書，我的好朋友作文

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的書，我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啦啦啦，啦啦啦，我是看書小行家，翻一頁，翻兩頁，讀書最快樂。

以上是我編的看書歌，不錯吧？如果你問我最喜歡什麼，我一定毫不猶豫地說；“我最喜歡看書啦！”

小時候，媽媽總是給我買很多書，像連環畫啦，《十萬分爲什麼》啦《格林童話》啦等等，都是我愛看的。媽媽曾經對我說過：“寶貝，你一定要用心去讀書，這樣就發現讀書的樂趣了。”

我牢記了媽媽的話，用心去讀每一本書。就這樣，書成了我的好夥伴。它一天一天地陪伴我，慢慢陪伴我長大。

可是也因爲書讓我出過好多的醜。有一次，我剛看完《窗邊的小豆豆》正在回味中，媽媽就叫我出去幫她買三塊錢的饅頭。我接過錢到饅頭店對店員說了一句很搞笑的話，我說：“買三塊錢的“小豆豆。”那個阿姨愣住了，過了一會我才反應過來自己說錯了，連忙改成“買三塊錢的饅頭。”惹得店員阿姨哈哈大笑，說：“小朋友，你可真癡迷啊！”

唉，我可真是丟人丟大發了。瞧，書把我害的可真慘。

書雖然能讓人出醜，可是它也能給我帶來許多利益。有一次，期末考試我沒有考好，在家頹喪了好幾天，除了吃就是睡。媽媽看我這樣，便寫了一封信給我。她說：“孩子，沒考好沒關係，下次再加油努力，可你就這樣放棄了嗎？你記得你看過的《列那狐》嗎？那隻列那狐不管遇到多大的阻礙，都不放棄自己的目標。你呢？”看了媽媽這封信，我思索了半天，終於想開了便又開朗了起來。

書讓我從困境中走了出來，讓我從此更加努力勤奮了學習了。

寒假裏我看了很多書，也獲得了很多知識。開學的時候，我“滿肚子的墨水”讓大家非常的佩服。

書的好處還不止這些，五年級下冊測試的時候，我遇到了一道非常難的題，同學們都被難住了。我靜下心來思考這道題，想着想着我就記起來了。這不是我背的古詩《對酒》嗎？“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。”這是秋瑾寫的。以前我特別喜歡古詩，覺的古詩中都含着一些優雅、古典美的味道，便將我喜歡的古詩都背了下來。沒想到今天還用上了。

現在，我和書成了知心朋友，而且看書的速度也提高了，一目十行。有時大人會過來給我出考題，而我就輕輕鬆鬆地說出來啦！

書，我的知心朋友，你幫我度過了重重難關，讓我遇到困難不喪失信心，你豐富的知識使我頭腦靈活，是我的精神食糧。正是應了那句“日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦！”

書，我的好朋友，謝謝你，我一定會好好珍惜你的！

若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則令人長智慧？書如知識淵博的智者，寧靜而淡雅。書的清香撩起了我心中層層的戀意，在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終於認定了你——書。你便是我形影不離的朋友。在“淺草才能沒馬蹄”的三月裏我們攜手。

孩童時，總愛抱着一本連環漫畫，肆意地玩弄着。蹲在地上，看陽光斜斜地照在地板上的書面上我癡迷着。抱起灑滿陽光的連環畫，在夕陽的餘暉中，一個人專心致志地翻閱着。憑着孩子心中對善惡的簡單理解，當看到可惡的皇后用險惡的手段迫害公主時。我會憤怒不已；當看到白雪公主甦醒與王子過上印度的生活時，我會咯咯的笑出聲來。在連環畫的陪伴下，我走過了快樂無比的孩童時光。書呀，成了我孩童時最知心的玩伴。

