綻放的美麗作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的綻放的美麗作文，希望對大家有所幫助。

不少人的心目中，都向往着繁華似錦、碧樹銀臺的中心，並且絞盡腦汁想要往中心跑，可到頭來又有多少人能永久處於中心呢？

在許多人看來，名利場何嘗不是中心，人人都似花一般，爭奇鬥豔，希望得到他人之賞識，永久地留在那中心的位置。當然也會有失意之人，最後流落於邊緣之處，無人問津。

可是，難道於邊緣處便不能綻放出美麗的花朵了嗎？不，當然不是。只要心不沉淪，邊緣也能綻放出比中心更絢麗的花朵。

“採菊東籬下，悠然見南山。”陶公將彭澤縣令的官印棄於几案，回鄉作農夫，主動從中心退回邊緣。他日出而作，日落而息，體驗着尋常百姓的農耕，看到兒童嬉笑玩鬧于田間，享受着親近自然的悠閒快樂日子。

處於名利場的他，只會愈發提心吊膽，深受束縛，精神漸漸萎靡。即使真正來到了高位，可這終究得到的虛名浮利，卻難以填補精神上的缺失，難以解脫心靈的束縛。那麼在中心又有何意義？

陶淵明退出中心，迴歸田園，遠離了煩雜的俗事，擺脫了名利場的騷擾。陶公筆下的山水草木充滿着生命和情誼，而自然景色田間的勞動使他找到了歸宿與寄託，快樂與心靈的慰安。心靈變得更加澄澈，這何嘗不是一件好事？

“書銜筆慣字難小，學跪膝忙時有聲。”袁枚不願卑躬屈膝過一輩子，便在事業蒸蒸日上之時，提出辭官，將江寧一處園子作爲自己的精神家園。“凡事不可苟且，而於飲食尤甚。”他於隨園享受着各種美食。“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”他亦於隨園享受着無限樂事。他的生活過得有滋有味，逍遙自在，讓人羨慕不已。

名利場就像中心，看似物質豐富，是絕佳之地，可是物質上充足的人，精神未必是豐盈的。人何不退回邊緣，做着真實的自己。相比於物質上的充足，精神的充足更加有分量！邊緣有時比中心更加有魅力。

邊緣看似大雪瀰漫，空寞蕭瑟，實際上卻散發着不同的光輝，溫暖人心。擠在中心的朋友，何不試試退回邊緣。

於邊緣綻放美麗！

這是百花齊放的季節，唯獨它，沒有開放。

去年冬天，它被運來，栽種在水池裏，沒有聲息，像是從未存在過。不知曉它的名字，當然也從未見過它的花。

現在，春天來了。卻仍是不見，它的蹤影。也許，只是水草吧。我心中想，果然還是陸地上這些花兒漂亮。

學校裏，我默默地坐着。換了一個新班主任，尖銳的目光在教室裏掃來掃去。誰是班長？我站了起來，擡起頭，毫不收斂地看着她，她微眯起眼睛，上下打量了我一下，點頭示意我坐下。心裏不大舒服，我並不喜歡這個老師。

漸漸地，我發現，這個老師並不像我以前的老師。這個老師有一點勢利，喜歡嘴甜的學生，而我這種不會說好話的學生，她自然不會喜歡。

一個星期後，班幹部評選，我成了學習委員，而班長是班裏最有錢，最會說話的一個男生。我走到老師辦公室，問：老師，爲什麼把我換下來？老師尖厲的目光刺進我眼裏，輕蔑地說：你太驕傲了，和同學關係處不好。我抿抿嘴，退了出來。

