在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的未來生活暢想作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
遙遠的未來是什麼樣子的呢？每個人都憧憬着未來，想象着未來是什麼樣子。我也不例外，我暢想着未來的用電生活。
電是人類智慧的產物，它爲我們的生活帶來了光明、便捷、智能與樂趣。那未來還會給我們帶來什麼呢？現在就讓我們一起去遙遠的未來走一遭，體驗一下未來用電生活。
早晨，我睜開眼睛，房間慢慢變得亮堂起來，令我吃驚的是，房間的牆居然變成了透明的。媽媽走過來對我說：“太陽曬屁股啦，快起牀。”我疑惑的問：“媽媽，房間的牆怎麼沒了？”媽媽說：“因爲電根據你身體的體溫而變化的啊，你睡醒了，體溫升高，電燈就自然打開啦。”我似懂非懂地點點頭。“媽媽，我們一起吃早飯吧。”只見媽媽握着我的手並將我的手放置在牀頭一個閃着五彩光凸起的按鈕上，那道五彩光沿着我的手臂流淌進我的身體裏。頓時，我的飢餓感全無，渾身充滿了力量，我不由得手舞足蹈：“簡直太神奇了，哈哈！”
中午，媽媽帶我去植物園遊玩。剛出了門，我就發現曾經熟悉的柏油馬路不見了。取而代之的是，汽車在空中有秩序地飛行着。我驚呆了，媽媽看我滿臉驚訝的樣子就向我解釋：“這些汽車都是靠自然界中的光能驅動的，如果遇上了陰天，我們也不用擔心，因爲平時吸收的多餘的光能會被儲存起來，這時候就派上了大用場。”我情不自禁地感嘆道：“科學家真是太厲害了，這樣道路就不擁擠，行駛效率提高了，而且使用了清潔可再生能源，再也不怕大自然遭到汽車尾氣污染了。”“是啊！”媽媽對我笑着說。
我們坐上了空中汽車，“咻”的一聲，一瞬間我們就來到了植物園門口。逛植物園的一路上，媽媽指着花花草草和我講：“現在的植物都是有自己的‘電子身份證’，它們的生長過程時時刻刻都會被記錄在植物生長系統裏，系統會根據反饋給予它們生長所需的營養，這就使得它們長的枝繁葉茂，生機勃勃。”她又繼續說：“每到植物果實成熟的季節，就會有空中汽車按時來採摘。植物落葉歸根後會分解成水分流入地底，促進了地下水循環。水流的動力生電，電子智能化促進水的生成，整個生物圈都是處於不斷循環中。”
不一會兒，媽媽帶我來到了史前生物館，進入史前生物館，最引人入勝的就是那不同種類的恐龍，它們在生物館內自由自在的穿梭着。“媽媽，這些恐龍怎麼都復活啦？”我很好奇。“這是因爲啊，偉大的科學家們用電分解了恐龍的化石，在化石中提取了它們的細胞進行再生和重組，於是恐龍就復活了。在這個生物館內有特殊的磁場，如果沒有這個磁場，恐龍就會失去活力，慢慢睡去。”“科學家真是太偉大了，是我的偶像！我立志以後也要做名出色的科學家，爲大家做貢獻！”我握緊拳頭堅定着這個信念。
這就是我暢想的未來用電生活，我相信未來會愈發多姿多彩，快速發展的科技必定會創造更美好的明天！
未來生活暢想作文 篇2隨着科技的發展，我們的生活會變得越來越美好！現在就讓我帶領你們走進未來的學習生活吧。
早上，我滑着智能滑板車在新時代公路上行駛。許多智能飛行器從我頭上飛過，我不時伸出手接住路邊上機器人提供的食物。突然，前面堵車了，我只需按一個鍵，滑板就長出了一對碩大的翅膀，躍進了空中航線。過了一會，滑板又迅速下降，跳進了海上航道。此時，滑板兩端出現一個巨大的玻璃罩，尾部伸出一個漂亮的螺旋槳，推動滑板快速前進。很快，我就到了目的地——未來市水下學校。
我們的教室像電影院，座位越往後越高，這樣做在後面的同學也能不受遮擋的看黑板。我們的智能課桌上放着一臺記話機，它可以幫助我們將老師講的內容記錄下來，並打印在白紙上。