在“小荷才露尖尖角”的六月裏，我們相約。漸漸地，我長大了，進入了國小，書依然伴隨着我。在烈日炙烤着的樹蔭底下，我捧起了你，細細咀嚼；在夜深人靜的時候，我倆是如膠似漆的知己？就算母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，可是我怎能捨棄。我抱着你，鑽在被子裏，打算電燈與你相約。就算光在微弱，也擋不住我對你的一片深情；就算大汗淋漓，我也會執着捧起你。在一本一本書匯流成海洋中，我走過了國小生活？在“晴空一鶴排雲上”的九月裏，讓我們廝守。如今的我，已是一名國中生。緊張的學習生活中，書成爲了我單調生活的調味料。

課外之餘，我時而沉浸在妙趣橫生的地球故事中；時而置身於《三國演義》的古戰場中；時而陶醉於優美的詩篇中……書讓我學到了更多的知識，讓我學會了更多的思考。明天的我，將走進高中，走向另一個開始。也許，閃耀的輝煌不會屬於我；編織的名利不會青眯我；絢爛的權勢不會屬於我，但我相信：書將永遠陪伴我，走過無數個日夜，走過無數次痛苦與快樂。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。淺淺的碧草生長着，青青的荷葉屹立着，晴朗的天空中野鶴引着詩情衝向碧霄。

書——我最好的朋友，願攜一縷春風，吹亮你的雙眸，願邀一彎新月，照亮你的面頰；願掬一捧清泉洗淨你的雙臂。書，我們是不離不棄的好朋友！

書海浩瀚，知識無窮。古人常雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”從中可見，古人對書可謂情有獨鍾。自古以來，書本就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書爲伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人***、博覽羣書，雄才偉略，振興中華；現代的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發憤努力，創作文學……像名人愛讀書的例子數不勝數，這不正表明好書在我們社會上的重要地位嗎？

我也是一個愛讀書的人，我對好書，似乎有一份特殊的感情，雖然我們不能像人一樣面對面進行交流，我但覺得它是我最親密的朋友。我想，如果沒有它，可能也就沒有今天這個堅強的我。

記得那是我讀五年級的第一學期，在一次數學考試中，我的成績竟出乎意料的差，面對從未有過的打擊，我心灰了，氣餒了，信心也喪失了，從此，我失去了臉上的微笑。這樣，我的成績便開始從“優”到“良”，從“良”到“中”，從“中”到“差” ……平時總是受表揚，在快樂中成長的我一遇到挫折就“不堪一擊”地倒下了。

此後的每天，我生活在黑暗、孤獨裏，父母的責罵聲，同學們的異樣目光，老師的不理解，讓我痛苦萬分……在無意中，我閱讀了一本好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁，裏面寫着這樣一行字：“生命在於奮鬥！”這句話雖短，但它卻又那麼的有道理。是啊，在漫長的人生旅途上，挫折是難以避免的，可是隻要去奮鬥、去拼搏，那麼將會爲自己的`人生增添上輝煌的一頁。在不知不覺中，這句平凡的話竟讓我重新找回了自信。

幾個星期過去了，我的努力換來了我渴望得到的成績……我深深的知道，是好書給了我無窮的力量，是好書給了我自信。這樣我才能重新站起來，纔會付出比別人更多的努力，纔會讓自己到達成功的彼岸。

鳥兒們愛遼闊的藍天，魚兒們愛無邊無際的大海，而我，愛好書。如果人生是夜空，那麼好書是夜空上的一輪明月；如果人生是天平，那麼好書是一枚凝重的砝碼；如果人生是一座高山，那麼好書是高山之巔的水。它，猶如一股清泉，滋潤着我。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書面澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。

書是打開知識大門的金鑰匙，又是人類進步的階梯，更是全人類的營養品，它指引我們走向生活，頑強奮鬥。我要把它當做我人生旅途上的一個好朋友，讀好書，是我終生的樂趣！

在我還不認識一個字的時候，我與書已結下了不解之緣。小的時候，奶奶常給我講故事。每次我哭鬧的時候，父母也總是用一個又一個的童話來哄我開心。每晚臨睡前父母也都要拿着一本《寶寶睡前故事》講給我聽，每次都要聽上三到四遍我才肯入睡，也只有這樣我才能進入甜蜜的夢鄉，父母說我晚上做夢都在笑了。可以說我從小是在童話故事的薰陶下長大的。

