無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的介紹同學的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
介紹同學的作文 篇1
我的同桌，他個子高高的，胖胖的，其它沒什麼引人注意的地方，但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同桌—楊晨辛。
這學期的第2天，老師讓我和他做同桌，一開始我就想，一個胖子怎麼和我做同桌呀！
第3天，倒黴的事發生了。我的新書不知怎麼丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課，我只好呆呆得坐着。這時，同桌似乎發現了什麼，伸出友誼之手，關切地問：“怎麼了？”
我心煩地看了他一眼，說：“沒什麼，語文書丟啦！”
“書丟啦？”他驚訝地問。接着，他拿出嶄新的語文書，把書遞給我，說：“書給你，以後別毛手毛腳的啦。”
“什麼，給我？”我不敢相信自己的耳朵，我一慣瞧不起胖子，居然說出這種話。“給我，你怎麼辦？”我半天才擠出一句話。
“不要緊，我有辦法。咱們可以一起看。”於是我們倆就認真地早讀起來。
瞧！這就是我的同桌，我覺得他真有一顆金子般的心。
介紹同學的作文 篇2
二一班的同學個個活潑可愛，每個人各有各的特點，那我就來介紹吧！
女生“石樂馨”是我最好的朋友，她紅撲撲的小臉蛋像一個紅蘋果，一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，一個又黑又長的小辮兒紮在頭上，一顛一顛的，像一隻翩翩起舞的蝴蝶。尤其笑起來的時候，特別可愛。她學習是那麼的優秀，拉丁舞跳的是那麼的優美，字寫的是那麼的工整，是同學學習的榜樣。
男生高個子“蔣懋霖”，他的脾氣有點壞，每科作業總不按時完成，下課大吵大鬧、追追打打。
作家“於洋”，別看他上課表現不好，但是他讀起書來真像一隻安靜的小貓，文筆超好，寫得每篇文章超級棒！
幽默男孩兒“翁嘉寶”，別看他個子小小的，只要他一說出話來，就會使大家捧腹大笑，是同學們的開心果。
怎麼樣？我們班的同學牛吧？我們班還有許多有特點的同學，下次再給你們介紹吧！
介紹同學的作文 篇3
我有一位同學，它有着紳士般的風度，高高的身材，戴着一副黑色的眼鏡，皮膚很白，手掌大大的，笑起來就有一對虎牙露在外面。說話文文靜靜，就像女孩子般的秀氣。他就是我班的班長————黃彬。
我們班的男孩子大多不喜歡看書，只是知道一下課就衝出教室，來到操場上追逐，玩耍。可是黃彬卻不大跟着他們嬉戲玩耍。只要有空就會靜靜地坐在教室裏的位置上看看那些各種各樣的課外書。他的抽屜裏始終都有一二本課外讀物。書裏的佳詞佳句他都記在心裏，因此，每次作文的講評課上，老師都會讀他的作文，還會讓我們向他學習，當然他的語文成績都很好。
黃彬不但是學習優秀而且還是一位愛幫助別人的好班長，如果有哪位同學作業做不來了，第一個想到的不是去問老師，而是去問黃彬，無論是男生還是女生去問他，他都會一視同仁的耐心告訴我們，而不是嘲笑我們。你看，我們班的小強同學又去問他“堅強”怎麼寫了，黃彬寫給他看了，過了一會兒，黃彬一看，咦，怎麼成“豎強”了？又告訴他寫法，可是小強再次寫成了“豎強”。黃彬只好接過他的筆再次寫給他看。
黃彬用自己的行動得到了全班同學的尊重，他真不愧是位優秀的學生啊。我爲有這樣一位好同學而感到自豪。
介紹同學的作文 篇4
要說班裏最大方的，要數孫同學了，如果你問她借東西，她都會借給你。因爲我倆在同一個補習班上課，所以每次來上課，她都會帶零食和我分享。
補習班裏發下的零食有很多口味。有一天，我發到的是棕色包裝的燒烤味，孫同學的是紅色包裝的番茄味。因爲我最喜歡吃番茄味的東西，所以我轉過身，對孫同學說：“咱們換一個唄。”她毫不猶豫地答應了，然後一手拿走我手裏這包，另一隻手抓起自己的那包遞給我，接着若無其事地繼續寫作業。
