在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的關於讓座的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一次，我和媽媽從老家回來，坐在六路公共汽車上。媽媽坐在後排，我坐在離車門較近的座位上，玩媽媽手機上的遊戲。
我玩得正興致勃勃，突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經沒有座位了，老爺爺和老奶奶只好站在離我不遠的地方，車一開動他們就搖搖晃晃地站不穩。
車又停了，車燈也亮了，又上來幾個人，車上更擁擠了。這時，一個小夥子站起來對老爺爺說：“您老人家來坐這個座位吧，我就要下了。”老爺爺坐。”老人說了聲“謝謝”才落座眼裏帶着感謝的神情。
小夥子一直站在我身邊，我聽見他在低聲咳嗽。過了好幾站，他才下車，藉着路燈，我看見他進了一家醫院。這時，老爺爺說：“這小夥子可能是有病了，可他把座位卻讓給了我們。真是個好人啊！”
我聽了心裏很慚愧，我都是一個國中生了，爲什麼就沒有給老人讓座啊？下車後，我把這件事對媽媽說了，媽媽也讚揚了那個小夥子，說我應該學習尊老愛幼、助人爲樂的好品德。
那天夜裏，我想起了爸爸說過的古人的話：勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。意思是說不要因爲壞事小就做，也不要因爲好事小就不做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個人的品德修養啊！今後，我要向那位年輕人學習，從小事做起，從現在做起，多做好人好事。
關於讓座的作文2星期天的早晨，天氣晴朗，萬里無雲，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱着歌。媽媽要把我帶到商場買東西，我們準備好了，便興高采烈地跑到了候車站。
過了一會兒，嘀~~嘀~~ 車來了，我和媽媽上了車，車上人很多，我和媽媽好不容易纔在後面找到一個座位，高興地坐下了，車開了。過一會兒，車到了下一站，上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，她臉上佈滿了皺紋，帶着很多東西，背上揹着一個大大的包裝袋，把老奶奶的腰壓的像龍蝦一樣。老奶奶看見車上沒有座位了，就扶着椅背站在了車上，我心想：老奶奶拿着這麼一大堆東西，還站在車上，一定沒有力氣了。我和媽媽商量一下，我決定給老奶奶讓座，我便站了起來，走到老奶奶跟前，對老奶奶說：“老奶奶，您坐在我的座位上，我站着。”老奶奶說：“小朋友，謝謝你！”老奶奶便慢慢的走到座位上，坐下了······媽媽看着我這樣做，欣慰的笑了。
雖然我站着到了商場，腿都站酸了，但是我仍然很高興，因爲幫助別人是快樂的。
關於讓座的作文3今天我要去青田 ，心裏別提有多高興了，想：老師常說現在的人越來越不會體貼、照顧人了，坐車也不會給年邁的老人家讓個坐，看着他們搖搖晃晃地撐着，熟視無睹。這回我可要好好表現一下 。
車緩緩起動了，我暗自期待着表現的機會。這 時車停了下來，可半天不見有人上車。奇怪了，怎麼這樣！往窗外一瞥，有位帥氣的大哥哥正悠悠地朝這邊走來。我瞪了他一眼：大帥哥，有什麼了不起，害我們都在這兒瞎等，也不快點兒，又不是走不動了。
過了一會兒，又有一些人上車了，位置坐的滿滿的，在家都在說笑着。到了大田有兩位老人家上車了，我高興地站起來，“老奶奶坐我這兒吧！”我納悶還沒說出口，是誰搶先了， 扭頭一看，啊……原來是那位帥氣的大哥哥！我朝他笑了一下，他也會心向我一笑，好像在說：“你真是個懂事的好孩子！”
從此，我經常聽到有人說“某某人”又在車上給老人家、病人讓坐了，心裏真開心！大哥哥你真了不起，我要跟大家講，都向你學習！
關於讓座的作文4又是一個星期天，我乘10路公交車，去旅遊勝地——晉祠。
在一個小站上，上來一位中年阿姨。她臉色蠟黃，一看就是有病的樣子。車上沒有空座位了，她只好站着。