上幼兒園時，老師常帶着我與小朋友們坐在校園的草地上，繪聲繪色地講着：美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默等。從此，書更是像磁鐵那樣深深地吸引着我。

隨着年齡的增長，識字的增多，我終於可以自己讀書了，這是一件多麼令人開心的事！最初，我陶醉於《一千零一夜》和《安徒生童話》中，那是個佈滿彩圖的世界：白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；……而漫畫《三毛流浪記》的主人翁“三毛”這個人物形象更是深深地吸引我，讓我感受到自己今天的幸福生活來之不易，時刻鞭策着我朝着理想的努力目標奮鬥。

隨着課堂知識的增多，學習上的需要，慢慢地，我的興趣轉向了科學讀物，從我接觸到的第一本知識叢書《十萬個爲什麼》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，也領悟到：要增長知識，尋求真理，就必須“凡事要問爲什麼”纔是我們打開知識大門的金鑰匙。接着又讀到《百科全書》、《少兒百科叢書》 等，無一不令我受益匪淺。

記得有一次班會上，老師提了這麼一個問題：“雞爲什麼常食砂粒？”頓時，班裏鴉雀無聲的，只有我一個人高高地舉着小手，老師點了我的名字，我大聲地說：“雞是不長牙齒的，吃東西時都是吞下去的，當然就不容易消化了。因此，雞經常要食些小砂粒，在胃裏幫助把食物磨碎，以便於營養的吸收。所以，不少大型鳥類都有吃砂粒的習性。”老師問：“你怎麼知道的？”我說：“從書上了解到的。”老師滿意地點了點頭，說：“這就是多看書的好處啊！”同學們都向我投來了讚許的目光，我心裏美滋滋的。書啊！你可真是幫了我不少忙。

現在我一見到好書，那種想據爲己有的感覺老揮之不去。書，它是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；它是我的知己，我們取長補短；它是我的夥伴，我們暢快交談。我想要是沒有書，生活將會變得枯燥無味。那時我都不知該怎麼辦呢？

小時候，我總愛坐在媽媽的膝上聽媽媽講那好聽、有趣的故事。媽媽的故事像天上的星星一樣多，永遠也講不完。我還常常和媽媽玩講故事比賽呢！有一次，我託着腮，歪着腦袋好奇地問媽媽：“媽媽，你有這麼多的故事，都是從哪兒來的呀？”“你瞧！”說着，媽媽給我遞來一本書。原來，這麼多故事都是從這兒“鑽”出來的呀！從此，我慢慢地學會了看書。

《藍皮鼠和大臉貓》是我小時候最愛看的童話書。一年冬天的上午，我拿着那本最心愛的書，順手拿了一把椅子放到陽臺上，津津有味地看了起來。“囡囡，該吃飯了。”媽媽叫道。“哦，來了。”我只是隨便地答應了一聲，還是繼續看我的書。過了十幾分鍾，媽媽見我久久不出去吃飯，便拿了一碗稀飯放在我跟前，說：“先吃飯吧，別餓着了啊！”“我知道了。”我輕輕地回答了一聲。我剛看到藍皮鼠表演雜技“仙女散花”時，正好手裏拿着一勺子粥，我看着書，學着書裏的樣子，散了下去，正好澆在了書上和腿上，我忙抓起袖子去擦書本上那滾燙滾燙的粥，還心疼地看了又看。這時，媽媽走來了，她摸着我的大腿，關心地問“疼嗎？疼嗎？”這時，我才發覺到原來我的大腿也燙傷了呀！

