在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的國小年級作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小年級作文 篇1
我是一個上天下地無所不能的東西，我的身體很小，小得幾乎連看都看不見；我還是一個性情多變的小傢伙，時而暴躁，時而安靜，時而開心，時而憂愁，你們猜到我是誰了嗎？對了，我就是雨！
其實，我原本只是空氣中一點微不足道的水蒸氣，可這時，來了一個頑皮的'小水滴，打亂了我們整齊有序的隊伍。這時，天空隆隆作響，彷彿有人在天上打鼓似的，我們嚇得直往下衝，變成了透明的小水滴。
我飛快地往下落，高空之上的我瑟瑟發抖，可我卻看到了與衆不同的光景：高大挺拔的大樹爺爺,婷婷玉立的鮮花姐姐，隨風舞動的小草弟弟……他們又唱又跳地迎接着我的到來。忽然，我看見一隻狐狸正向上朝着嘴巴，準備在我們落地之前把我們吃掉，我生氣極了，身體忽然放大了十幾倍，變成了豆大般的雨點，飛快地向下飛着，狐狸被我們嚇得狼狽而逃，看見它滑稽的樣子，我們哈哈大笑起來，身體也變成原來的樣子。
突然，我來到了大地之上，嗅到了大自然的芬芳清香，我開心地在這裏玩耍。忽然，我變回了水蒸氣，懊惱充滿了我的心頭，可回想起一路上美妙的所見所聞，我的心又放鬆了下來。
國小年級作文 篇2
在飄忽不定的人生旅途中，要經過多少數不清的紅綠燈，即使路途是那麼的遙遠與坎坷，我們仍然要不斷地走走停停，不斷地向前，有過猶豫，也有過失誤。
上一個星期的體育一模，是一次比較重要的體育考試，卻正好碰到下雨天，考試仍然在繼續。輪到我們班了，男生要先下去，女生留在課室裏等候。
時間一分一秒的過着，我感到越來越緊張，連作業都寫不下去了。過了不久，我想做一件好事就是爲他們打水。於是我放下手中的筆，從第一組開始拿一些同學的杯子去打水。我想：“若是每位同學都能在跑完步後喝一杯溫開水，那樣應該會很感動吧。”我開始一杯一杯的往瓶內加水。
當我打開第六個瓶子將裏面的水倒出時，發現裏面裝的.竟然是咖啡，雖然很少，但是全都被我倒掉了，我當時就震住了，手忙腳亂的收拾着剩下的杯子，不敢再繼續倒下去了，我怕再因爲自己的疏忽，有一個不小心的再倒出什麼來。
我將每個杯子放在對應的位置上，回到座位上的我如坐鍼氈，不知道怎麼辦好，就快到女生了，我只能心神不寧的完成了這次的體育一模。
跑完八百米後，神情恍惚的我忘記了咖啡這回事，可是我一坐下就被人叫住了：“你幹嘛把我的咖啡倒掉？”對於這個問題我啞口無言，只好等到下課再去解釋。
總會有些時候因爲太匆忙而忘了看看紅綠燈，就像因爲沒看看杯子裏的東西而誤把咖啡當水倒掉了，經過那件事情，我終於懂得“三思而後行”的道理。
每經過一個十字路口，都會遇到紅綠燈。每一次的紅燈，都要耐心等候；每一秒的黃燈，都要靜心思考；每一步的綠燈，都不忘左顧右盼。人生就像過馬路，心中總要留盞紅綠燈，才能安全到達對岸。
國小年級作文 篇3
不知道爲什麼，那天到了書店，我會選上了一本《創新作文》。或許我本來就是一個落後的人，在我內心裏是很想知道什麼是創新，創新是什麼，怎麼樣的作文能叫做創新作文？
最後我不知道我是怎樣將書看完的，就覺着沒意思，卻又很好玩。我覺得我沒有找到答案，我依然不知道創新作文是個什麼東西，如果你要把它定義爲故意讓人看不懂，看完了不知道說的是什麼，中間還做秀似的加上一點個人文采顯示作者功底！