平時，孫同學買來零食，會先拆開包裝，分給同學們吃，然後再自己品嚐。有時，她會將零食整包分給其他同學。等到分完，自己喜歡吃的零食只剩一點點時，她也會惋惜地說：“唉，我自己都沒有了。”但就算是這樣子，下次她還是會接着分享。
孫同學多好啊！從她身上，我學會了分享與感恩。
介紹同學的作文 篇5
我的這位同學叫王剛，他高高的個子，大大的眼睛，平常總是愛穿運動服。
王剛和我是同桌，又是鄰居。我們每天一起上學，回家寫作業。每到節假日，我們就在一起玩。所以我們都互相十分的瞭解。王剛在我看來，他是個愛學習的同學。
有一次，老師開會，我們早放學了。我收拾好了書包，正想拉着王剛一塊回家呢！可是，我往他那裏一瞧，王剛正趴在桌子上寫作業。我着急地問：“王剛，放學了，你在寫什麼呀？”王剛慢慢回答我說：“我正在寫課堂作業的最後一道題。”我更加着急了，說：“回家做去。”他說：“不行。”我看着王剛那認真勁，也無話可說了，只好坐下來等他。十分鐘過去了，王剛還沒寫完，我着急了。忽然，我想出了一個好辦法。我從書包裏拿出了本子，準備讓王剛抄。而王剛，連看也不看的，把本子給了我，一本正經地說：“老師說過，好孩子不能抄題。”我聽了他的話，十分慚愧，連忙把本子放了起來。這時，看看王剛，他又趴在了桌子上，讀了好幾遍題後，拿起了筆做了起來。過了一會兒，他大聲地說了一聲：“我做出來了。”我聽後，心裏爲王剛高興。王剛把本子收拾好了，然後和我高高興興地回家了。
王剛就是這樣一位愛學習的同學。
介紹同學的作文 篇6
“王雯瓏，幫我借一本品社書！”“好！”這問是我的同學王雯瓏，你想聽聽她的故事嗎？
她是單眼皮的.女生，小眼睛，長得挺胖，因此我們給她起了一個雅號叫：“小胖豬,”其實她最大的特點就是：眉毛只剩下了一半，劉海也短短的，那還不是因爲她調皮本想剪劉海卻將眉毛也一起剪了，她又多了一個雅號叫“王無眉”。
很多人都認爲她小氣，可我卻不這麼覺得，她有時也挺樂於助人的，記得那事一次校運會，王雯瓏從家裏帶來一個單肩包，裏面的空間挺大的。說來也怪，她的東西並不多，還留了一點空間，於是，她到處把同學的部分東西方在自己的挎包裏。
這時，她一眼看到了我手中的一個袋子，於是便走來對我說：“哎，你的袋子重嗎？”我嘆了口氣，說：“唉，你別問了，這袋子太小了，快重死我了！”她眼睛閃了一下，對我想想說：“要不，你把部分東西放我這兒，你瞧，我還能放一點。”我有些納悶：怎麼太陽從西邊出來了？她怎麼變得這麼大方？我不好意思拒絕她，便挑了幾樣小的放了進去。她抖抖挎包，對我說：“不夠不夠，你再放點兒吧！”我愣了，看着她那雙閃亮亮的眼睛我看了一種品質:樂於助人，接着有許多人都來了：“王雯瓏，借我放點兒！”“我也要！”……不一會兒，挎包放了好幾樣不同同學的物品。她心滿意足地笑了。
不過她也有些愛生氣，如果有人說了她一兩句不是，她會有三種表現：一、腦袋埋在臂彎裏。二、一隻手撐住腦袋，嘴巴翹起來，還自言自語地說什麼。三、雙手捂着耳朵，雙眼緊閉着，一邊抽泣着。
這就是她。雖然愛生氣，有時耍些小脾氣，但樂於助人。
介紹同學的作文 篇7
一雙炯炯有神的大眼睛，上面架着一副眼鏡，再加上高高的鼻樑，猜猜他是誰？他就是帶着一點小口吃的——塗林超。他做過我二年級的同桌，是個很可愛的男孩。
說他有口吃還真不假，因此他還小哭幾場呢！記得有一次，塗林超被老師叫到，站起來回答問題。剛站起來，他還是自信滿滿的，一回答就變成：“應……應該……該是……”，把我們憋的，都快憋出尿來了。我們聽得難受，他也說得難受。舌頭像打了結似的，本來就小的臉繃得緊緊的， 還 發紫。“瞧他那熊樣！”“真好玩！”大家紛紛議論着，有些笑的眼淚都出來了，他的臉由紫轉紅。他是不是又該有個外號，叫變色臉了呢？
他也有不口吃的時候，那一次足以讓我驚訝。那是他當紀律委員的第一天，當得可是有模有樣。“安靜——”這一個聲音十分洪亮，差不多把班級裏的所有人都震到了，更讓人驚訝的是，他竟然流利得說出了“你們坐得好就加分，坐得不好就扣分，快坐好！”這幾個字，這是他不再口吃的證明嗎？
塗林超到底有沒有口吃呢？只是希望他不要被笑纔好。
