寫樂於助人的同學作文

在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的寫樂於助人的同學作文,歡迎閱讀與收藏。

寫樂於助人的同學作文

寫樂於助人的同學作文1

她,是一個陽光、向上,成績非常優秀的女孩,可是她在生活中還有一個優點是――樂於助人!

我和她是同學,也是好朋友。她的作文在班上是數一數二的,如果讓我的作文和她比,那可簡直是相差千里之外,老師說我的語言積累非常貧乏,要多看書。所以我非常羨慕她,也把它當成了一個榜樣,常常打電話請教她。

我記得有一次,寫一篇作文,我回到家左思右想,翻前赴後,腦袋裏還是一片空白,突然我靈機一動,想起了魯佳欣,趕緊撥通了她的電話,“喂,老魯啊,我遇到了難題,想問一下你。”我慢慢的說。“什麼事,是作文嗎?”魯佳欣說。我太高興了連忙說“知我者,老魯也!”“我不知道作文怎麼寫。”“你寫什麼。”我拿着筆,她說一點我記一點,10分鐘、20分鐘、30分鐘,我都有些着急了,可她還說的有滋有味。經過魯佳欣的指導,一篇生動、具體的作文出現在我腦海裏。“我太感謝你了。”“你的作業做完了嗎?”“還沒有”…………我聽見她的聲音,只覺得心裏一熱,一股暖流涌上心頭!

她現在越來越出名,是大家學習的榜樣,什麼英語比賽,作文演講都有她。可誰也不知道他還有樂於助人的一面,她就是陽光女孩——魯佳欣

寫樂於助人的同學作文2

他,不胖也不瘦。滿頭蒼蒼的白髮 ,那深陷在眼窩裏的眼睛又大又圓,再加上 宛如黑珍珠般的眼球,這就是樂於助人的他。 他是一位木匠他做的每一件東西他都非常精美,實用。有一次,我和他一起去山下的超市裏買東西。突然他看見張大媽家的桌子壞了,張大媽急得像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。他一看見,立即跑到張大媽家拿起桌子大聲喊道:“張大姐,你家的這個桌子壞了,我幫你再做一個吧,下個星期一來取吧!”“啥?真的?那太感謝了。”張大媽就馬上雷雨轉晴天了。時間像飛箭轉眼間一個星期就到了。張大媽來取桌子了,他滿面春風的拿起自己做的桌子驕傲地說:“張大姐做的不錯吧!來試試。”“是不錯,來這50元錢是給你的桌子錢。”他馬上就晴轉陰天了板着臉不高興的說道:“張大姐,你怎麼還付錢啊?不是跟你說過嗎。你要再給錢,我就不給你桌子了。”

張大媽 只好無可奈何地走了。 此時此刻我發現愛管閒事也是樂於助人啊! 他就是我的外公,一個樂於助人的人,幫助過如天上星星般的人,我一定要學習外公樂於助人的高貴品質,去奉獻他人。

寫樂於助人的同學作文3

我的同學周xx是個樂於助人的好學生。她的皮膚是小麥色,一雙明亮的眼睛,鼻子高挺着,一張小嘴能說會道,那燦爛的笑容總是掛在她的嘴邊。

周xx可熱心啦!記得有一次上音樂課前,我們排着整齊的隊伍在音樂專用教室門前等候上課。這時,我突然感到一陣難受,緊接着胃裏的食物一下子從我的嘴裏噴吐出來。天哪,我嘔吐了!走廊上空頓時飄着一股酸臭味,同學們有的喊道:“難聞死了!”有的捂住口鼻說道:“快躲開!”周圍的同學紛紛遠離我,聽了他們的話語讓我感到更難過了。此時,老師走了過來,從她的眼神中,我看出老師十分着急。她擔心我的身體,還要馬上準備給同學們上課。此刻,一個響亮又粗啞的聲音突然冒了出來:“老師,請讓我幫吳亦慧處理嘔吐物吧!”“嗯,好!”老師答道。說完,周心琪趕忙跑到我身邊來,攙扶着我去洗手間做一下處理。

她幫我把身上的嘔吐物清理乾淨後,又把我攙扶到座位上,問我:“要不要回教室休息呀?”我立刻說:“不用,不用的。”她又趕忙從教室裏拿來拖把與簸箕,先把嘔吐物掃進簸箕裏倒掉,再用拖把地面拖得乾乾淨淨。當時,只覺得一股暖流流遍我的全身,我舒服多了。同學們也向她投去了讚賞的目光。

周xx,一個樂於助人的好學生,我要誇誇她!