上國小後，我看的書就更多了，有童話故事書、科技知識書、歷史故事書……我從書中學到很多知識，也找到了很多樂趣。漸漸地，我和書交上了好朋友。

我的好朋友——書，可以把我帶到冰天雪地的南極、北極，可以把我帶到無邊無際的大海，也可以把我帶到雲霧繚繞的山巔；

我的好朋友——書可以把我帶到鳥語花香的春天裏，也可以把我帶到碩果累累的秋天；

我的好朋友——書可以把我帶到世界的每個角落。

書，不僅是我的好朋友，更成了我的好老師。它可以讓我與聰明機智的孫悟空、愛吃愛睡的豬八戒交上朋友……

它可以讓時間倒流，把我帶回古代；

它還能讓我穿越時空，暢想未來……

我的好朋友-——書，就像是海里的一朵小小浪花，雖然它那麼平凡，但它給人們帶來了知識和快樂。書，它不僅是永遠陪伴我的好朋友，更是永遠教育着我的好老師。

書，可以說是我離不開的東西了。

書，帶我周遊，領略知識，心情快樂，她彷彿不是一本書，而是一位知心的朋友，孤獨中的夥伴，快樂的伴侶。

這一會，還是我的朋友——書，幫我擺脫了黑夜的恐懼。

那次，我放學回家，家中無人。我嘆了口氣，證打算去房間寫作業，不經意間發現了客廳裏茶几上有張紙條：“淼淼，爸媽有點事，晚上回來。等一會你楊傑哥上來陪你寫作業。”我心裏有點亂。寫完作業，天就陰了下來。哥哥又陪我玩了會電腦，這時候天可真是黑了。哥哥要走了，天都這麼黑了，星星都開始“值班”了。我心中好害怕：天都這樣黑不隆咚了，這下表哥走了，我不嚇死纔怪！但沒辦法！只好不安的嘟囔：“那拜嘍！”送了哥哥，我總覺得有鬼在後面跟着我，外面無邊的黑暗讓我的心怦怦亂跳。我戰戰兢兢的打開了電視——全是新聞。關了電視，又害怕起來。突然“噔噔”聲響，我怕到了極點。“哇呀”一聲尖叫，飛毛手似的開了家中所有的燈。細聽後，原來是樓上的大哥哥在玩彈珠。我躲在我房間裏，身子不住的發抖，爲了躲避孤獨，悄悄的拿了一本書，是童話。我細細的讀起來，漸漸的不怕了。《海的女兒》使我感動，小女孩的心地善良感人心絃；《青蛙王子》是我浮想聯翩；《灰姑娘》這個故事使我開心——結果真美好

我又拿起了一本書《阿衰》。這把我逗得哈哈大笑，眼淚都笑出來了，肚子笑得抽筋。

有一天，阿衰練毛筆字（可以肯定不怎麼樣）。沒有墨水了，怎怎麼辦？正爲難，想出一招！他拿出了一個口罩，戴上；又找了來襪子（10年沒有洗過的還天天穿最牛的臭襪子），立刻把同學臭暈了過去。又拿來了一桶滿滿水，洗襪子。原來哥哥潔淨的水被襪子一泡，立刻黑不溜秋。他用毛筆醮上洗襪子的水，畫了一幅“青龍過海”（小蟲過水坑）！這他還沾沾自喜。

一天晚上，阿衰做了一個夢。他在大街上閒逛，四處無人。突然，他停住了腳步，“那是什麼？”阿衰說：“臭豆腐！答對”！獎一個臭豆腐，看下四處無人，眼疾手快，拿起就咬。“怎麼這麼皮啊？”阿衰咬着臭豆腐，不滿的說。突然，他醒了“哎，爲什麼美夢總會在最好的時候消失？”他嘆口氣，同時打了一個嗝。驚叫道“我的襪子那？”“胃裏好難受，什麼沒有消化？哇呀！我吞了襪子”我笑的喘不過氣來……