傍晚，我來到公園散步，心想，那水下的是不是還沒有開呢？還是和我一樣，開不起來了？我坐在公園的長椅上，看着暗自涌動的水池。

路燈啪地打開，那一刻我驚住了。

在水池下涌動着，一片一片嫵媚的豔紅！那顏色如同彼岸花般嬌豔，又如梅花般高傲；如魔鬼般妖媚，又如天使般純潔。它在水下蔓延開來，將天地當成一片豔麗的紅色。它涌動着，訴說着，不管有沒有聽衆。它在這兒，獨自一人，在黑暗裏綻放出它的美麗。它就像一幅水彩畫，細膩的筆觸渲染出驕傲與自信，完美的結構展示着美麗與純潔，沉穩的色彩收斂着它的獨特與不同。美不勝收。

豁然開朗，美麗不一定需要人們的鑑賞，只要自己肯定，美麗不一定要浮出水面，只要一直蔓延在水中，美麗不一定要大名鼎鼎，只要獨自開放。

那一刻，在百花齊放的季節。唯獨它，活在我的心中。美麗，便在那一刻綻放。

漸漸的忘記，忘記了時間，我們幻想的明天還很遙遠！

――題記

轉眼間，三年的國中生活已經離我們而去，迎來了一個嶄新的生活。在新的生活裏沒有了你們的陪伴，沒有你們的歡聲笑語，沒有關於你們的一切一切，我感到有點悲涼。有時，坐在教室裏，風吹刮在腿上，擊打在臉上，彷彿連風都在笑我寂寞的太寂寞。

還記得剛上國中的那天，是緣分讓我們分在了同一個班級，同一個寢室。然而，我幾乎是班上最小的一個，懂得也比較少，慢慢的我們融入了這個集體，也學會了爲他人着想。

在這三年的光輝歲月裏，我記得，在我不懂的時候，是你們爲我講解；我記得，在我傷心的時候，是你們安慰我，開導我；我記得，在我被欺負的時候，是你們挺身而出爲我打抱不平。這些記憶是我生命中最寶貴的記憶，它將會永遠存在我的腦海裏。

在寢室裏，我們爲爭論一道語文題，爭得面紅耳赤，最後不得不去請教語文老師；在教室，我們爲了表達自己的觀點，各抒己見；在課堂上，我們竟然反腐倡廉，擾亂課堂紀律，最後被罰抄班規。但我們無怨無悔！這些快樂的經歷勝過吃巧克力糖，回憶起來感覺酸酸的，甜甜的。

青春是少男少女多夢的季節，而我的夢想是將這些回憶譜寫成一篇動人的文章，像音樂那樣有節奏感，有旋律美。

我們時常幻想着我們會在一起勾勒着生活的藍圖，直到我們慢慢變老。可惜緣分讓我們相遇又讓我們分離。我想，雖然我們不在一起，但我們會保持聯繫。希望時間不要稀釋我們友誼的那杯酒，未來的路還得結伴走。

現實很殘酷，但我們又不得不去面對，縱然那三年的歲月再美好，也抵不過現實的殘酷性。

有時獨自走在去上學的那條小巷，來去的商店鋪子也有好幾十家。風輕輕的刮，落葉隨風將要去何方，你們是否會像我一樣回首往事。

說着笑着的午後，我們一起走過的路，看過的風景，竟然再也回不去了。而你們給予我的“美”會永遠在我心底綻放，有一份空間，永遠爲你們存留……

在微微的風中，楓樹含淚從枝幹上悄悄離開了楓樹溫暖的懷抱，離開了楓樹溫柔的牽掛。一片一片的往下落呀落，直到最後一片。在時光的打磨中，我們變呀變。在你細細回憶着流星那美好的一瞬，花兒鼓蕾的那一剎那時，你是否意識到，我們已經長大。

兒時的歡樂與笑聲在心底掩藏，已變成美好的回憶。讓我們踏上這嶄新的征程，盡情揮灑。在我們的青春之路上灑下金色的光輝，盡情的灑吧，灑吧，灑滿這黃金般的人生之路，讓它閃現迷人的光彩，像海燕一樣展翅飛翔吧，不要依戀，不要躲避，讓暴風雨來得更猛烈些吧。在挫折中成長，在困難中拼搏。

