在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的國中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
在這麼一個雲遮月隱的晚上，拋去耳邊的聒噪，身傾窗沿，聆聽窗外夜雨瀟瀟，神往着自然地情懷與浪漫。
不覺間，想起了那首戴望舒的《雨巷》，輕輕的吟詠出來“獨自彷徨在悠長，悠長又寂寥的雨巷，我希望逢着一個丁香一樣的姑娘”。想那嫋嫋身姿，伴着雨奏，撐着一把油紙傘，迎面款款而來，卻是人間一見的浪漫情調了。
我並非女兒身，卻也循着丁香姑娘的樣子，擎一把折傘，去尋雨夜中的浪漫情懷。
下雨總是清涼暢快的，胸中的悶熱濁氣，漸漸地溼潤進雨的清涼裏，飄散在風的灑脫中。在雨中緩步而行，左手撐着傘，右手伸入這幽簾中，想和這自由的精靈握上一握。然而，手自然是沒握着得，卻和它有了“肌膚之親”——它踩着輕快急緩的節奏，跳躍在我的手臂上。我沉上眼，舒展臂膀，感受着這沁人的清涼跳躍在我的肌膚之上。彷彿那股清涼滲進了肌膚，溶進了骨髓裏。又順着血液，清流緩下，滴滴滴在心房裏。我在心裏默唸：你，這雨夜裏的神奇，我願以我之臂膀，作爾琴牀。以爾之形，譯一曲華章。
雨稍稍的有絲大了，風也有些狂了。這傘邊緣的雨滴串成了串，滴滴答答的.落在腳邊。這傘也成了一座移動的避雨亭子。趁着這初上的華燈，往遠處觀望着。在這略有些淒涼的夜雨裏，總有些東西讓你滿懷詩意。我瞧望着左側的一排楊柳綠意蔥蘢，微風斜雨中，舒枝展葉，搔首弄姿，仿若大唐婷婷的舞女一般。遠處幾叢開的爛漫的下滑，在這寂靜的唯有“沙沙”聲的雨夜裏更顯得妖嬈俏媚。正旁幾座樓宇也如我一般靜靜的欣賞着夜雨，矗立無言。
夜深了，雨也益漸稀疏，半會已停了。路邊的雨水順着街勢積進溝渠。一會兒，雲散的淡淡的，月亮探出了頭。幾點明星遙掛在天邊，微光搖曳，閃爍不定。片刻，蟲鳴再起，月光若朗……
收傘歸去，欲趁着這月朗星稀，再賞一遍景，卻忽然想起東陂的一句散文“何夜無月，何處無竹柏，但少閒人如吾兩人耳”。
國中作文 篇2等待是一個漫長的時間但是齊天大聖孫悟空被如來佛祖壓在五指山下五百年都沒有感到焦急，而我在放學回家的路上僅僅等了十幾分鍾就感到了焦急。
那是一箇中午放學的時候，爸爸在工作崗位上遇到了一些小問題，我必須在學校門口等待爸爸的到來。
那時候我是多麼地焦急看到校園裏一些人變成了十幾個人，看到一個一個的小夥伴離開了。一個小夥伴問我：“你的爸爸還沒有來嗎要不，我讓我爸爸送你回家吧。”我答道：“沒事的，我爸爸在工作上遇到了一些問題一會兒就會來接我了，不麻煩你爸爸了。”他說：“那好吧，我先走了。”我點了點頭。我等呀等，看到別的小朋友的家長在給他們買東西，我就感到特別的慚愧。
看到大街上的人越來越少我就越來越焦急，又過了一會兒一個人過來向我說：“你爸爸是不是不要你了要不跟我回家吧。”我生氣的說：“我爸爸不可能不要我，我爸爸只是在工作崗位上遇到了一些問題，我是不會跟你回家的。”那個人不在說話，他走了我又等呀等，我看到學校裏已經沒有幾個人了，他們也像我一樣在等待自己的父母，看到他們我的內心稍微安定了一些，也不再焦急了。
等着等着那幾個小夥伴的父母已經來了，他們都已經走了，只有我還在那裏默默的等候。老師過來對我說：“爸爸還沒有來嗎？”我搖了搖頭表示爸爸還沒有來。老師有對我說：“我先送你到我家，我再給你爸爸打電話，好嗎？”我說：“謝謝你，劉老師。”“不用謝。”
老師給我的爸爸打了一個電話。爸爸說：“謝謝你，劉老師，我馬上就到。”聽到爸爸說馬上就到我立刻跳了起來，樂的都不想再坐下。爸爸來了，我一下子蹦到爸爸懷裏，爸爸終於來了。我們和劉老師道了別，我們便離開了。
等待是一個令人焦慮的過程，但是有親人和好朋友的陪伴一切都是極快的而並不是那麼的漫長只要有親人和夥伴的陪伴，一小時也就像一秒一樣過去。
