關於退路的作文

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關於退路的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

進入中學，父母對自己的要求越來越高，對自己的成績似乎也越來越重視。而在國小輕輕鬆鬆的沒有任何壓力的我，一下適應不了這種“改革”。從而產生了壓力。

想當初，在國小輕輕鬆鬆的我，進入中學後，成績卻一落千丈，我也不知道原因是什麼?也許是目標太高，一時實現不了而導致灰心喪氣，也許是壓力太大……

記得那次期會考試，我的成績落後了。回到家中，爸爸嚴厲的對我說：“次次都考那少分，你好意思進重點班麼?你還想不想考上名牌高中，我告訴你如果你想要考上名牌高中的話，就必須爲這個目標做出應有的貢獻。”但是，我已經爲這個目標奉獻了許多，也許你不知道，我爲了實現這個目標，犧牲了個人的業餘生活，犧牲了課餘那十分鐘的休息，我一直努力地讓自己做到最好，可是卻偏偏做不了。”我含着淚水想，可是卻不能拿出來與父母爭辯，只能忍聲吞氣，跑到自己的房間發泄自己的悲傷、痛苦。

有一天，我暗暗的想：爲什麼我努力了那麼久，勤奮了那麼久，得到的回報就是回家爸爸的批評，而自己的痛苦卻只能自己對自己發泄。何不放棄對目標的追求，那樣總比現在好，至少我還能輕輕鬆鬆的活着。

於是，去到學校的我徹底改變了，雖然活的輕鬆，但是成績卻一落再落。我的好朋友小A看的我如此改變，變覺得納悶：以前我如此勤奮，而至今爲什麼又變得如此懶惰，是不是有……

接着，小A找到我，並問我爲什麼會產生那麼大的變化，我便將事的來龍去脈清清楚楚的告訴告訴了小A。小A聽完後，對我說：“你爸爸這樣做是爲了幫助你提高成績，而至於你爲什麼不能取得好成績的原因是因爲你沒有勞逸結合，導致大腦不夠靈活，給自己一個退路，讓自己擁有一份希望嘛!”

聽完小A的話，我仔細想了一下：給自己一個退路，讓自己擁有一份希望，就是說，將自己的目標縮小一點，那樣實現起來就輕鬆，而你也會因此增加信心，從而實現自己原來的目標。從小事做起，從小目標奮鬥起，到時候才能做大事，承擔大的責任，才能實現自己的大目標，從而完成父母對自己的寄託。

孔子爲傳播自己的思想，周遊列國，然而事與願違，他沒能成功。於是，他退而授書，將自己的思想廣泛傳播，使孔家之教義在中華大地上流傳千年。

莊子渴望自由行於天地，然而世俗的羈絆阻他向前。於是，他便退守濮水，在靜靜的水邊尋找精神的自由。最終，他化作一隻蝴蝶在天地間自由飛翔。

陶淵明不堪官場黑暗，爾虞我詐，終悔誤入塵網。於是他辭官歸鄉，退隱田園，在山水田園中尋找到一條心靈的退路，走向精神上的成功。

退路並不意味着自我放棄，而是在山窮水盡之時適時地改變方向，尋找另一條解脫之路，尋找另一種意義上的成功。

“清水出芙蓉，天然去雕飾”。一向以做官爲抱負的李白卻屢遭挫折。力士脫靴，貴妃研磨，他傲岸不羈的個性惹怒了達官顯貴。一紙賜金放還，使他看清楚了所謂的官場。於是，他選擇了退路，騎一騎白鹿，訪遍千山，遊遍萬水。登上雲塌，在天上舉杯邀月，一杯美酒流入豪腸，便將多半條銀河引入人間，帶給了多少代人浪漫的情懷。

“誰怕？一蓑煙雨任平生”，被潑了一身髒水的蘇軾選擇了退路，他離開了功名，拋棄了利祿，在幽靜小徑中扶杖而行，在赤壁下泛舟飲酒，賦詩屬文，在超自然的心境中以豁達的胸襟“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”。

在前行無路的時候，他們瀟灑地選擇退路，退得明智，退得灑脫，那轉身而去的姿態飄逸成歷史獨特的風景。

然而，有些人，卻抽刀斷卻了自己的退路，空留歷史遺憾的迴音。

“披髮行吟澤畔“，汨羅江映襯着他那蒼白的臉。“舉世渾濁而我獨清，衆人皆醉而我獨醒”，懷瑾握瑜，不受物之汶汶，遂懷石自投汨羅而死；但他忘記了自己的使命，縱使世與願而相違，他放棄了自己的生命，縱使楚國還有挽救的機會。他更忽略了哪怕在再黑暗的環境裏，都可以用精神開闢出一條綠蔭遍佈的退路。

“虞姬虞姬奈若何”，四面的楚歌映襯着他蒼涼的心。力可拔山的一代霸王，曾經輝煌的萬世功業，在一次的失敗中轟然倒塌。他斷絕了自己的退路，抽刀割喉，血灑烏江。“江東子弟多豪俊”，如果他選擇退路，選擇暫時的蟄伏，那麼“捲土重來未可知”，歷史會被重寫。

選擇退路，並不是選擇失敗。選擇退路，是給了自己更廣闊的天地，是開闢另一條走向成功的路。

當你遇到挫折時，請不要斷絕後路，盲目向前。退一步，重新審視自己，重新打量人生，柳暗花明就會到來。

在人生的道路上，並不總是一帆風順，暢通無阻的，我們總會遇到難以超越的阻礙。這時，退路顯得尤爲重要，它可以給予我們轉向空間和餘地，使我們另尋正確的道路。因此，人生不可無退路。