我覺得以前寫東西很順手的，現在卻不知道怎麼搞的，就像是一隻狗拿着一塊骨頭不知從哪下口一樣。我想是我看的書太多了，我覺得我的思想已經有些被束縛了，拿着筆就只知道怎樣創新，怎麼樣才能讓我的文章看起來拽一點，完全寫不出那種真正屬於我自己的東西！
現在的文章真不好寫，或者說現在的文章真不好看。其實有時候我覺得作文還是隨意的好，並不需要那種所謂的中心思想，想什麼便寫什麼。但後來我試過幾次，我發現這樣寫出來的文章跟着創新作文基本上沒什麼兩樣。我個人不喜歡所謂的創新作文，也許是我的水平有限吧，我真的看不懂！所以我很少去觸碰，我想我應該是沒什麼資格去評論它的，因爲我連創新作文是什麼樣的作文都不清楚，我要是冒冒然的就去評論它，恐怕要惹來別人的冷眼嘲笑加上他自以爲是的不屑。
我覺得我是個愛寫東西的孩子，我想寫屬於我自己的文章。我很不要臉的欣賞着我自己的文章，我覺得它們就是我的孩子，它們記錄着我一點一滴的歡笑和淚水，看着它們我就會莫明的生出一種滿足，看着它們我就會笑，天底下有哪個父母不愛自己的孩子？如果有，那也一定不會是我！
左邊是那種老的可以掉牙的.文章，讓人看得睡意濛濛，激不起一點興趣右邊是創新作文，看得讓我感覺自卑。所以我一直在尋找，尋找介它們中間的風格，那就是我想要的風格，可我找不到。我不是那種腐朽的頑固派，一心要打擊新生勢力，更不是旺盛的維新派，始終堅持着要衝擊封建頑固。我承認自己做不到，更沒有必要去做，那不是我該做的事。至於我該做的，我能做的是什麼我也不清楚。我只能夠吹的晚風，看着月亮，思考着，寫着我心愛的文章，一直寫。。
國小年級作文 篇4
當你奮勇拼搏，竭盡全力，終於爲自己奪得了第一名時；當你絞盡腦汁，思索了好半天，終於把那“攔路虎”——一道思考題解答出來時；當你費盡心機，幾經折騰，終於積滿了一整套郵票時……這些時候，你一定十分激動、喜悅吧！而正在這時，我們要學會爲自己喝彩。
潺潺的小溪，體態多姿的柳樹，兩三隻調皮可愛的小燕子，正圍在柳樹身旁，嘰嘰喳喳地自由嬉戲着；兩三一羣，一羣，三五一夥，孩子們圍在小溪邊。時不時傳來一陣銀鈴般的嬉戲聲，給
這美麗的大自然增添了不少歡樂。好，只差最後一點了。我拿着畫板，盡情地描繪着。遠處，一名小姑娘正拿着畫筆，十分認真地給畫潤色。看她那專注的神情，似乎什麼事物也不會打擾到她。呵！一幅栩栩如生的風景畫映入我的眼簾，看着這幅畫，我在心底微微一笑……
“啦啦啦啦……”一陣美妙的旋律在房間裏久久迴盪。突然，不知道爲什麼，這美妙的琴聲停止了，出現了幾聲與這旋律不搭的音調。唉，又彈錯了，沒關係，再加把勁兒，多練幾遍！隨後，我一直重複地彈奏桌這首曲子。錯了，沒關係，又重來。一遍又一遍，一首曲子不知被我彈了多久。總算，在練習了多遍之後，房間裏終於傳來一陣陣流暢的'琴生。雙手早已痛了，通紅通紅的，可我卻開心地笑了……
描繪出一幅畫，我爲自己高興；彈奏出一首悅耳的樂曲，我爲自己感到自豪；自己成功了，我爲自己喝彩！
國小年級作文 篇5
20xx年8月8日星期一晴
睜開朦朧的雙眼，我的眼前閃爍着刺眼的燈光。我的面前，有的不是母親的微笑，而是一張張激動的好奇的臉。
我——高科技時代的第一個克隆人，擁有着周潤發的臉，成龍的敏捷，牛頓和愛因斯坦的智慧。我的誕生受到了萬人的矚目。看國小生作文，那閃爍的閃光燈就說明了一切。
2511年1月1日星期二雨
