無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的最美的畫面作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“人之初，性本善。”古人的詩句告訴我們，人出生時性格就善良的，世間有許多善意與美麗。就在那陰雨之下，我看見了世間最美的畫面。
仍記得那日陰雨綿綿，我獨自走在大街上，回想着在學校的考試失利，我最擅長的數學將跌落80分，我可是在爸爸面前打過包票，那驕傲感頓時灰飛煙滅，想想同學們的驚訝，老師的失望，我失落到了極點……哎！
大街上行人稀少，這鬼天氣還有誰會跑出來呢？除了幾個放學回家打着傘的學生。
“哎喲！”咦，是誰呢？我聞聲望去，哦，原來是位小女孩，可是這雨天，她的雨傘去哪了？我能幫到她嗎？我轉頭一看倏地發現一把柄朝上的雨傘，我心裏頓時有了一個答案，這個小女孩的傘飛了，她要去追，可因雨天她結結實實摔了一跤。
我正想前去，可事情並不是我預料的那樣，她能竟向傘的反方向跑的，讓我極其納悶，一副看熱鬧的樣子。她想到草坪那邊？草坪在細雨的滋潤下顯得格外青翠，生機盎然。目之所及，一位正要擡腳跨越草坪的青年，“叔叔打擾您了，您瞧牌子上畫着不能跨越草坪的……”。男青年一擡頭，再細看那提示標語，及時收回了腳，認真地看了小女孩一眼，笑着改道了。小女孩全然不顧自己的疼痛，粲然一笑，轉身在雨簾中。“你的傘在那邊！”我往遠指着。“嗯，我看到了！”
我被這一畫面震撼了：一個雨天，一個女孩，摔了一跤，提醒了一個人……
我沒注意到她長得多美，只感到心靈美。我要將這一個最美的畫面記於心間。在規則面前，我們都要互相約定，做最好的自己。
最美的畫面作文2環繞着的山，一望無際的綿延，映着清澈的天空。棉白的一朵雲，一閃一閃停在屋頂上。花上，歇着一隻藍蜻蜓，邂逅牡丹的醇香。——題記
陽光輕吻大地，爲她披上一層金紗。當初幼稚、懵懂無知的我，新奇地踏上青城山。
歲月沖刷着石階，刻下時光的印記。青苔小心翼翼地爬上欄杆，也想隨遊人共同去看最美的景象。只是一片新綠的草叢裏，卻仍少不了野花的爭奇鬥豔。兩旁的灌木叢中，熱烈的滿山紅迎接着蜂兒、蝶兒的來到。
爸爸手持相機，他是受山中萬物喜愛的，他不倦地幫它們記下最美的寫真照。媽媽牽着我的手，教我認識山中的朋友：鳴叫的布穀鳥，綻着笑臉的迎春花。穿梭大山的溪流……我努力地記着它們，生怕自己丟失了“畫”中的一景一物。這山中的一切，哪個不是我的朋友？
蜂兒掀動着衣襬，太陽躲回雲層，不一會兒，空中篩下細雨。
一陣細雨後，陽光又朦朧起來，吹遍山林的風有着人的體溫。
“呼咻——”我累了，小憩於木椅上，飽覽一片大好風光。山中，或新綠，或黛綠，亦或是水綠。幾十裏，幾百裏，都籠罩了一層嫋嫋朦朧煙。偶有亭臺樓閣隱匿其中，徐徐浮上炊煙，美得那麼不真實。
陽光散發着最強烈的金光，映紅了天邊的雲彩。三個人影朝着夕陽——留下了三個其樂融融、滿足的背影。
最美的畫面作文3一望無際的原野，深草浮動，狂風捲起漫天黃沙，他的身體開始陷落，直至風兒帶着最後一顆沙粒消失在天邊。再也看不到他憂鬱而又清澈的明眸，此刻的他，已被壓在沙海下連手只都無法動彈，淚水不自覺的滑落，沁入腮邊無情的沙，過去的記憶———開始浮現在他的腦海中。 那時，正是“忍界大戰”爆發期間，同族的人因能力低下而屍橫遍地，唯一沒有死去的，便是優秀絕倫的他，次日清晨，他獨自一人無目的地徘徊在溪邊，落寞，絕望，看到一邊潔白的小花兒，他嫉妒得快要發狂：“爲什麼你如此安閒？”清秀的臉有些潮紅。就在這時，那個他命中註定要見到的那個男人出現了，男人撫摩着他的臉，眼中蓄滿了溫柔：“跟我走吧……”少年冰冷的心就在此刻復甦了，默默點頭，銀髮蓋住了緋紅的臉…… 記憶的潮戛然而止，他似乎重新賦有了力量——爲了達成那個認同他的男人的願望，他必須殺死眼下阻礙他的紅髮少年。於是，體內蘊藏着的無窮力量使他騰身而起……
