在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的學習的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我有一個學習幫手，它給我的學習帶來方便的同時，大大提高了我學習的效率。這個學習幫手是我媽媽過生日的時候給我的生日禮物。我真的太喜歡了，這個學習祕密武器就是，方便快捷的錯題打印機---喵喵機。
說起這個學習工具，那真的會讓所有人大開眼界。這個喵喵機只有巴掌大小，操控起來，是非常方便的。它是用熱敏技術打印的，打印出來的大小就是像超市裏發票打印的大小一樣，但是它可是比超市裏的機器厲害多了。只要把你不會做的題目，用手機藍牙連接好喵喵機。然後再將錯題清楚的拍下來，直接就可以打印出來了。而且你不會的題目還有錯題分析呢。而且不用像別人一樣抄錯題，大大提高了學習的效率。別人可能抄一道錯題要2分鐘，你直接用這個寶物打印10道錯題可能2分鐘都不要。簡直太厲害了，媽媽送我的這個學習武器，可不單單隻能打印錯題。它可以打印單詞，可以打印古詩，可以打印生字，還可以打印圖畫簡筆畫
我真的太喜歡這樣的一個學習幫手了。那麼你是否也有一個可以幫助你學習的幫手呢？
學習的作文 篇2聞一多先生是做了再說，做了不說。而我的說和做，自然和聞一多先生的.有所不同：有時，我是說了再做；有時，我是說了不一定做；更有甚時，我是說了不做。
說好的每天背一首詩呢？剛開始倒是每天都堅持着，可到了後來，就變成了幾天背一首，一週背一首，有時好久才背一首了。要說理由，也有：作業多，沒時間……可是捫心自問，真的是作業多嗎？背一首詩只需十來分鐘，難道一天24小時連這點時間都擠不出來嗎？不是的，只是因爲不願擠。總是用各種各樣的理由搪塞過去，心裏還想着明天再背。可是“明日復明日，明日何其多？”羨慕別人唐詩宋詞倒背如流，寫作時信手拈來，卻忽略了人家背後的努力。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”不從點滴做起，又怎能有所成就呢？
說好的每天做練習題呢？時間多了就會寫幾頁，但如果晚了的話就不會寫了。有時間的時候也不補，欠着的就欠在那兒了。時間一久，那種沒完成任務的愧疚感也被風一點點吹走了。
說好的積極發言呢？每當老師提出問題時，我總是會不自覺地低下頭，看着自己想舉又不敢舉的手，心裏也是無可奈何；有時老師喊我起來回答問題，我也總是說不到點子上。的確，我是有些害怕回答錯了，但更多的是因爲我沒有動腦思考，老是一味地等待別人的答案。
“光說不練假把式”，說了不做，就是說大話，說空話，是騙別人，更是騙自己。古人云：“華而不實，恥也。”沒錯，只開花不結果，令人感到羞恥；只會說不會做，令自己感到羞恥。“連接想到和得到的橋樑是做到”，做與沒做，一目瞭然，別真等到來不及的時候才知道後悔！
從今以後，我不要再做那個說了再做，說了不做的行動上的小矮子了，我要潛心貫注做一個做了不說，說了定做的行動上的巨人！
學習的作文 篇3我的弟弟是一個愛學習的人。他長得很高，看上好像二年級，他有一頭烏黑的頭髮，紅撲撲的臉蛋，明亮的眼睛，可愛極了！別看他在學校挺乖的，在家裏可調皮了！不過弟弟很愛學習。
有一次，弟弟看見我在寫作業，便說：“姐姐！教我寫字！”“別鬧了！去玩，你才上一年級，等你長大了，老師會教的！”我說，弟弟又說：“不行！快點教我！不然我就斯了你的本子！”說着，他拿起我的作業本，做出要斯書的手式來。我被他弄得無話可說，只好答應教他寫字“大、小、多、少、水”等簡單的漢字，又拿給弟弟，說：拿去，按照上面寫的字寫！”“好”。弟弟說完便興奮地跑進房間寫字。
過了一段時間，我去看看弟弟了字寫得怎麼樣，我走進房間看弟弟還在認真地寫字，他見我來了，把本給我，我看了看。呀！弟弟已經寫好幾版字，而且每個字都很工整，我連忙拿出紅筆，寫上幾個大大的“100”。弟弟看了高興跳了起來，我誇道：“你真棒！”弟弟不好意思地笑了笑，然後又寫字了。
我不禁想：弟弟對學習這麼認真！將來一定是一個好學的人！
學習的作文 篇4你是否曾經看懂，再這樣的時間裏，我們從來都不真的懂。
是不是那一瞬間，太多的因素，都能夠決定你的結果。