寫樂於助人的同學作文4

我們班有個愛幫助人的同學,她就是我的好朋友。她經常喜歡幫助別人,只要別人有了困難,她就會主動去幫助他解決的,她正是一個處處爲別人着想的人。有一次,我和她,還有耿欣欣、姚婷四個人一起去公園遊玩。進了公園,我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。

就在這一個時候,一個小女孩在溜冰的時候,不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時,她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住,還說:“我們多一事還不如少一事,別去了,否則會給人家誤會的。好嗎?”她對我說:“你說的不對,幫助別人是我們國小生應盡的義務。我們一定要去幫助別人解決困難!”

我還想再勸說,可是,她已經溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙用把那位小女孩扶了起來。接着,她拍去了小女孩身上的灰塵。然後親切而又關心地說:“小妹妹,摔痛了沒有。”她還說:“不用害怕摔跤,繼續溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技術。你要對自己有信心,這樣你溜冰就一定會成功的!”那位小女孩點了點頭,甜甜地說:“大姐姐,我不疼!謝謝你,我一定會繼續溜冰的。”說着,那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。你想知道我的好朋友的名字嗎?那就讓我來告訴你吧!她叫陳虹。

寫樂於助人的同學作文5

我們班的荀紹峯長得胖乎乎的,他的肚子挺着,像個將軍似的。別看他胖,可是他特別能幹,愛幫助同學。

有一天,中午吃飯,班裏有個同學,不小心把剛打的飯灑了。地上都是飯菜,別的同學看見了,小聲嘀咕:真夠笨的,連個飯盒都端不住,也不趕緊收拾了。那個同學聽見了這些議論,立刻漲紅了臉,慌手慌腳的不知道該怎麼辦。此時,正在吃飯的荀紹峯,馬上放下手裏的.筷子,跑出去把工人叔叔用的簸箕和掃把拿了進來,就開始打掃。周圍的同學看見了都很奇怪。於是,他們問荀紹峯:你爲什麼幫助她呢?他一邊幹一邊說:大家都是同學,應該互相幫助!那個同學有羞愧的走開了。此時的荀紹峯已經累得滿頭大汗,他還不忘告訴那位灑飯的同學:你趕緊再去打一份飯吧,要不然,送飯的叔叔就該收了。那個同學連聲說:好的,謝謝,謝謝!

這就是我們班樂於助人的荀紹峯同學。

寫樂於助人的同學作文6

我的同學周心琪是個樂於助人的好學生。她的皮膚是小麥色,一雙明亮的眼睛,鼻子高挺着,一張小嘴能說會道,那燦爛的笑容總是掛在她的嘴邊。

周心琪可熱心啦!記得有一次上音樂課前,我們排着整齊的隊伍在音樂專用教室門前等候上課。這時,我突然感到一陣難受,緊接着胃裏的食物一下子從我的嘴裏噴吐出來。天哪,我嘔吐了!走廊上空頓時飄着一股酸臭味,同學們有的喊道:“難聞死了!”有的捂住口鼻說道:“快躲開!”周圍的同學紛紛遠離我,聽了他們的話語讓我感到更難過了。此時,老師走了過來,從她的眼神中,我看出老師十分着急。她擔心我的身體,還要馬上準備給同學們上課。此刻,一個響亮又粗啞的聲音突然冒了出來:“老師,請讓我幫吳亦慧處理嘔吐物吧!”“嗯,好!”老師答道。說完,周心琪趕忙跑到我身邊來,攙扶着我去洗手間做一下處理。

她幫我把身上的嘔吐物清理乾淨後,又把我攙扶到座位上,問我:“要不要回教室休息呀?”我立刻說:“不用,不用的。”她又趕忙從教室裏拿來拖把與簸箕,先把嘔吐物掃進簸箕裏倒掉,再用拖把地面拖得乾乾淨淨。當時,只覺得一股暖流流遍我的全身,我舒服多了。同學們也向她投去了讚賞的目光。

周心琪,一個樂於助人的好學生,我要誇誇她!