紅髮少年的頭顱近在咫尺，他的口中卻倏而噴出鮮血，已然無法動彈，一滴血……滴在了一朵似曾相識的白花瓣上，微風浮過銀髮，帶走了少年如花兒般的生命……
就算因爲體內力量的侵蝕而活不長久，即便在戰鬥前他的肌膚上還滿是粗細不一的輸液管，可他毅然起行……一切的一切，只是爲了完成那個男人的心願，於是，執著追求，瘋狂崇拜……哪怕那個人只是把他當作工具……
少年的生命，說不盡的悽苦，心地卻比誰都要善良，可終究還是隨風而逝了。也許，是蒼天不忍再看他遭受世俗的紛擾，召他回去了……
不見了那雙澄澈的眼。悲悽而絕美依舊……那定是最美麗的畫面，即便只是空靈的夢，載着少年逝去的風華，飄搖至遠方。
最美的畫面作文4這學期我們班來了一個新的體校生，他坐在最後一排，只有他一個人一排。平常上課討論時就和前面的東西一起組成五人小組，我們組是每週換的，也只有他一人不用調換，所以小組的同學每週都不一樣。
那天陳梅芳老師用我們班同學去上比賽課。課堂有一個環節：小組討論。
那天上課前，我提醒林達鈺同學，去錄播室上課時一定記得坐到前面小組邊一起討論。
到錄播室上課了，我跟李麗輝老師坐在聽課席的第一排。陳梅芳老師的課上得很精彩，孩子們也很活躍，連平常不愛舉手的同學都紛紛舉起了手。我正欣慰呢，下一個環節是小組交流，孩子們都按照平常在班級小組討論時的樣子，很快就進入角色了。只有林達鈺同學沒到前面小組去，一個呆呆地坐在原地。
我們希望陳老師能看到，但是沒有，陳老師從孩子的身邊走過，沒注意到這個情況。正當我和麗輝着急時候，我看到林熙寧同學微笑着向林鈺達同學招手，只是鈺達沒有上去，他忘記了我對他說的話。但情況已經發生了變化，這個小組的同學已經注意到了林達鈺，肖肇宇同學轉過來了，和林鈺達一起討論着什麼，一會兒，陳老師也發現了這一現象，提醒林達鈺同學到前面去。我和李麗輝老師特別高興。李麗輝者特地對我說，要好好表揚林熙寧老師，機靈，有班長的氣魄！
這節課，陳梅芳老師獲得了市級第一名，我們爲陳梅芳老師喝彩！而給我們留下深刻印象的還有林熙寧和她的小組同學們 ！
最美的畫面作文5夕陽的美麗懸掛在天空中，傍晚如期來臨，看着天漸漸暗下來，我的心更加急迫了，快步向家走去。
前面有一羣人圍在一起，他們在幹什麼呢？我迷惑了，強烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。原來是一個可憐的小女孩，她跪在地上，面前放着一個小碗，那碗裏已有十來塊的零錢，邊上還有一張大紙，上面有着歪歪斜斜的字跡。她的後面有一輛手推木車，木車上躺着她的'爸爸，她的爸爸不停地咳嗽，眉頭皺得緊緊的，看上去得了很重的病。圍觀的人們議論紛紛：“這個小女孩真可憐，爸爸得了這麼嚴重的病，要靠乞討爲生”“她的命運可真悲慘，不能享受普通孩子擁有的幸福和快樂。”“我們都捐一點兒錢吧！她飽受痛苦，真的很不容易……”
