在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的真善美的的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
真善美的的作文 篇1
“溫泉之鄉是我家，我家宛如一幅畫……”你聽過這樣一首歌嗎？你知道溫泉之鄉在哪兒嗎？猜不着吧，這就是我的家鄉——恩平市。它既是馮如的故里，也是溫泉之鄉。這裏自然風光秀麗，鍾靈毓秀，山清水秀、人傑地靈。生活在這，就猶如置身在陶淵明所寫的那個美好的世界——世外桃源。
我的家鄉並沒有煙臺那充滿神奇色彩的海市蜃樓，也沒有桂林山水的甲天下，更沒有大城市的熱鬧繁華。它有的只是溫馨靜謐的小橋流水人家，小溪的細水長流。在這鬱鬱蔥蔥的恩州大地，水是最美的。說水，當然要數溫泉了。因爲它，家鄉被國家評爲“國家地熱地質公園”！聽爸爸說，溫泉水中含有多種對人有益的礦物質和微量元素，泡後，皮膚光滑細膩，身心舒泰，疲勞盡消。特別是金山溫泉的泉水是賦存與燕山三期黑雲母花崗岩的構造裂痕帶中，溫泉水含有48種礦物質元素，其中對人體有益的元素有：鋁、硫、錳、銀等。僅次於聞名於世的祕魯溫泉，號稱“天下第二泉”。其次，它還有較高的理療健身價值。可作健身理療治病，對黃斑、白斑、暗瘡、凍瘡等具有美容健膚奇效，尤其對足癬、牛皮癬等皮膚頑疾具有根治特效。這都顯示着家鄉的旅遊業正向着“恩平溫泉聞天下，天下溫泉數恩平”的目標邁進。
我的家鄉不僅景美，水美，而且人更“美”！
小時侯我頑皮，經常亂跑。記得有一次，我和媽媽一快去書店看書。書店裏人山人海，不知怎麼的，我和媽媽把手緊緊握在了一起。但我的手一下子擺脫了媽媽的手，當我知道自己和姐姐走散時，急得就像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想：怎麼辦？和媽媽走丟了，我該怎麼辦，該怎麼回家？真是越想越着急，全身冒了一身冷汗。這時我想了媽媽講過，如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會兒，也沒見到媽媽。我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。這時候，一位身穿運動福帶着黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像着電視上那些壞人的樣子，下意識地往後閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：小妹妹，你怎麼了？”我心驚膽戰地搖了搖頭。那位大哥哥並沒有因此而不理我，他依然保持着微笑地對我說：“小妹妹，你放心。我不會對你怎麼樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個樣子，原來的'念頭便消失了，認爲他或許真是個好人。對他說：“我和媽媽走丟了，現在不知道該怎麼辦。”他聽了，立刻眉頭緊皺，說：“那你媽媽有帶手機嗎？我們可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭髮，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神裏看出他是真心想幫助我的。便答應和他一起走。他帶我到書店總服務檯，對那爲服務員說：“服務員，這位小妹妹她與她媽媽走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？”服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：“梔兒小朋友的媽媽請注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎？”他笑着對我說：“看看吧！”不久，媽媽從遠處跑過來，嘴裏直說：“梔兒，梔兒。”原來媽媽也一直在找我呀，我告她訴，是這位大哥哥幫助我的，她連聲說謝謝。“沒關係，別客氣。”臉上仍然保持着微笑。
生活處處充滿“美”，只是缺少發現“美”的眼睛！我的家鄉恩平不僅景美，水美，而且人更“美”！具備了“真善美”三個元素，弘揚“橋鄉真善美”是我們每個人的責任！
真善美的的作文 篇2
當平凡的我們，以審視美的眼光來看生活的時候，我們不得不讚嘆：那些渾然天成的處處旖旎風景，究竟從何而來？難道是上天的鬼斧神工？不，是我們，是我們用勤勞的雙手造就了這一切一切，讓生活因我們而精彩。
走在外面的小路上，看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒，倒不乏一種愜意－－那是來自於恬靜生活的愜意。時不時遇見幾個鄰居，就笑着打打招呼。看見有小孩子不小心摔倒，就會不由自主地將他扶起。正是這種恬靜的生活，感染着我的性格－－遇事從容不迫。或許你會對此毫不理睬，亦或會報以理性的微笑，但我相信，你會更多地感受到心靈的反應，它是嚮往的。