如楓葉一樣，我們也會有一天離開父母的懷抱，去經風雨，見世面。到了那時，我們也會像楓葉一般含着不捨的眼淚離開搖籃，離開溫室。周圍也總有人希望我們快快長大。

“長大了，要學會自己做飯！”這是媽媽溫柔的聲音。

“長大了，要學會自己洗衣服！”這是爸爸溫和的聲音。

“長大了，要自覺！”這是老師關切的聲音。

“長大了……”周圍鄰居說。

想飛就自由闖，羽毛不必豐滿，飛向遠方流浪；想喊就大聲喊，淚水不必擦乾，任意海底遊蕩。累了困了睡了醒了，一切如夢幻般消散，像葉子活得那麼簡單。因爲你長大了，沐浴着陽光雨露茁壯成長，像一棵樹一樣撐起一小片天空。

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在貧賤，有夢就能贏。每一個平凡的人都有自己遠大的夢想，只要你朝着自己的夢想而努力，就能實現自己的夢想。

朋友們，你們知道嗎？我有一千零一個夢想喲！

我想爲大自然洗個澡。讓空氣沒有污染。小草、小樹都能挺直了身子向上長。我將來會發明一臺機器叫“吸塵洗澡機”。哪棵小樹要洗澡，只要招招手，我就能操縱着機器給小樹從頭到腳洗個澡，讓小樹的每一枝每一葉都乾乾淨淨，讓所有的小樹都長得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。那時，大自然就會感謝人類。它們會說：“小朋友，你們愛護我，我一定會報答你們的，夏天時，我會像一把大傘給人們遮風去暑，冬天時，我們會幫人們擋風避寒。”

我想成爲科學家，在實驗室裏爲人們帶來更多神奇的東西。我會發明一種神奇的藥，使人類不會失去親人而痛苦。我又發明一種“保護傘”，使人類不在爲火災、水災和天災所擔憂；使人類不在爲生病而感到發慌；這樣，人類就會過上幸福和快樂的生活。

我想把書店裏的書都給買下來，沉浸在書的懷抱中，飽覽更多的歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話故事……吸取它們的“糧食”，在書中懂得更多的知識，給地球上的小朋友講述這些故事和我的夢想。

花，在她們綻放的那一霎那，無疑是她一生中最美麗的時刻。它們各呈其姿，爭奇鬥豔——玫瑰，高貴奔放；牡丹，雍容華貴；黃菊，絲絲璀璨；鐵梅，孤傲挺立……在這奇花麗葩之中，唯有那茉莉，散發出的是那麼純潔的清香，淡淡的，卻能足以使人陶醉，醉心於它的美，她那平凡之中的美。

茉莉的花開花落不像玫瑰那樣大方高調，而是慢慢的、平靜地釋放出屬於她的美，綻放出屬於它自己的枝顏。茉莉的綻放，在平凡之中，似乎從來沒有別人關注到。去用心聆聽，去用心觀看。

微彎稍側的枝幹，柔美而簡潔婀娜，彷彿，又擁有着醉人的線條；葉子是清淡的綠，清雅幽柔，散發着一縷綠的清香；花苞是含羞待放的，花瓣微微合攏，飽滿光滑，不緊，不鬆，奶白色的她又充滿了一種神聖的祈佑，真美！

快了，快了，茉莉花開了。原本柔婉的枝幹略微長了一點，大概是因爲綻放到來而油然而生的自豪吧，柔中帶着略微的韌勁，擎着茉莉的他似乎又充滿着無私，一切都是爲了更美；葉子更綠了，自然之綠，豪氣卻在其中，信心也在裏面；綻放了的她花瓣展開，露出了花蕊，依舊平凡、樸素、淡雅，激勵給人們展現出她那獨有的美。