我正要站起來，只見前面一位大姐姐把身子往裏擠了擠，讓那位病阿姨坐下。但是，坐在大姐姐旁邊的那位長髮叔叔不答應了，他說：“兩個人擠就夠嗆，還要擠三個人？講風度，你讓開。”阿姨一聽要走，大姐姐早已站起來，她說：“您坐吧，我站着沒關係。”回頭又有對長髮叔叔說：“對不起。”
這一切，我都看在眼裏。我走過去，拉着大姐姐的手說：“來，請坐我這兒。”起初，她不肯，經我再三拉她，才並肩和我擠在一起。
汽車繼續向前奔跑。病阿姨坐在那兒閉目養神。大姐姐望着窗外，哼着“禮貌歌”。車廂裏又蕩起乘客們的歡聲笑語。只有那位長髮叔叔，雙手捂着臉，耷拉着腦袋，陷入了沉思。
關於讓座的作文5讓座每個人都會，只是看你願不願意給他人讓座，在日常生活中，我們也會見到一些品德高尚，主動幫助他人的人。
今天，我從我家鄉搭車回家，在路上非常擠，我搭上汽車，看見座位都滿了，我只好站一下，陸陸續續地越來越多人，路既曲折又顛簸，弄得我這邊靠，那邊靠，搞得我很不好意思，呀！終於有個人下車了，我趕忙坐在那個人位置上。過了一會兒，車裏下了一大半的人，空氣好多了，我感到有點困，睡了一會兒，醒來就快到了，哎！真無聊，這一路上沒有什麼新鮮事。
換車了。我在站上等了好久，都沒有看見有公共汽車，咦，終於來了一輛，我走上去，剛好還有位置，一上車，我就坐在那個位置望風景。又有人上車了，而且還是個高齡的老爺爺，當時我也沒想什麼，就繼續坐着，哦！有人站起來了，而且還過去扶那老爺爺坐在她位置上，我打量了老爺爺一下，老爺爺眼中充滿了感激，說了幾聲謝謝。一段時間過去了，又有人上車了，她帶着自己剛出生不久的孩子，這時又有人讓出了自己的座位。看到眼前一幕幕，我感到很慚愧，因爲我沒有把我的座位讓給需要幫助的人。我在慚愧中，上來了一位老奶奶，我立刻起來，過去扶老奶奶坐在我的位置上，老奶奶的眼神中充滿了感激連連說：“謝謝，”頓時，我心中充滿了喜悅，因爲我做了一件有意義的事。
每個人都有愛心，只是看你能不能付諸行動。只要我們做一些有意義的事，這樣你就會感到自己的生活充滿陽光。
關於讓座的作文6在生活中，我們身邊的文明隨處可見：俯身撿起地上的垃圾，扶摔倒的人起來，在公共汽車上主動爲他人讓座，見人問聲好……雖然只是一個簡單的動作或一句簡單的問候，但都是文明的體現。
記得那天，陽光明媚，空氣似乎比以前更加清新，使我總想哼起歡快的小曲兒，表示我滿心的愉快。我和媽媽要去外婆家玩，也許是天氣好的緣故吧，所以等車的人是以往的好幾倍。我和媽媽等了五分鐘，十分鐘，十五分鐘……我們終於坐上了公共汽車。
車上的人越來越多，一位老奶奶引起了我的注意。她大概有五十多歲，看起來很和藹，挎着兩個大包袱。由於站得時間久了，她有點氣喘吁吁的樣子。這時我想起了老師對我們講的文明知識，決定爲這位老奶奶讓座，可是卻沒有勇氣站起來。媽媽看出了我的心思，就鼓勵我說：“點點，勇敢地站起來，媽媽支持你這樣做﹗”我一聽，望着媽媽那充滿鼓勵的眼神，我一下子站了起來，關切地對那位老奶奶說∶“奶奶，您坐我這裏來吧。”老奶奶邁着沉重的步伐走了過來，笑呵呵地說∶“孩子，謝謝你的好意，你坐吧，我不坐。”我說∶“沒事，您坐吧。”老奶奶經不住我再三請求，坐了下來。看着老奶奶菊花般的笑容，我心裏不由自主變得暖暖的。
通過這件事，我懂得了什麼是文明。簡單高尚的傳統美德，它使我們的生活更加和諧美好！
關於讓座的作文7一次,我去嵩陽公園玩,回家時,在2路公交車上,我看到上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺。正好我在一個座位上坐着,於是,我就說:“老爺爺,您坐這兒吧。”過了一會兒,前面坐着的一位乘客下車了——我又有了一個座位。車子走了5站左右,上來了一位抱小孩兒的阿姨,我就站起來,說:“阿姨,您抱小孩兒,您坐吧!”阿姨說:“現在的小孩兒真懂事!”又過了一會兒,又上來了一位老奶奶,這時,我正在另一個座位上呢。我連忙起身,說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶說:“孩子,你坐吧,上車都掏着錢呢,你坐吧。”我說:“沒事,您坐吧!”因爲,我覺得:老人那麼大年紀了,站着不安全,就讓她坐吧,我站一會兒不算什麼!