回到家裏，爸爸問我：“在那裏等我着不着急呀？”我說“當然着急，我還以爲你不要我了呢。”爸爸說：“怎麼可能，我如果把你丟在那裏以後誰陪我一起玩耍呀，是不是兒子？”我高興地點了點頭。
等待雖然是漫長的，但是他的結局一定是美好的，浪漫的。
國中作文 篇3快聽！聽陽光播灑的聲音。大千世界，小草，花兒，樹林，山侖……都在盡情地享受陽光的恩澤。陽光與綠葉攀談着，綠葉便通體透亮，，炫耀在枝頭；陽光微笑着與花兒對語，花朵便立即昂起頭來，興奮地顫抖。它不厭其煩，不求回報地播灑它的歡樂，它的燦爛，它的輝煌。它用七色音符奏響了跌宕的音樂，你聽到它的無私了嗎？
快聽！聽那碧水東流的聲音，它們克服一切阻礙，拒絕一切美景的挽留，一步一步，堅持不懈地向東流啊，流啊……儘管已是精疲力竭，卻毫無放棄之心。它們堅信，不久就會到達浩瀚無垠的大海，撲向它那寬闊的胸懷。只有融入大海才能永不枯竭，只有融入大海才能動盪不息。“青山遮不住，畢竟東流去”你聽出它的不懈信念了嗎？
快聽！聽那落葉飄零。花傾情地開，無悔地謝。落葉何嘗不是。當它的青蔥歲月悄然流逝，昔日的青翠欲滴已是枯槁憔悴之時，就已決定了這神聖的一刻。在這一刻，它沒有悲傷，它盡情地享受着迴歸的美好，迴歸的幸福，迴歸的安樂。它給予了下一代更“綠”。在這一生最輝煌的一刻，它輕吟着“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，你聽出它的執意無悔了嗎？
快聽！聽小草吐綠於狹窄的石縫，聽它的堅強；聽陽光溫暖雨露滋潤，聽它們的默契；聽大鵬展翅翱翔在遼遠天空，聽它的自由快哉！快聽！聽大自然的一切美好！
國中作文 篇4好！我現在來好好介紹我一下。我叫歐陽少男，是本大學的一名神探。但在帥氣的面孔後面有着不爲人知的事。
現在我給大家講一個關於我的故事吧！
我站在電線杆旁看着以爲在電線杆胖的一位男子，我掏出手機撥打了110，告訴他們這裏有小偷。
爲什麼呢？聽我細細到來。
首先，我當時閒的沒事幹，本來就是隨便的一幕，但如果加上我的聯想就不隨便了。因爲我聯想他是一名小偷，他在偷車。我怪吧！但他後來的一系列動作讓我認爲他就是小偷。
這麼久了，他一直在電動車旁。幹什麼？算是在等人吧！
2.就算在等人，他手裏爲什麼拿電動車的萬*鑰匙。這可是國家禁賣的。你問我怎麼知道這是萬*鑰匙，因爲我家也有一個，但可不是用來幹壞事的。
3.我已盡在這裏盯了他兩個小時零二十五分鐘了，他回頭看我大概幾十次了吧。我就算再帥也不會這麼迷人吧，跟何況他還是個男的。
4.他長得賊眉鼠眼，一看就不是什麼好人。
就這些原因，再加上我的自信，我就報警了。
果然，警察來後把他壓到警察局詢問後，發現他真是小偷！他還沒有動手就被抓了。警察叔叔問我爲什麼認定他是小偷，我就把我的推理說了出來。警察叔叔邊摸我頭邊說“聰明的瓜娃子呀”。
事後，我意想不到的是我竟然上當地報紙了，同時我也成我也成爲了校園名人。
國中作文 篇5子曰：“益者三友，損者三友，友直、有量、友多聞，益矣：有便辟、友善柔、有便佞，損矣。”在班上，有一位同學令我很欣賞，他擁有一雙明亮的眼睛，飄逸的長髮，清新俏麗的臉龐，他就是－羅鬱涵。
我和鬱涵已相處了一年多，當我難過時，他總是在一旁關心我，支持我；當我開心時，他也會爲我感到開心。記得有一次，在下課期間，他被我們班的男生用直笛不小心插到他的耳朵，使耳朵流血了，鬱涵當時痛到眼淚就像瀑布嘩啦嘩啦的流個不停。在一旁的我趕緊去幫他處理傷口，當我在幫助他的時候，我看了好捨不得，因爲傷口真的傷的不輕，而且又非常的痛，所以，我也掉下了一滴滴的眼淚了。
鬱涵在我心中真的很重要，他不僅可以跟我一起分享她的喜怒哀樂，也可以讓我把我不好的缺點改掉。因爲它的支持與努力使我改變不少。鬱涵，我想跟你說，“謝謝你這段時間對我的付出與努力。”
鬱涵對我的付出，我應該跟他學習，他願意花很多的心思在我身上，也常常幫助別人或是課業比較落的人，他這一份愛心，幫助我們克服許多困難。