這是她在沒有人發現的情況下做出的美麗蝶變，在平凡中進行的美麗蝶變……蛻變後的'她，依舊很平凡，很美！

用心觀察身邊美麗的事物吧，也許，許多美麗的事物，也想茉莉那樣，在平凡之中，綻放屬於自己的美麗。

有人說：生命似一朵鮮花，細細觀賞才能看到它的美。年少的我們就如同一朵朵微微綻放的花朵，雖然沒有曇花一現的美麗，但微微綻放似乎也是一種久違的美。

曾看到過許多花，有豪放壯烈的菊花；有“梅花香自苦寒來”的梅花；有動人一時的曇花，但都不及微微綻放的花朵。微微綻放的花瓣兒似乎帶着一種憧憬、期望，微微綻放就像是它們努力的見證。

細細想來，自己不也是一朵含苞待放的花骨朵兒嗎？

國小時候，喜歡看書，無論什麼書都喜歡，學習之餘總會看上幾本閒書。也是因爲愛看書，才使我在寫作上跟同齡人相比突出一點，就像一朵微微綻放的花，爲自己將要開放而沾沾自喜。

越來越多的刊登在校園的公告欄上，當所有人都在爲我高興的時候，我卻想着，我這朵含苞待放的花兒到底何時才能綻放呢？

可想而知，越是好的境界就越難以超越。前一浪起的越高，後一浪就越難超過前一浪，後一浪就顯得遜色，大海就沒有一波三折的韻味了。

然而也不然，微微綻放不也是一種寧靜美嗎？看着花朵欲開未開，不也是一種動態美嗎？美麗有很多很多種，微微綻放的花兒也是一種非同尋常的自然美。

我願做一朵微微綻放的花朵，我不會爲無法盛開而灰心，因爲微微綻放也是一種美！

那朵橙黃色的月季靜靜凝結在濃白中，散着若有若無的典雅香氣，與世無爭。

它的周圍是來來往往的學生，他們拿着盒飯急急奔跑，卻沒有一個身影願意爲它停留，因爲——它太普通。而我只是凝望了它幾秒，也繼續向前走自己的路了。

但那因在霧中而顯得朦朧綽約的奶黃色身影，始終停留在我的腦海中揮之不去：不過是路旁雜草叢一朵默默無聞的花，稀疏又平常，有什麼必要開出那麼美麗的風采裝飾他人的餘光？就算真的扮演配角成功，無辜的花朵，依舊要受到濃霧的侵蝕，歲月的欺凌——如此看來，這個生命到來的必要性和它存在的價值，幾乎爲零。這樣想着，便心生一份遺憾感嘆，又回過頭看了它一眼。

濃霧漸漸被燦爛的陽光擊散，整個校園沐浴在上午溫和美好的金色中，點綴着學子勤奮學習的身影。跑操時間，遠遠觀望到了那朵橘黃色的月季，卻發現它的花瓣綻放得更加嬌媚，傲然挺立於陽光下，羣花中。“看，那裏有朵橘黃色的月季！”“是啊，開得真好看！”

我忽然懂了，美麗，怎會被區區濃霧掩蓋？當它如玉的身姿被霧遮掩侵蝕時，它沒有放棄，即使鮮有人發現它的美。它選擇堅強地存在下去。嬌嫩的花瓣未必就會蒙上霧中的塵埃，它還可以吸引點點水霧；挺直的姿態未必就會被濃白色永遠藏住，終有霧散芳菲開的時刻！

所以，請不要放棄，在無人的角落繼續你的美吧。當你不斷積累，攻克困難的時候，無意間就會發出灼灼光華，無礙他人是否發現。

人生也應該像花兒一樣，綻放一次，美麗一次。

時間的流逝讓我感到無奈和惋惜，這讓我想起了《匆匆》這篇課文：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？……是啊，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

我最喜歡的經典作品就是《匆匆》。《匆匆》細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡。作者從過去的無奈，到現在的反思，最後寫出了對未來的追求和嚮往，告訴我們要珍惜時間。

當讀到“像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子”時，我感受到了作者對時間的流逝十分無奈。

文中還有一句“你聰明的，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”這句話使我感受到了作者不甘心虛度光陰，力求上進的精神。

