在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的追尋優秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六月的輕風惹笑了藍天，還有爺爺藍天一樣的笑臉，甜甜的暖在心間。我追尋，迎着輕風，踮起腳尖與漸遠的微笑對視。
夏日的溫熱躁氣浮動，升騰，與記憶中的某個片段有着些許的契合，腦海中，那個夏天的氣息逐漸甦醒，在心房四壁上留下的鏤空花雕逐漸清晰。
許多片段都已模糊，被時光撒上了一層粉末，漸行漸遠，而那片遼遠澄澈的天穹和粗糲瓦房上小憩的幾隻野雀卻在記憶之海幻化成幾束火焰，跳躍，閃動，喚醒了那漸遠的微笑。
灼熱的驕陽泛着刺眼的白光，連續的熾熱讓人彷彿連心跳都滿了半拍，沸騰的血液迫切的追尋那漸遠的微笑。
兒時最快樂的便是尋一塊被陽光烘的滾燙的舊瓦，澆淋上一壺清水聽那“噝噝”的迸濺聲和鄰居家皮膚黝黑的稚童比賽誰敢直視頭頂的太陽，爺爺總是微笑着給我把灰濛濛的臉擦乾淨。
那漸遠的微笑是天空中灼人的一片光亮。
在農村那個夏天，口乾舌燥的/時候最大的獎勵便是一碗冰水兌上糖漿，仰着脖子灌下，從頭涼到腳，喚醒每一根神經，但最愛的還是那一大片西瓜地裏綠得發亮，排擠着，推搡着的西瓜，一個個飽滿圓鼓，爺爺切開一個，漏出紅豔豔的瓜瓤，咬一口汁水四溢，爺爺微笑着給我把汁水拂去，硬邦邦的老繭，在我光滑的皮膚上留下小小的一陣癢。
那漸遠的微笑是清涼的糖水和碧綠可口的瓜。
每每夏日，日上三竿，我便伏在爺爺的腿上安睡，爺爺佝僂着背輕搖着一把蒲扇，我送來一陣陣涼爽的風，有時我也問：“爸爸媽媽置辦了空調爲何不用？”他便仰起臉，那溫潤如璞玉般的微笑。我至今銘記“扇了一輩子，夏天的熱就該忍着，熬過了纔有秋和冬哩。”
幾載春秋，爺爺的微笑成了永恆，漸漸遠去，曾經的我站在盛夏的尾巴尖上，追尋那漸漸遠去的灼人的光亮，舌尖的甜也構起那句銘心的言語。
爺爺的微笑亙古不變，回憶曾經，追尋那漸遠的微笑。
追尋優秀作文2前不久，“42歲郭川選擇成爲職業競技帆船賽手於十月一次單人創紀錄航行中失聯”引發人們的熱議。有人稱讚其不甘平庸，有人質疑因其危及生命。於我看來，郭川的做法與選擇是勇於挑戰的表現，令我欽佩。
如部分網友所言，郭川的行爲的確是造成了對親人朋友的傷害，其違紀生命的航行活動，使親人朋友們擔心憂慮，從這個角度來說，郭川的確思慮不周。
然而，郭川的行爲與西鄉都不恰當不可取嗎？顯然不是，換而思之，郭川的選擇其是指是對自我的認知與挑戰。
生命只有一次，不可能重來，四十二歲的郭川已爲中年，他的選擇是自我認知與斟酌後的結果，絕不是一時衝動，郭川說“成爲帆船賽手讓他找到了真實的自我”，足以看出帆船航行帶給他的快樂與挑戰。帆船運動帶給郭川的不僅僅是對其自身的挑戰。更是對生命的激情與信心。不同於朝九晚五的工作生涯，郭川享受帆船航行的過程，喜歡這樣的挑戰。試想，若作爲郭川的家人朋友，看到這樣有活力的郭川，會阻止郭川的航行嗎？不想不會的，郭川的家人朋友們都會給予郭川支持和鼓勵的。
反觀當下，許多人不斷過着枯燥重複的生活。不敢嘗試新的事物，不勇於追求自我。生命缺少“郭川航行”式的激情與信心，生活極難驚起波瀾，如此循環，不利於個人自我的發展。