我已經三歲了大家的安排下我開始了我的學習的里程。每天，我都要識字，背古詩，學英語，學畫畫，學音樂。各國選派的傑出的各類教師是我的導師。在他們的耐心的教育下，我一天天長大。我現在已經會認很多的生字，能用英語個別人對話，能畫出我想畫的東西，彈奏優美的曲子了。雖然有一點辛苦，但做爲第一個克隆人，那份想要什麼就能擁有什麼的幸福是別人所沒有。我每擁有一次小小的成功，都會引起大家的一陣歡呼。大家都是那麼地關愛我。我得到這麼多人的關注，我真幸福。
2515年1月1日星期三雪
我七歲了。短短的幾年我已經學完了中學的全部課程。最近，我的生活安排得比以前更加緊湊了。近來，我開始學習霍金的黑洞理論和各種宇宙知識。每天繁重的`學習任務壓得我喘不過氣來。終於，我生病，這一病就是五個月。這五個月裏，我最喜歡做的事是站在病房的窗前，看那個和我一樣大的不知名的孩子和父母在那玩耍。他是那樣的快樂，那樣的自由。而我……每當這時候，我都會難過地落下眼淚。
2520年1月1日星期四雨
我已經十二歲了。每天從早上七點我就要開始學習，除了吃飯，我的時間被功課安排得滿滿的。最近，我感到很疲倦，不知道爲什麼，我一閉上眼睛，滿腦子都是那個孩子的影子。
2522年1月1日星期五雪
不知道爲什麼，近來世界各國都在下雪。可能在爲什麼而悲哀。
我決定離開這個世界，離開這個沒有親情，沒有友情，沒有自由的世界。站在長城上，我感覺是那樣的無助，我從長城上跳了下來，頓時，我感覺自己十分的輕鬆，我夢見自己一個人在天上飛呀！飛呀……
國小年級作文 篇6
當我沉浸在歡快的暑假中時，不知不覺，國小生活早已離我遠去，國中生活即將開始。每每想到這裏，一件後悔的事便從心底涌現上來……
三年級，教我們數學的是一個體育老師，叫胡老師。那時我心智不成熟，總瞧不起這些教師。有他的課我就不認真聽，經常和旁邊的人說話、開小差。一次單元測試，我的.分數已接近不及格了。當晚，父母教訓了我一頓，我恍恍惚惚的答應了“今後保證認真聽課”這個諾言，但到了第二天，我把這個諾言拋到九霄雲外了。
四年級時，胡老師換成馮老師，我才發現我數學成績急速下降，甚至是不及格。老師時常把我叫到辦公室幫我講解錯題，我是認真聽了，可就是沒有用心記。在課上聽一半不聽一半。
到了六年級，我後悔我當初沒有認真學，後悔當初醒悟的太晚，可當我真正醒悟過來時，一切早已定格，一切都已經晚了。我多想時光倒流，倒流到三年級，重新學好數學。
胡老師，對不起，我對不起您的苦口婆心，假如當初我能認真聽您的課，也許就不會因我而拉低班平均分，也許就不會讓我們班成爲全級倒數了。
我現在明白了，人走錯了一步，只要肯給機會，就不怕走上歧路！我給自己一次機會，努力學好數學，絕不辜負父母、老師對我的期望！只是那一次，我後悔了。
國小年級作文 篇7
每個人在童年中都經歷了許多的事，我也不例外，那我就說一件最好玩的事給你聽。
那一年我才8歲，有一沢星期天，媽媽正在包餃子，於是我走上去對媽媽說：“媽媽，你也教我包餃子唄。”“好，你坐下來，看好了啊。”媽媽說。媽媽先拿起一個麪皮，在上面放些肉，然後用手指醮了醮水，把手指上的水抹到麪皮的.邊，然後折一下，再一捏，一個餃子就這樣出世了。我仿照媽媽的樣包了起來，可是卻一個也不像餃子，我有點失去耐心了，媽媽似乎也看了出來，於是媽媽對我說：“這包餃子，說難不難，說容易也不容易，有耐心才能包好餃子，辦好事，來，我教你。”媽媽讓我拿起一個麪皮和她學。媽媽媽一邊包，一邊對我說包的方法。開始我包的還不怎麼樣，但我一直堅持下去，包的一個比一個好。媽媽都誇我的技術都快趕上她了呢！
通過這次包餃子的事，使我知道，什麼事只要努力，就一定可以辦成。