面對人們的議論，她只是默默的跪在那裏，一股同情心涌上我的心頭。隨着“嘭”地一聲，許多枚硬幣都向碗裏落去，還有大大小小的紙幣，愛，裝滿了整個小碗，還不停地向外溢出去。小女孩的眼睛溼潤了，流露出無限的感激之情。幾乎路過的每一個人都獻出了愛，就連那路過的清潔工也從破破爛爛的口袋裏，掏出一張揉皺的五元錢放在小女孩面前。我也摸摸口袋，口袋裏只有一元了，我將沉甸甸的一元硬幣放進那個小碗裏。
我看到了人間最珍貴的情意，這是夕陽下最美的點襯，這是最美麗的畫面。
最美的畫面作文6烈日炎炎，我呆在客廳吃着冰棍，吹着空調。這個時候正好是大下午，我卻只想待在家裏好好享受。
當我津津有味地吃完一根冰棍，又去冰箱東翻西找下一個“獵物”，可是我竟費了九牛二虎之力都找不到一根，“估計又被我吃光了！”我小聲嘟囔着。可是我的胃口卻還想吃，我望向太陽，那光照的十分刺眼，我到底該不該去買呢，我緊緊地皺了皺眉心。好像自己就是兩面怪物，一面想着：這麼熱的天別去，在家挺好的；另一面想着：快去買，買回來繼續享受。我一動不動地在那想了很久，還是沒有確定去不去，我跑到陽臺，看了看，地上那棵古老的榕樹輕輕的搖曳着，下面有好多老爺爺們圍在小桌子旁下棋呢，還有老婦人們坐在搖椅上，手持着小扇子扇啊扇，時不時還發出幾句歡笑，小朋友們再與樹葉捉迷藏，還有保安叔叔與幾個身體健壯的老爺爺們打太極呢。看着這麼美好的畫面，我一下子感受到一陣涼風從我耳邊吹過，那風很自然，很清新，彷彿感受不到煩悶。我回到客廳，手上拽着十塊錢，來到這個美好的畫面中。買了好多根冰棍兒與那些小朋友們一起分享，和他們一起玩耍。
其實生活中有很多美，只有缺少了美的眼睛，當無法改變周圍的環境時，我們改變自己，讓自己和他人一樣，一起融入到這幅美麗的畫面中。
最美的畫面作文7有時候一個小小的舉動會讓你有大大的感謝，那是一個真實的新聞。
武漢因降雪量過大，早上車子很難行駛，雪的厚度已有輪胎半徑那麼厚，武漢公安警察在管理交通，可不管怎樣，車子也還是一動不動。
“啪，啪，啪！”一個刺耳的聲音響起，接着好幾輛車陸續按響喇叭，交通警察聽到並沒有發脾氣，大喊大叫而是做了一個停車的手勢，眼看上班族上班時間要到了。
交通警察們把第一輛車推着前行，幾雙手按這車尾團結有力的推着，讓車到橋下行駛，他們的工作還沒有結束，後面還有幾十輛車等着他們，他們並沒有垂頭喪氣，到處埋怨，而是更加有精神，手按着車尾，腿與手用力使着力氣，臉上皺着眉頭，牙齒緊咬着，痛苦的表情慢慢出現，臉蒼白中帶點粉紅，可能是天氣太冷的緣故吧！地很滑，交通警察們老會滑倒，可他們依然站起來繼續推着，腿有擦傷，手紅腫了，車裏的人們看見了，也不再吵了、叫了，打喇叭了，他們靜靜的等着交通英雄來推自己的車。
交通警察們拼命的推着車。
“爸爸快看那些警察叔叔好勇敢。”
“是啊，以後你長大了也要向他們學習哦！”
交通警察露出了欣慰的笑容，他們推着一輛車、有一輛車……
小小的舉動，迎來了多少人的好感與誇讚，人民警察偉大的英雄。
最美的畫面作文8公園裏，幾棵榕樹垂下長長的鬍鬚，晃晃悠悠，風兒將墨綠色的池水蕩起一圈圈漣漪，沙沙沙……
一陣“嘎吱嘎吱”的輪椅碾葉子聲響起，是誰呀？我循着輪椅聲望去，只見一個年輕人推着一把輪椅。輪椅上坐着個老太太，着裝整潔，面容安詳，嘴角還帶着一絲微笑，十分和諧，他們是誰呀？我不禁好奇地跑過去。
要下階梯了，年輕人把輪椅轉過來，慢慢地讓輪椅後面的大輪子先下去，再讓前面的小輪子緩緩下行。終於到達平地了，年輕人擦了一把汗，問輪椅上的老太太：“媽，有沒有感覺到顛簸？有的話，跟我說一聲啊！”