由此觀之，郭川的選擇源於對生命的熱愛，我想，郭川是不願意淪爲與他人類似重複生活的平庸的，因而他積極追尋真是的自我，不停刷新自己和中國帆船運動記錄。我想，人生就應該如此，不斷挑戰自己，不斷嘗試新的事物。接觸不同的人，才能夠對未來，對世界，對生活的激情與信心。
即使郭川在太平洋創記錄航行中失聯，她的勇氣仍值得我欽佩。不甘平庸的他給自己的人生增添了耀人的光彩。相比，郭川的選擇並沒有給他自己留下遺憾。
對於我們來說，“郭川”式的生活態度值得我們學習，在生活中，我們要勇於追尋自我，爭取不留遺憾。
追尋優秀作文3人活着，總在想生命的意義，好像不過出個意義來，將是白來一趟人生，難道意義就是真這麼偉大嗎？
人生原本存在，且長久的存在下去，世界有沒有你，它一樣按它的規律運行，世界上的一切都有它自己運行的規律，與你在不在沒有多少關係。
不要搞的你是神一樣，少了你，世界缺少的神奇。
活着只是活着，無所謂的意義，你想給他個意義，你就去給它個意義，有意義你也是你，無意義，你也是你，一個個體罷了。
意義是思想的產物，意義是別人的評說，意義是高級的追求。
人不同於動物的標誌就是人的思維，追尋，她總想過自己追尋的生活，總是想自己主宰自己的命運，動物只是活着，動物是歡樂的，好像活着就開心，人卻不，他們苦惱在追尋的路上。
生命不斷，意義也追尋了千百年，一代一代，追尋着，苦惱着，又不甘心的走向了墳墓。
墳墓是人類共同的歸宿，沒有人可以例外，無論你的平民百姓，還是叱吒風雲的將軍，“死去元知萬事空”此時對於個體的人才最終凍結了對人生意義的追問。
你不能左右你的來，你可以左右你的去，生命就是如此的神奇。
來了就接受它，面對它，珍惜它，過好你自己的生活，做好你自己，善待你的同類，守護好你住的星球。
如果你把自己看成花，你就是花，如果你把自己看成草，你就是草，無論是花也好，是草也吧，都是上天的寵兒，都是世界的美麗，花開世界紅一遍，草綠江南又春歸，一樣的美麗，一樣的奼紫。
如其把時間花在長嘆短長上，不如爲你的人生爲出一個意義來，人生本無意義，但你就給創造出一個意義，讓你的人生更奪目，更精彩。
此時，當你看着一個新的世界，一定會感嘆——世界我來了。
追尋優秀作文4一
那年我三歲，母親十六歲，我們們卻不得不分隔兩地。
在那片遼遠而深 的故土上，我的母親迎着山風出嫁了，即使心中有千萬個不願，卻抵不過父母媒約之言……
二十一時我的哥哥先到了，在那個男尊女卑的年代，母親確消停了一陣。誰知老天卻把人兒的命捏在手中。
雛鳥悲哀的叫着，望着身軀一僵硬的親鳥，一切就這樣開始又這樣結束。
只有母親依這我和哥哥，夜靜的可怕，慘淡的目光透進窗來，母親淚痕依晰可辨。
“你們以後要常想媽媽……”母親勉強一笑，撫着兩個小腦袋。
二
黎明的曙光一出現在遠山上，霜氣還沒有退去。
上路上三個身影漸漸遠去，是無助？可悲？淒涼？
“孩子還小，你這一出去可要受苦了！”外婆用手帕着淚。
“我……”母親以 泣不成聲。
“你媽媽去城裏給你買糖去了！”望着那單薄的背影我想想着外婆的話。
在門前的路口我無數次地張望，白泰安我總是想“下一個走來的肯定是媽媽”，晚上看見遠處的燈火，我總是想”媽媽就在那兒。”