讀完了”《匆匆》，讓我想起了魯迅的一句名言“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的時間用在了學習和工作上”魯迅十二歲讀私塾的時候，父親得病，臥牀不起。兩個弟弟年幼，他天天去藥店抓藥，還要幫母親幹活；爲了不耽誤學習，他常常晚上學習到很晚。

其實在我們的生活中，還有很多這樣的例子：課間同學們都在玩耍嬉戲，可是他卻和別的同學形成了鮮明的對比。他的名字叫劉明。他喜歡看書，他覺得看書就是最大的樂趣。

朱自清的匆匆告訴我們要珍惜時間，魯迅的故事告訴我們要珍惜時間。同學們，歲月不饒人，時間還在一點一點流逝。珍惜時間吧！我們雖然不能留住時間，但我們能珍惜時間，努力學習，報效祖國；雖然我們的生有限，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。學會珍惜時間，讓自己的生命綻放出最美麗的花朵！珍惜時間……

每個很都有自己的舞臺，每個人都可以在自己的舞臺上綻放自己的光彩，每個人都可以在自己的舞臺上灑下自己的舞姿，可他在他的舞臺上卻說出了我的心聲。他是一個農村孩子，一個平凡的不能再平凡的人，沒有演出費，沒有華麗的長相，甚至他的體態與別人相比也是相形見絀，但他有他的舞蹈夢。

他踏入比賽的現場，面對觀衆，時不時的緊張起來，臺下議論紛紛:又是一個窮酸樣，看他能跳出什麼好舞來，帶着滿身莊稼的氣息，呵。甚至有的人對他開始指指點點，有的人拿出手機開始玩遊戲，有的人開始嗑瓜子，完全沒有把他放在眼裏。 但這樣反而使他放鬆下來，他在舞臺上用力跺腳，使全場都鴉雀無聲，他開始跳舞，輕盈的舞姿，穩定的節拍，使全場的人都驚呆了。他在以金色的麥浪位舞伴，他以挺拔的玉米爲老師，挑出了溫馨，幸福的舞步，挑出了農村和諧的氣息，跳出了自由快樂的感覺。 跳完了，全場目瞪口呆，頓時一個人吆喝了一聲”好”幾秒後，全場響起一片掌聲，不出所料，這個小夥子拿第一名也是符合的。當他發表獲獎感言的時候，他說”我是一個農村人，但我有不一樣的意志，就是努力，我的意志像花一樣也是會綻放的。”

人生就是一種姿態，生命的花朵因浸滿了淚水和汗水才顯得更加芬芳，所以只有多一些灑脫，多一些豪邁，多一些自信，多一些堅強，多一些努力，生命的花朵纔會綻放。

我家的陽臺上種了很多盆植物，其中我最愛的要數白蘭花和那一株蠶豆。

白蘭花是我們搬新家後爸爸買的。那時正是冬天，白蘭花剛搬來時還青翠欲滴，可是沒過多久葉子就黃了，枝幹也彎了下來。過了四五天，葉子居然一片片地凋落，地上“落葉繽紛”。爸爸看了，嘆氣說：“唉，這棵樹不行了！”我也很惋惜，每天放學回家都看看它，看着片片彎而乾的葉子無奈飄落。漸漸地，寒假來臨，我也把它給淡忘了。

春天來了，萬物復甦。我走到陽臺上，沐浴着溫暖的陽光，看着窗外綠油油的世界。視線落回陽臺上時，突然發現那盆差不多枯萎的白蘭花竟然長出了綠葉，抽出了嫩芽，生機勃勃，清爽碧綠。我驚訝中帶着喜悅，走過去輕輕撫摸它。一陣風吹來，葉兒沙沙作響，非常高興似的。呵，白蘭花又綠了！我興奮地告訴了爸爸媽媽。晚上躺在牀上，不由得想：“任何一種植物，即便會枯萎，但也有美麗的綻放。如這白蘭花一樣。”

