爸爸先教我怎樣接球。“楊柳，等我把球發過來後，你立即將球打回來，聽清楚了嗎？”“聽清楚了。”我想，這簡單！爸爸慢慢地發過來一個球，我趕緊用拍子去接，誰知接空了。連續幾次都是，始終也接不好。爸爸又教我要看準了再接。經過多次練習，我能接起爸爸發來的球了。
“現在我們來學習怎麼發球。”爸爸看到我的成績說。和接球一樣，剛開始時球怎麼也發不過網，我氣得小嘴翹得老高，就像一隻被打敗的公雞似的，坐在地上哭起來。爸爸輕輕地把我拉起來，說：“不是做每件事都很容易，我們慢慢來，向鄧亞萍姐姐學習，只要不怕困難，你一定會成功。”聽了爸爸說的`話，我擦乾眼淚繼續發球，終於在我堅持不懈的努力下，清脆的‘乒乒！乓乓！’的聲音進入了我的耳朵裏。我不僅會接球，也會發球了！
第二週，爸爸見我會基本動作了，就教我發旋球：“先把球往天上一拋，然後用拍子左或右拉球，球就會不由自主地左右旋轉，這樣容易讓別人接不到球。”我第一次沒有找到技巧，所以沒發過去。第二次可不象上一次那樣了，我仔細地回想了爸爸說的話，在心中想好了怎樣發，才認認真真地發球。哈！我真的把球發過去了，而且爸爸還沒接住！我高興得把球拍都丟了。“耶！終於成功了！”我興奮地叫了起來。
現在，我自學拋球、旋球、發矮球，爸爸還教了我反扣、正扣、提扣、迴旋、反旋等。我終於學會了打乒乓球。
中學生寫人作文乒乓教練 16
去年暑假，我想讓爸爸教我打乒乓球，爸爸爽快地答應了。於是，我們來到小區裏的乒乓球室，裏面沒人打擾我們，真是個上課的絕妙好地方。
爸爸先從握拍開始教起，“把手打開，握住拍子，腿腳要穩……”爸爸一邊耐心指點，一邊手把手的.教我。看我握拍站位都有模有樣了，爸爸纔開始教我發球，他拿出一個個的球讓我練習發球，他又一個一個地去撿回來。在她的努力和支持下，我漸漸地能接住爸爸的發球，偶爾還能打他一個措手不及!
功夫不負有心人，開學後，學校舉行了乒乓球比賽。暑假的乒乓球學習有了用武之地。我勇敢地報名參賽，盡力而爲，終於取得了年級組二等獎。
領獎的那一刻，我心裏樂開了花，學習乒乓球的決心也更加堅定了，我在心中吶喊：加油，會寧!
中學生寫人作文乒乓教練 17
爸爸爲了保護我的視力，幫我在乒乓球培訓班報了名。我躍躍欲試，興奮不已。
第一週，教練讓我先學打正手。我想：這個簡單，以前爸爸教過我。於是我猛地扣過去，一連扣中好幾個。教練表揚我打得不錯。
第二週，教練開始讓我學習正反手。我一時反應不過來，基本上都沒接住球。但我不氣餒，趁下場休息時，我不停地琢磨，同時仔細觀察別的老學員是如何打好正反手的，終於恍然大悟：只要先用正手打過去，然後迅速把拍一扭，就變成反手了。
輪到我上場了。我胸有成竹地拿好球拍，教練一打過球，我靈巧地接住並打回去，並立即把球拍一反，就成了反手。再趁教練發第二個球的'一瞬間，又把球拍從反手扭回正手，一個回合順利完成了。如果說剛打正反手的我活似一隻笨拙的小熊，那現在的我簡直像一隻靈敏的猴子。我在心底吶喊：顏成豪，你真棒！
接下來的一個月，我還學會了削球、發球，我越來越喜歡打乒乓球了。一到週末，完成了作業，我就去打乒乓球。乒乓球在球桌上跳來跳去，我也跟着跳來跳去，彷彿成了一隻快樂的小精靈。
打乒乓球后使我真正體會到：生命在於運動，運動帶來快樂，讓我們都運動起來吧！
中學生寫人作文乒乓教練 18
我有一個小小的願望，就是愛好乒乓球運動，也想早日學會打乒乓球。
爸爸知道我的想法後，暑假的一天，早早的帶我去報了乒乓球學習班。
報過名後，我們來到了一樓的乒乓球室，見到的.我的老——李老師，填寫過個人信息，購買了球和球拍後，我就開始的我的乒乓球生涯。