淚卻撒滿了這條路。
三
六歲那年，母親回來了。
“奶奶，那就是媽媽嗎？”看着年前這個已經被歲月浸泡了三年的人，我有些不知所措。
淚與恨在一霎間迸涌出來……
這是一段辛酸的成長，只因沒有家庭的溫暖，沒有愛的甜蜜。
這是一段快樂的時光，只因母親經歷滄桑，母親用雙手創造的蜜糖。
美麗的人生或許爲了孩子而失去光豔，但她無悔，無憾，只因她的孩子的健康快樂成長。
每個孩子的身邊都有一位天使，那就是母親。
追尋優秀作文5那漸行漸遠的童真啊，什麼時候，我才能再追上你？
――題記
我問：“童真是什麼？”
詞典上解釋：“兒童的天真稚氣。”
詩人答：“童真是一泓清水，清澈見底，讓人一覽無餘；
童真是一輪明月，皎潔無暇，讓人一見鍾情；
童真是漫天繁星，活潑可愛，睜着頑皮的眼睛；
童真是爛漫山花，光彩奪目，舞着嬌弱的身姿；
……
我留戀童真，我回味童真。”
孩子答：“童真就是……就是可以無憂無慮地玩耍，可以有好多的夥伴玩具，還有好多的糖果……”
我追問：“何爲童真？”
是天天圍在電腦桌前打一些網絡遊戲，將自己的童年埋沒在虛擬的網絡世界中？還是在本應無憂無慮的時候去做着本不屬於我們這個年齡的事情？
我想這些不是都，我眼中的童真其實很簡單，那就是：做孩子該做的事。
一天，當你看到在綠油油的草坪上，一羣孩子或蹦蹦跳跳，或嬉笑打鬧，或三五成羣地聚在一起，手中拉着一條長長的線，而線的另一頭，是那如仙女一般美麗的風箏孩子們奔跑着，歡呼着：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！看着在天空中翱翔的風箏，你是否會感受到他們的童真，童稚呢？會不會由此聯想到自己的童年呢？會不會羨慕他們呢？我知道我會。
隨着年齡的增長，我們漸漸變的成熟，變得現實，那些童真便不復存在。
流水不免逝去，鮮花不免凋零。不知幾時，已經忘卻了小時的歡愉、幼稚，時間淘洗掉了童真，淘洗掉了真實的自我。不由己地悵惘：許多真實的自我都隨歲月消逝在無盡的生命長河中的流水滾滾浪花激撞聲之中遠逝。
逝去的童真，該怎麼去追尋？
人生啊，就是這樣，擁有時無視他的存在，只有失去了才懂得去珍惜。
失去的童真啊，我該怎樣，才能把你再追回來？
追尋優秀作文6人生的花季美麗多姿，可成長的煩惱也像雨絲一樣纏綿不絕。快樂離你有多遠……哈哈，快樂就在我們身邊，他藏在生活的角落裏，只要你用心就會發現快樂其實很簡單，就像羅丹所說的一樣，我們不是缺少快樂的眼睛。讓我帶你們一起去尋找漸遠的快樂吧！
快樂是一本書，蘊含着深刻的哲理；快樂是一首歌，奏着高低不一的音樂；快樂是一首詩，有着難以明白的情趣。我一直不懂快樂的真正含義，但那一次，一次尋找快樂的之旅，讓我對快樂有了更深刻的理解。
快樂是什麼?你今天快樂嗎？這是我一直問我的問題。那一次，我找到了答案。
上一次，我和弟弟去爬山。站在山腳，我們有說有笑，還在一起討論快樂，弟弟說:“我們誰先爬到山頂，誰就是快樂的！”於是一場沒有硝煙的追奪快樂的戰爭就開始了。開始，我們誰也不甘落後，爭先恐後地爬山，我站在半山腰，向下望去，一切美麗極了!山是朦朦朧朧的樣子，一切都顯得欣欣然的樣子，微風送來個擁抱，好清爽啊！擡頭望，雲朵對我們微笑，我的信心來了，此時弟弟早以氣喘吁吁，他終於改變了計劃，改乘坐纜車。我心想:弟弟這麼快就放棄了，快樂豈不是與他擦肩而過。
