關於成長的作文參考

  篇一:成長

轉眼間,我們已經從國小升到了國中,並且馬上就要步入高中,已經從過去的稚嫩到了現在的成熟穩重。回想起過去,大家是否有一些搞笑,悲傷,難忘的事呢?現在的我們即將步入社會,看看過去的我們,尋找最初的我們。

關於成長的作文參考

確實,從我們步入國中開始,就與一起上學的同學分離了,雖然知道這是不可避免的,但我們不還都是相擁而別了麼?回憶回憶我們的過去,還真是幼稚到不可原諒呀,女生總喜歡一起嘰嘰喳喳的討論一些瑣事,例如:某某某又買新衣服了,某某某喜歡某某某……那時候的我們什麼也不懂,也許只是想說一些小話題讓大家放鬆一下吧。

在我還上國小的時候,家裏很窮,三家電也沒有下鄉,誰家有電腦,就會被所有的人羨慕不已,再看看現在,誰家沒有就會被人瞧不起,以前的童真都煙消雨散了。

當我們步入國中時,與老同學分開,與新同學一起,彼此不相識,走到一起也都很靦腆的打聲招呼;告別了親密如友的國小老師,迎來了和藹可親的中學老師,見了新老師都不敢打招呼,就像老鼠躲貓一樣,那時候的我們真是天真無暇、聰明善良、坦誠相待、尊師愛幼……看看現在的我們,背後說老師壞話,欺負弱小……

現在我們雖然從幼稚蛻變到了成熟,但是已經有越來越多的事情令我們模糊不清了。

成長,是我們要長大,要理解長輩們的心,可是現在的我們已經徹底改變了成長的原本意思,聽我一句話:回到過去,尋找最初……

  篇二:成長的故事

我去參加在少年宮舉行的第二屆“走進美妙的數學花園”青少年數學論壇全國數學奧林匹克競賽。

我走進少年宮的時候我信心十足的對我自己說:“一定可以得到一等獎,我一定可以的。”考試之前監考老師對我們說:“同學們考試時一定要仔細,認真。在考試過程中不可以講話,不可以交頭接耳,否則的話就得扣10分。”

鈴聲一響,我就開始認真的答題了,我小心翼翼,生怕出錯。時光飛逝,一眨眼,一個半小時就過去了,那時我已經做完了。正在我認真檢查的時候,我後面的同學叫我把一支筆遞給我前面的一個同學,我也沒有多想就遞給了她,誰知這一幕正好被監考老師逮個正着,監考老師不由分說先每人扣掉十分。就這樣,寶貴的十分丟掉了。我當時真是“啞巴吃黃連――有苦說不出”啊!

下課了,我慢慢的往家走。我是乘興而來,敗興而歸。

回到家,我滿腹委屈地向媽媽訴苦,我覺得監考老師太過分了。媽媽說:考場紀律就像交通規則,所有的人都要遵守,無論什麼原因。否則,後果不堪設想。那麼,你是否願意看到一個不負責任的警察或老師造成的混亂交通或混亂考場呢?我想通了,老師沒錯,是我違反了規則。

考試結果出來後,我只得了二等獎,可我知道,如果我不在考場上說話,不違反考場紀律,我是可以得到一等獎的。

這件事已經過去很久了,但它教育我:時時遵守紀律。它會一直伴隨着我的成長。

  篇三:成長中的我

長中的我是個多姿多彩的小女生,在我的眼裏,酸甜苦辣算不了什麼,因爲我很堅強。不信?我講給你聽吧!

那是一個陽光明媚的'早上,我高高興興地拿着准考證,去考試。一到考場,我才發現我的頭上正冒着冷汗。我安慰自己:“考試有什麼好怕的?考試有什麼好怕的?”想着,我便進了考場。

進了A考場,我的心被周圍的氣氛變的忐忑不安,老師問我這個單詞怎麼讀?“pea豆莢。”“對了!”

“那這個呢?”老師問我。“這個,這個。”我搖搖頭,心裏怦怦直跳,所以接下來的幾個都沒考出來。可我不灰心,因爲我還有兩次機會。

來到C考場,這裏進行情景對話,我跟一個五年級的對話,可他說什麼我都聽不懂,好象一隻小兔子在英語裏迷了路,沒辦法,這關依然不去,只好自認倒黴。我的天啊!

我的心像一個大石頭懸空中,因爲我進了B考場,那裏有許多小朋友在讀短文,我也不例外:“Lookathehisbag……"讀完了,我自我感覺良好,可是老師說卻不通過."喀嚓!"這是什麼聲音?這是我的心碎了的聲音!

的確,這是我的心碎了的聲音。想想,我幾天的工夫全白費了。這是多麼傷心的的事。

看着樹、草、木、花、卻找不出一點生機,此時我在想:我不能哭,我要堅強!

"成長"是個快樂、殘忍的詞,在這次考試中我懂得了堅強!