在很久以前的時候我們也不願意相信原來這個世界現實到這種地步，可是到後來才發現，你必須要承認他的現實，才能夠接受他的劍是第二適應他的見識。
不然的話，你就只能在這樣一個邊緣的地帶徘徊着，不能夠真正融入進去。
不然的話，你就只能在這樣的環境當中去看到更加美麗的人生，但是自己永遠不能夠去過那種美麗的人生。
如果這些東西我們發現的太晚，或者是民辦太晚了，這些都是有所損失，或者是比較吃虧的。
可是我該怎樣才能夠把這些話全部都說給你聽呢？
還是說這些本來就要依靠你自己的聰明才智，把這些全部都領悟到手？
只是那麼簡單的一個道理而已。
其實也不用想的太過複雜。
那些所謂的規則該適應了還得適應。那些所謂的套路該學習的還是得學習。
學習的作文 篇5光陰似箭，日月如梭。一眨眼的工夫，一個學期就很快就過去了，又迎來了新的一學期，又有新的知識等着我們來學，等我們來消化，去理解。
在上個學期，我沒有儘自己最大的努力去學習，去理解，不懂的問題沒有及時弄清楚，在課後也沒有認真地複習，課前預習工作做得也不夠充分，經常會漏掉一些，還自以爲是覺得各種學習都很簡單，都能夠熟練地掌握，靈活地應用了，結果卻是一知半解，在考試中很多題目都做錯了，所以纔會在在上個學期的考試纔會考得成績不那麼理想。
不過，現在又是新的一學期，我下定決心要改掉上面的壞習慣，整裝待發，要以一個全新的面貌去迎接這個學期的起點站。上課時要遵守紀律，認真聽講，積極思考，並做好課堂筆記，認真總結每一節課的內容，併爲下一節課做好課前準備。還有在家裏按時按質按量地完成回家作業，做好預習，複習工作。
特別是在數學方面，一定要深入專研，弄清題意，理解各種類型的題目思路，還要多做各種題型，讓這門課目不再成爲我的軟肋。
在英語方面，我一定要多聽多讀多寫多背多練，再充分利用各種休息時間，聽讀英語，爭取更上一層樓。
篇四：樹立遠大目標，爭做四好少年
新學期的迎來，我們應當以嶄新的面貌去迎接這個陽光燦爛的新學期。作爲90後的少年，我們是否應該隨着祖國的發展一起大步前進呢，長江後浪推前浪，青出於藍而勝於藍！讓我們去爭做一個遵紀守法，友愛同學，勤奮進取，熱愛祖國，熱愛運動的好少年呢。
作爲一個少先隊員，我們應該樹立遠大目標，爭當四好少年；爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年；爭當勤奮學習，追求上進的好少年；爭當品德優良，團結友愛的好少年；爭當體魄強健，活潑開朗的好少年；爭當……。
在學習中，或許會有困難，但往往成功總伴隨着磨折而降臨，學習中，我們應該以正確的學習方法去鑽研，以達到事半功倍的效果。學習生活中，樹立好學習目標，計劃好學習作息，有效快速地達到學習目標。俗話說的好：不想當將軍的士兵不是好士兵，就好比是不想刻苦認真的學生不是好學生。成功不會輕易降臨，自然少不了刻苦與勤奮。以下給同學們提幾個意見供參考：上課認真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的題目，或是學習中的重點、難點，都可以記下來，在期末複習階段，可以派上很大的用場。希望同學們養成勤做筆記的好習慣。
下課可以先預習好下一節課將要學習的內容，或複習一下上一節課學習的內容，回家做完作業後，在睡覺前閉起眼可以總結一下一天所學的內容，問問自己：今天我學到了什麼，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認真，是否努力，明天我應該以什麼樣的態度去學習呢。
學習中自然少不了枯燥乏味，這就要靠自己在學習中尋找樂趣，在適合的時候聽聽音樂，放鬆自己的爲身心。作爲青少年，我們首先要樹立並堅定自己的學習目標，向目標而努力進取奮鬥。愛國是每一個青少年的品質，扞衛祖國是每一個人的責任與義務。以熱愛祖國爲榮，以危害祖國爲恥，當然愛國不只要在嘴上表現，更要在行動中實踐。雖然我們現在不能爲祖國做什麼，但我們只要現在努力學習，懷着向上的心，長大還怕沒有機會報效祖國嗎？
學習固然重要，但有一個良好的品質更爲重要。懷着寬容、善良、勇敢、奉獻的心與朋友、老師、同學去相處。不斤斤計較，樂於助人，爭做一個品學兼優的四好少年。