我報的這個班有十幾個小朋友，小的五六歲，大的十二三歲，我也就屬於中間的年齡。開始上課了，老師首先教了握球拍的手勢，又教了站立姿勢、基本動作等。剛開始，我只會打一兩個球，在老師的耐心指導下，我認真領會，刻苦練習，實現了從零到會打球的突破，並且中作還有板有眼的。下課時，因爲我表現突出，動作標準，李老師讓我從初級班直接跳到了中級班，我聽到後，心中高興極了，那種幸福的感覺真是無以言表。
回去的路上我在想，打乒乓球不但可以鍛鍊身體，其中更是有無窮的樂趣。小小的乒乓球別看它小，它可是我們國家的國球呀，我今後一定要更加刻苦的鍛鍊，爭取打出高水平，發揚國球，壯我國威！
中學生寫人作文乒乓教練 19
我每次看乒乓球世界盃總決賽的時候，都能看到中國隊員的身影，而最令我佩服的要數世界乒乓球冠軍——鄧亞平。我羨慕鄧亞平打乒乓球時那矯健的身影，回球時乾脆利落的狠勁。我每次都忍不住爲她叫好，拍手。有一次，我告訴爸爸說：“我要學打乒乓球”，“可以，打乒乓球不但可以煉身體，而且可以豐富你的業餘生活。”爸爸回答說。於是，爸爸開始教我打乒乓球。
開始，我以爲打乒乓球很簡單，我想認真學，兩三天就可以學會了吧，到時候我還可以教其他同學了。可是學了快一個星期，我連拿球拍的姿勢都不夠正確，爸爸經常提醒我，我開始覺得打乒乓球很困難。發球的時候，我常常打不到球，爸爸把球發過來，我還在發呆。那一次爸爸語重心長地給我說：“打乒乓球並不是一件容易的事，只有掌握了技巧，多多練習，才能把乒乓球打好，你一定要自己去努力體會，技術主要是在練習的時候悟出來的。”聽了爸爸的話，我開始認真對待打乒乓球這件事。經過近兩個月的練習，我漸漸的學會了打乒乓球。在學拉球的時候，我也悟出了一些方法：如站立的.姿勢和握拍，兩腿張開與肩的寬度差不多相同，身體稍微前傾，重心在前腳掌上，拉球時，身體向右轉，重心放在右腳上，在轉腰和揮臂的過程中，腰力帶動臂力，用手腕控制球拍，球拍前傾。球拍的板面不能太往上翹，要不然球就會打飛出去。
現在，我跟爸爸能對打好長一會了，我也感受到了成功的喜悅。
通過這次學打乒乓球，我明白了學習新本領，只有不斷的努力學習，不斷總結修正，循序漸進，纔能有所收穫。
中學生寫人作文乒乓教練 20
以前，每當我看到電視上的乒乓球員握着球拍，快速移動着，輕鬆接過每一個球，最終取得勝利時，我心中無比激動：要是我也能像他們一樣就好了。於是，這個夏天，我在苦苦央求下，終於得到了媽媽的同意，去學乒乓球。
今天，我依舊全副武裝，穿着全新的運動服與球鞋，拿着乒乓球拍，來到了呂梁學院打乒乓。走進場地，已有不少運動的人來到這裏。我走到球檯旁，屈膝，彎腰，做好了準備。
"嗖，"一顆球飛了過來，我熟練的將它打回——訓練開始了。球不斷的飛來，我輕鬆的接着，"一顆，——兩顆，——三顆——"我邊打邊數着掉落的球。"呼!"一局打完了，我驚人的發現：發出得一百顆球我接住了九十七顆!我邊撿球邊在心裏爲自己喝彩。
休息時間到了，我像在38攝氏度的高溫下站了兩個小時一樣，滿頭大汗。休息完畢，教練讓我們練習顛球，天哪，我最不擅長的就是顛球了。可是，這是教練的話，我只好試試看。
我平握拍子，"砰"隨着一聲球響，接踵而來的是24聲同樣的'聲音，我竟然顛了25個球。"哈哈"——我又在心裏爲自己喝彩。我鼓起勇氣，向40顆球發起挑戰。一次不行兩次，兩次不行三次，三次不行四次——終於在第十次是成功了。爲此，我收到了老師的誇獎,於是我在心裏大聲的爲自己喝彩："李一健你最棒!"