這又讓我想起了我家大陽臺上的那株快倒下的蠶豆。

這株蠶豆是從太公家移植過來的，移植來的時候還追加了一些肥沃的土。我總覺得蠶豆果實不好看：顏色是綠的，但顯得暗了些；形狀雖然飽滿，但顯得彎了些；老了之後更難看，殼變得很硬，顏色也成黑的了。

但蠶豆花卻是非常好看。

在片片綠葉之間，在青翠的枝幹上，開出一朵朵紫白相間的蠶豆花。蠶豆花只有三瓣花瓣，其中一瓣向外側翻卷，像蝴蝶的翅膀，又像一個獨特的小房子；另兩瓣躲藏在“蝴蝶翅膀”的下方，猶如蝴蝶軟軟的身子一樣。花總體是白色的，下方的花瓣卻是顏色多樣，外側基本是白的，靠近末端就逐漸變成紫色乃至黑紫色。遠遠望去，就像一隻只紫白相間的蝴蝶停在葉叢中，美麗極了。若是微風吹來，“蝴蝶”舞動，就如活了一樣。

蠶豆老了，便不再美麗，但還是豆花的它，也有自己的輝煌。

媽媽說——其實，人也是一樣！

午後，帶着考試失意的落寞，拖着久坐無力的雙腿，我踽踽而行。眼前是一個荷塘，一池冷水，幾枝枯荷，萬般死寂。我不由地停住了腳步。

記憶中閃過一個畫面：一池綿延的綠雲烘托出朵朵半開的紅蓮，那紅蓮似開未開，欲語含羞，將紅未紅，香氣縹緲。那朵朵紅蓮，那美麗的紅蓮，裝飾了一個池塘，裝飾了我多少個仲夏的夢！

而眼前這煢煢孑立的枯荷自然更不能與“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的聖經相提並論了。我心灰意冷，正欲離去，卻看到一位老人正在池塘邊作畫。好奇心驅使我湊上前去，那畫板上赫然呈現的，正是這一池枯荷。

看我一臉疑惑，老人笑了：“孩子，你也喜歡賞荷？”

“不就是一池枯荷嗎？還有什麼好賞的？”

老人直起身子，緩緩放下畫筆，指着枯荷說：“孩子啊，你看看荷邊，是不是已經有了點點綠色？”順着老人的目光前望，果然看見寒風中搖晃的枯荷根莖處，正冒出點點青綠。我先前怎麼就沒有看到呢！

“荷花固然賞心悅目，但花開之前的努力孕育更美，叫人似乎能看到淤泥裏積聚的力量，聽到荷拔節生長的聲音，想到日後碩大的蓮蓬。”老人似乎意猶未盡，沉浸在荷的意蘊裏。聽着老人的話，我突然明白了，花開美麗，碩果甜香，可花開之後的積聚力量和花開之前的苦苦努力我怎麼就沒有看到呢！

荷花能經受嚴冬的折磨，我就不能經受暫時的失敗嗎？荷有夏日盛開的夢想，我怎能丟掉心底的夢想呢？有夢想，有努力，不怕挫折和失敗，纔會贏來綻放的美麗！

我不覺加快了腳步。

破舊的庭院裏有一個背陰的六級臺階，因年久失修，地面下沉，水泥階梯旁裂開了一條長長的縫陷，不知何時開始，縫陷裏竟長出幾株不知名的小植物。開春了，先是冒出嫩綠色的小芽，一點點、一簇簇，然後就是綠油油的一大片小枝葉。小草十分渺小，毫不顯眼，許多人根本不會注意到它的存在。但在我的眼裏，這也是生活中的美。