帶着一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美！
當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗！我站在溪邊，並不想驚動水裏遊動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注於我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗！
來到寬敞的校園，青春就在這裏橫衝直撞，他們在打籃球，她們在盪鞦韆，飄開的裙腳傾訴着青春的飄逸！一福秋日青春圖！率真的青春之美，鮮豔的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌豔欲滴的'紅蓮，這是青春的美麗！如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至於生命的最後，因爲這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格！
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在爲我們批改作業，家中的親人和孩子都等着您呢！您就別爲我們費心了，多麼好的老師，多麼美的景象啊！
踏着夕陽的餘暉，我又回到了家！樓道里亮着燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門爲我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛！
生活，就是如此的平平常常！簡簡單單！但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：
生活中不是缺少美，而是缺少發現！
真善美的的作文 篇3
我國自古以來就是重禮儀，講文明的國家，是一個文明古國，作爲中華兒女的13億分之一，我們應該講文明，懂禮貌，做一個合格公民。
人之初，性本善。每個人呱呱墜地之後都是善良的，沒有沾染任何的污穢，在這之後，便開始了他開始做人生涯，在後天的生活中，可能會因爲家長鬍教育方式不當而失去了本性，導致了一些壞毛病和很多不良習慣，於是他和別人相比就差了很多。
作爲一名學生，我們應養成一個好的習慣，做一位內心真善美胡學生。
“真善美”的真就是與人相處真誠，友好，誠信待人，不欺騙別人，與別人關係好不是爲了謀取某種利益和好處，不懷任何想法和雜念，在現實生活中還真有這麼一個人，她和我的關係就那樣吧，不好也不壞，就這樣平平淡淡，但是我們之間相處還是很融恰胡，每次和她說話時都能從她的眼睛裏看出真誠和美好，每次都能完成一次心和心的交流，這會讓你毫不猶豫地選擇相信她，相信她說的一切和做的一切，她是我所認識的.人中我覺得最真誠的人。
說到善良，在我的眼裏，善良的人就像白衣天使，他們善解人意，寬宏大度，關心幫助別人，這樣的人不會對別人搞惡作劇，他們不會把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，他們更不會取笑別人，他們也不會在別人背後捅刀子，他們不陰險狡詐，他們會爲別人設身處地的着想，替別人分憂擔愁，雖有古話說：“人善被人欺，馬善被人騎。”這句話國小生都知道。但是我認爲這句話不是完全有道理的，如果一個善良的人善待他人，那麼別人也會善待自己，如果兩個人同時向別人借同一樣東西，別人可能不會也不願意借給不講信用的人，但是他會向別人借然後借給他。這就是善良人和不善良的人區別。所以我們本性非壞，應該向別人好的方面學習，擇善者而從者，擇不善才而改之，做一位真誠善良的中學生。
“美”有兩層含義，一是儀表堂堂；容貌美麗的人，第二層是心靈美的人，我更喜歡心靈美的人，跟他在一起安全感十足，這第一層佔居中國人口的3/5，就相當於7億多中國同胞，但是心靈美的人似乎很少，很多人表裏不一，在朋友背後說壞話，在老師背後直呼大名，但表面上看似很尊敬老師，很多人心眼多，城府深的都是心靈醜陋的人，我們應該和跟我們有共同興趣愛好的人一起玩，畢竟近朱者赤，近墨者黑。
綜上所述，真善美是良好的品德，我們應將其發揚光大，讓這個世界充滿愛，充滿真情。
同學們，醒醒吧，擦亮你們的眼睛去發現身邊的真善美，做一個真善美的人吧。
真善美的的作文 篇4
國中之前，語文對於我來說是枯燥、乏味的，最煩的就是讀、背、寫。然而，走進了青春，最珍貴的七年級上學期悄然離去之後，我尋找着觸動我心靈的事物，第一個想到的，竟然是語文。語文的真善美，是無法被遮擋的。
開學初，老師讓我們讀了《湯姆·索亞歷險記》。作者幽默、詼諧的語言讓我身臨其境。當我在看這本書的時候，別人總能看到我的臉突然變得慘白或通紅，總能聽到一陣陣我的自言自語，甚至總能感覺到我一次次緊張的心跳與呼吸。那些淘氣的小夥伴們，那件可怕的殺人案，那次有趣的海盜經歷，那個驚人的山洞歷險……每一個情節都深深印在我的腦海裏。作者能把小說寫“活”，語文的真也就從中體現了。