練習完畢，教練開始教我們兩點移動，我認真觀看教練的動作，很快就學會了。可當我上臺打球時，才發現自己還是不夠好，總是將球打飛。於是，我練習了200次動作，很快就見到了效果：十顆球有八顆能順利打好。看着這成績，我還是在心裏激動的爲自己喝彩"你最棒!"
我的理想不是夢，我相信，只要我勤學苦練，明日的乒乓之星就是我!
中學生寫人作文乒乓教練 21
星期六，爸爸給我買了一副乒乓球拍，我找了一個乒乓球，就準備和爸爸訓練一下了。
訓練開始了，爸爸單靠發球就一連得了好幾分。正當我毫無辦法的時候，我突然想起了媽媽說的'一句話：眼睛要死死地盯着球。對！照她的辦法再試試。嘿嘿！這個辦法還真靈，當爸爸再發球時，我就用眼睛死死的盯着那白色的小球，等球過來的時候，我用拍子一擋，就擋了回去。正當我洋洋得意的時候，爸爸卻發了一個正手球，雖然不大旋轉，但是卻很低、很急，我趕緊將球打過去，但回球過高，爸爸來了個大板扣殺，我還沒來得及擡手，球已經落在地上了。爸爸“乘勝追擊”，“殺”得我毫無還手之力，結果可想而知，我敗在了爸爸手下。爸爸和顏悅色地說：“你已經很不錯了，多練習，下次打的再好一點，你一定能超過我。”聽到這裏，我甜甜地笑了。
我學會了打乒乓球球，雖然第一次失敗了，但是打乒乓球使我的生活變得健康、快樂與充實，我愛打乒乓球！
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在成長的歷程中，我學會了鋼琴，學會了舞蹈，學會了……然而，最令我刻骨銘心的卻是打乒乓球。
NO 1 接觸乒乓球
看花容易繡花難。看着奧運賽場上的運動健兒打得那樣出色，我心想：我一定也可以打好的。拎着沉甸甸的乒乓球拍，我站在案邊有些手足無措，不知如何是好。這時教練過來了，把要領教給我：兩腿叉成馬步，左腿向前一些，彎腰，重心向下壓，拍子放在案的上方，同身體呈一條直線，打時拍子向左眼或鼻子前掄。我讓教練發了幾個球打一打，試一試，果然很順手。可是打着打着，新的問題又來了，按照教練的方法打，不是打不過網就是打不上案，如果按照我的方法打，就會打得很好，該怎麼辦呢？這時，教練好像看穿了我的心思，對我說：“打不上沒關係，這是因爲你剛接觸這一種方法，打一段時間就會很順手了，慢慢來，不着急。”
NO 2 學習新動作
功夫不負有心人。我試着教練的方法打了幾周後，就感覺得心應手了。今天，教練說要教我們一個新的動作——打反手。我可興奮了，這就代表我的水平又上了一個臺階，教練說，還是這樣拿拍，只不過放位置不同了，這回是要把拍子放在肚子前，不過要放得遠一些，還要站在案的左下角，等我們都放對位置了，教練才往下講，好像要故意吊我們胃口似的'。他接着說：“打時要把拍子向前向上掄，但不要太高，打完立刻回到原位。”我一聽，原來打反手這麼簡單呀，於是便讓教練開始發球。我擺好姿勢，等待教練發球，可是結果並不樂觀，打了幾個球沒一個上案的，教練拍拍我的肩膀說：“惟一，再練練吧，別眼高手低。”
NO 3 學滑步
滑步可是乒乓球賽中最常見的一個內容：左推右攻中有滑步，兩點中有滑步，三點中也有滑步，可見滑步的重要性。這次，教練說要教我們學習兩點中的滑步。滑步其實很簡單：只是向左向右滑着跳兩步，再跳過來，可是一但加上手上動作就不太好打了，剛接觸滑步，我還有些好奇：滑步不太難呀，可是該怎樣做好呢？我拿着拍子，左蹦一下，右跳一下，拍子在面前亂揮，總使不上勁，邊上的教練一下勁地說：“冷靜，冷靜。”我也告訴自己，一定要把滑步練好。