  篇四:成長的道路

成長的道路是坎坷的,也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力,平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的,也是多彩的。單調在大部分時間都在學習,多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的,也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不願意做的事,有滋有味在父母不在時,提心吊膽地做自己願意做的事。在成長時的第一顆啓明星是媽媽,是媽媽把我帶到這個陌生的世界,幫我熟悉它;是媽媽教會了我走路,讓我利用雙腳去找樂趣;是媽媽教會了我說話,讓我能更好地表達我的想法;是媽媽教會了我識字,讓我發現文字的歷史;是媽媽教會了我讀書,讓我發現中國的歷史是多麼源遠流長,是多麼有趣。第二顆啓明星是我的老師,是老師將我帶進知識的海洋,讓我明白學習的樂趣;將我帶進書的河流,讓我明白讀書是一件趣事;將我帶進同學的小溪裏,讓我獲得了純真的友誼。成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次,我滿懷信心地去參加作文賽,原本以爲絕對是一等獎,沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望,但失敗是成功之母,爲了爭這口氣,我苦讀作文書,常常參加作文班,積極報名作文賽,終於在一次作文賽中進入了決賽,雖然還不知道結果如何。

成長的道路上讓我們一起努力吧。

  篇五:感謝成長

我經歷過許許多多的事,開心的、感人的、難過的……其中,讓我難以忘懷的事是帶我的小妹妹。

有一次,舅舅、舅媽出去辦事,兩個小時之後就回來,於是就把妹妹交給了我。出門前,他們千叮萬囑,因爲妹妹才一歲。但是妹妹可愛極了,在我的眼裏就像一個大玩具。我二話不說,高興地點了點頭。

舅舅、舅媽走後,我心想:哼,這麼一點兒小事就能難得到我嗎?舅舅、舅媽也太小看我了。於是,我便陪妹妹玩起搭積木來。她先玩得非常高興,跟着我把積木一塊一塊地搭在上面。正當我洋洋得意時,她忽然“哇哇“大哭起來。我一看,原來她尿尿了,地上、積木上到處都是。我急忙拿來抹布,把地上的尿擦乾淨,又舀了一盆水,把積木倒進水盆裏,綰起袖子,洗了起來。妹妹一見水,也跑過來忙把小手放進去,攪得水到處亂濺。我忙面帶笑容地說:“妹妹,到那邊去玩吧!“可是她就不聽,我實在受不了啦,大聲說:“別搗亂了,你這個小傢伙,一邊去。“我的話剛落,她又哭叫起來。我急忙放下手中的活兒,去哄她,可她依然如故,而且聲音越來越大。我唱歌,她不聽;我跳舞,她不看;我抱她,她直往地下滾;可我不抱她,她就躺在地板上不起來,累得我滿頭大汗。正當我束手無策時,舅舅、舅媽終於回來了,我才長長吁了一口氣。

通過這次帶妹妹,我體會到了當父母的辛苦,還有老師每天教我們的辛勞。所以我們要好好學習,長大了才能好好回報父母和老師。

  篇六:成長的煩惱

以前,我沒有煩惱,每天快樂的生活。可是,現在的我跟以前的我不一樣了,整天有很多煩心事。特別是有一些我以前從沒有想過的事情例如:我在別人眼中是什麼樣呢?我走在大街上會想:我這麼平凡,會有人注意我嗎?像這樣令人不可思議的事情還有很多。

以前,我一放學就會去找鄰家小妹妹去玩,可是現在我去的次數漸漸地少了,有時候一兩星期還不去一回。因爲我覺得她太小了,不瞭解我的心事,不知道長大的煩惱。有時候我向她講一些事,她都不明白是什麼意義,我慢慢發現我們好像失去了共同語言,不再是那親親蜜蜜的好姐妹了。不僅僅是她,還有很多比我小的夥伴我們的關係都漸漸蔬遠了。成長使我使去了許多朋友。

原本,我有一個好朋友,可惜他是男的,本來我們關係挺好的,可自從升入了六年級,我們也不像以前一樣激烈地討論問題;不像以前一樣打鬧;現在,他有不會的題跟後面的男生商量,不再問我了。我們也不說那麼多的話了,原因只有一個:怕別人誤會。成長使我失去了真摯的友誼。

有時,我會突然感覺我很傻。因爲我會經常想一些不該想的事情。成長令我憂愁。

但是,我努力使自己快樂,我並不想在失去友誼的同時,再失去僅存的快樂。

我現在覺得長大是一種痛苦,是一種承受不來的壓力。我真的不想長大!

  篇七:成長

成長不是一帆風順的,而是有重重困難等你去面對。只有知難而進,迎難而上,纔會成功。――題記

記得我四歲的時候,第一次煎蛋。那次,我可被雞蛋給耍了。一開始,我學敲雞蛋。我拿起一個雞蛋,輕輕地往桌子上一敲。“咔。”我一看,雞蛋居然毫髮無損。我再一敲,雞蛋還是沒開。這時,我有些納悶:咦?怎麼敲不開?是不是不見棺材不落淚?好,既然你不聽話,我就讓你常常我的“敲敲神功”!我舉起它,往桌子上重重地一敲。“砰”的一聲巨響過後,我看了看手中的蛋:“嗯?怎麼只有蛋殼?蛋黃和蛋清去哪裏了?”正當我疑惑不解時,我感到腳底下黏糊糊的。低頭一看,我倒!怎麼是蛋黃蛋清呀!有沒有搞錯!

後來,我在媽媽的一次次幫助下,終於掌握了打蛋的基本方法。

我開始學習炒蛋。

放了油,下了蛋後,鍋內的蛋開始“爆炸”。“哎呦!痛死我了!”我大聲呼喊着,“媽媽快來呀!我的手被煎了!”這時媽媽急忙跑過來,摸了摸我的手,關掉煤氣,長長地嘆了一口氣:“唉!你這個傻孩子!煎蛋時鍋裏不能有一滴水呀!”我聽了,忍着痛,點了點頭。

聽完這個故事後,你纔會真正的感受到成長的不易,纔會真正明白:自己的一生不能依賴父母,更不能依賴他人,只有靠自己越過成長道路上的千山萬水,克服人生中的重重困難,才能對自己說:“我成功了,我長大了!”