寫樂於助人的同學作文7

人爲樂的同學作文三:助人爲樂的同學(412字)

在我們的身邊都會有一位令我們印象深刻的同學。在我的班裏我有一位好朋友。她有一頭烏黑髮亮的頭髮,有一雙炯炯有神的、小小的眼睛,在她的鼻子上有一副帶着紫色邊框的眼鏡,還有一個大大的嘴巴。她的成績很優秀,每一次考試都會在80分以上,她經常幫助同學們,她就是坐在我前面的同學。她有一個優點就是喜歡去幫助同學,當有同學有不會的題目或者是問題她會去幫助她。

記得有一次,老師把英語作業佈置完了,我有一些不明白的問題,我就去問她:剛剛老師說的英語作業我沒有聽明白,你可不可以再把老師說的英語作業重新說一遍?她就把老師說的英語作業給我重新說了一遍。我就聽明白了。

還有一次,我在數學能力訓練上有幾道題我不會寫,他看見我這幾道題空着大概知道我是不會做,所以她就一題一題的教我,她一直很耐心的教我,一直到我會了爲止。而且寫出了那幾道題,她纔回家了。她就那麼喜歡幫助別人,樂於助人,這個樂於助人的特點是不會改變的。

她一個喜歡樂於助人的人,就是我朋友。

寫樂於助人的同學作文8

在我們美好的4(2)班裏,有一位非常愛幫助別人的人,她叫王xx。她長得又高又瘦,一雙水靈靈的大眼睛左轉右轉,顯得頗有風采。

一節課時,太陽公公對教室裏灑下金光。可是,就在這晴朗的天氣中,“嘔”,一個人吐了,周圍的人一下子炸開了,都躲着嘔吐的那個人,生怕他再吐到自己身上。就在這時,王瀟藝衝了上去,一把抓起拖把,直奔吐的那個人的位子上。我們驚呆了,好半天才反應過來,有的抓起抹布,有的抓起拖把,還有的出去照顧那個吐的人。等她回到座位上時,我們鼓起了掌!

還有一次,我放學沒帶雨傘,王瀟藝看到了,給我撐起了她的傘。這讓我體會到了同學友誼的真情!

王瀟藝是我的幼兒園同學,我也爲遇上她這個同學而感到驕傲,我們要向她學習,樂於助人!

寫樂於助人的同學作文9

我有一個好朋友叫鍾可茹,她長着一雙水汪汪的大眼睛,白嫩的皮膚,一張可愛的笑臉。她的閃光點就是:樂於助人……其中有一件事還在我的腦海中縈繞,令我經久不忘。

那是一個下午,上體育課時,同學們都興高采烈地玩着各種遊戲。有的在踢足球、打籃球;有的在打排球;還有的在跑步、跳高、跳遠……我和鍾可茹等一些同學在跑步。

“哎喲”,隨着一聲尖叫,同學們都朝這邊望過來,原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得出血,很疼,我努力想爬起來,但我試了好幾次都不行。這時,我多希望有人來拉我一把。可同學們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎麼辦纔好,顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時,突然,一雙溫暖的小手拉住了我的手臂。是鍾可茹!她看了看我的傷口,小心翼翼地把我扶起,毫不猶豫地將我的手搭在她的肩膀上一邊解下脖子上的紅領巾,包紮在我的腿。鮮血把紅領巾染得更加鮮豔,更加火紅了。然後,向醫務室走去。

她總是愛幫助同學;她總是用自己一些幽默而又有趣的童年話語來安慰別人;她是一個很好的同學。

寫樂於助人的同學作文10

彭卓羣是五年級的國小生,在我們學校擔任大隊長,是一個熱心幫助別人的大姐姐。

記得有一次,在上體育的時候,我一不留神就從體育器材上掉了下來,把腿摔破了,看見腿上的血,我就哭了起來。正巧被也上體育課的彭卓羣姐姐看見了,她馬上衝了過來,扶起了我,把我送到了老師的辦公室。一路上,她不停地安慰我,說:沒關係的,忍一忍,上了藥,很快就會不疼的。