打乒乓球的經歷真令我難忘呀！既讓我鍛鍊了視力，又鍛鍊了身體，真是一舉兩得呀！我喜歡這項運動。
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一次，我去堂哥家裏玩。他說，教我打乒乓球。我覺得自己技不如人，可還是答應了，我一開始連球也不會接，慢慢地我學會了基本技能：發球和接球，這時我信心滿滿地繼續練。
很快，我們班也有人在學校裏打乒乓球。經常放學後，我也會在學校打一會兒乒乓球再回去，這樣日積月累，我終於學會了下旋球、削球，並且成爲了非常“厲害的高手”。
現在我打敗了班上很多人，就連有些高年級學長也跟我打，我對付他們也“綽綽有餘”，但是爲了變成“精英”中的“精英”，我要更加努力練。堂哥爲了讓我變得更強，他用自己真正的.實力跟我一起訓練，我想：我從技不如人變成穩操勝券。李老師說過，無論是誰阻擋你的想象，你也不能放棄。
我發現做任何事情都一樣，只要認真去做，就一定會做好。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”。
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今天，我、奶奶、姑父、姑姑、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸、揚哥、沈佳霖一起去龍士達洗澡。
我們洗完澡後到三樓去玩。一下電梯， 哇！那羣男士們已經洗好了！叔叔和揚哥在打檯球，沈佳霖和爸爸在打乒乓球。我已經學會打檯球了，所以對那已經不感興趣了。我就”發奮圖強“學乒乓球！我先和媽媽打媽媽嫌我太水了，所以不和我打和爸爸打。唉！可憐的孩兒呀！只能和高手沈佳霖打了！又打了一會兒沈佳霖也覺得我太水了也不和我打了，只能求爸爸了陪我玩了！還是爸爸有耐心一直教我打乒乓球。他先叫我怎麼 發球，在教我怎麼那球拍。我慢慢學會了，能接住好幾個球了！我好開心！
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因近期的疫情嚴重，爲了不給國家添亂，所以我們不能出門，今天下午便在家裏玩起了打乒乓球。
可是家裏沒有乒乓球檯怎麼辦呢？我看了看房間，目光落在了茶几上，有了，這不就是一個很好的乒乓球檯嗎？我和媽媽搬開了茶几上全部的東西，爸爸便拿來了一些橘子放在中間擺成一排，當着網格。
首先開始的是我和媽媽的對決，剛開始的時候都不好控制球，不是力氣大了球落空，就是力氣小了球過不了線，幾個來回下來我便急躁起來。站在一旁的爸爸看見了便給我示範着，耐心的指導着，後來球也變得越來越聽話了。
經過了一下午的練習，慢慢地我們已經掌握了在茶几上打乒乓球的`技巧。
雖然在家裏的茶几上打乒乓球，不如在外面的乒乓球檯上打的得勁。但有爸爸媽媽的陪伴，我仍然玩的很開心！
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隨着暑假的到來，我又學會了一項新本領－－打乒乓球
我和我的朋友陳翼約好一起去學打乒乓球。教我們的教練姓譚，我們叫他譚教練。
剛開始，譚教練先讓我們挑球。看我們能挑了，就讓我們做動作。“往上帶”“壓拍”“你的動作不標準，是這樣做的”“還原要快”在這一聲聲喊叫中，我們的動作做越來越好了。譚教練從櫃子裏拿出一箱乒乓球，放在乒乓球桌的.一角，對我們說：“現在練習接球，我發一個，你們就接一個。”剛開始的時候，我們接的不好，譚教練又說：“要壓拍，往上帶，球拍不能離球桌太遠，就放在球桌的上方。”經過一次又一次的反覆練習，譚教練發過來的球我們幾乎都接住了。