清晨，你不妨稍稍放慢腳步，就會發現，花草樹木是那樣的鮮豔多姿，陽光是那樣的嫵媚動人，空氣是那樣的清新透涼，鳥語是那麼的清脆動聽。黃昏，你可以駐足欣賞，就會發現，夕陽是如此地溫柔美麗，車流是如此地穿梭而行，連同遠近的樓閣行人都有機地組成了一幅賞心悅目的風景畫，於腳步的移動中變幻萬千。夜晚，另一番美景又映入你的眼簾：微風輕拂，皓月當空，與城市裏星星點點斑斑駁駁的燈光遙相輝映，天上人間，歎爲觀止。

是的，我們的生活既複雜，又平淡，既浮躁，又溫馨，但是我們的生活從來就不缺少美。美成了我們生活中不可或缺的亮麗風景，美也成了我們生活中常溫常新的絕好回憶。如果我們將自己昨日悠長的沉緬和對未來美好的嚮往，都看成是一種美!如果我們將生命中的一切不愉快的事，都看成是另一種缺憾的美!如果我們以美的眼光去看待生活中的一切，去猜想美，尋找美，發現美，創造美，那麼你將擁有一個全新的美的生活，美的人生。

綻永遠是美麗的——題記 .

那年的期末考試。今我難忘。因爲它象徵我那個學期的努力。

那一天，我滿懷自信的走進考場。卻不料，那些試卷上的考題正譏笑般的看着我。

試卷發下來了，我把考題大概看了一遍。卻發現，那些考題是那麼深奧，使我無法靠近它們。雖許這就是樂極生悲吧！

我環顧四周，發現周圍的同學都已經開始動筆做題。看來只我這個傻子不會做這些題。我不禁開始思考。難到我這個學期的努力沒有任何用處嗎？那麼這一個學期我的努力有什麼意義？我在內心深處提問着自己。

許久，我想出了答案，他們是有意義的。它們至少使我明白了讀書是多麼有趣。

他們昇華了我的思想，改善了我的生活。使我的生活充滿了書的香氣。他們使我知道了如此多的故事，詩詞。讓我瞭解了生命的美好。

或許它們現在沒有爲我解出這些題。但是，我相信，他們定會回報我的。

想到這兒。我也開始拿起 手中的筆。在座位上努力的思考。那些之前的難題。也被我一一解出。

時間如同流水一般，隨着我手中的筆一起飛逝 。終於，鈴聲響起，我也終於寫完了那些難題。

我拿起我那承載了我的努力，希望的試卷走向老師，並親手將它交給老師。之後，我回到座位，收拾好書包。然後跟着朋友一起有說有笑的考場。

幾天後，考試成績出來了。我考得不是很高，但相當幹之的我已經有了很大的進步。那一天，我也獲得了我人生中的第一張獎狀——進步獎。

努力總會有回報，綻放也永遠美麗。

在5月12日，我國四川省汶川縣發生8.0級大地震，在短短的十二秒的時間內，使一座繁華的城市瞬間變成了一片廢墟。

在災難面前，更容易顯示出愛的價值：在一堆廢墟中，搶救人員發現了一個女人，她被垮塌下來的房子壓死了，透過間隙可以看到她死亡的姿勢：雙膝跪着，整個上身向前匍匐着，雙手扶着地支撐着身體，有些像古人行跪拜禮，看上去有些詭異。救援人員衝着廢墟喊了幾聲，裏面沒有任何迴應。大家就要離開的時候，救援隊長回到她的屍體前，費力地把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲地喊道：“有個孩子，還活着。”大家立即清理擋着她的廢墟，在她的身體下面躺着她的孩子。包在紅色的小被子裏，大概有3、4個月大，因爲母親身體庇護着，他毫髮未傷。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查，發現有一部手機塞在被子裏，屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚。啊！母愛多麼偉大，母愛多麼神聖，讓危難的嬰兒得救，自己卻永遠地離開了。

因爲有愛，我們沒有放棄，因爲有愛，我們變得更加堅強，因爲有愛，讓更多的倖存者獲救。讓我們手挽手，心連心，真心地祝福災區人們，堅強、快樂地活下去，讓愛在瞬間綻放。