老太太連忙擺手：“沒有沒有。”
原來，他們是一對母子啊！
兒子吁了一口氣，推着老太太繞廣場，一圈又一圈，一圈又一圈，風兒彷彿在爲他們唱歌，沙沙沙……
兒子一邊推着老太太一邊說：“媽，瞧，那時百合，多白，多美的花啊！看，那是滿天星，多像一顆小星星哪！”那是月季花，聞聞，多香啊……”兒子滔滔不絕地說，老太太瞧着，看着，聞着，臉上浮現出幸福的笑容。兒子娓娓道來，一路推着說着……
風吹亂了老太太的頭髮，翻起了她的衣角。兒子蹲下來，把老太太的衣角撫平，把頭髮梳平，去掉一些草皮亂屑。他又脫下自己的外衣，披在老太太身上，說：“媽，風大了，我們回家吧！”老太太點點頭，於是，兒子推着老太太的輪椅，越走越遠，越走越遠……
風繼續吹着，沙沙沙沙，墨綠色池水中的漣漪繼續一圈又一圈地盪漾開來……
最美的畫面作文9那是一個月明星稀的晚上，爸爸開着車帶着媽媽、我和弟弟一起回家。來到一片擁堵的路段，爸爸見有這麼多車，當機立斷，準備換一條遠路走。可是後面早已排起了“長龍”，想換路也不行了。於是我們只好等了。
“滴——滴、滴——滴……”嘈雜的汽車喇叭聲此起彼伏！特別是那些專門運貨的大貨車、巴士等，喇叭聲更是極其次刺耳！吵得人耳膜都快炸了！本來心情就已經因爲堵車而變得很差了，再加上這些喇叭聲，更是令人煩躁無比！有的人甚至還破口大罵了起來！我敢打賭，此時此刻，沒有一輛車是開着窗戶的！那車速度簡直比烏龜還慢！
這樣的環境，難免會發生交通事故。果不其然，前面真的發生了交通事故！有一人受了重傷，需要急救！已經打電話通知救護車了。可是，即使救護車來了也沒有用。路這麼堵，救護車怎麼開的過去呢？開不過去，也就到不了醫院，也沒用了啊，我心想。可是，就在這時，事情出現了轉機！可能是大家都聽到救護車的警報聲，整條“長龍”好像同時收到號令似的，一起往邊上靠，給救護車讓出了一條暢通無阻的生命之路！當時傷者家屬早已淚流滿面，不停地感謝！所有人，寧可自己再堵一會兒，也要幫助這傷者。這難道不就是最美的畫面嗎？
事情已經過去很久了，而當時的那一個畫面，卻深深地印在我的心底！那個夜晚我看見了最美的畫面。
最美的畫面作文10“加油！加油！”一陣陣加油聲傳遍了整個校園，操場上熱鬧極了！
今天下午，要舉行拔河比賽。操場上人山人海，熱鬧非凡。整個操場，像菜市場一樣吵鬧。
輪到我們班比賽了，我雖然沒有參加，卻激動得感覺整個心都要蹦出來了。我們班的參賽選手個個摩拳擦掌，躍躍欲試，並沒有看出一絲的緊張，好像在說：“放馬過來吧！”比賽開始了，我們班力大如牛的許朝輝站在第一個，嚇嚇對手班。第二位何銘軒，雖然初來乍到，卻拼盡全力，腮幫子漲得通紅通紅，好像一個大蘋果！最後一個“大力士”——溫嘉樂也不甘示弱，把繩子圍在身上，用盡全力拉緊繩子，一眼望去，我不僅看到同學們的努力，還看到團結的力量。
兩位老師，雖然平時嚴肅，但今天卻跟比賽選手一起拼盡全力，只是因爲這是國小最後一次運動會。同學們不想我們失望，老師想讓這美好的畫面成爲我們美好的紀念。我的淚水在眼眶裏不停地打轉，可是賽場上的選手們卻在想：只要有一點小小的希望，我們就不放棄、不拋棄。即使輸了也沒關係，重在參與嘛！
繩子一點點地被對手班拉走，我急得像熱鍋上的螞蟻。可當看到我們班：仍不放棄，緊緊地抓住繩子。“加油！”“加油！”這就是我們班團結的精神。不管輸贏，盡力了就好！
最終，我們班還是輸了。但是我還是看見了強大的團結力量，這難道不是最美的畫面嗎？