剛過一會，弟弟便嚷嚷：“你也怎麼這麼快就放棄了，不要追尋快樂了嗎？”“我放棄了。”爬山這麼累，還消耗較多體力我實在沒法撐下去了，最終我也改變了最初的計劃改乘坐纜車。在纜車上向下望景色又與半山腰截然不同:一切又顯得很模糊，看不真切，完全與半山腰看到的不同，這樣看到的一點也不美。
最終我明白了:快樂也許是享受成功的一種喜悅，他享受的不是結果，而是過程。很多人總抱怨他們不幸福，殊不知，他們也是快樂的，但他們只看到了結果的不美麗，卻沒有享受過程帶給他們的喜悅。其實真正的快樂不是結果的好壞，而是你在實現成功的過程纔是快樂的！！！
追尋優秀作文7人生如逆旅，夢想在遠方。
——題記
我是一隻螞蟻。一直愛做夢的螞蟻。我曾用我渺小而頑強的身軀遊走在世界各地追尋我的夢想。我在盤根錯節的樹根中穿梭千年，流連千年；我在潮溼泥濘的土壤裏，往返萬載，憧憬萬載。我的生命勞累而又充實。璀璨的星光下，我譜寫着生命之傳奇。我喜愛探索，我渴望新奇。當我輾轉在世界各地的旅行時光中，我腳下的每一步未知都印下了快樂的痕跡；當我在無數人的鞋底苟且偷生時，現實的殘酷使我不得不帶着堅強重新啓程；當我在水窪裏奄奄一息仍奮力遊向盡頭時，我體會到了生命如琉璃光盞般流光溢彩而又來之不易。
當我厭倦了螞蟻的卑微找尋，我破繭重生，化作一隻飛鳥，用翱翔高飛再次追尋夢。
初春的清晨，旭日仍在朝霞的謊言中靜謐，我伴着百靈鳥的清歌婉轉而起；深秋的黃昏，落日仍在天際的夢魘裏流連。我跟隨候鳥整齊的隊伍南遷。我俯瞰過汪洋大海，仰望過碧水長空，自由的氣息時時縈繞在我的耳邊。我以王者的身姿，睥睨在世界的每一個角落追隨我遠大的理想。站在世界的頂端，我曾感到的無助與彷徨，現在已變作驕傲與自豪！我在每一次挫折中浴血重生，滿腔豪情盡作我的羽翼。百鳥齊鳴，雙鳳來朝，我用自己最美的清音，普成一曲追夢的凱歌，唱出生命之悠然；百花齊放，羣芳爭豔，我以最美的身姿，編織一場追夢的旋舞，跳出人生之閒適；草木蔥蘢，萬物俱寂，我以最美的彩筆，繪成一段追夢的畫卷，詮釋着每一天的精彩。
當我不再執着於自由飛翔，我脫胎換骨化作那小小的蛹，靜待夢想成真。
我在自己製作的牢籠裏酣睡，絲絲縷縷纏繞成一個個悠長的夢。我拼命搖擺着身軀，無盡的黑暗，渴望那未知而神祕的世界；我聆聽身邊的聲音，我用自己的想像，註解着大美世界中的三千幻想。終於，我破繭而生，並不美麗卻期盼光明。我一次次地奔向那光明的曙光，哪怕是烈火焚身，哪怕是粉身碎骨，我亦前行！我一次次，一步步去追尋那夢想的序言，我堅信，行走過萬千浮華，夢想終能照進現實！
或走或跑，我亦前行；或勝或敗，我亦追尋。漫長的紅塵羈旅中，我迎着逆流不懈追夢！
追尋優秀作文8帆，從不會因爲暴風雨而停下自己的腳步，哪怕它會被擊倒，會被大海淹沒這，它依然會繼續朝着目標，努力前行。
我們也要揚起奮鬥的風帆，爲了自己的夢想，不怕困難，不怕挫折，努力地到達心中的彼岸。雖然這條路上有挫折，有阻礙，你必須想辦法去戰勝它，去克服它。
一個偶然的機會，我看到了一位哥哥在打架子鼓，他帥氣、有力的動作，金屬質感的聲音，讓我迷戀。當時，我就有一個夢想——當一名架子鼓手。