譚教練看我們越打越順，就教我們打連球。譚教練發過來的球不僅要接到，而且還要準確無誤的的到對面的球桌上。現在，我都能連打幾十個了呢！
如果你來我家做客，一定要和我較量較量哦！
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星期六上午，我和媽媽來到乒乓球室，一進門就聽到了“呯，呯，呯”的聲音，原來有兩個年輕人在打乒乓球。他們一拍接一拍來回打得好流利啊！我心想：乒乓球這麼簡單，我一學就會了！我跟媽媽說：“我也要打乒乓球！”“好呀！”媽媽高興地答應了。
首先是顛球，我不屑一顧地說：“這麼簡單，還練習什麼呀！”媽媽笑着說：“你顛一下看看，有可能顛一下都顛不出來！”我不相信，於是我就去顛乒乓球。結果如媽媽所說的'一樣，我惱羞成怒，咬牙切齒丟下拍拂袖而去。媽媽看到我的樣子，說：“再努力，你肯定會顛好，媽媽以前也是從失敗變成功的。”媽媽給我示範了一下顛球，細心地講解，還要注意球拍拿平，身體站直，手拿穩，不分心，眼睛時刻盯着球。
我聽得津津有味，於是又練習起來，我一次次失敗，媽媽一次次鼓勵我，我一次次挑戰。漸漸的，我越顛越多，從十下到一百下，我逐漸放鬆，眉開眼笑。我掌握顛球后，就開始練習打乒乓球。
我先練發球，再練接球，確保能接到媽媽發出的球，一次又一次，我可以來回打球了。我越打越順，越打越興奮，越打越高興。連續二十幾個來回練習後，我能打贏媽媽了，我激動地長時間說不出話來。媽媽對我說：“你越打越好了呀！”我聽了，滿心的歡喜和喜悅。
這一天，我收穫了堅持不懈的精神，懂得了失敗是成功之母的道理。
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我上學前班的一天，媽媽對我說：“興趣班就要報名了，你準備報什麼興趣班呀？”我沉思片刻，說：“嗯……我報乒乓球班吧。”媽媽說：“可以，不過你上課一定要認真聽講，這樣才能把乒乓球打好。”我肯定的回答：“沒問題！”
以後每個星期六，我都要去上乒乓球班。到了學校，老師就讓我們做課前準備，做完準備，老師就讓我們練習反手，我專心地做動作，認真地練習，終於學會了，別人也學會了。老師又讓我們練習正手，我們又像剛纔那樣順利地學會了。老師見我們正手和反手都比較熟練了，就讓我們上機子練習反手，這可是一個頗有難度的'練習方法，我看着從機子裏發出的乒乓球，頓時眼花繚亂，基本一個球也接不到。但這種狀況並沒有持續很久，一會兒我就掌握了要領，能接到球了，全班大部分同學也都能接到球了。看着白色的小球在墨綠色的球檯上翻飛，乒乒乓乓的聲音多悅耳啊。放學了，我們就高高興興地回家了。
別看我在課堂上練習很認真，其實我在課餘練習中也發生了一些趣事。有一次，爸爸陪我去練球，他左邊打一個，右邊打一個，把我忙得不亦樂乎，跑得滿頭大汗。忽然爸爸打了一個很刁鑽的球，我急忙竭盡全力去接這個球，用力過猛，摔了一跤，爸爸媽媽笑得前仰後合，我狼狽極了。雖然我這一跤摔得不輕，但我在這種有難度的練習中提高了打球技術，現在都能戰勝我周圍的朋友了呢！
學習打乒乓球，不僅給我的業餘生活帶來了許多樂趣，而且我還懂得了一個道理，做任何事都要有恆心、有志向，認真做，這個夢想才能實現。