下課時，我們學校有三個玩耍的地方。第一個是克隆園，裏面有許多遠古時期的動植物。我們可以邊玩邊瞭解歷史。第二個是旋轉式操場。當所有人都上去時，它便旋轉着飛起來。孩子們可以在上面踢球、游泳、打網球……第三個是海洋謎宮。它在學校外面，穿上鋼化而又輕便的潛水服和求救器就可以進去了。謎宮的圍牆是水草樹，它是水草和大樹基因嫁接在一起長成的，它有水草的外形顏色和大樹的高大挺秀。謎宮裏面有無數的海洋生物，如鯊魚、鯨魚、海龜……孩子們可以在裏面和海洋生物零距離接觸。如果找不到出口，用求救器，就會有指路機器人領着你出去。
未來水下學校的學習生活是不是很令人嚮往呢？那就努力學習，刻苦專研吧，總有一天這幻想就能變成現實！
未來生活暢想作文 篇3我坐在書桌前，腦子裏漫無邊際地想着：未來人們會怎樣生活呢？昏昏沉沉中，我睡着了，只覺“轟”的一聲巨響，我穿越時空，來到了另一個世界。
等一切都平靜下來，我再看這間屋子，整個都變了樣。我定睛一看電子鐘，大吃一驚。現在已經是20xx年了!這時，一個全身鋼鐵的機器人走了進來。他有一雙閃閃發光的眼睛，胸前有能發聲音的喇叭。他很有禮貌地對我說：“小姐，該走了！”我第一次聽到機器人說話，不免有些害怕。爸爸媽媽來了，他們對我說：“走吧！今天去外面吃飯。”
我們走到門口，門像長了眼睛，立刻就開了。我們被電梯送到了樓下，上了一輛黑色的豪華轎車。只見汽車的一切裝備都是全自動的，連司機都不用，只要輸入簡單的`程序，想上哪裏就上哪裏，真是又方便又快捷。汽車在寬闊平坦的馬路上疾馳。路邊花壇中五顏六色的花兒令人賞心悅目。我發現指揮交通的民警，不再是昔日的人們了，取而代之的是一個個智能機器人。他們站立在交通崗上，指揮交通，井然有序。
想着想着，汽車緩緩地停了下來。我們下了車，眼前的景象使我大吃一驚。面前是一棟幾十層的高樓。它金光閃閃，真是華麗非凡！
我們步入大廳，我眼前一亮！哎，怎麼不覺得冷呢?原來牆壁上空調正呼呼地吹着熱氣，真暖和啊！我箭步走到餐桌旁，吃飯了我們吃的是西餐，只見一道道美味可口的菜餚陸陸續續推來。吃完飯，機器人把剩菜剩飯收拾好，一按桌子上的按鈕，盤子等餐具進入統一的高溫蒸氣消毒模式，保證既乾淨又不浪費水資源。這時，一陣優美的鋼琴聲響起，我們全家人都陶醉在這美妙的樂曲聲中……
我正美美地想着，忽然，媽媽把我叫醒了。啊！原來是個夢。雖是夢，但是我真希望夢能夠變成現實。未來的世界一定會比夢中的更加美好，更加出人意料……
未來生活暢想作文 篇4校園是一個大家庭，我們大部分的時光都是在學校裏度過的，但是現在在學校除了學習還是學習，美好的校園生活變成了寫不完的作業。今天，就讓我們展開想象的翅膀，暢想未來美好的校園生活。
睡眠無論是從身高還是精神方面對學生來說都很重要，所以每天早上到校時間從7：40改到8：40。早上只有三節課，中午1：00——2：10睡午覺，不想睡的同學可以看書。下午二節課，3：50放學。
上數學課時，數學老師不用一開始就站在講臺上把所有的題目都講一遍，先讓同學們看一遍數學書，然後有不懂的問題相互交流，如果同學們都不會再問老師，這樣不用浪費時間講同學們會的題，更有針對性的講解效果會更好一些，既可以把每個同學知識上的漏洞都填滿，反而學的更輕鬆。看書對習作來說可是個關鍵，每天下午再加一節閱讀課。閱讀課時，看什麼書可以由同學們自己來選擇。另外部分音樂課改成展示課。
我還希望學校裏在建一個游泳館，體育課的時候可以游泳。藝術樓再加建一層，做一個展示廳，舞蹈課的時候，同學們可以在展示廳自由的發揮自己的特長。並且每個教室裏都有一個空調，這樣就比電風扇先進多了。教室裏有7臺飲水機，每組一個，在同學們都想要喝水的時候就不用排隊了。除此之外，未來的老師脾氣很好，說話很溫柔，對所有人都很公平，不霸佔我們的付課，上課時不拖堂……
雖然這些都是我的幻想，但隨着社會的發展，時代的進步，我相信肯定會有一天，學校就會變成我想象的那樣，讓所有國小生的生活都更加美好!