爸爸媽媽回來了，我自豪地說：“我沒有害怕”爸媽苦笑着說：“跟過年似的開了這麼多燈，能怕得了嗎？”我抱歉地笑了。

書籍是人類進步的階梯，讀書使人快樂，讀書使人幸福，讀書使人增長知識，我是個愛讀書的男孩。隨着科技的進步，汽車代替了行走；網絡代替了聯繫；視頻代替了見面；唯一不能代替的就是書籍。你必須親自到書的世界裏參觀，親自到知識的海洋裏暢遊，親自去書裏的藍天中翱翔。

讀書是一種享受，一種樂趣，讀書要眼到、口到、手到、心到。讀書不光要用眼看，用嘴讀，還要動手記，更重要的是要用心去領會，我愛讀各種各樣的書。魯迅先生教導過我們：只看一個人的著作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優點。就如蜜蜂採蜜一樣，採許多花，才能釀出更多更好的蜜來。倘若叮在一處所得就非常有限，枯燥了。各類書籍都可以讓我們有不同的收穫，文學書使我們的口語能力得到提高，優美的語句還能撫慰我們的心靈；漫畫書令我們開懷大笑，心情舒暢，變得幽默、風趣；科學書讓我們更好的認識世界，認識大自然；歷史書幫我們回顧、瞭解了歷史文化。

我讀書時就像飢餓的人撲在麪包上，俗話說，飯可一日不吃，覺可一日不睡，唯獨書不可一日不讀。一日無書，百事荒蕪。有一次爸媽帶我去購物，一來到超市，我就一下子鑽到超市的“讀書屋”，這裏的好書數不勝數，真想一下子把它們都讀完。我首先選了一本《中華上下五千年》。一看就剎不住車了，國家的統一讓我興奮，朝代的衰落令我悲傷；當中國遇到一位好君主時，我不免有些慶幸，當朝代的政權落入一位昏君手中，我不禁爲黎明百姓擔憂。我悠悠忽忽的在書的海洋中漫遊了許久，直到超市的顧客散去，打洋的鈴聲才把我的心靈喚回來。

書讓我懂得了很多，也認識了很多，《三國演義》讓我懂得了什麼叫運籌帷幄，雄才大略的諸；《安徒生童話》讓我認識了可憐、窮苦的賣火柴的小女孩；《福爾摩斯探案選集》讓我認識了善於觀察、善於思考的福爾摩斯。由於我愛讀書，讀書多，我的寫作水平和閱讀理解能力得到了較大提高，我的作文在班上多次被老師提出表揚，我真正的理解了“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。同學們讓我們一起漫遊在書的海洋裏吧！

書，可以讓迷失方向的人找回正確的道路；書，它的知識無窮無盡；書，讓我們知道了祖國上下5千年；書，它不會唱歌也不會跳舞，但是它裏面美妙的語句卻勝過用肢體表達。

這就是書——我的好朋友的最大優點！

小的時候，當我還不懂看書的時候，媽媽在牀邊給我講格林童話。在夢裏，善良、美麗的白雪公主和我一起嬉戲，玩耍；在現實中《漁夫和他的妻子》告訴了我做人不可以貪心，要實實在在，幸福要自己創造；在淘氣的時候《石竹》告訴我要誠實，做了壞事是要受到懲罰的；在遇到危險的時候的《小弟弟和小姐姐》告訴我要勇敢面對，不要懦弱；在對生活厭倦的時候《人魚公主》告訴我要堅強，對生活的嚮往是無限的;在獨自一人的時候，《小紅帽》告訴我要對事物有戒心，寧可信其有不可信其無。是書它教會我用善良、勇敢、誠實等的優良品質來充實自己，做個好孩子。就是這書，我的啓蒙老師，我的好朋友。