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“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我被吵醒了，睜開了惺忪的眼睛。這時媽媽笑盈盈地向我走來，手裏拿着一副嶄新的乒乓球拍：“生日快樂！”我喜出望外，啊，原來今天是我的生日！我高興地接過乒乓球拍，對媽媽說了聲：“謝謝媽媽！”我一骨碌爬起，穿好衣服：對媽媽說：“媽媽，您教我打乒乓球吧！”媽媽微笑地點點頭，對我說：“吃完飯我們一起到體育場打乒乓球。”
吃過飯後，我們一起來到體育場，打乒乓球的人還不少。我和媽媽找了一個閒置的.乒乓球檯。媽媽給了我一個乒乓球拍，我還是第一次見乒乓球拍，覺得它很有趣，一面紅，一面黑，就像一把小小的木扇子一樣。我用手把拍把抓起來，媽媽見我這樣抓，笑着說：“你拿的姿勢不對。”接着，她又幫我改正了姿勢：大拇指和食指按在前方，其他的手指都在後面。我這才恍然大悟，滿臉通紅。然後，媽媽告訴我怎樣發球，她先給我作了幾個示範，接着讓我試着發幾個球。然後，我們開始比賽了。首先由媽媽發球，媽媽的動作非常利索，球“嗖”的一下從她那邊飛過來，我還沒來得及反應，球已落到我的這邊案上然後滾到地下了。媽媽開始發第二個球了，這時我有了防備，眼看着媽媽的球有向我這邊飛來了，我用拍子極力去擋，可我還是撲了個空。媽媽接着又發第三、第四、第五個球，由於我的阻擋不當，都以失敗而告終。這次輪到我發球了，開始幾個球，不是都被媽媽擋了回來，就是由於用力太小，彈到了網內，我開始泄氣了。媽媽鼓勵我：要有信心，你是剛剛在學習，只有不灰心，才能取得最後的成功。我聽了媽媽的話，鼓足勇氣，心想，我一定要努力，我就不信我學不會。我邊和媽媽打球，邊摸索經驗，漸漸的我掌握了打球的技巧。開始幾個回合，媽媽都佔上風，後來我又和媽媽打了一局，最終我已11：10戰勝了媽媽。媽媽連連誇我學得快，我高興極了：啊！我贏了！我的心裏比吃了蜜還甜。
這件事讓我明白了一個道理：無論做什麼事，只要堅持不懈，努力去做，就一定會成功！
中學生寫人作文乒乓教練 30
在暑假裏，我學打乒乓球。沒想到小小的乒乓球卻給我帶來了無窮的樂趣。
訓練場上，教練正手把手教我握住球拍：“手握拳，握住球拍，食指放在球拍背面。肩膀往右斜，然後胳膊和肩膀成一條直線，胳膊彎曲一點……”
糾正好了肩膀，該教站立姿勢了。教練對我說：“腰稍微彎曲，重心放下來，腳掌着地，腳後跟擡起來一些，兩腿分開與肩同寬。”教練邊說邊給我們示範，我也照着練習起來。
我學會了打乒乓球的姿勢，但還沒有學會然後發球、接球呢。接着，教練拿來一盆乒乓球。他在球檯的另一旁發球，讓我跟他學發球。教練說：“發球時，目光隨着球轉動。”“把球放在左手中，球拍的位置比球稍低些。我按照教練的要求做了動作，然後把球拋起來，用球拍打出去。“球拍不動，胳膊上下打。”教練叮囑我們。我試着打了出去，只聽“啪”的一聲，球落在了對面。開始的時候，我的動作很生硬也不靈活，經過無數次的`訓練，我漸漸掌握了一點要領。
在近一個月的訓練了，我不知道流了多少汗水。在訓練場上，我細心揣摩教練的動作。回到家，我握着球拍練習。練得精疲力盡時，我真的有些灰心喪氣，可是我咬咬牙，硬是堅持下來。我不斷地鼓勵自己：“加油，你一定能行！”
後來，我學會了一點、兩點、側身、正手攻、反手攻。反覆練習，加上體能訓練，一路下來，我幾次差一點想放棄，我不能就這樣成爲一個逃兵，否則我就前功盡棄。
我終於可以和別人對打了。我興奮至極。我學會了打乒乓球。我明白了只要堅持，就能勝利。