這時,車上的另一位阿姨說:“這個小孩兒可懂事了,都讓了好幾次座了。”換了別人,一定心裏美滋滋的,但我心裏卻想:日行一善是我們崇高路國小的禮儀常規,不算什麼!
“如果我們想爲學校與登封爭光,想讓社會更和諧,就行動起來吧!”下了車,我在心裏想。
關於讓座的作文8世界上有很多人都需要我們的幫助，如果你幫助了別人，別人就會說：“謝謝你。”
夏天裏，小花的花瓣已經綻放了，它們五顏六色，小草的葉子已經變得碧綠碧綠了。
星期天，媽媽和爸爸要帶我去公園玩。我們很快來到了車站，車站的人可真多啊！你擁我擠。車子很快就到了站口，人們一下把我擠了上去。我上車後，左看看，右看看，一看，一個座位也沒有。這時，我看見了一個座位，馬上坐了上去。
車子慢慢的開了，到了和平路，一位孕婦上車了，站在了我的身邊。我馬上站了起來，我說：“阿姨，你來坐吧。”阿姨說：“謝謝。”
時 間過的很快，阿姨到站了，我又坐在了原來的位置。不一會兒，上來了一位抱着小孩的阿姨。小妹妹說：“我熱，我想坐下。”我聽見之後站了起來，說：“阿姨， 你和小妹妹坐着吧。”阿姨說：“不用了，還是你和小妹妹一起坐吧。”我和小妹妹高高興興的玩了起來。車很快到站了，媽媽摸摸我的頭說：“我們到站了。”
到了公園，我們來到了動物園來看頑皮的猴子。它有着大大的眼睛，我給它好吃的，它就把嘴巴張開，讓我投進它的嘴裏。小猴子真是可愛又頑皮。
媽媽又帶我去看孔雀，孔雀開屏的時候，尾巴就像一把大扇子。爸爸又帶我去看小白兔，小白兔的眼睛像紅寶石一樣紅，嘴巴還是三瓣嘴，尾巴短短的。它們可真好玩！
今天玩的很開心，也讓我更加深刻的懂得了謙讓。
關於讓座的作文9今天，我要去奶奶家玩，上了公共汽車，車裏人山人海，我好不容易纔找到了一個座位，坐了下來。過了幾站，上來了一位老爺爺，他就站在了我的身旁。我想：我纔不給他讓座呢，離奶奶家還那麼遠，但是我又有點不好意思，所以，我就把頭扭到了窗外，裝做沒看見。
馬上，有一位大哥哥站了起來，把座位讓給老爺爺坐了。老爺爺不斷地說：“謝謝你，孩子，還是你坐吧！”但是大哥哥一直讓老爺爺坐，車上的所有人都對那位大哥哥投來了讚賞的目光。
這時，我不由得臉紅了，因爲尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我身爲少先隊員不能以身作則，我感覺很慚愧！今後，我要向大哥哥學習，不管多遠的路，只要車上有站立的老人，就要給老人主動讓座，做一個先人後己的好孩子！
關於讓座的作文10我每天上下學都要乘坐公交車，車上發生過很多事情，但是有一件事卻使我久久難以忘記，這件事就像昨天發生的一樣，至今在我腦海裏記憶猶新。
那天中午一放學，我迫不及待地跑出了教室，剛好趕上了9路公交車，車上人還不多，有幾個空座位，我趕緊搶先一步坐了一個座位。由於早上沒吃飯，這時肚子裏餓得咕咕直叫，渾身沒一點力氣，我無精打采地看着窗外，不知不覺中車子已經來了體育中心站，一下子上來很多人，最後上來的是一位腿腳很不方便的老人，只見他吃力地邁着步，踏上臺階，兩手用勁地抓着扶手。