學期中段，老師讓我們點評《飛鳥集》。泰戈爾花了很長時間把人世的哲理和生活的情趣用一首首小詩編成一本《飛鳥集》留給了我們後人。翻開這本經典的書，“無垠的沙漠追求一葉綠草的'愛，她笑着搖搖頭走開了”、“我們慾望把彩虹借給那隻不過是雲霧的人生”……一條條爲人處事的必備品，在一句句內涵豐富的話中透露出來。“不要以爲峭壁是高的，就把愛情放在峭壁上”、“‘我相信你的愛’，讓這句話成爲我最後的話語吧”……生活中必不可少的“愛”也在《飛鳥集》中展現，這些可能對於我們來說很難讀懂，這也是《飛鳥集》耐人尋味的魅力。通過像品茶一樣細細地品《飛鳥集》，我體會到了語文的善。
而語文的美在哪裏呢？每個月，我們班都有一次以小組爲單位的文學展示活動，就如那次的“中秋詠月詩會”吧。精美的幻燈片，精彩的朗誦，精緻的理解，精心的準備，各種各樣的互動和千古流傳的詩詞讓我無法忘記。“明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？……”同學帶着悲傷的眼神中透露着對親人的思念，鄉愁就不由自主地升上心頭。這首《水調歌頭》我從四年級就開始背了，但是因爲不懂什麼意思，總是背得不熟，而知道了它所表達的思想感情後，它就深深地刻在了我心裏。“無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院，鎖清秋……”這是李煜的《相見歡》，我現在能信口背出，每當一個人孤孤單單的時候，彎月下寂靜的西樓那片悽悽涼涼的場景便浮現在眼前。
真善美的的作文 篇5
在生活中，有許多小事，小舉動真真切切體現着真善美。然而在我身邊，就有這樣的事例。
俗話說：“茄子不開虛花，真人不說假話。”記得那是一個夏天，在體育課上發生的一件事。那天，烈日炎炎。自由活動的時候，我玩得太起勁，又蹦又跳，誰知竟把一口袋的鉛筆和橡皮給抖了出來！由於天太熱，大家都像被誰追了一樣，跑到樹下乘涼。這時，旁邊有一個女孩子走了過來，原來是我樓上的鄰居，她是我朋友。她看了看我，又看了看滿地的鉛筆、橡皮，毫不猶豫地蹲下身子，幫我一起撿。我感激地看了她一眼，無意間看見她的額頭上冒着晶瑩的汗珠。她頂着烈日，不去樹下乘涼，卻來幫助我。那一刻，我感受到了真誠的友誼。
《三字經》中有一句：“人之初，性本善。”每個人在出生的時候，都是善良的，感受到的東西都是無邪的。前不久，新聞報道，一位年輕人的孩子得了白血病，需要換骨髓。醫藥費20萬元。因爲家裏窮，付不起費用。於是一位好心的朋友將他們的事例發在網上，呼籲好心人的幫助。沒過多久，不少人都開始爲那個孩子捐款。捐款的人越來越多，捐款的數額也越來越大。終於，醫藥費湊齊了。最終，那個孩子成
功做了骨髓移植，得以生存。這個社會是多麼美好，多麼和諧啊！
有人說，美麗是通過外貌體現的；也有人說，美麗是心靈中的美。在我八歲那年，我在大馬路上看到了一個美好的情景。記得有一次，我去超市買東西，出來的'時候，看見一位老奶奶在馬路上摔到了，但是這些年輕人都視而不見，一個個徑直往前走。突然，一個五六歲的女孩看見了，連忙跑了過去，把老奶奶扶了起來，關切地問：“老奶奶，您沒事吧？”老奶奶搖搖頭，臉上露出了慈祥的笑容，接着小女孩又攙扶着老奶奶過馬路。這是多麼美好的一個畫面啊！那一天，我深深地體會到了那個小女孩的心靈美。
在我們身邊，有許多小事都能體現出真善美。讓我們把真善美繼續傳遞下去吧！
真善美的的作文 篇6
生活中處處都有真善美，讓我們感受到了生活的真誠和美好。
那是一箇中秋節，我來到了恆生超市。今天逛超市的人真多呀！我在人羣中慢慢地移動，費了九牛二虎之力纔來到了書櫃旁。一到書的海洋，我便津津有味地看起了書。忽然，我聽見一個小朋友的哭聲。我想：今天超市人這麼多，小朋友一定找不到媽媽了。於是，我放下書急忙跑過去。
那是一個三四歲的小男孩，穿着一套藍色的運動服，眼淚像斷了線的珠子往下掉。我問道：“小朋友，你怎麼了？是不是找不到媽媽了？”小男孩眼淚汪汪地點點頭。我說：“彆着急，我幫你找。”這時，周圍的顧客也圍了過來，你一言他一語地問着小男孩：“你媽媽叫什麼名字？”“你媽媽的電話號碼你知道嗎？”可是無論大家怎麼問，小男孩總是搖搖頭。這可怎麼辦呢？周圍的人都替小男孩着急。忽然我想到一個好辦法，我說：“不如去服務檯吧，讓工作人員通過廣播尋人。”大家都認爲這是個好主意。於是，我帶着小男孩快速地來到廣播室把事情的來龍去脈告訴工作人員，工作人員用最快的時間把尋人消息廣播出去。不一會兒，一個三十多歲的阿姨慌慌張張地跑來，上氣不接下氣地問：“孩子呢？”小男孩看見了媽媽，一頭撲進了媽媽的懷抱。阿姨感激地對我說：“謝謝你，你真是個助人爲樂的好孩子。”小男孩也甜甜地對我說：“謝謝你，大哥哥。”
雖然這件事過去三年了，但他甜美的`聲音常在我的耳邊迴盪，因爲這是生活中最真誠的語言，最甜蜜的微笑。只要我們樂於助人，用心感受，就會發現一個美好的世界。