長大了，當我會自己理解的時候。在書海里認真探索，把好詞句積累。當我讀過《魯濱遜漂流記》後，我震撼了，他是那麼堅強、勇敢。在孤島上他無助過，和病魔對抗過，失望過。可是他還是對生活充滿了自信！他在孤島上建房子、種麥子、找淡水、做傢俱……自娛自樂的生活變的充實了。他可以做到那是因爲魯濱遜深信人生是有希望的，這些風雨、苦難只是短暫的，真正的生活就是“苦盡甘來”。這些，就是爲後來的甘做鋪墊，前面的苦就更顯的後面的甘，所以他要爲快樂而活！魯濱遜告訴了我生活的真理，無論怎麼樣都不可以對生活感到失望，要知道處處都是有希望的！當我學習成績落下來時，當我不敢面對父母時，他成了我的後盾。書是一種吸引人卻帶給人無限的快樂的東西！就是這書，我生活的後盾，我的好朋友。

當然還有許多優秀的書，它們同樣教會我生活的真理及無窮的知識：《孫子兵法》會讓我們懂得怎樣用兵打仗，保家衛國，保衛世界和平；《本草綱目》會讓我們懂得怎樣剷除病魔，治病救人；《十萬個爲什麼》會讓我們懂的大自然的奧祕......

可是並不是所有的書都是我們的好朋友，我們要懂得分辨好壞。好的書會讓我們成爲優秀的軍事家、醫生、科學家。壞書以及不健康的書則會把我們推上歪路。所以，同學們在選擇書的時候要分辨清楚：選擇好書，遠離壞書。只有這樣，我們纔會成爲對社會、對國家、對人民有用的人材！

——讀《走遍天下書爲侶》有感

讀了《走遍天下書爲侶》這篇課文，我有很深的感觸，課文主要講述了作者對書的喜愛，把書比作一個朋友，與她形影不離，書是我的好朋友。我和作者頗有同感，也十分愛看書，我與書也是一對好朋友。

在一年級時，我在杭州少兒圖書館辦了借書卡，一開始我借讀一些帶拼音的童話故事書，書中那些虛構的世界常令我流連忘返。我爲《白雪公主》後媽的狠毒而氣憤；爲《灰姑娘》中整日在廚房裏忙得身上都是灰的灰姑娘最後當上皇后而開心；爲《海的女兒》中化作泡沫的人魚公主而感到惋惜。隨着年級的增長，我不滿足於童話故事書，我開始讀一些文學佳作，這些書薰陶了我，讓我學會了辨別善與惡，醜與美。隨着年齡的增長，我對書的需求量越來越大，我又到拱墅區圖書館借書，看的書種類也漸漸多起來，從科學百科書到歷史小說，我都看。最近我在看一本好書，是林海音寫的《家住書坊邊》。因爲看的書多了，腦子裏的知識也多了，讀書還給我帶來了很多的榮譽，有“科學小博士”稱號，還獲得了科學實驗獎等，國小生作文《書是我的好朋友》。我看書常常忘了世界，忘了自己，只要有時間就會津津有味的看起來，在睡覺前看，在旅途的飛機上看，甚至連上廁所也會拿本書看。因爲我喜歡看書，大家還給我取了綽號，叫“超級書蟲”。書是我的朋友，總與我相隨。

書是我的朋友，也是我的精神食糧，沒有書，我就感覺餓的慌。有一次，媽媽給我從她學校圖書館給我借了三本《哈里波特》，我一看到那書就像狼看到新鮮肉似的“啃”起來，看了之後還意猶未盡，心裏總惦着那剩下的四本，可媽媽那裏借不到了。我日思夜想，爸爸看我很“讒”，便從他同事那裏給我借來了剩下的那幾本。當我如飢似渴的把《哈里波特》全集看完後，心裏有種莫名的充實和滿足感。

《走遍天下書爲侶》的作者說“你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。”我也有這樣的感觸，書是我的朋友，是我親密無間的好友。歌德說“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我每當讀到一本好書時，就好象和小夥伴一起玩遊戲一樣開心，讀書總讓我很快樂。

從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺：“她與我有緣。”以後的日子裏，我便千方百計地接近她，試圖瞭解她，時間不長，漸漸發覺，我已深深地愛上了她。 也許是厭倦了苦燥無味的ABC，也許是爲了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來，從她那泛着清香的扉頁中，走向一個陌生而又新鮮的世界。 不爲“書中自有黃金屋”，不求“書中自有顏如玉”，不爲功利，不爲分數，不爲文憑，不爲學歷，只爲心中那份渴望，只爲心中那片怡人的“綠地”。 她的知識是那樣的廣闊無垠，她的話語是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……