我想：老師經常給我們講要助人爲樂，做爲一名少先隊員我應該給這位老人讓座；但是我心裏又覺得不甘心，好不容易佔到了一個座位，再把它給讓出去，我就得站好長時間。我的心裏很矛盾，讓與不讓在我腦子裏轉了好幾個圈，最後我還是鼓足勇氣地站了起來，“老大爺，您座這兒吧！”“謝謝你，小朋友，哪個學校的？”“我是和平路國小的！”
到站了，我從公交車上下來，藍藍的天空中飄浮着朵朵白雲，花壇中的鮮花格外鮮豔，遠處建築物上的國旗迎風飄揚，我的'心裏美滋滋的特別高興，就連樹上的小鳥也嘰嘰喳喳叫個不停，好像在誇我做得對呢！
關於讓座的作文11星期天,我乘38路到鄉下去，我上車的時候,發現有一個座位空着，心想：這下可以舒舒服服的坐了。
正當我得意洋洋坐着的時候，上來一位頭髮白白的老奶奶。她一手拄着柺杖，一手拎着籃子，看她的樣子非常累。這時，售票員阿姨說話了：“有哪位乘客能把座位讓給老奶奶?”售票員阿姨一連說了幾遍，可是，沒有人把座位讓出來。我想：老師教我們要學會幫助別人。想到這，我連忙站起來說：“老奶奶，您坐這。”我邊說邊去扶她。這時，後面的乘客說了：“你真笨，等一下不累死纔怪。”可我沒去理會他的話。老奶奶說：“你真是個好孩子，謝謝你小朋友。”這時，售票員阿姨誇我：“你們要像這位小朋友學習，她真得很棒。”說得乘客們臉都紅了。
雖然，我到奶奶家兩腿很累，但是我心裏美滋滋的。
關於讓座的作文12那一天，我真的記憶深刻，至今我的腦海裏還時常閃現出那位身穿校服的漂亮女孩的身影，她讓了3次位子。
一天，陽光明媚，我着無比喜悅的心情跟着媽媽去購物。一路上我一蹦三跳的，像一隻活潑的小兔子。‘啊！公交車來啦！’我忙拉着媽媽衝向公交車，找了個位子坐了下來。前面是一位身穿校服的漂亮女孩，很明顯，着是一位學生，我和媽媽剛坐穩就上來了一位老人，她看了看四周，發現沒有一個位子了，於是抓住了把手站着，可不知怎的眨眼功夫，在前面位子上的是那位老人，而不是那位學生了。我小聲說“這是雷鋒精神嗎？”不久，一位乘客下了車。那位女孩不慌不忙地坐在椅子上。
可不一會，又上來了一位婦女，那位婦女身材矮小，手根本夠不到把手，那女孩又一次讓了位子，我又說了一句話這是雷鋒精神嗎？
過了幾站，一名國小生上了車，那位女孩也沒有位子了，於是她一手拉住國小生的手，好像怕他站不穩。我又便大聲問了句：“這就是雷鋒精神吧！我要學習她！”車裏的人都紅着臉轉向窗戶外，好像不好意思面對這個事實。
一直以來，我都覺得雷鋒精神離我很遠，殊不知道它就在我們身邊，只要你細心發現，你就會察覺，我們身邊到處是雷鋒！
關於讓座的作文13今天放學回家，乘車的時候，在車上看見一位大約四五歲的小朋友主動讓座給一位老婆婆，我不期然想起那件往事。
這件事發生在三年級前的一個暑假。當天，我起牀後馬上換衣服，催促着爸爸快點起牀，因爲他答應帶我和弟弟列到黃金海岸游泳。
當天我們乘坐公共汽車到黃金海岸泳灘遊玩，我在車上享受着空調的呵護，一邊看着故事書，一邊和弟弟交談着，舒服極了!