我學習架子鼓一年多後，第一次要上臺表演啦！
當老師給我提出這件事的時候，我立馬一口回絕，理由真是千奇百怪：我不行，我慫，我胳膊痛……現在想來，這些理由都太好笑，其實真實的原因就是一個字——怕。
我怕鼓點打錯，我怕出醜，我更怕場上幾百雙眼睛一起盯着我。
媽媽鼓勵我：“兒子，你的夢想不是要當一個架子鼓手嗎？有了夢想，就要努力地去追尋它。現在有機會上臺表演，這是一個多麼難得的機會，它會讓你離你的夢想更近。一名出色的架子鼓手，可不是僅僅陶醉在自我欣賞中的，要面對更多的人，讓你的情緒你的力量感染到更多的人。”
“好吧，我努力吧！”媽媽這番話鼓勵了我，讓我士氣大振。我答應了老師。
經過幾天的練習，終於到了比賽那天，那天我穿着閃閃亮亮的服裝上了臺，我一眼就看到臺下對我投來鼓勵的目光的母親，我笑了笑，便坐在鼓前。然後全場安靜，當樂曲響起，我熟練地甩擺着鼓棒，每個音都踩得異常的準，平時練習的地方也沒有錯，我自己打得越來越帶勁。這次的表演超常發揮，臺下的觀衆爲我鼓掌歡呼，我也隱約看到母親驕傲的目光。
現在演出時，哪怕是幾千雙眼睛在我前面，我都能發揮自如。
在追尋夢想的道路上，我克服了一個大大的障礙之後，我懂得了，克服困難，戰勝挫折，就會爲自己的夢想添上絢麗的一筆。
追尋優秀作文9有人喜歡都市的繁華與熱鬧，有人喜歡都市的方便與快捷，而我卻喜歡鄉村的淳樸與寧靜。
小時候在鄉村，一出門外邊都是小夥伴，我們爬山、捉迷藏、挖野菜玩的可開心了。大人們三三兩兩的坐在院子裏，織着毛衣、嘮着磕，愜意極了。左鄰右舍都是熱心腸，有困難都來幫忙。後來我們搬到了繁華的都市裏，這裏一切都變了。鄰里之間都被一扇扇大鐵門鎖住了，我們的快樂也被鎖住了，有時候連一個能陪我玩耍的小夥伴都找不到。大人們見面也是匆匆的打兩聲招呼就各忙各的，爲了生計奔波着。
在鄉村，河是清的、水是綠的。你看那泉眼源源不斷流出的涓涓細流，河水清澈見底，小魚兒在石縫裏鑽來竄去。到了夏天我們會在小溪的下游洗澡、捉蝌蚪、打水仗，玩的忘乎所以，不亦樂乎。而在城市裏，別說清撤的溪水了，就連能玩耍的小河都沒有，只有人工修築的小湖、池塘，而且那裏的水永遠沒有鄉村的清澈，完全失去了玩耍的樂趣。唉，“只可遠觀不可近玩也！”
在鄉村，山上鋪滿了碧綠的小草，五顏六色的花兒爭奇鬥豔，山坡上牛羊在悠閒的吃着草，山坡下小夥伴們在歡快地玩耍。而到了城市到處都是高樓大廈，密密麻麻擋住了我們的`步伐。
在鄉村，天是藍的，時而晴空萬里，時而烏雲密佈，像孩子一樣耍着性子。空氣是清新的，早晨起來打開窗戶，迎面撲來陣陣花兒夾雜着草兒的清香，心曠神怡。村莊是寂靜的，即便是偶爾路過的車輛，也不忍心摁響喇叭破壞這份寧靜。而到了都市，大街上車水馬龍，人山人海。喇叭聲、喧鬧聲不絕於耳。城市的上空瀰漫着霧霾，壓得人們快要窒息了，喘不過氣來。
雖然鄉村已經漸漸離我遠去。但我依然希望它，保持着那份純真與寧靜。永遠是我心中的“世外桃源”。
追尋優秀作文10人類從那裏來，這是一個迷。但是有神話回答，我也不會覺得枯燥。網上有許多關於神創造人類的神話。