彭卓羣把我扶到老師辦公室以後,快速地奔向醫藥箱,這是老師爲同學們準備的藥箱。她急忙打開了藥箱,從那裏拿出了1個棉花棒、1瓶碘酒、1片創可貼、1瓶萬花油、還有1團棉花,準備給我上藥,只見她用1個棉花棒蘸了點碘酒,輕輕地在我的傷口上擦了擦,頓時,一股刺痛讓我忍不住地叫了一聲好痛啊!彭卓羣趕緊低下頭,一邊吹一邊說:堅強一點,很快就會好的。接着,她用棉花蘸了點萬花油,放在傷口上,然後用創可貼貼起來。貼好後,她又扶我回教師休息去了。

第2天,我把這件事告訴老師,老師誇她是一個樂於助人的好同學,是我們學習的好榜樣。

寫樂於助人的同學作文11

我最熟悉的人是徐小璐。她可是我們班的小醫生。她十分樂於助人,不管哪個同學流鼻血了,牙齒出血了,摔傷了,她總是非常樂意地幫助他們。

在上學期的一個課間,徐小璐得知錢吉同學流鼻血了,便匆匆忙忙地放下手中的筆,關切地跑過去,來到了他的座位旁去察看。當她去衛生院室拿棉花時,正好第三節課的上課鈴聲響了。可是,她爲了幫助錢吉止住鼻血,跟老師請了個假,轉身跑向了衛生室。當她那急促的腳步聲還未在我的兒邊消失時,她已氣喘吁吁拿着一些棉花回來了。進教室後,她馬上跑到錢吉的座位上,爲他塞好了棉花,並再三地囑咐錢吉:到一定時間就換一塊棉花!說完,她把剩下的棉花交給了錢吉,又爲他擦乾淨了剛纔流出來的鼻血。最後,她回到了自己的座位上坐了下來。看着她那矯健的身軀,我可真佩服她啊!

徐小路,你幫助了那麼多同學。他們有的流了鼻血,有的牙齒出血了,有的病了你卻心甘情願地幫助了他們。如果讓我當一位大隊輔導員,我一定會發給你一面樂於助人錦旗。徐小璐,我想對你說:我喜歡你那樂於助人的好品質!

寫樂於助人的同學作文12

我有一個同學,她有着一雙不是很大的眼睛,櫻桃似的小嘴,她就是我們班大名鼎鼎的阮xx。

阮佩萱上課坐姿端正,發言積極,經常被老師表揚,她聰明好學,女生們都非常喜歡她。

有一次,阮xx,我和幾個女生被體育老師榮幸的挑中了,體育老師讓我們幾個女生參加跑步比賽。我們幾個先要比試一下,我跑了超級快,我一下子就衝到了終點。就回頭看了看他們,只見阮佩萱扶着一名女生,慢慢地走出了操場、其他同學都假裝看不見,我白了他們一眼,連忙去幫助阮佩萱,我看見那個女孩我不認識,就問她:“你認識嗎?”“不認識”。那個女孩開口說:“謝謝你們,我是二年級的。”我們隊她說:“不用謝。”然後我們把她送到了醫務室,然後體育老師叫我們回班了。

啊!從這以後,我覺得阮佩萱是一個助人爲樂的女孩。

寫樂於助人的同學作文13

我有一個好同學,她叫廉紫月。她是一個愛助人爲樂的人,沒當我遇到困難時,她就會伸出援助之手幫助我,對待同學們也一樣。

廉紫月長的很高,一張胖嘟嘟的臉上總是掛着甜甜的微笑。眉毛下面,是一雙閃亮的眼睛,烏黑的眼珠子滴溜溜地轉着,遠遠望去,像是兩顆黑寶石。

星期五下午,我和段佳彤在收作業,所以留了下來,廉紫月也在陪着我們。過了好長時間,終於收完了,可以走了。我們三個飛奔出教室。突然,一位老奶奶把我們叫住了,她問我們五四班在哪,我們異口同聲的說:“在那兒。”並向五四班的方向一指。可老奶奶說她到樓梯接道就暈,讓我們跟他一起去。這時,我猶豫不決,幫還是不幫,幫,萬一她是壞人呢,不幫,可老奶奶真的暈了怎麼辦。這時,廉紫月拉起老奶奶的手,說:“奶奶,我帶您去吧。”老奶奶笑了,說:“謝謝你呀,小同學。”到了五四班,裏面已經沒人了,看來老奶奶要找的人已經走了。

廉紫月還是抓着老奶奶的手不放,下了樓,老奶奶十分開心,我和段佳彤都誇廉紫月,我們都笑了。

這就是我的同學——廉紫月,一個助人爲樂的人!