過了一會兒，巴士在一個車站停了下來，上車的是一位臉上滿布皺紋，右手拿着柺杖的老婆婆。只是她一拐一拐慢慢地走進車廂。看到這情境，我馬上閉上眼睛假裝熟睡。我心想：路程還有那麼遠，我纔不要站着呢!正當我思緒不安的時候，我聽到弟弟大聲地說：“婆婆，這裏有座位，請過來坐。”婆婆連忙摸摸弟弟的頭，稱讚他是一位好孩子，車上的乘客都不約而同地舉起大拇指稱讚弟弟，我羞得把頭低了下來，自責自己作爲哥哥未能做個好榜樣!
這件事雖然過了三年多了，但我還記得很清楚。現在的我也改變了許多。每當我乘坐公共汽車的時候，我都會主動讓座給有需要的人，這不正是一個改變嗎?
關於讓座的作文14人生舍與得，是天差地遠的相反詞，還是互相牽絆相關語呢？
依稀記得小時候，我與媽媽一同搭乘捷運，那時的我，個頭還很小，仍然需要媽媽抱着才行。所以，當踏進捷運車箱之後，媽媽趕緊找了個位子，坐了下來，而我的目光卻是轉移到嗶嗶聲大響的列車車門那。突然之間，一位婆婆匆匆忙忙地衝了進來，而下一秒，捷運車門就關上了，就連一旁年幼無知的我，也是繃緊神經，深怕那位婆婆被門夾到，剛纔着實有夠驚險!
只見那位婆婆手上提着大包小包的行李，經過剛纔一翻折騰，現在已經是氣喘如牛，更別提她已經上了年紀了。媽媽也注意到了這一點，隨即起身讓位給那位婆婆坐，雖然婆婆不斷地推辭。但是，媽媽不爲所動，仍然堅持要將座位讓給婆婆，婆婆最後拗不過擇善固執的媽媽，只好恭敬不如從命的坐下囉！
如今我長大了，回想起這件事情，纔能有所體會。雖然媽媽“舍”棄了休息的機會，卻“得”到人世間最寶貴的東西──真、善、美！婆婆臉上的欣慰與一抹微笑，感動了此刻的我。如果那時媽媽沒有讓座，婆婆就得要拖着疲憊的身軀，吃力的站在門口，甚至會有“世風日下，人心不古”的失落感……
多年後的今天，“捨得”的真諦，已經在我的心中開花結果。媽媽的身教，我會身體力行，並且一代一代的傳承下去！
關於讓座的作文15記得我三年級的時候，奶奶帶我去友好書店買書，當時還沒有BRT，我們是坐2路公交車去的，去的時候車上座位很少，坐車的人也不多，我們是一路坐過去的。但是回來的時候，由於是半路坐的車，車上很擠，人很多，大家頭碰頭、腳碰腳的站着。因爲車上人多，空氣也不流通，溫度很高，行駛到中間時我已經滿頭大汗。當時我很小，個子也不高，只能看見別人的腿，和屁股，車開的搖搖晃晃，車上的人老是撞到我身上，弄的我站
也站不穩。這時候感覺有人在拍我的頭，擡頭一看是一位漂亮的大姐姐，她笑着對我說：“來，坐到我的座位上”。這時候，我真是有說不出的感激。在我心裏，這位姐姐真是太美麗了。
幾年後，我已經六年級了，在一個清明節，去紅橋爲我逝世的爺爺和祖奶奶掃墓。我們坐上了BRT，車上人稀稀拉拉，我乘機搶上座位。但行駛到兒童公園時車上已站滿了人。人還在陸續的增加，越來越多。這時，我座位邊擠來了一位老奶奶，她肩上還揹着行李。看着他搖搖晃晃站不穩的樣子，我不經想到了幾年前那位姐姐給我讓座的情景，我心裏想，給這位奶奶讓座吧。於是我站起來叫老奶奶坐在我的座位上。我站在車上，踉踉蹌蹌，雖然不舒服，但我心裏覺得學習雷鋒叔叔助人爲樂雖苦猶甜。
五年級:蔣澤濤