我首先查了神創造人類的神話。據說，大約五萬年前，一批外星人來到地球，他們具有高度的知識，當他們發現地球的引力因素不適合他們居住時，他們選擇了地球上精力旺盛的智力較高的雌猿，注入太空人的心進行雜交，這便產生了地球人。另外，還有普羅米修斯造人的說法。先覺者普羅米修斯降落到地球上，他是神的後裔，他機敏而智慧，他知道天神的種子隱藏在泥土裏，於是用河水溼潤它們，把它們塑造成人的形狀，他從各種動物的心中攝取善和惡，把它們封閉在人的胸膛裏，他的好朋友指揮女神雅典娜靈魂神聖的呼喚送給僅僅只有半個生命的生物，然後形成了人。神創造人的深化很多，有的是用土造人，有的呼喚而來，有的天地本來就有人。
接着，老師帶領我們又查了人類進化的過程。前7000萬—前800萬年，人類是古猿，它是人類和類人猿的共同祖先，它們開始從不同方向進化。前420萬—前100萬年，古猿人進化成南方古猿，它是由猿分化出來的最原始的人科代表，具有猿和人的混合特徵。這時，南方古猿能直立行走，接着進化成人，它們代表了人類演化歷史中的早期猿人的階段。慢慢的，進化成直立人，萬年前的元謀人就是中國發現的時代最早的直立人，稍晚的重要發現有藍田人，早期智人中最早發現的是尼安得特人，顱骨爲扁頭型容量爲900—1300毫升，人類的進化過程非常複雜，科學家雖已經大概瞭解推測了，但更多的是讓我們這一代的接班人去探索、發現。
人類的起源與進化魅力引導我們去探索，今後，會有更多的迷團等着我們去解開。
追尋優秀作文11時光匆匆，白駒過隙。時間如指間沙，滴答滴答，不留情面的逝去，在心中留下一陣陣芬芳；在臉龐留下一條條刻痕；在歲月石鐫刻下一道道傷疤。
時光湮滅只在乎是否蹉跎過，從我呱呱落地至今，掌上的沙粒已逝去四分之一，後悔過嗎？後悔過，但上帝是公平的，在他賦予你成熟的思想之後，就抽走了你回到過去的機會。世上並沒有免費的午餐，有的不過是奮鬥後的心安。
我們要學會一步步成長，直至長成參天的大樹，能夠爲自己，爲身邊的他人撐起一片廣闊的天空，正如阮閱的《詩話總龜前集》中所述：海闊憑魚躍，天高任鳥飛我們在父母的天空中翱翔了數十載，是時候爲他們開拓出屬於他們的汪洋......
沉思青春是熱血，須獨立。每當夜幕降臨，一片寂靜時，我曾不止一次的沉思過，青春本該叛逆嗎？中國式教育，讓我們中國孩子遠落後於外國，難道就這一點而言，我們就必須隨波逐流嗎？繼續毫無愧疚，毫無思考的依賴着父母？得出的答案總是千篇一律，不該，青春沒有權利叛逆，我們不該一味的依靠着父母，喪失了中國的精神，這樣的新一代真的有資格稱爲祖國的希望嗎？
回首歷史的輕音當我們孤身一人站在心靈的巔峯，在繁星點點的銀河之中，呈現出來的是過去點點滴滴榮辱與輝煌，又有多少人可以做到感同身受？
仰望未來的期許掩飾在喜怒哀樂之下的，是對未知的探索，是對未來的期待。無數次展望過對未來這幅藍圖的構思。不止一次慶幸過自己的出生，收穫了親情，友情。見識了無數烈士爲之拋頭顱灑熱血的熾熱大地。見識了無數美景，走過養育我們的寸寸土地。我們的未來，是神祕的，是含有酸甜苦辣的旅程。對於過去，我們無力改變什麼，對於現在，我們只能好好把握，對於未來，我們必須樂觀向上。
青春給予我們的，是艱苦奮鬥的資本；父母給予我們的，是無憂無慮的環境；祖國給予我們的，是勇於承擔的期許。所以趁着青春還未走遠，環境還未逝去，期許還未落空，奮鬥吧！追逐吧！