楚漢戰爭時期，劉邦和項羽爲了爭奪對中國大地的統治權而在中原地區激烈爭霸。最終劉邦勝利，開創了大漢王朝四百年的基業，而項羽則慘敗於垓下，四面楚歌，烏江自刎。追其原因，二人之才能謀略固然是決定性因素，但有一個因素看似並不重要，卻起了關鍵性作用：劉邦將他的後方——關中和漢中建設成了支撐他統一戰爭的堅實後勤基地，可以爲他提供充足的物資河源源不斷的兵員。而項羽在後方建設上卻乏善可陳，其後方混亂不堪，世家大族把持地方政務，江東被治理的烏煙瘴氣。於是隨着時間的推移，二人的高下之別終於顯現。劉邦雖然屢遭挫敗，但都可以退回關西，養精蓄銳後捲土重來。而項羽雖然屢戰屢勝，但在他在成皋遭受一次並不致命的失敗之後，因爲後方的混亂，他再也沒有機會了——漢軍步步緊逼，最終項羽四面楚歌，自刎江邊。由此可見，在前行時不忘預留退身之路，並非怯懦和謹小慎微之舉，而是有大智慧、有大手筆的表現，劉邦或許不是勇者，但他絕對堪稱智者，而因此他必定會走向成功。

反之，那些盲目自信，知進不知退者，終將遭受慘敗。十七世紀初葉時，由於內部紛爭，印度莫臥爾王朝一度衰微，這是佔據阿富汗的土庫曼軍閥切爾切夫特就萌生了入主印度的野心，於是帶兵南侵，因爲內部混亂，印度邊防軍隊一觸即潰，切爾切夫特迅速席捲印度河流域，但是這時，勝利使他喪失了理智，爲了加快南侵，他決定放棄阿富汗，傾盡全力南下印度。但是，隨着莫臥兒王朝的再次統一，切爾切夫特的南侵終告失敗，這個不可一世的梟雄此時才發現，阿富汗已經永不再屬於他，他已經無路可退。最終，切爾切夫特帶着幾百殘兵敗將避居克什米爾，鬱鬱而終。臨死前長嘆道：“和喀布爾相比，克什米爾算什麼！？”由此可見，盲目自高自大，不至於留後路者，終將在危難到來之際喪失迴旋餘地，一敗塗地。

前途是光明的，道路是曲折的。人生之路上，難免有阻滯和反覆。當我們轉身另尋道路時，曾經的退路就會成爲我們通向成功的前進之路。因此，人生不可無退路。

爭吵了，打架了，鬧意見和矛盾了，只要其中一方退一步，就可大事化小，小事化了，這就是所謂的“退一步海闊天空”吧。然而，在人生的道路上，似乎並沒有退路，有的只有尋找出路。

當我們呱呱落地後，我們的童年在父母的呵護下充滿了歡笑，童年大概是每個人最懷念的日子了，但童年終歸要結束走入少年時光。進入少年，就是學習知識的年華，因爲課堂的束縛，因爲面對學習壓力和父母期許的目光，曾經我們抱怨並厭煩着每天早起而上的早自習，還有放學老師佈置的作業。那時候很希望很希望回到童年時光，沒有人逼着你學習和做作業，也沒人關注着考試的.成績。但是，人是無法退回到童年的。能做的，只能是上課好好聽講，早上仍然要早早的起牀上早自習，放學後依然要做完作業才能玩耍。並儘量在期末考試的時候給父母和老師交一份滿意的答卷。這些大概就是少年時期的出路吧。因爲那時候，老師和父母說的最多的就是，要好好學習，天天向上！就這樣，人生中的少年時光匆匆而逝了，我們迎來了人生中的青年時光。

青春是一首動人的歌，也是一幅優美的畫。那時候心裏總有許多向往，總有許多父母親人無法理解的想法和衝動。而在這一時期，每一步都是人生重要的步伐。走錯了，留下的是人生無法改變的軌跡。走對了，也許就是別具特色的一番風景了。大學聯考的成績，個人的志願等等，在這段青春年華里都是左右以後人生的重要決擇。記得在畢業留言簿上，同學們留下最多的一句話就是“枯木逢春猶再發，人無兩度再少年”。大家都在互相勉勵珍惜青春年華，好好努力學習，爲今後的人生打好基礎。然而，那時候，雖然明白其中的道理，卻都並非人人能做到，這大概就是所謂的“看事容易做事難”吧。雖然那時候我們並不太懂。選擇了，就無法改變。懵懂之中大家都踏上了一條不同的人生之路。就這樣，有人走入了社會，爲生活而忙碌；有人走入了象牙塔，開始人生另一個階段的開拓。人生的軌跡也因此而不同。

今天，當我站在深圳的街頭，爲年少時的輕狂和不努力悔恨着，然而誰也無法讓時光倒流，而讓人生重新來過。每個人都是平等的，都要爲自己的選擇負責，這段人生之路，誰都沒有退路。能做的，只是爲自己的人生尋找另一條出路，而我，就這樣選擇了新安成校。

也許當自己置身於命運的懸崖絕壁之上時，正是面臨這種後無退路的境地，人才會集中精力奮勇向前，從生活中爭得屬於自己的位置。給自己一片沒有退路的懸崖，從某種意義上說，是給自己找到一條出路，找到一個向生命高地衝鋒的機會。

也許等到我白花蒼蒼的時候，回首我的人生，這一路上，有着無數錯誤的決擇，並且是沒有退路的。而在我開始意識到錯誤的時候，我爲自己找尋到的彌補錯誤的出路。就這樣走完我的一生，那時也許纔是完整的人生吧。