當我因失敗而痛苦迷惘時，她總這樣對我說：“真正的光明並不是永遠沒有黑暗的時間，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄並不是永遠沒有卑下的情操，只是不爲卑下的情操所左右罷了；當你要戰勝外來敵人時，首先得戰勝你內在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新。”

當我因小小的成功而手舞足蹈時，她總這樣對我說：“天外有天，人外有人，強中更有強中手，真正的強者，不但要經得起失敗的考驗，還要經得起成功後糖衣炮彈的洗禮，當你沉浸在幸福的甜蜜裏賞花賞月時，只怕別人已到了峯巔了。”

當我因“微微的困惑”而不能自拔時，她總這樣對我說：“人的一生中會遇到很多人，有的是流星，有的是恆星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在於瞬間即逝，流星的美也只源於剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長久，只能等待屬於自己的那顆恆星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己。”

當我畏首畏尾躊躇不前時，她會送來這樣的詩句：“自信人生二百年，會當水擊三千里”；“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”…… 是啊！這就是她，不管是樹蔭之外喧囂着浮躁的熱浪，還是窗外肆虐着凜冽的寒風，只要和她在一起，她就會在熱浪之中營造一片清涼，在嚴寒之中托出一份溫暖。 她就是書，這就是我和書的故事。

我該上四年級了，變得也越來越懂事了。在學習生活中，我的好朋友很多，同學中有：韓一銘、張馳、陳爍宇……鄰居有：李澤菲、邊子夢，但是我還有個最親密的朋友——書。

我讀過很多本書，但給我印象最深的莫過於《愛的教育》、《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》《昆蟲記》《湯姆。索亞歷險記》《福爾摩斯探案集》《鋼鐵是怎樣煉成的》……以幾本書是一生必讀的世界名著，因爲還有三本書沒來得及讀。《孩子，先別急着吃棉花糖》《一百條裙子》兩本書是經典小說。

《孩子，先別急着吃棉花糖》這本書主要講的是，有一個小女孩的爸爸，在他小時侯，曾有一位教授做過一個實驗，叫做棉花糖實驗。當一個棉花糖放在孩子們的眼前，如果誰能忍受15分鐘不吃，教授將再獎勵給一顆。經過實驗，凡是能忍住不吃的小朋友，長大後大部分都比較成功，比較優秀；沒忍住吃掉棉花糖的孩子，長大後表現就不那麼好。最終得出的結論是，不容易受到甜美的誘惑，安於等待的小朋友，長大後在各方面都較出色。通過這篇文章使我懂得：要學會忍耐，才能成功。

《一百條裙子》裏面主要講的是旺達。佩特羅斯基是一個有着奇怪名字的女孩，也正是因爲她的怪名字和舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，直到有一天，旺達突然聲稱她家裏有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄於她，旺達都會會默默地忍受着。有一天，旺達終於受不了同學的嘲笑，轉學了，她給大家留下那一百條“裙子”，捉弄過她的同學才知道旺達是多麼愛她，而且旺達是個非常可愛、聰明的女孩，於是決定給旺達寫信，給她道歉，並且找回來，可旺達再也不會回來了。通過讀這本書我明白了：一個不被別人“看見”的人，竟可能是最優秀的，靈感和熱情都能讓人望塵莫及！不要嘲笑比你學習差的、家境貧窮的人，更要幫助（他）她們。

書給我帶來了知識，給我帶來了智慧。它一直陪伴着我，教我怎樣做人，怎樣做事。在我高興的時侯它會陪我一起開心；在我傷心痛苦的時侯它會撫慰我的心靈；在我百般無聊的時侯它會充實我的生活。我愛你忠實的朋友——書。